Sei sulla pagina 1di 3

Secundaria 9 de Julio_6 año _Ciclo Orientado _Lengua y Literatura

Guía Pedagógica N° 2 Nivel Secundario

Escuela Secundaria Juan XXIII

Área Curricular: Literatura

Curso: 6 año del Ciclo Orientado

Turno: Tarde

Docente: Masciardi Fernanda

Título de la propuesta: El texto argumentativo

Contenidos: Texto argumentativo, trama y función. Estructura y estrategias


argumentativas.

Queridos alumnos, estamos transitando un tiempo difícil y desde nuestro rol debemos
buscar una solución y salir adelante para reencontrarnos en nuestro lugar que es la
escuela, habiendo aprovechado este tiempo para aprender desde nuevas experiencias.
Por eso les aconsejo que distribuyan un tiempo para cada materia y organicen una
rutina de trabajo diario con un horario, tiempo de descanso y un lugar tranquilo para
trabajar. De esta manera van a evitar trabajar de manera desordenada y así podrán
cumplir con todas las materias.

Optimicen el tiempo y eviten realizar en un día todas las guías lo cual es imposible, no
dejen la tareas para último momento y sean responsables. Yo estoy para orientarlos y
cualquier interrogante no duden en consultarme.

Cuídense mucho, pronto nos volveremos a encontrar en nuestro lugar que es el aula.

¡Cariños! Profe Fernanda

ELTEXTO ARGUMENTATIVO

El texto argumentativo tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas con el fin


de persuadir a un receptor. El propósito del autor puede ser probar o demostrar una idea
(o tesis), refutar la contraria Por lo tanto la finalidad es convencer dando argumentos,
por eso predomina la función apelativa del lenguaje.

Se argumenta en cualquier situación en la que se pretende influir en la conducta del


otro, la trama argumentativa puede aparecer en texto orales como debates, discursos

Prof. Masciardi Fernanda 1


Secundaria 9 de Julio_6 año _Ciclo Orientado _Lengua y Literatura

políticos, conversación cotidiana; y textos escritos como editorial, carta del lector,
artículo de opinión y ensayos.

Estructura

El texto argumentativo suele organizar el contenido en tres partes: introducción,


desarrollo o demostración y conclusión.

1. Introducción: se expone el tema que va a tratar el texto. En esta parte se puede


encontrar:
a) El punto de partida: el autor puede iniciar el texto con una breve
exposición en la que intenta captar la atención del lector. Puede presentar
un hecho, idea que va a dar origen a la argumentación.
b) Tesis: es la idea u opinión del autor que pretende demostrar o defender a
través de argumentos.

2.Desarrollo o demostración : Presenta los argumentos con que se intenta la


aceptación de la tesis

A) ¿Cuál es la trama que presenta este texto?


B) ¿Cuál es la idea que defiende el autor del texto? ¿Cómo lo justifica? Marque en
el texto los argumentos que utiliza el autor para justificar la misma. C) ¿Cuál
fue la intención del autor del texto?

Bibliografía:

◆ La aventura del lector 5. Editorial Comunicarte. Isabel Ferrero de Ellena –


Myrian Delgado.
◆ Literatura. Serie enfoque. Las miradas mítica, épica y trágica en textos
literarios españoles, hispanoamericanos y argentinos.
◆ www. Infobae.com

Prof. Masciardi Fernanda 2


Secundaria 9 de Julio_6 año _Ciclo Orientado _Lengua y Literatura

Prof. Masciardi Fernanda 3

Potrebbero piacerti anche