DESCRIPCIÓN DEL MÓDULO

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

AUTOR: Javier Rodríguez Salinas

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 1

  CARTA DE BIENVENIDA

Bienvenidos al módulo de Estándares internacionales de contabilidad y auditoría en el cual les

estaremos acompañando con sumo interés y con el deseo que, este nuevo reto que enfrentan, sea
una experiencia agradable y enriquecedora para todos. Este módulo es de gran importancia para
su vida profesional porque les suministrará los conocimientos necesarios para la elaboración de
información de acuerdo con las normas internacionales de contabilidad y de información
financiera. También será una contribución a las funciones empresariales en temas como la
planeación, control y toma de decisiones los cuales requieren de información financiera confiable,
comprensible, objetiva, razonable y oportuna.

El camino de la educación virtual requiere compromiso, sacrificios y fuerza de voluntad, debemos

disponer de un tiempo adicional dejando de lado deberes de importancia e incluso podemos, en
algún momento, dejar de compartir con nuestras familias. Sin embargo, tengan la seguridad que
una vez culminada cada una de las etapas que se propongan, esto les dejará gran satisfacción
personal, desarrollo profesional e intelectual.

Es de gran importancia contar con el calendario de la programación semanal del módulo,

participar en todas y cada una de las actividades en estas ocho semanas, no dejar su participación
en cada actividad para última hora, ver las teleconferencias cada semana, conformar sus grupos
para el trabajo de investigación por el foro general del módulo, enviar cualquier inquietud al tutor
a través del mensajes del aula y participar del chat en las fechas establecidas.

Un caluroso saludo,
Grupo de tutores

2 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 FICHA TÉCNICA

Nombre del módulo: Estándares Internacionales

Autor: Javier Rodríguez Salinas
Facultad: Ciencias administrativas, económicas y contables
Departamento: Estándares Internacionales
Competencias para el módulo:
¿Cuáles son las 4 aspectos que los estudiantes sabrán o serán capaces de hacer al finalizar el
módulo? (competencias generales una por unidad de acuerdo al sílabo.)

Estructurar las normas contables según su aplicación a nivel mundial, de los hechos económicos a
que se reseñan las NIIF para Pymes.

Interpretar las normas internacionales de información financiera – NIIF y las NIIF para PYMES.

Conocer los estándares de auditoría, control y aseguramiento de la información.

Aplicar las normas internacionales de información financiera.

NÚCLEOS TEMÁTICOS.

UNIDAD 1 UNIDAD 2 UNIDAD 3 UNIDAD 4

Historia y evolución y Estado de resultados Normas Ejecución y planeación de

normatividad de las NIIF integral y estado de internacionales de auditoria.
para pymes. resultados. auditoria
Presentación de informes
Estados de la situación Nota a los estados Actividades previas de del auditor externo.
financiera financieros. auditoría.

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 3

  REPRESENTACIÓN GRÁFICA DEL MÓDULO

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA

1. Comprender la historia de la NIIF para

Pymes.
2. Reconocer la línea del tiempo de las
Historia y evolución
NIIF para Pymes.
de las NIIF
3. Reconocer las autoridades de las NIIF
•Estado de la para Pymes.
situación 4. Comprender sobre la información
financiera. comparativa de la información
financiera.
Estándares •Estado de 5. Reconocer el conjunto completo de
Internacionales resultados integral
de Contabilidad y estado de los estados financieros.
6. Identificar la naturaleza de las cuentas
resultados.
del Estado de Resultados en un ente
económico, para determinar y reflejar
•Nota a los estados
financieros. la utilidad de acuerdo a sus recursos.
7. Reconocer la importancia en la
presentación y estructura del Estado
de Resultados Integral.
8. Propósito general del estado de
resultados integral y el estado de
resultados.
9. Estado de resultados desglosado por
naturaleza de los gastos y por función
de los gastos. (NIC 1 párrafos 102 y
103 – Sección 5 PYMES).

Fuente: Elaboración propia

4 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 1. Establecer la estructura de las
NIA.
2. Determinar cuáles son las NIA
que hacen parte de la
presentación previa.
3. Determinar las NIA que se
•Normas utiliza para la planeación.
internacionales 4. Responsabilidad del auditor
de auditoría. para la preparación y
presentación de los informes
•Actividades teniendo en cuenta su
previas de
contenido y su estructura.
auditoría.
5. Tipos de opinión de en las
Estandares auditorías.
Internacional •Ejecución y
es de 6. Información adicional
planeación de
auditoria auditoría. presentada junto con los
estados financieros.
•Presentación de 7. Responsabilidad del auditor
informes del para la preparación y
auditor externo. presentación de los informes,
teniendo en cuenta su
contenido y su estructura.
8. Tipos de opinión de en las
auditorías.
9. Información adicional
presentada junto con los
estados financieros.

Fuente: Elaboración propia

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 5

  ESQUEMA DEL MÓDULO

Nombre del módulo Estándares internacionales de contabilidad y auditoría

Reconocer, aplicar, comprender y entender los aspectos básicos de las NIIF

Nombre de la unidad 1
para Pymes.

1. Historia de la NIIF para Pymes.

2. Procesos reglamentarios de las NIIF para Pymes.
3. Autoridades de las NIIF para Pymes.
4. Organización de las NIIF para Pymes.
5. Mantenimiento de las NIIF para Pymes.
6. Estructura de las NIIF para Pymes.
7. Términos técnicos de la NIIF.
8. Descripción de las Pymes.
9. Reconocer los objetivos de los estados financieros de las Pymes.
10. Aplicar los conceptos de Comprensibilidad, Revelación,
Materialidad, Fiabilidad, Esencia sobre forma, Prudencia,
Comparabilidad, Oportunidad y el Equilibrio entre el costo y
beneficio.
11. Negocio en marcha.
12. Entender sobre la igualdad de la presentación y clasificación de
Temas de la unidad
las partidas de los estados financieros.
13. Comprender sobre la información comparativa de la información
financiera.
14. Reconoce el conjunto completo de los estados financieros de una
entidad.
15. Reconocer las partidas mínimas para la presentación del estado
de la situación financiera.
16. Comprender las diferencias entre las partidas corrientes y no
corrientes tanto de activos como las partidas del pasivo.
17. Determinar la información requerida para la presentación del
estado de situación financiera.

Los estudiantes por medio de este núcleo temático podrán

Para qué le va a servir al determinar la historia, autoridades, organización, mantenimiento y
estudiante la unidad 1 estructura de las NIIF para Pymes incluido términos que se requieren
para su aplicación.

6 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 También identificara claramente la información necesaria para
presentar el estado de situación financiera y cuál es la estructura del
mismo.

Estado de resultados integral y estado de resultados.

Nombre de la unidad 2
Nota a los estados financieros.

1. Identificar la naturaleza de las cuentas del Estado de

Resultados en un ente económico, para determinar y reflejar
la utilidad de acuerdo a sus recursos.
2. Reconoce la importancia en la presentación y estructura del
Estado de Resultados Integral.
3. Propósito general del estado de resultados integral y el
estado de resultados.
4. Estado de resultados desglosado por naturaleza de los gastos
y por función de los gastos. (NIC 1 párrafos 102 y 103 –
Sección 5 PYMES).
Temas de la unidad 2
5. Que debe mostrar como mínimo el Estado de Resultado
Integral de la empresa Comercial y de Servicios y en qué
orden. (NIC 1 párrafo 82).
6. Importancia del Estado de Resultado Integral para el
administrador.
7. Información a revelar sobre las políticas contables.
8. Información sobre juicios.
9. Información sobre las fuentes claves de incertidumbre en la
estimación.
El estudiante debe de identificar el estado del resultado integral y el
estado de resultados total de un periodo, los cuales nos va a informar
si la empresa dentro del ciclo ordinario de sus operaciones ha
Para qué le va a servir al obtenido una utilidad o pérdida, en donde se va a detallar todas las
estudiante la unidad 2 partidas de ingresos y gastos que se reconocen en el periodo.
El estado de resultados integral nos sirve para analizar la rentabilidad
de la empresa, evaluar la capacidad para generación de recursos.

Nombre de la unidad 3 Normas internacionales de auditoria y las actividades previas de auditoria.

1. Establecer la estructura de las NIA.

2. NIA que hacen parte de la presentación previa.
3. NIAs que se utiliza para la planeación.
4. NIAs que se requieren para la ejecución.
Temas de la unidad 3
5. Principios generales de auditoría.
6. Evidencia de la auditoría.
7. Conclusiones y reportes de auditoría.

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 7

 8. Participación de miembros clave del equipo de trabajo.
9. Planeación de las actividades.
10. Estrategia general de auditoría. (Ref. Párr. 7-8).
11. Entrenamiento adecuado de los auditores.
12. Entendimiento integral del negocio.
13. Identificación de riesgos significativos del negocio, de fraude y la
determinación de transacciones rutinarias.
14. Materialidad de la planeación.
15. Procedimientos analíticos de la auditoría.
16. Identificación de posibles hallazgos.
17. Aplicación de los procedimientos requeridos por la NIA 220 relativos a
la continuidad de las relaciones con clientes y el encargo especifico de
auditoría.
18. Evaluación del cumplimiento de los requerimientos de ética aplicables,
incluidos los relativos a la independencia, de conformidad con la NIA
220.
19. Establecer la estrategia global de auditoria.
20. Identificar las características del encargo que definen su alcance.
21. Determinar los objetivos del encargo.
22. Factores significativos para la dirección de las tareas del equipo del
encargo.
23. Actividades preliminares del encargo.
24. Recursos necesarios para realizar el encargo.
25. Planeación de auditoria.
26. Planificación de la valoración del riesgo.
27. Procedimientos de auditoria posteriores planificados relativos a las
afirmaciones.
28. Procedimientos de auditoria planificados que son requeridos para el
encargo.

Para qué le va a servir al Las Normas Internacionales de Auditoría de acuerdo a su

estudiante la unidad 3 naturaleza se aplican a cada uno de los estados financieros, de
acuerdo a la normatividad estas contienen cada uno de los principios

8 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 y procedimientos que requieren los auditores para el desarrollo de
esta actividad.

Para la buena aplicación de las NIA es necesario comprender la

normatividad que se encuentre en vigencia, tales como actividades
previas, planificación, ejecución y los informes de auditoría.

El objetivo general de la auditoria es y será la revisión y análisis a los

estados financieros de los cueles los auditores debe de sacra un
examen con el objetivo de emitir un informe de acuerdo a las
hallazgos encontrados y determinar si los estados financieros
cumplen con el marco conceptual de la información financiera.
Para dar cumplimiento a estas normas el auditor se debe basar en la
aplicación de las Normas Internacionales de Auditoria (NIA). Lo que
se busca es tener credibilidad y confiabilidad sobre la información
financiera, ya que son muchas empresas y personas que se van a
beneficiar de esta información. El más interesado de que la
información contable sea confiable es el gobierno nacional, los
socios, los accionista, proveedores, clientes etc.

Ejecución y planeación de auditoria. Y la presentación de informes del

Nombre de la unidad 4
auditor externo.

1. Responsabilidad del auditor para la preparación y presentación de los

informes, teniendo en cuenta su contenido y su estructura.
2. Tipos de opinión en las auditorias.
3. Información adicional presentada junto con los estados financieros.
4. Ejemplificación de los informes de auditoría sobre estados financieros.
5. Los párrafos 18-60 (NIA 700) exponen los requisitos relativos a los
siguientes elementos del dictamen del auditor, cuando la auditoria se
ha conducido de acuerdo con las NIA.
6. Tipos de informes NIA 700.
7. El dictamen del auditor independiente sobre un juego completo de
Temas de la unidad 4
estados financieros de propósito general.
8. NIA 710 comparativos.
9. NIA 720 Otra Información en Documentos que Contienen Estados
Financieros Auditados.
10. Estados financieros con sus notas.
11. Informe del auditor externo.
12. Estado de la situación financiera.
13. Estado de resultados.
14. Estado de cambios en el patrimonio.
15. Estado de flujo de efectivo.

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 9

 16. Notas a los estados financieros.
17. Planilla de eliminaciones.

El objetivo del auditor es expresar, con claridad, una opinión
modificada adecuada sobre
los estados financieros cuando:
Para qué le va a servir al
El auditor concluya que, sobre la base de la evidencia de auditoría
estudiante la unidad 4
obtenida, los estados financieros en su conjunto no están libres de
incorrección material; o el auditor no pueda obtener evidencia de
auditoría suficiente y adecuada para concluir que los estados
financieros en su conjunto estén libres de incorrección material.

 CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Actividad Evaluativa: Evaluación diagnóstica – semanas 1 y 2

CRITERIO DE RESULTADO DE INDICADOR DE LO INDICADOR DE INDICADOR DE

EVALUACIÓN APRENDIZAJE QUE EL LO QUE EL LO QUE EL
ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE
DEBE SABER DEBE HACER DEBE SER
Evaluación Análisis del texto de Analiza de forma Contestar la Apropia la lectura a
Diagnóstica la evaluación. adecuada el texto de evaluación de forma través del análisis
la evaluación. adecuada

Infiere en las palabras Encuentra sentido a Explicación de los Asimila el sentido

que tienen texto. las frases que se términos a través de de las palabras.
encuentran en la la asociación
evaluación.

Demuestra dominio Manipula de manera Hace referencia Domina conceptos

en los conceptos que clara los conceptos empleando los que se evalúa
se preguntan. que se evalúan. conceptos que se
preguntan.

10 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Actividad Evaluativa: Primera Entrega - semana 3

CRITERIO DE RESULTADO DE INDICADOR DE INDICADOR DE INDICADOR DE

EVALUACIÓN APRENDIZAJE LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL
ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE
DEBE SABER DEBE HACER DEBE SER

Primera entrega del Conocer acerca del Describe el proceso Realiza el proceso Adquiere
proyecto de aula proceso de transición de transición de los de transición de conocimiento
de COLGAAP a PCGA locales a PCGA locales a específico del
Normas Normas N.I.I.F. proceso de
Internacionales de Internacionales de transición a las
Información Información N.I.I.F
Financiera Financiera.

Aplicación de las Distingue Las normas Compara la Deduce las

Normas legales vigentes en el normatividad diferencias entre
Internacionales en país acerca de las Colombiana Legal las normas
Colombia N.I.I.F. con las N.I.I.F. Colombianas y las
N.I.I.F

Describe el proceso Identificar los Aplica el proceso Determina los

de transición de aspectos legales más de transición a los métodos de
acuerdo a las N.I.I.F importantes del estados financieros valuación a utilizar
proceso de transición. las N.I.I.F. en el proceso de
transición de
acuerdo a las N.I.I.F

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 11

 Actividad Evaluativa: Parcial - semana 4

CRITERIO DE RESULTADO DE INDICADOR DE INDICADOR DE INDICADOR DE

EVALUACIÓN APRENDIZAJE LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL
ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE
DEBE SABER DEBE HACER DEBE SER

Conocer los diferentes Conoce los Aplica los Identifica los temas
conceptos de los temas diferentes diferentes tratados para el
tratados para la conceptos tratados conceptos de los desarrollo profesional
evaluación en la evaluación temas tratados en
la evaluación

Parcial Obtención de ideas Sabe que es una Encuentra las ideas Analiza
principales idea principal desde principales en los adecuadamente cada
un párrafo. párrafos. idea del texto.

Señala los conceptos Asociar o inferir Infiere en los Les da importancia a

más relevantes vistos en para encontrar los términos los términos que
estas semanas acerca significados de los desconocidos en el desconoce y les busca
del módulo términos texto. su significado.
desconocidos.

Actividad Evaluativa: Segunda entrega - semana 5

CRITERIO DE RESULTADO DE INDICADOR DE INDICADOR DE INDICADOR DE

EVALUACIÓN APRENDIZAJE LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL
ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE
DEBE SABER DEBE HACER DEBE SER

Elabora actividades Describir Desarrollar una Interioriza los

con los contenidos de contenidos de las sopa de letras con contenidos de cada
las N.I.I.F y las N.I.C. N.I.I.F y las N.I.C. términos una de las N.I.I.F y las
relacionados con N.I.C
las N.I.I.F y las N.I.C.

Segunda entrega Identifica el contenido Redacta juegos con Diseña una sopa de Relaciona el
proyecto de aula. de las N.I.I.F y N.I.C. el contenido de las letras con el contenido de las
N.I.I.F y N.I.C. contenido de cada N.I.I.F y las N.I.C con
N.I.I.F o N.I.C su desarrollo
profesional.

12 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Actividad Evaluativa: Tercera entrega - semana 7

CRITERIO DE RESULTADO DE INDICADOR DE INDICADOR DE INDICADOR DE

EVALUACIÓN APRENDIZAJE LO QUE EL LO QUE EL LO QUE EL
ESTUDIANTE ESTUDIANTE ESTUDIANTE
DEBE SABER DEBE HACER DEBE SER
Tercera entrega del Elaborar un glosario Redacta los Elabora un listado Afianza el contenido
proyecto de aula. sobre conceptos de conceptos de de los conceptos de las N.I.I.F y las
las N.I.I.F y las N.I.C. acuerdo a los acerca de las N.I.I.F N.I.C
contenido de las y las N.I.C.
N.I.I.F y las N.I.C.

Actividad Evaluativa: Examen Final - semana 8

CRITERIO DE RESULTADO DE INDICADOR DE LO INDICADOR DE INDICADOR DE LO

EVALUACIÓN APRENDIZAJE QUE EL LO QUE EL QUE EL ESTUDIANTE
ESTUDIANTE DEBE ESTUDIANTE DEBE SER
SABER DEBE HACER

Conocer los Conoce los Aplica los Identifica los temas

diferentes diferentes diferentes tratados para el
conceptos de los conceptos conceptos de los desarrollo
temas tratados tratados en la temas tratados profesional
para la evaluación evaluación en la evaluación

Obtención de Sabe que es una Encuentra las Analiza

ideas principales idea principal ideas principales adecuadamente cada
desde un párrafo. en los párrafos. idea del texto.
Examen Final
Señala los Asociar o inferir Infiere en los Les da importancia a
conceptos más para encontrar los términos los términos que
relevantes vistos significados de los desconocidos en desconoce y les
en estas semanas términos el texto. busca su significado.
acerca del módulo desconocidos.

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 13

  GLOSARIO

Activo corriente: Una entidad clasificará un activo como corriente cuando: (a) espera realizar el
activo, o tiene la intención de venderlo o consumirlo en su ciclo normal de operación; (b)
mantiene el activo principalmente con fines de negociación; (c) espera realizar el activo dentro de
los doce meses siguientes después del periodo sobre el que se informa; o (d) el activo es efectivo o
equivalente al efectivo (como se define en la NIC 7) a menos que éste se encuentre restringido y
no pueda ser intercambiado ni utilizado para cancelar un pasivo por un ejercicio mínimo de doce
meses después del ejercicio sobre el que se informa.

Activo intangible: Un activo identificable, de carácter no monetario y sin sustancia física.

Activo no corriente: Un activo que no cumple la definición de activo corriente.

Adquirente: La entidad que obtiene el control de la adquirida.

Adquirida: El negocio o negocios cuyo control obtiene la adquirente en una combinación de

negocios.

Altamente probable: Con una probabilidad significativamente mayor de que ocurra que de que
no ocurra.

Combinación de negocios: Una transacción, u otro suceso, en el que una adquirente obtiene
el control de uno o más negocios. Las transacciones se denominan algunas veces “verdaderas
fusiones” o “fusiones entre iguales” también son combinaciones de negocios en el sentido en que
se utiliza el término en esta NIIF.

Componente de la entidad: Las operaciones y flujos de efectivo que pueden ser distinguidos
claramente del resto de la entidad, tanto desde un punto de vista de la operación como a efectos
de información financiera.

Contraprestación contingente: Generalmente, una obligación de la adquirente de transferir

activos adicionales o instrumentos de patrimonio a los anteriores propietarios de una adquirida
como parte de un intercambio para el control de ésta si ocurren determinados sucesos futuros o
se cumplen ciertas condiciones. Sin embargo, la contraprestación contingente también puede dar
a la adquirente el derecho a recuperar contraprestaciones previamente transferidas si se cumplen
determinadas condiciones.

Control: Poder de dirigir las políticas financiera y de operación de una entidad, para obtener
beneficios de sus actividades.

Costo atribuido: Un importe usado como sustituto del costo o del costo depreciado en una fecha
determinada. En la depreciación o amortización posterior se supone que la entidad había
reconocido inicialmente el activo o pasivo en la fecha determinada, y que este costo era
equivalente al costo atribuido.

14 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
Costos de venta: Los costos incrementales directamente atribuibles a la disposición de un activo (o
grupo de activos para su disposición), excluyendo los costos financieros y los impuestos a las
ganancias.

Entidad mutualista: Una entidad, distinta de las que son propiedad del inversor, que proporciona
directamente a sus propietarios, miembros o partícipes, dividendos, costos más bajos u otros
beneficios económicos. Por ejemplo, una compañía de seguros de carácter mutualista, cooperativa
de crédito y una entidad cooperativa son todas ellas entidades de carácter mutualista.

Fecha de adquisición: Fecha en la que la adquirente obtiene el control sobre la adquirida.

Fecha de transición a las NIIF: El comienzo del primer periodo para el que una entidad presenta
información comparativa completa conforme a las NIIF, dentro de sus primeros estados
financieros presentados conforme a las NIIF.

Importe recuperable: El mayor entre el valor razonable menos los costos de venta de un activo y
su valor en uso.

Negocio: Un conjunto integrado de actividades y activos susceptibles de ser dirigidos y

gestionados con el propósito de proporcionar una rentabilidad en forma de dividendos, menores
costos u otros beneficios económicos directamente a los inversores u otros propietarios,
miembros o partícipes.

Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF): Normas e Interpretaciones adoptadas

por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB). Esas Normas comprenden: (a)
Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF); (b) las Normas Internacionales de
Contabilidad (NIC); y (c) las Interpretaciones desarrolladas por el Comité de Interpretaciones de las
Normas Internacionales de Información Financiera (CINIIF) o el antiguo Comité de Interpretaciones
(SIC).

Operación discontinuada: Un componente de la entidad que ha sido dispuesto, o ha sido

clasificado como mantenido para la venta, y (a) representa una línea de negocio o un área
geográfica, que es significativa y puede considerarse separada del resto; (b) es parte de un único
plan coordinado para disponer de una línea de negocio o de un área geográfica de la operación
que sea significativa y pueda considerarse separada del resto; o (c) es una subsidiaria adquirida
exclusivamente con la finalidad de revenderla.

Participación no controladora: El patrimonio de una subsidiaria no atribuible, directa o

indirectamente, a la controladora.

Plusvalía: Un activo que representa los beneficios económicos futuros que surgen de otros activos
adquiridos en una combinación de negocios que no están identificados individualmente ni
reconocidos de forma separada.

Primeros estados conforme a las NIIF: Los primeros estados financieros anuales en los cuales una
entidad adopta las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), mediante una
declaración, explícita y sin reservas, de cumplimiento con las NIIF.

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 15

 Probable: Que tiene más probabilidad de que ocurra que de lo contrario.

Propietarios: A efectos de esta NIIF propietarios se utiliza en sentido amplio para referirse a los
poseedores de participaciones en el patrimonio de las entidades que pertenecen a inversores y a
los propietarios, partícipes o miembros de entidades mutualistas.

Unidad generadora de efectivo: El grupo identificable de activos más pequeño, que genera
entradas de efectivo que sean, en buena medida, independientes de los flujos de efectivo
derivados de otros activos o grupos de activos.

Valor razonable: El importe por el que puede ser intercambiado un activo o cancelado un pasivo,
entre partes interesadas y debidamente informadas, en una transacción realizada en condiciones
de independencia mutua.

16 POLITÉCNICO GRANCOLOMBIANO
 BIBLIOGRAFÍA

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conceptual para la preparación y presentación de estados financieros conforme al
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una mediana empresa ubicada en la ciudad de Bogotá. Cuadernos De Contabilidad,
14(35), 395-414.
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AUDITORÍA Y ASEGURAMIENTO EN LAS PYMES COLOMBIANAS Y SU RELACIÓN CON LOS
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Ciencias Económicas Y Administrativas, 17(1), 142-153.
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especial referencia a las NIA-ES. Revista Contable, (36), 64-76.
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de acuerdo con los requerimientos de las NIA-ES. Revista Contable, (34), 90-101.
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de auditoría (control de tiempos). Revista Contable, (25), 82-93.

ESTÁNDARES INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA 17