DESIGN III

DESIGN
SOCIAL
PATRIMÓNIO, MEMÓRIA E IDENTIDADE

MUSEU DO BRINQUEDO TRADICIONAL POPULAR DE LOUREIRO

DOCENTE_ MARIANA FERNANDES

DISCENTE_ PROF. DOUTOR RUI ALEXANDRE E PROF. DOUTORA
ESTELA PINTO VIEIRA
DESIGN III

01 ESTUDO DO
ESPAÇO
DESIGN III

ESPAÇO INCIDENTE:
A Escola do Brinquedo Tradicional Popular, localizada na aldeia do
Loureiro, freguesia de Cernache/Coimbra, graças ao trabalho de uma
equipa de sócios da Associação local (A-D.R.L) está patente, desde o
dia 15 de Dezembro de 2018, uma exposição intitulada Brinquedos
Populares, um património inspirador a preservar.
Desde há dez anos, com o edifício da escola ao abandono, a vontade
das gentes do Loureiro tem crescido no sentido da renovação do
espólio e do aproveitamento
daquele edifício como local ideal para manter, de forma permanente,
uma exposição acessível a todos
quantos tenham interesse em saber como é que as crianças pobres, “do
pé descalço”, brincavam outrora
nos seus tempos livres, criando, ao mesmo tempo, ali um espaço de
estimulação de memórias lúdicas
que envolva a materialidade pobre daqueles objetos com a riqueza da
sua história
O projecto pretendido, com um forte fim social, visa alargar
horizontes, agora com uma visão mais
aprofundada na área do design de exposição.
O mesmo edifícios, de aproximadamente 153 metros quadrados, possuí
uma pequena entrada que permite o acesso a uma sala de exposição, a
uma sala de arrumos, às casas de banho e a um amplo espaço aberto
dedicado à realização de workshops.

FIG 1.: registo fotográfico espaço exterior 2

 0,65 m

0,17 m
1,73 m

0,65 m
CORTE E-E

6,83 m

2,00 m

0,90 m 0,65 m

CORTE D-D

1,85 m 1,60 m
6,00 m
1,28 m
0,68 m

0,08 m
2,19 m
6,79 m

4,27 m

6,04 m
2,18 m

1,54 m
2,00 m

2,18 m
0,17 m

1,16 m
1,68 m

0,12 m
5,27 m 2,38 m

0,80 m

CORTE C-C CORTE A-A

CORTE F-F CORTE G-G

12,50 m
12,23 m 12,98 m
2,40 m

30,60 m 1,66 m
33,18 m 30,60 m 27,60 m

VISTA LATERAL DIREITA VISTA FRONTAL VISTA LATERAL ESQUERDA VISTA POSTERIOR

5,58 m 27,60 m
30,6 m

30,60 m

33,18 m

VISTA SUPERIOR
CORTE A-A
DESIGN III

02 DEFINIÇÃO DE IDEIAS 
E CONCEITOS
DESIGN III

MAPA MENTAL:

ESTILO
MADEIRA
ARTÍSTICO
ESTILO
ESCOLAR E CONDUÇÃO
CIMENTO PEDRA EDUCACIONAL DIRIGIDA

MATERIAL EXPOSIÇÃO CORES

CRIANÇAS CHAMATIVAS

ADULTOS PÚBLICO MUSEU ESCOLA DO BRINQUEDO SINALÉTICA

CRIAÇÃO DE
UM PERCUROS
ALVO
TRADICONAL POPULAR

SÉNIORES SINALÉTICA
INTERATIVA
INSPIRAÇÕES ILUMINAÇÃO

MATERIAIS ANTIGAS FOCOS DE LUZ DESIGN

EFICIÊNCIA
ESCOLARES CONSTRUÇÕES INDÚSTRIAL
DESIGN ENERGÉTICA
ELEMENTOS RÚSTICO ESCOLARES
NATURAIS

FIG 1I.: representação mapa mental (organização de ideias) 5

 DESIGN III
MATERIAL RÚSTICO
ILUMINAÇÃO NATURAL

DESIGN EXPOSITORES
PALETA DE CORES

DESIGN INTERATIVO

DESIGN RÚSTICO
5
DESIGN III

03 PLANEAMENTO
DO ESPAÇO
DESIGN III

ESPAÇO EXTERIOR:
Posteriormente a um estudo intensivo de mercado, bem como a profunda
análise do espaço já existente, definiram-se ideias e principios que
serão aplicados ao espaço.
O espaço exterior e interior, em simultâneo, são definidos.
A ponto doespaço exterior, como o representado nos esboços (estudo
da forma) ao lado, podemos verificar uma mudança significativa
relativamente à criação de pontos de luz natural.
Esta ideia surgiu devido a dois fatores importantes, um de forma a
criar um espaço sustentável, onde não fosse necessário recorrer,
diariamente; à luz artificial para a iluminação de todo o espaço,
ajudando a economizar gastos. O segundo fator deve-se à tentativa de
criação de uma relação entre o visitante com o meio ambiente, visto
que, quando todos estes brinquedos eram fabricados, as crianças
recorriam a elementos naturais para o fazer. A natureza era bastante
valorizada. Sendo assim, pretende-se criar mais espaços de luz, onde
o visitante poderá observar também o espaço florido que o rodeia,
sentindo-se integrado com o espaço.
Os materiais utilizados no exterior justificam bastante esta relação
com o passado. O uso da pedra em construções, quando visualizada,
remete o índividuo para tempos antigos, construções antigas, bom
como o concreto.
A ideia do uso deste materiais ampliam o querer e a vontade de
FIG III.: esboços espaço exterior
querer transportar o passado para o presente.

8
 ZONA DE DEPOSIÇÃO DE LIXO

14,84 m

1,14 m 1,21 m
1,25 m
5,42 m

0,85 m

0,85 m
2,53 m

ARRUMOS
1,87 m 5,97 m ARRUMOS
5,97 m

2,38 m
1,87 m

1,05 m
WC 1,25 m
wc wc

0,65 m

0,92 m
0,78 m 0,72 m 1,38 m
0,95 m
A.I
5,04 m

5,09 m

0,97 m

5,05 m

0,32 m
5,11 m

1,54 m
BIBLIOTECA

1,81 m

1,04 m
WORKSHOP ZONA DE DESCANSO WORKSHOP
3,74 m

2,28 m 1,29 m 3,68 m

2,28 m
0,68 m

0,65 m
2,34 m ARRUMOS
ESPAÇO VENDA
3,68 m RECEPÇÃO

5,27 m

5,27 m
RECEPÇÃO
13,88 m

0,90 m
0,50 m

8,02 m

1,50 m
1,50 m
2,64 m
1,28 m

1,04 m 1,46 m

9,10 m

5,84 m
MUSEU MUSEU

1,31 m
1,85 m 1,85 m 1,85 m
0,09 m 1,50 m
1,85 m
1,50 m
0,17 m

0,85 m
0,20 m

9,98 m
1,66 m
3,77 m

6,86 m
0,30 m

1,11 m

1,34 m

3,32 m
1,66 m

1,42 m

PLANTA INICIAL COM INDICAÇÕES DE ALTERAÇÕES PLANTA FINAL

ESCALA 1:20 ESCALA 1:20

LEGENDA:

COR VERDE:
ACRESCENTO DE ÁREA
COR VERMELHA:
RETIRO DE ÁREA
COR AMARELA:
ALTERAÇÃO MEDIÇOES PORTAS

PROJETO III: DESIGN SOCIAL (MUSEU ESCOLA DO BRINQUEDO)

DISCENTE: DISCIPLINA:
MARIANA MACHADO FERNANDES DESIGN III

DATA:
03/04/2020
CONTEÚDO:

A0
CORTES E ALÇADOS
ESCALA:
COMPARAÇÃO DE ESPAÇOS
1:20
DESIGN III

04 DISTRIBUIÇÃO
DO ESPÓLIO
DESIGN III

DISTRIBUIÇÃO NO ESPAÇO:
Para que fosse possível uma definição correta do espaço,
foram necessários realizar diversos estudos, abrangendo
principalmente o número do expositores que o espaço poderia
integrar, gerindo também o espaço dedicado à possível
movimentação de um razoável número de pessoas.
O intuito seria conformar toda a exposição no espaço
existente, sem fazer qualquer tipo de alterações na dimensão
do mesmo, evitando assim a subida do orçamento final do
projeto.
Observando a exposição e a sua organização já existente, foi
possível compilar diversas constelações, ou seja, colocar
mais do que um tema no mesmo expositor, evitando o problema
da falta de espaço.Assim, definiu-se que exposições de um
elevado conjunto de elementos ficariam posicionadas em
expositores de maiores dimensões, duas a duas, acabando por
se criar expositores menores para abordar temas com menos
número de objetos.
A ordem estabelecida vai de acordo com a distribuição do
organizador, apenas alterando a constelação dedicada às
fantasias, onde a mesma, para captar a atenção dos mais
pequenos, torna-se uma constelação interativa, onde as
crianças poderam criar as duas próprias sombras através de
um foco de luz direcionado para uma parede branca.
FIG IV.: esboço organização do espólio
11
DESIGN III

DEFINIÇÃO DO TIPO DE EXPOSITOR:

Posteriormente à definição do espaço, foi necessário idealizar-se o tipo de expositor que abrange-se todos os parâmetros
necessários para criar uma fácil leitura e visão a quem veria os objetos expostos.
Desta forma, e de maneira a criar uma relação de afinidade entre o expositor e a obra exigida, foram criados cavaletes
para as constelações onde fosse necessário uma apresentação de um maior número de objetos.
No entanto, a opção por esta forma basea-se no facto de estes pequenos brinquedos terem sido feitos pela mão de crianças,
tal como a pintura, posicionada no cavalete, é criada pela mão do artista. A obra e a arte nasce, e a arte de criar
brinquedos nasce e é exposta.

FIG V.: esboços dos expositores idealizados 12

DESIGN III

COMPONENTE GRÁFICA
Para que o esclarecimento de diversos parâmetros acerca de cada constelação fosse esclarecido, foram criados novos
cartazes para cada uma delas, optando-se por um design mais simples mas ligado à temática do envolvimento com a natureza.
O uso de cores chamativas e letras animadas e de elevado tamanho chamará a atenção de quem visualiza, principalmente das
público mais jovem .

FIG VI.: material gráfico de exposição (alguns exemplares)

13
DESIGN III

REPRESENTAÇÃO DO EXPOSITOR:

14
DESIGN III

REPRESENTAÇÃO DO EXPOSITOR:

15
DESIGN III

REPRESENTAÇÃO DO EXPOSITOR:

16
 5ª CONSTELAÇÃO

4ª CONSTELAÇÃO

2ª E 3ª CONSTELAÇÃO (CONJUNTO)

1ª CONSTELAÇÃO
LEGENDA:

1ª CONSTELAÇÃO:
BRINQUEDOS DO MENINO JESUS;

2ª CONSTELAÇÃO:
CULINÁRIA INFANTIL;

3ª CONSTELAÇÃO:
UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS;
ENTRADA
4ª CONSTELAÇÃO:
BONECAS E ACESSÓRIOS

1,39 m
5ª CONSTELAÇÃO:
ARMAS DE CAÇA E PESCA;

6ª CONSTELAÇÃO:
DISPOSITIVO TÁTIL (TABLET) FANTASIAS;
CARACTER INFORMATIVO
7ª CONSTELAÇÃO:
TRANSPORTES;

8ª CONSTELAÇÃO:
MINIATURAS DE ALFAIAS E ENGENHOS AGRÍCULAS;

9ª CONSTELAÇÃO:
CARTAZES DE EXPOSIÇÃO: QUEBRA-CABEÇAS;
6ª CONSTELAÇÃO 1,06 m
FOTOGRÁFICA OU INFORMATIVA
10ª CONSTELAÇÃO:
BRINQUEDOS SONOROS E MUSICAIS;
1,36 m
11ª CONSTELAÇÃO:
REPRESENTAÇÃO DE ANIMAIS;

12ª CONSTELAÇÃO:
ADORNOS E ADEREÇOS

13ª CONSTELAÇÃO:
CONSTRUÇÕES, ARTES E OFÍCIOS
1,42 m
EXPOSIÇÃO DEDICADA A OUTROS
PAÍSES

CONDUÇÃO DIRIGIDA

BIBLIOTECA QUEBRA CONDUÇÃO DIRIGIDA

(BIBLIOTECA)
13ª CONSTELAÇÃO
ILUMINAÇÃO LED:
FITA LED EMBUTIDA (1 LUZES)
INTENSIDADE: 1500 LÚMENS CADA

ILUMINAÇÃO LED
ILUMINAÇÃO PENDENTE (24 LUZES)
INTENSIDADE: 600 LÚMENS CADA
12ª CONSTELAÇÃO

10ª e 11ª CONSTELAÇÃO (CONJUNTO) ILUMINAÇÃO LED

ILUMINAÇÃO PENDENTE (10 LUZES)
INTENSIDADE: 1500 LÚMENS CADA
9ª CONSTELAÇÃO
7ª E 8ª CONSTELAÇÃO (CONJUNTO)

PROJETO III: DESIGN SOCIAL (MUSEU ESCOLA DO BRINQUEDO)

PLANTA SALA DE EXPOSIÇÃO DISCENTE: DISCIPLINA:

MARIANA MACHADO FERNANDES DESIGN II
ESCALA 1:20
DATA:
CONTEÚDO: 18 DE DEZEMBRO DE 2019
CORTES E ALÇADOS
DISTRIBUIÇÃO DO ESPÓLIO ESCALA:
1:20 A1
DESIGN III

05AMBIENTE PLANEAMENTO
 MESAS RECOLHIVEIS
QUANTIDADE: 3
MATERIAL: MADEIRA E ALUMÍNIO

MESA DE FERRAMENTAS
MATERIAL: MADEIRA E ALUMÍNIO

CONTENTOR DE LIXO LEGENDA:

QUANTIDADE: 4 * Extintor e respetiva sinalização
MESA DE PINTURA MATERIAL: MADEIRA E ALUMÍNIO
MATERIAL: MADEIRA ** Sinatética colorida

ESTANTE LIVROS *** Zona de descanso

QUANTIDADE: 4
MATERIAL: MADEIRA LAVATÓRIO PARA WORKSHOP **** Conjunto de quatro estantes com arrumos
MATERIAL: MADEIRA E ALUMÍNIO
***** Mobiliário convencional de casa de banho

TELEVISÃO
* Armário com produtos para venda

*****
** Quadro elétrico

VEGETAÇÃO VERTICAL obs: estes asteriscos foram colocados para sinalizar

mobiliário presente no desenho técnico ao lado
EXPOSITORES DE VENDA
*

****
QUANTIDADE: 2
obs: o mobiliário da casa de banho não é mencionado
*** MATERIAL: MADEIRA (superfície de encaixes)
divido ao mesmo possuir, em geral os elementos
MESA SUSPENSA
QUANTIDADE: 4 ** SECRETÁRIA RECEPÇÃO
MATERIAL: MADEIRA; VIDRO E AÇO INOX
convencional de uma casa de banho adaptada para pessoas
com mobilidade reduzida:
MATERIAL: MADEIRA -sanita com apoios,
EXPOSITOR A -urinol,
QUANTIDADE: 3 -três lavatórios adaptados;
MATERIAL: MADEIRA E VIDRO -dois secadores de mão e desinfetante;
PAÍNEL DE PROJEÇÃO
-banco dapatado para crianças
EXPOSITOR CARTAZES

**
QUANTIDADE: 4 TRAJETÓRIAS POSSÍVEIS

ÁREA EXPOSITIVA INTERATIVA * DISPOSITIVO TÁTIL

ACESSO RESTRITO
EXPOSITOR PERIÓDICO APENAS PARA FUNCIONÁRIOS
QUANTIDADE: 2
MATERIAL: MADEIRA E VIDRO Expositor 1:
LAREIRA constelação 2 e 3
constelação 7 e 8
EXPOSITOR B constelação 10 e 11
QUANTIDADE: 2
MATERIAL: MADEIRA E VIDRO Expositor 2:
constelação 5
constelação 13
EXPOSITOR C Expositor 3:
QUANTIDADE: 3
constelação 4
MATERIAL: MADEIRA E VIDRO
constelação 9
constelação 12
SISTEMA DE CALHAS
MATERIAL: ALUMINIO

Dispositivo tátil

PORTÃO DE ENTRADA E SAÍDA

MATERIAL: ALUMINIO

PROJETO III: DESIGN SOCIAL (MUSEU ESCOLA DO BRINQUEDO)

DISCENTE: DISCIPLINA:
MARIANA MACHADO FERNANDES DESIGN III
PLANTA ESPAÇO MOBILADO
ESCALA 1:20 DATA:
03/04/2020
CONTEÚDO:

A1
CORTES E ALÇADOS
ESCALA:
PROJEÇÃO DO AMBIENTE
1:20
 Candeeiro de Teto (3 unidades)
Component12
Características: Fabricado metal cromado
Cor prateada
Candeeiro Suspenso Bowie (9 unidades)
barrote 8x16#10 Estilo Industrial
Características: Fabricado metal aluminio
Cor preta
Candeeiro de Parede (3 unidades)
Mirror
Pozzo
Mirror Countertop
Características: FabricadoBasin
em aço
Cores preto e bronze

Candeeiro de Teto TUXEDO (3 unidades)

Características: Fabricado em metal
rabbit that hops when Cor child
preto2"
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pulls
tire#1
it
metalizado Candeeiro de Teto TUXEDO (3 unidades)
Estilo Industrial Características: Fabricado em metal
40,94 m² Cor preto metalizado
Estilo Industrial LEGENDA:
Fitas de luzes LED

Foco de luz
característics: Fabricado
em alumínio
Cor: Prateado

Candeeiro de Parede (3 unidades)

Características: Fabricado em aço
Cores preto e bronze

Candeeiro de Teto (3 unidades)

Candeeiro de Parede (4 unidades) Características: Fabricado metal cromado
Label
0,56
Características: Fabricado 0,56
em0,56
mtext
mm
aço Cor prateada
Acabamento preto mate Estilo Industrial
Estilo Vintage
Candeeiro de Teto TUXEDO (3 unidades)
Características: Fabricado em metal
Cor preto metalizado
Estilo Industrial

Candeeiro de Parede (4 unidades)

Características: Fabricado em aço
Acabamento preto mate
Estilo Vintage

Candeeiro Suspenso Bowie (9 unidades)

Características: Fabricado metal aluminio
Cor preta

PROJETO III: DESIGN SOCIAL (MUSEU ESCOLA DO BRINQUEDO)

DISCENTE: DISCIPLINA:
PLANTA ILUMINAÇÃO MARIANA MACHADO FERNANDES DESIGN III
ESCALA 1:20
DATA:
03/04/2020
CONTEÚDO:

A1
CORTES E ALÇADOS
ESCALA:
PROJEÇÃO DO AMBIENTE
1:20
DESIGN III

06FINAL  PROJETO