GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL

PROFESORADO EN LETRAS
LICENCIATURA EN LETRAS
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

Cintia Carrió GRAMe

Unidad II:

Sobre las categorías léxicas,

las categorías funcionales y
las categorías sintagmáticas
(parte 1)
Categorías sintácticas

 Clase de unidades lingüísticas (palabras o

sintagmas) con similitudes a nivel morfológico,
sintáctico y semántico.
 Los miembros de una categoría se comportan de un
modo regular y previsible.
 Se establecen a partir de sus propiedades
combinatorias y de sus propiedades flexivas.
Categorías sintácticas

Una categoría
tiene la
posibilidad de
expandirse en
una unidad más
compleja
(opera allí la
concordancia):
el sintagma.
Categorías sintagmáticas

≠ a las
locuciones
Clasificación tradicional

 Criterio nocional (o semántico):

 Sustantivos sustancia
 Adjetivos  propiedades
 Verbos  procesos, acciones o relaciones

 Criterio morfológico
 Sustancia ≠ Accidentes (morfología flexiva)

 Problemas (Di Tullio, 1997: cap. 1)

Gramática contemporánea
 No prescinde totalmente de la clasificación
semántica.
 Lo aplica en el siguiente sentido:
 Palabras individuales > unidades intermedias (SX) > SX

clase de entidad subconjunto de la clase ER

nena nena traviesa esta
nena
traviesa
Criterios de clasificación: formal
 1. morfológico
 Palabras variables / Palabras invariables
 2. sintáctico
 i. Estructura interna del sintagma que expande al núcleo
 ii. potencial funcional (su distribución y su función en la O)

 3. semántico
 Por sí mismo resulta insuficiente / contribuye a delimitar una
clase. La clase definida por el rasgo semántico no es
coextensiva con la clase definida por los rasgos formales,
pero caracteriza a los miembros prototípicos de la clase.
Criterios de clasificación:

 Según compartan rasgos semánticos:

 Categoría transversal: reúne palabras de distintas clases.
 Determinantes / cuantificadores
 estas palabras comparten un rasgo semántico: expresan alguna
cantidad, número o grado, pero desde el punto de vista sintáctico
presentan comportamientos propios de los determinantes, los
pronombres o los adverbios.
 Según su potencial expansión:
 Clase abierta: palabras de significado léxico
 Clase cerrada: ~ palabras de significado gramatical
 Criterios de clasificación:

unidades unidades
léxicas gramaticales

son las piezas informativas que son los engranajes que las
designan objetos unen y les proporcionan
del mundo, acciones, propiedades, una estructura
procesos o estados
Transcategorización vs. Monocategorización

 1. distinción entre la categoría y la función.

 2. reconocimiento de distintos lexemas a partir de sus

propiedades formales (cada uno perteneciente a categorías
distintas y con funciones diferentes)  proceso de conversión.

 3. no-duplicación categorial de palabras gramaticales.

2. Bibliografía obligatoria

 Di Tullio, A. y M. Malcuori. 2012. Clases de palabras. En

Gramática del español para maestros y profesores del Uruguay.
Montevideo: ANEP. ProLEE. 155-170.

 Di Tullio, Ángela. 1997. Las clases de palabras (Capítulo 3). En

Manual de Gramática del Español. Buenos Aires: Waldhuter
Editores. 47-65.

 Bosque, Ignacio y Gutierrez-Rexach, Javier. 2009. 3.1.1-3.1.2;

3.1.3. En Fundamentos de sintaxis formal. Madrid: Akal. 101-114.