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UNIDAD DOS
ECUACIONES DIFERENCIALES DE ORDEN SUPERIOR
Presentado a:
Ramiro Peña
Tutor (a)
Entregado por:
Wilson Trejos
Código: 94.539.505
Grupo: 100412_141
En el presente trabajo se realiza la solución de una serie de ejercicios planteados de ecuaciones diferenciales
Cauchy Euler para posteriormente realizar la solución de los ejercicios de aplicación de forma colaborativa.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
PASO 3
EJERCICIOS INDIVIDUALES
A continuación, se definen los 3 Tipos de ejercicios para presentar en el Paso 3.
Dar solución a las siguientes ecuaciones diferenciales de orden superior homogéneas (Cada
estudiante debe desarrollar el ejercicio seleccionada en la tabla del paso, debe indicando la razón o
argumento de cada paso en el procedimiento efectuado)
15 ´´ 25
𝑏. y − 10y ´ + y = 0
6 6
15 ´´ 25 Tomamos la ecuación
y − 10y ´ + y = 0
6 6
𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 Proponemos una solución del tipo
15 2 25 Obtenemos la ecuación característica
r − 10r + =0
6 6
125
10 ± √100 − 3
𝑟= 25
3
175
10 ± √
3
𝑟= 25
3
6 + √21
𝑟=
5
175
10 − √ 3
𝑟= 25
3
6 − √21
𝑟=
5
𝑐.
2 y ´´ + 6y ´ − 176y = 0
𝑦 = 𝑐1𝑒 (−11𝑡) + 𝑐2𝑒 (8𝑡) Para obtener la solución que satisface esta ecuación
diferencial hallamos las raíces de la ecuacion
𝑟 2 + 3𝑟 − 88 = 0
−3 ± √32 + 4 ∗ 88 −3 ± √361
𝑟= =
2 2
−3 ± 19
=
2
−3 + 19
𝑟1 = = 18
2
Ahora la función solución es de la forma
−3 − 19
𝑟2 = = −11
2
𝑦 = 𝑐1𝑒 𝑟1𝑡 + 𝑐2𝑒 𝑟2𝑡 = 𝑐1𝑒 8𝑡 + 𝑐2𝑒 =11𝑡
2 10
d. 3 y ´´´ − y ´´ + 2y ´ + 6y = 0
3
a. 𝑦 ´´ + 9𝑦 = sec 𝑥
𝑚 = ±√−1 √−9
𝑦1𝑓(𝑥)
𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥
𝑤
𝑦1 𝑦2 Primero hallaremos w que se halla de la
𝑤=| |
𝑦1′ 𝑦2′ siguiente manera:
𝑐𝑜𝑠3𝑥 𝑠𝑒𝑛3𝑥 Sustituimos y calculamos la derivada de y1
𝑤=| |
−3𝑠𝑒𝑛3𝑥 3𝑐𝑜𝑠3𝑥 y y2:
𝑐𝑜𝑠3𝑥 𝑠𝑒𝑛3𝑥 Realizamos una multiplicación en cruz y
𝑤=| |
−3𝑠𝑒𝑛3𝑥 3𝑐𝑜𝑠3𝑥 después factorizamos:
𝑤 = 𝑐𝑜𝑠3𝑥(3𝑐𝑜𝑠3𝑥 ) − (−3𝑠𝑒𝑛3𝑥 )𝑠𝑒𝑛3𝑥
𝑤 = 3𝑐𝑜𝑠 2 3𝑥 + 3𝑠𝑒𝑛2 3𝑥
𝑤 = 3(𝑐𝑜𝑠 2 3𝑥 + 𝑠𝑒𝑛2 3𝑥)
𝑐𝑜𝑠3𝑥 𝑠𝑒𝑐𝑥
𝑢2 = ∫ 𝑑𝑥
3
3 9
𝑏. 𝑦 ´´ + 𝑦 ´ + 3𝑦 = sin 𝑒 𝑥
2 2
3 ´´ 9 ´ Tomamos la ecuación
𝑦 + 𝑦 + 3𝑦 = sin 𝑒 𝑥
2 2
𝑦 = 𝑦ℎ + 𝑦𝑝 La solución de la ecuación diferencial está dada por
la solución yh de la ecuación homogénea y yp de la
ecuación particular
3 ´´ 9 ´ Resolvemos la ecuación homogénea relacionada
𝑦 + 𝑦 + 3𝑦 = 0
2 2
𝑦 = 𝑒 𝑟𝑥 Proponemos una solución del tipo
9 81
−(2) ± √ 4 − 18
𝑟=
3
9 81
− (2) + √ 4 − 18
𝑟=
3
𝑟 = −1
9 81
− (2) − √ 4 − 18
𝑟=
3
𝑟 = −2
𝑐.
5 ´´ 5 ´ 5
𝑦 + 𝑦 − 𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11
3 2 3
5 5 5 5 5 5
𝑦 ´´ + 2 𝑦 ´ − 3 𝑦 = 14𝑥 2 − 4𝑥 − 11 Hallar 𝑦ℎ resolviendo3 𝑦 ´´ + 2 𝑦 ´ − 3 𝑦 = 0
3
𝑥 5 5 5
𝑦 = 𝑐1 22 + 𝑐2 𝑒 −2𝑥 Encuentro 𝑦𝑝 que satisfaga 𝑦 ´´ + 2 𝑦 ´ − 3 𝑦 =
3
14𝑥 2 − 4𝑥 − 11
2 20 50
𝑑. 𝑦 ´´ − 𝑦 ´ + 𝑦 = 20𝑥 + 2
3 3 3
1 3
𝑏. 𝑥3 𝑦´´´ − 𝑥2 𝑦´´ + 3𝑥𝑦´ − 3𝑦 = 0
2 2
𝑥 𝑚 (𝑚 3 − 6𝑚 2 + 11𝑚 − 6) = 0
𝑑. 𝑥2 𝑦´´ + 𝑥𝑦´ − 𝑦 = ln 𝑥
𝑦ℎ = 𝑐1 𝑥 −1 + 𝑐2 𝑥 1 La respuesta homogénea
𝑚1 La respuesta particular es de la forma
𝑦𝑝 = + 𝑚2 𝑥
𝑥
𝑤1
𝑚1 = ∫ 𝑑𝑥 Donde
𝑤
𝑤2
𝑚2 = ∫ 𝑑𝑥
𝑤
1 Desarrollando cada wroskiano podemos resolver las
𝑥 1 1 2
𝑤=[ 𝑥
dos integrales
]= + =
1 𝑥 𝑥 𝑥
− 2 1
𝑥
0 𝑥
𝑤1 = [ ] = −𝑥𝑙𝑛(𝑥)
ln 𝑥 1
1
0 ln(𝑥 )
𝑤2 = [ 𝑥 ]=
1 𝑥
− 2 ln 𝑥
𝑥
𝑦𝑝 = −2ln(𝑥) La respuesta particular
A partir de la situación problema planteada el grupo debe realizar los aportes respectivos en el foro
colaborativo con el fin de reconocer las características del problema que se ha planteado y buscar
el método de solución más apropiado según las ecuaciones diferenciales de primer orden
seleccionando la respuesta correcta de las 4 alternativas.
𝑑2 𝜃
La ecuación del movimiento de un péndulo con longitud 1 𝑚 es + 10𝜃 = 0: Si para 𝑡 = 0 , 𝜃 =
𝑑𝑡 2
𝑑𝜃 𝑟𝑎𝑑
0,2 𝑟𝑎𝑑 y la velocidad angular inicial =1 , Al determine 𝜃 en función de t para el movimiento se
𝑑𝑡 𝑠
tiene:
1
a. 𝜃 (𝑡) = 0,5 cos √10𝑡 + sin √10𝑡
√10
1
b. 𝜃 (𝑡) = 0,2 cos √10𝑡 + sin √10𝑡
√10
1
c. 𝜃 (𝑡) = 0,5 cos √10𝑡 − sin √10𝑡
√10
1
d. 𝜃 (𝑡) = 0,2 cos √10𝑡 − sin √10𝑡
√10
𝜃 = 𝐶1 cos(√10𝑡) + 𝐶2 sen(√10𝑡)
𝐶1 = 0.2
𝑑𝜃 Valor de la constante 2
= −√10 𝐶1 sen(√10𝑡) + √10 𝐶2 cos(√10𝑡)
𝑑𝑡
1
𝐶2 =
√10
1
𝜃 = 0,2 cos(√10𝑡) + sen(√10𝑡)
√10
Realizado por Jhon Darwin Delgado
2
𝑑 𝑦
+ 10𝑦 = 0 𝑐𝑜𝑛 𝑐𝑜𝑛𝑑𝑖𝑐𝑖𝑜𝑛𝑒𝑠 𝑖𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙𝑒𝑠 𝑡 = 0, 𝑦
𝑑𝑥 2
𝑑𝑦 𝑟𝑎𝑑
= 0.2 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑡 = 0, =1
𝑑𝑥 𝑠
1 Solucionando obtenemos
𝑐1 = 0.2 𝑐2 =
√10
1 Solución final
𝑦 = ((0.2) ∗ cos(√10𝑡)) + (( ) ∗ 𝑠𝑒𝑛(√10𝑡))
√10
PASÓ 5
EJERCICIO 5. ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE LA SOLUCIÓN DE UNA
SITUACIÓN PLANTEADA.
Se presenta un problema junto con su solución, de forma colaborativa deben evaluar y analizar
toda la solución a la situación plantea, si consideran que todo el proceso y respuesta se encuentra
de manera correcta, deben realizar aportes en cuanto a procedimiento faltante y fórmulas utilizadas,
resaltando en otro color los aportes extras a la solución. Si el grupo considera que el proceso y/o
respuesta se encuentra incorrecto, deben realizar la observación y corrección al error o errores
encontrados resaltando en otro color la corrección y aportes extras a la solución. Situación y
solución planteada:
Situación
Se conecta en serie un resistor de 12 Ω, un capacitor de 0.1 F, un inductor de 2 H y una fuente de
voltaje V = 20 V, formando un circuito RLC. Sí inicialmente se encuentra descargado el capacitor
y no circula corriente por el circuito. Determinar las expresiones para la carga y la corriente:
EJERCICIO Y SOLUCIÓN OBSERVACIONES, ANEXOS,
PLANTEADA GUIA MODIFICACIONES A LA SOLUCIÓN
PLANTEADA
Solución planteada:
Realizado por Héctor Fabio Henao
Enunciado:
El enunciado se encuentra acorde a lo planteado.
La figura representa un edificio de dos pisos.
Las masas de los pisos son 𝑚1 y 𝑚2 . Cada Para la que se plantean las siguientes ecuaciones
diferenciales por tratarse de dos masas y teniendo
piso se apoya en seis columnas. Cuando el
en cuenta las Leyes de Newton:
suelo se mueve horizontalmente debido a un
temblor, los pisos también se mueven así, y 𝑚𝑥̈ 1 + 2𝑘𝑥1 − 𝑘𝑥2 = 𝑘𝑦
las columnas actúan como resortes y se
oponen a este movimiento. Las rigideces 𝑚𝑥̈ 2 − 𝑘𝑥1 + 𝑘𝑥2 = 0
horizontales totales de cada conjunto de seis Dividiendo la ecuación entre 𝑚 y asumiendo 𝛼 =
𝑘
columnas son 𝑘1 y 𝑘2 . El movimiento el resultado es:
𝑚
horizontal del suelo es 𝑦.
𝒙̈ 𝟏 − 𝟐𝜶𝒙𝟏 + 𝜶𝒙𝟐 = 𝜶𝒚
Para el caso en que las masas son idénticas
(𝑚1 = 𝑚2 = 𝑚) y las rigideces son idénticas 𝒙̈ 𝟐 + 𝜶𝒙𝟏 − 𝜶𝒙𝟐 = 𝟎
(𝑘1 = 𝑘2 = 𝑘) obtenga un modelo de
ecuación del edificio y encuentre su solución Dividiendo la ecuación entre 𝑚 y asumiendo 𝛼 =
𝑘
homogénea. el resultado es:
𝑚
Corrección:
𝑚
𝑘 𝑥1 (𝑡) = 𝐶1 sin 0,618√ 𝑡
𝛽 = ±0,618𝑖√ 𝑘
𝑚 𝑚
+ 𝐶2 cos 0,618√ 𝑡
𝑘
𝑘 𝑚
𝛽 = ±1,618𝑖√ + 𝐶3 sin 1,618√ 𝑡
𝑚 𝑘
𝑚
+ 𝐶4 cos 1,618√ 𝑡
𝑘
Como estas raíces son imaginarias, la
solución homogénea tiene la forma: La solución contiene oscilaciones con frecuencias
en radianes de
𝑚
𝑥1 (𝑡) = 𝐶1 sin 0,618√ 𝑡 𝑘
0,618√𝑚 y − 1,618√𝑚
𝑘
𝑘
𝑚
+ 𝐶2 cos 0,618√ 𝑡
𝑘 Realizado por Jhon Darwin Delgado
𝑚
+ 𝐶3 sin 1,618√ 𝑡
𝑘 Enunciado:
𝑚 La figura representa un edificio de dos pisos. Las
+ 𝐶4 cos 1,618√ 𝑡
𝑘 masas de los pisos son m1 y m2 . Cada piso se
apoya en seis columnas. Cuando el suelo se
La solución contiene oscilaciones con mueve horizontalmente debido a un temblor, los
frecuencias en radianes de pisos también se mueven así, y las columnas
𝑘 𝑘 actúan como resortes y se oponen a este
0,618√𝑚 y − 1,618√𝑚 movimiento. Las rigideces horizontales totales de
cada conjunto de seis columnas son k1 y k 2 . El
movimiento horizontal del suelo es y.
Para el caso en que las masas son idénticas
(m1 = m2 = m) y las rigideces son idénticas
(k1 = k 2 = k) obtenga un modelo de ecuación
del edificio y encuentre su solución homogénea.
Se tiene la siguiente situación:
Signos incorrectos
𝒙̈ 𝟏 + 𝟐𝜶𝒙𝟏 − 𝜶𝒙𝟐 = 𝜶𝒚
𝒙̈ 𝟐 − 𝜶𝒙𝟏 + 𝜶𝒙𝟐 = 𝟎
La derivada es correcta
𝒅𝟒 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒙𝟐 𝒅𝟐 𝒚
+ 𝟐𝜶 − 𝜶 = 𝜶
𝒅𝒕𝟒 𝒅𝒕𝟐 𝒅𝒕𝟐 𝒅𝒕𝟐
Ahora sustituyendo 𝑥2̈ de la ecuación (2) y 𝑥2 de
la ecuación (1) se obtiene:
𝒅𝟒 𝒙𝟏 𝒅𝟐 𝒙𝟏 𝟐 𝟐
𝒅𝟐 𝒚
+ 𝟑𝜶 + 𝜶 𝒙 𝟏 = 𝜶 𝒚 + 𝜶
𝒅𝒕𝟒 𝒅𝒕𝟐 𝒅𝒕𝟐
La ecuación es correcta
𝒌
𝜷 = ±𝟎, 𝟔𝟏𝟖𝒊√
𝒎
𝒌
𝜷 = ±𝟏, 𝟔𝟏𝟖𝒊√
𝒎
𝒌 𝒌
𝟎, 𝟔𝟏𝟖 √ 𝐲 − 𝟏, 𝟔𝟏𝟖√
𝒎 𝒎
PASO 8
TABLA ENLACES VIDEOS EXPLICATIVOS
Nombre Ejercicios Enlace video explicativo
Estudiante sustentados
Ejemplo: a de todos los https://youtu.be/l8Mfcl_VLYM
Adriana tipos de
González ejercicios.
Jhon https://www.youtube.com/watch?v=H5pe1EMux_c&feature=youtu.be
Darwin
Delgado
CONCLUSIONES
Mediante el desarrollo del presente trabajo se logró comprender de forma correcta la solución de
Se logra entender la teoría estudiada y gracias a los conocimientos en calculo que llevamos hasta