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SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 05: “Relacionándonos con nuestros compañeros sin discriminación de género”
Título de la Unidad: “Fortaleciendo mi identidad para promover una buena convivencia en una sociedad intercultural”
I. Datos Informativos:
COMPETENCIA: DESEMPEÑO
CONVIVE Y PARTICIPA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS
PRECISADO
DEMOCRÁTICAMENTE EN LA
BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN. Demuestra actitudes de respeto por las *Elaborar un slogan resaltando las Lista de cotejo
personas pertenecientes a culturas manifestaciones culturales y su
distintas de la suya. Rechaza situaciones aporte a la formación de la identidad
Interactúa con todas las personas de discriminación que puedan afectar *Analiza casos de discriminación
los derechos y la convivencia cultural y presenta su rechazo en un
muro de la vergüenza.
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Problematización: Se observa que los adolescentes de la I.E educativa que rechazan y se burlan de sus compañeros con tonos discriminativos por
su raza y manifestación cultural
La docente plantea la pregunta ¿A qué crees que se deba esta situación?
:¿Por qué tratamos con desprecio a los de color? ¿Estás de acuerdo eso? ¿Afecta o beneficia a la sociedad?
INICIO
http://www.fundacionmujeres.es/img/Document/67259/documento.pdf
http://recursostic.educacion.es/artes/rem/web/index.php/curriculo-musical/item/360-m%C3%BAsica-y-g%C3%A9nero-
estereotipos-sexuales-a-trav%C3%A9s-de-la-m%C3%BAsica
I.E. N°171-1 “JUAN VELASCO ALVARADO”
¡PROTAGONISTAS DE LA MEJORA CONTINUA DE LA CALIDAD EDUCATIVA!
POR UNA EDUCACION INCLUSIVA DE CALIDAD Y CON CONVIVENCIA DEMOCRATICA