UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO

SEDE CARIBE - CARTAGENA

ESPECIALIZACIÓN EN LOGÍSTICA
COMERCIAL NACIONAL E INTERNACIONAL

PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO

TEMA: COMERCIO MUNDIAL Y GLOBALIZACIÓN

Fecha de entrega: 15 de septiembre de 2009 hasta 24:00 horas

Nota: después de esta fecha por cada día de retraso se califica sobre una
unidad menos.

Estimados estudiantes de la Especialización en Logística Comercial Nacional e

Internacional reciban un cordial saludo.

A medida que aumenta el comercio mundial, también aumenta la demanda en

la cadena de abastecimiento, es decir, la demanda logística. Esto quiere decir
que la logística está al servicio tanto del comercio interno como del externo, e
influye sobre el desarrollo económico de los países. Los empresarios se ven
afectados por los altos costos del transporte que le restan competitividad frente
al resto del mundo. Los alcaldes, gobernadores y presidentes parecieran no
tener el suficiente poder para cambiar las condiciones que no permiten que el
transporte en las ciudades, los departamentos y el país sea eficiente.

Los problemas relacionados con el comercio exterior en Colombia se atribuyen

a las distancias hacia puertos combinadas con una infraestructura de
transporte que se puede mejorar, la falta de desarrollo de proyectos exclusivos
para transporte de carga, la existencia de una tabla de fletes consistente, la
estructura organizacional del sector de carga, la regulación sobre equipos de
transportes, el alza de los combustibles, los procedimientos aduaneros y la
incipiente práctica de transporte multimodal que nos ha hecho olvidar la
potencialidad de los ríos así como la importancia de los sistemas de trenes.

Según lo anterior, las soluciones a estos problemas del comercio podrían estar
en el desarrollo de proyectos para el transporte de carga, la producción y uso
alternativo de otras clases de combustibles, la multimodalidad, la regulación, y
la organización del sector.

Según lo anterior, el ensayo que se plantea que ustedes realicen debe dar
respuesta a las siguientes preguntas orientadoras:

¿Cómo afectan las deficiencias logísticas el comercio con el mundo, a nivel de

los empresarios, a nivel ciudad y al país en general?

¿Qué se puede hacer para mejorar los problemas asociados con el comercio
internacional en Colombia?
PAUTAS PARA ESCRIBIR LOS ENSAYOS

A continuación relaciono algunos puntos a tener en cuenta para la elaboración

del ensayo solicitado.

Un Ensayo es “un escrito en prosa, generalmente breve, que expone sin

rigor sistemático, pero con hondura, madurez y sensibilidad, una
interpretación personal acerca de cualquier tema, sea filosófico,
científico, histórico, literario, pedagógico...”1

 Al redactar un ensayo, escriba lo que piensa, pero no escriba como

piensa. Recuerde que Usted escribe para que lo lean otros, no para
Usted mismo.

 No de muchas vueltas en torno de un mismo tema. Defina el objeto de

redacción y delimítelo. La redacción, entendida como proceso, nos lleva
a la secuencia PENSAR-ORDENAR-ESCRIBIR.

 No busque llegar al tema por el camino más largo, ni invente

ramificaciones innecesarias: sea claro y defina su punto de vista. Sólo
así podrá fortalecer su argumento y todas las ideas que surjan de la idea
básica, darán soporte a su escrito.

 Escriba todas las ideas y pensamientos que se le ocurran.

 Arme el árbol o esbozo del texto que piensa escribir, señalando la Idea
Principal e Ideas Secundarias.

 El ensayo debe obedecer a un plan, o a un mapa-guía que permita

discurrir de las ideas objeto de exposición: qué se va a decir en el primer
párrafo, qué en el segundo, qué en el último; qué tipo de ilación es la
que nos proponemos: de consecuencia, de contraste, de relación
múltiple....

 El ensayo requiere el uso correcto de conectores, (de relación, de

consecuencia, de causalidad) necesario para correlacionar las ideas,
cuya utilización inteligible exige adecuado manejo de los signos de
puntuación.

 Elija el formato de su ensayo; sea por la extensión, densidad,

complejidad, número de párrafos o distribución de ideas.

1
FERNÁNDEZ DE LA TORRIENTE, Gastón. La Comunicación escrita. Madrid: Playor, 1975, p
45. En ACERO, Efrén. Los Informes Científicos. Bogotá: Editorial Educativa, 1999, p 43.
Los párrafos:

Existen diversas maneras de estructurar un párrafo: presentarlo mediante un

ejemplo; contrastar elementos que conformen la tesis y comparar de modo que
se facilite al lector la comprensión del texto; encuadrar el párrafo mostrando al
lector hacia donde iremos; utilizar párrafos narrativos que muestren al lector
acciones que suceden una tras otra; exponer argumentos claros y
contundentes que persuadan al lector; describir ambientes, lugares, personajes
o cosas.

“Es muy importante el gancho del primer párrafo; cómo vamos a seducir al
lector, qué nos interesa tocar en él. Aunque no siempre el último párrafo es
una conclusión, si debe el ensayo tener un momento de cierre, de síntesis,
desde el que puedan abrirse nuevas ventanas, otras escrituras. El último
párrafo es una invitación a un nuevo ensayo 2-los ensayos se alimentan de
otros ensayos- un nuevo ensayo abre camino a otros aún no escritos”.

El estilo:

Aunque las bases epistemológicas de un ensayo surgen a partir de otras voces

y en repetidas ocasiones sentirá la necesidad de citar, anotar, glosar o
referenciar; el ensayo es reflejo de quien lo escribe, por eso, debe llevar
aquella impronta personal, aquella señal particular, producto del estilo que solo
usted da a sus escritos.

Ahora bien, el toque personal va desde el ritmo propio que da la puntuación al

texto hasta la forma estructural de los párrafos. El estilo se vislumbra también
en la manera de argumentar o de crear interés en el lector.

Además tenga en cuenta la concisión. Significa que por tratar de explicar mejor,
o de ser original, no se le debe ir la mano con las palabras. No diga con más
palabras, lo que puede decir con menos, para evitar que su lector se aburra. La
concisión exige ser directo y usar palabras exactas.

El título:

El título de su ensayo tiene una misión muy clara: llamar, atraer, seducir al
lector. El título es esa insinuante y persuasiva invitación a la lectura. De ahí que
juegue un papel coprotagonico, al lado de la tesis y del argumento inicial.

Veamos algunas indicaciones:

1). Relea el ensayo en su totalidad y escriba en un papel, a manera de lluvia de

ideas 5 títulos que se le ocurran.

2). No utilice el tema de su ensayo para el título o mejor no confunda el título

con el tema.

2
Ibid, p 45
3). Busque un título sugestivo, insinuante, sutil: es decir, que solo dé una vaga
idea de lo que será el ensayo, pero que a la vez cree incertidumbre en el
receptor e invite a la lectura.

4). Subraye la(s) palabra(s) o explicación(es) que más se repite(n) en el ensayo

y úsela(s) como título o como parte de este.
5). Piense en un título que resuma, contenga o sintetice la idea general de su
ensayo. En este caso, le pueden ser útiles la organización de las ideas y el
árbol o estructura del escrito.3

Conclusión.

La mejor manera y tal vez mas universal de hacer un ensayo tiene tres
elementos fundamentales: el primero la tesis, o idea que desarrolla el autor
respecto de lo que quiere comunicar; el segundo, la argumentación que
presenta el autor con el fin de sustentar la tesis expuesta; y el último, la
conclusión de lo trabajado a lo largo del texto.

El documento resultante debe, en lo posible, evitar títulos o subtítulos, ya que lo

que pretende presentar es una argumentación compacta que muestra el
pensamiento del autor frente a un tema. Se pueden utilizar fuentes y citas en
las cuales apoyarse para hacer más contundentes las ideas expuestas.

Otros puntos a tener en cuenta relacionados con la forma son:

Los ensayos deben contener introducción, desenlace y conclusión. La

introducción es el primer párrafo, no una página aparte, en esta se explica
brevemente la forma como se realizará el ensayo. El desenlace son los
párrafos que defienden sus ideas y la conclusión es el párrafo de cierre.

El ensayo solicitado no debe exceder de más de 1000 palabras en Word,

utilizar notas a pie de página y anexar página de bibliografía (esta no se cuenta
dentro de las mil palabras). Utilizar letra Arial 12, márgenes de 3 cm y doble
espacio.

Cuente las palabras con la herramienta de contar palabras de su procesador de

palabras y verifique que su ensayo no excede este máximo. Coloque el número
de palabras de su ensayo al final del texto. Las 1000 palabras no incluyen ni las
notas de pie de página ni la bibliografía, solo el texto principal.

La puntuación es muy importante. Use oraciones (entre punto seguido y punto

seguido) de máximo 15 a 20 palabras. El punto y coma es muy difícil de utilizar,
así que en lo posible no lo utilice. NUNCA coloque una coma que separe el
sujeto del predicado. Todas las oraciones deben seguir la fórmula sujeto,
verbo, objeto.

De al texto la opción de justificar de la barra formato para que no quede

desordenado.
3
VASQUEZ, Fernando. (2000) Oficio de maestro: El ensayo, diez pistas para su composición.
Bogotá: Universidad Javeriana. 218
La ortografía es muy importante. Utilice el corrector de ortografía de Word.
Tenga presente que en muchos verbos la ortografía es importante porque los
acentos (tildes) cambian el significado de la palabra. Por ejemplo: público,
publico y publicó, sería y seria.

En las frases debe haber concordancia de género y número.

El texto debe fluir, por ello la importancia de utilizar párrafos largos y frases
cortas. Es decir que debe haber coherencia e ilación de ideas entre las frases
de un párrafo y entre párrafo y párrafo.

El ensayo debe desarrollar solo una idea, es decir que el escritor debe
evitar tocar demasiados puntos. El tocar demasiados puntos convierte el
ensayo en una “colcha de retazos” en la que ninguna idea está completamente
desarrollada. Además, tocar demasiados puntos en tan solo 1000 palabras
obliga a dejar demasiados cabos sueltos. 1000 palabras solo le permiten o
tratar el tema de infraestructura, o el de regulación, o el multimodalismo u
otro, pero no todos los temas a la vez.

La estructura del ensayo debe ser clara. El ensayo debe tener un argumento
que se presenta en la introducción, se sustenta en el cuerpo del ensayo y se
concreta en la conclusión

La argumentación del ensayo debe ser construida con base en sustentos

teóricos o ejemplos de casos reales. El escritor debe evitar caer en “lugares
comunes”, es decir en ideas comunes en torno a un tema que no aportan nada
nuevo al análisis. El autor tampoco debe usar adjetivos o adverbios para
reforzar su punto. La evidencia es lo que da fuerza a un punto.

La calidad de los argumentos está en el fundamento teórico o analítico de los

mismos. Las exageraciones no hacen los argumentos más fuertes.

Citas y referencias: Por favor referencie con notas de pié de página el material
bibliográfico que usa ya sea una cita textual o sólo la idea de otra persona. Si
es una cita textual debe aparecer entre comillas. Coloque la nota de pié de
página al final de la idea o cita. La nota debe contener el apellido del autor,
seguido del año de publicación y la página de la cual toma la información
(Autor, Año de Publicación, página).

Al final de su ensayo coloque una bibliografía donde lista sólo los textos que
aparecen en las notas de pie de página. Ver ejemplo en este documento,
página 2.

Pónganle más atención a desarrollar una idea que a cumplir con el límite de
palabras. Si sabe que es lo que va a decir no necesita tantas palabras. Sean
concisos en la argumentación y sobretodo contesten la pregunta que se está
haciendo.
Usen un diccionario porque así descubren que algunas palabras no existen,
como accequible. Dice el Diccionario de la Academia ((tomado de
http://buscon.rae.es/draeI/):

La palabra accequible no está en el Diccionario

asequible.
(Del lat. assĕqui, conseguir, obtener).
1. adj. Que puede conseguirse o alcanzarse.
accesible.
(Del lat. accesibĭlis).
1. adj. Que tiene acceso.
2. adj. De fácil acceso o trato.
3. adj. De fácil comprensión, inteligible.
□ V.

A continuación indico un par de ejemplos de cómo referenciar un libro, un

articulo web o una fuente electrónica:

Libros:

Un autor

ALVAREZ TORRES, Martin. Manual de competitividad: Procedimientos y

herramientas prácticas para incrementar y consolidar la presencia de su
empresa en el mercado. 1a edición. México: Panorama editorial, 1998. Páginas
50-57.

Más de un autor

ANDREU, Rafael, RICART, Joan y VALOR, Josep. Estrategia y sistemas de

información. Segunda edición. Barcelona : McGraw Hill, 2001.

CD:

AMAGO, Fernando. Memorias del seminario sobre Geomarketing, Institute for

International Research. [CD – ROM], Madrid: s.n. , 2006.

Programa en computador:

ARCVIEW. [programa de computador] : Versión 3.0. Environmental Systems

Research Institute. 1991-1996.

Artículo de internet:

CLIFTON, Kelly y SCUDERI, Marco. Bayesian Approaches to Learning from

Data: Using NHTS Data for the Analysis of Land Use and Transportation. [en
línea]. [consultado 18 de agosto de 2009]. Disponible en <http://
www.bts.gov/publications/journal_of_transportation_and_statistics/volume_08_
number_03/html/paper_02/index.html >
Revista:

ESSER, Klauss y otros. Competitividad Sistémica: un nuevo desafío para las

empresas y la política. En: Revista de la Cepal No. 59. Agosto 1996. Páginas
39-52

Para información adicional no duden en consultar el docente de cada

asignatura que puede apoyarles con directrices para la elaboración del ensayo.