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Este documento presenta 10 ejercicios sobre líneas de transmisión trifásicas. Los ejercicios involucran calcular valores como reactancia capacitiva, inductiva y capacitiva para neutro para diferentes configuraciones de líneas usando varios tipos de conductores y frecuencias. También involucran comparar valores para líneas con diferentes espaciamientos y sustituciones de conductores. El objetivo general es practicar cálculos relacionados con las propiedades eléctricas de líneas de transmisión.
Este documento presenta 10 ejercicios sobre líneas de transmisión trifásicas. Los ejercicios involucran calcular valores como reactancia capacitiva, inductiva y capacitiva para neutro para diferentes configuraciones de líneas usando varios tipos de conductores y frecuencias. También involucran comparar valores para líneas con diferentes espaciamientos y sustituciones de conductores. El objetivo general es practicar cálculos relacionados con las propiedades eléctricas de líneas de transmisión.
Este documento presenta 10 ejercicios sobre líneas de transmisión trifásicas. Los ejercicios involucran calcular valores como reactancia capacitiva, inductiva y capacitiva para neutro para diferentes configuraciones de líneas usando varios tipos de conductores y frecuencias. También involucran comparar valores para líneas con diferentes espaciamientos y sustituciones de conductores. El objetivo general es practicar cálculos relacionados con las propiedades eléctricas de líneas de transmisión.
Asignatura: Líneas de Transmisión Fecha: 15/11/2019
Periodo Académico: Sexto Paralelo: “B”
Apellidos y Nombres: Gino Tarco Ejercicio 1 Dada una línea trifásica que opera a 50 Hz, con la disposición indicada en la figura, determinar la reactancia capacitiva en Ω por fase, km y milla sabiendo que se emplean conductores de 13,5 mm de radio. a. Determinar la capacitancia por fase en F/km, F/mi y la reactancia capacitiva por fase en MΩ.km y MΩ.km. b. Suponga que los conductores se reemplazan por un Finch y que la separación incrementa 20%. c. Suponga que los conductores se reemplazan por un Falcon y que la separación disminuye 15%. Ejercicio 2 Calcular la susceptancia capacitiva en siemens por fase y km de una línea trifásica, con la disposición indicada en la figura, que trabaja a 50 Hz formada por conductores en haz que presenta dos conductores por fase y radio de 1,50 cm. Comparar el resultado con el obtenido para una línea de conductores simples equivalentes.
a. Repita el ejercicio suponiendo que la separación entre conductores de una
misma fase disminuye es de 30 cm. b. Repita el ejercicio suponiendo que la separación entre conductores de una misma fase aumenta 50 cm. c. Repita el ejercicio suponiendo que la separación entre fases incrementa 3 metros y el conductor se reemplaza por un Dove. Ejercicio 3 Una línea trifásica de doble circuito se compone de unos conductores de radio 8,26 mm. Calcular la reactancia inductiva a 60 Hz en Ω/km, susceptancia capacitiva en siemens por milla y reactancia capacitiva en MΩ*km. Ejercicio 4 Calcule la reactancia capacitiva en ohm-kilómetro de una línea trifásica a 60Hz con conductores agrupados, con tres conductores ACSR Rail por grupo y 45cm entre conductores. Los espacios entre los centros de agrupamiento son de 9,9 y 18 m. Ejercicio 5 Seis conductores ACSR Drake constituye una línea trifásica de 60 Hz de doble circuito, con la configuración mostrada en la figura 5.11. sin embargo, el espaciamiento vertical es de 14 pies; la distancia horizontal mas larga es de 32 pies y las distancias horizontales mas cortas son d 25 pies. Encuentre: a) La inductancia por fase (en H/milla) y la reactancia inductiva (en ohm/milla). b) La reactancia capacitiva al neutro (en ohm-milla) y la corriente de carga en A/milla por fase y por conductor a 138KV. Ejercicio 6 Una línea trifásica de 60 Hz compuesta de un conductor ACSR Bluejay por fase; tiene un espaciamiento horizontal plano de 11m entre conductores adyacentes. Compare la reactancia capacitiva en ohms por kilometro por fase de esta línea con la de una que tenga un agrupamiento de dos conductores de tipo ACSR26/7 con la misma área total de sección transversal de aluminio como la de un solo conductor de línea monofásica y un espaciamiento de 11m medido entre agrupamientos. El espaciamiento entre conductores en el agrupamiento es de 40cm. Ejercicio 7 Una línea trifásica de 60Hz tiene un espaciamiento plano horizontal. Los conductores tienen un diámetro de 3.28cm con 12 m entre conductores. Determine la reactancia capacitiva al neutro en ohms-metro y la reactancia capacitiva de la línea en ohms si la longitud es de 125 millas. Ejercicio 8 Una línea de transmisión trifásica de 60 Hz tiene sus conductores arreglados en una forma triangular de manera que dos de las distancias entre conductores son de 25 pies y la tercera es de 42 pies. Los conductores son de tipo ACSR Osprey. Determine la capitancita al neutro en micro-farads y la reactancia capacitiva al neutro en ohms-milla. Encuentre la capacitancia al neutro y la reactancia capacitiva de la línea si tiene 150 millas de longitud. Ejercicio 9 La reactancia capacitiva al neutro de un conductor solido a 60Hz, que forma parte de una línea monofásica con 5 pies de espaciamiento, es de 196.1kohm-milla. ¿Qué valor de reactancia debería especificarse en una tabla que enlistara la reactancia capacitiva al neutro en ohms por milla de un conductor a un pie de espaciamiento para 25Hz? ¿Cuál es el aérea de la sección transversal del conductor en circular mils? Ejercicio 10 Se utilizan tres conductores ACSR Drake para una línea de transmisión aérea trifásica que funciona a 60 Hz. la configuración del conductor es de un triángulo isósceles con lados de 20,20 y 38 pies. a) encuentre la capacitancia para neutralizar una reactancia capacitiva para neutro por cada longitud de línea de 1 milla. b) para una longitud de línea de 175 mi y un voltaje de operación normal de 220KV, determine la reactancia capacitiva a neutro para toda la longitud de línea, así como la corriente de carga por milla, una potencia reactiva trifásica total suministrada por la capacitancia de línea.