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Introducción
Editorial Trillas es una empresa mexicana que durante más de cinco décadas se
ha dedicado a la publicación de libros de alta calidad. Su labor de difundir el
conocimiento y la cultura le ha llevado a explorar todos los campos de la actividad
humana, y con ello, a contribuir al avance de la educación en México en sus
diferentes niveles.
Nos hemos esforzado en ofrecer al público las aportaciones que se generan en otras
lenguas, particularmente el inglés, pues en el mundo intercultural en el que vivimos
este idioma se ha convertido en una herramienta muy valiosa de comunicación en
los ámbitos cultural, social y económico.
Es por esto que ante la reciente introducción del Nuevo Modelo Educativo (NME),
en Editorial Trillas nos dimos a la tarea de preparar una nueva línea de materiales
específicos en nuestro Catálogo de Inglés 2019 para la enseñanza de este idioma, en
donde encontrará series completas y libros para todos los niveles educativos, así
como algunos especializados que se adaptan a las diversas necesidades educativas.
Confiamos en que nuestra nueva línea acompañará de manera significativa a nuestros
lectores a lo largo de su vida académica.
Índice
Contents
3 PREESCOLAR PRESCHOOL
11 PRIMARIA ELEMENTARY
13 LITERATURA LITERATURE
20 DICCIONARIOS DICTIONARIES
24 CARTELES POSTERS
PREESCOLAR PRESCHOOL
ANTES DE ESCRIBIR
Elizabeth Kramis
BILINGÜE
Objetivo: Objective:
Desarrollar la motricidad fina a través de diferentes actividades Develop fine motor skills through different activities promoting
que promueven la iniciación a la lectoescritura. the reading and writing process.
Ejercicios: Exercises:
• Desarrollo de la motricidad gruesa. • Motor skills development.
• Desarrollo de la motricidad fina. • Fine motor skills development.
• Coordinación óculo-manual. • Eye-hand control.
• Lateralidad y equilibrio. • Laterality and balance.
• Organización espacio temporal. • Sense of space and time.
Cuenta con apoyo en
FACEBOOK
2 AÑOS
3 AÑOS
4 AÑOS 5 AÑOS
3
PREESCOLAR PRESCHOOL
APRENDE A TRAZAR
Elizabeth Kramis
Incluyen
BILINGÜE EVALUACIONES
Objetivo: Objective:
Desarrollar la coordinación fina para llegar a la lectoescritura sin Develop fine motor coordination in order to achieve literacy
dificultad a través de actividades como: without difficulty, through:
• Colorear. • Coloring.
• Trazar. • Drawing.
• Repasar. • Tracing.
• Formas geométricas. • Geometric shapes.
• Letras y números. • Letters and numbers. Cuenta con apoyo en
FACEBOOK
2 AÑOS
3 AÑOS
4 AÑOS 5 AÑOS
4
PREESCOLAR PRESCHOOL
N
EW
HAPPY TIMES!
Ana Cuen • Adriana Cuen
5
PREESCOLAR PRESCHOOL
Objetivo: Objective:
Activar el pensamiento matemático mediante ejercicios Activating children mathematical thinking by using innovative
innovadores que promueven las capacidades de observar, exercises to develop observation, discovery, analytical, and
descubrir, analizar y memorizar. memory skills.
• Cada obra se divide en dos secciones; con esta organización, • The book is divided into two sections. This program lets the
el educador podrá elegir la lámina que apoye sus necesidades teacher select the best material from each page to fit the
didácticas. educational requirements of the course.
• La obra cuenta con una guía dirigida a los docentes en donde • The book contains also a teacher’s guide that explains the
se explica la metodología y algunos principios generales de teaching method and includes general principles in both
trabajo con los niños de preescolar en las diferentes áreas, sections to work with preschool students, along with specific
además de sugerencias específicas para cada lección. suggestions for each lesson.
Ejercicios: Exercises:
• Ubicación gráfica, lateralidad gráfica y nivel perceptual para • Graphic location, visual laterality, and perception to improve
mejorar la capacidad de análisis. analytical skills.
• Aprendizaje de los números y su manejo en diferentes • Numbers and their uses on different situations, along with
situaciones; además, se analizan problemas mediante juegos problem solving through fun games.
divertidos.
6
PREESCOLAR PRESCHOOL
Objetivo: Objective:
Guiar el primer acercamiento formal de los niños de preescolar Guiding the first formal approach to English for preschoolers;
al inglés; estimular el aprendizaje basado en el enfoque stimulating learn based in the communicative approach through:
comunicativo mediante:
• Songs, poems, activities, and exercises.
• Canciones, poemas, actividades y ejercicios. • Memorable vocabulary with attractive pictures for kids.
• Vocabulario memorable con imágenes atractivas • Encouraging oral expression.
para los niños. • Reinforcing vocabulary with language structures so children
• Expresión oral. can store the information and then use it to start saying single
• Reforzamiento del vocabulario. words or ready-made short phrases.
• Estructuras de lenguaje para que los niños comiencen a decir
palabras sueltas o frases.
s
ker s
ic d o
3 AÑOS St inclu 4 AÑOS 5 AÑOS
i
7
PREESCOLAR PRESCHOOL
EW
TEACHER´S FLASH CARDS
N
Maribel Dosal
8
PREESCOLAR PRESCHOOL
PHONIX MIX
Diana Rosemarie Díaz Voss • Patricia Izumi Muraoka
Objetivo: Objective:
Enseñar y alentar a los niños en edad preescolar a reconocer To teach and help preschool children recognize phonemes
fonemas e identificar letras. and identify letters. The pre-readers can develop the following
Los pre-lectores desarrollarán los siguientes aspectos: aspects:
9
PREESCOLAR PRESCHOOL
RAINBOW
LETTERS AND NUMBERS
Gabriela Almada • Jessy Pérez-Castillo
Objetivo: Objective:
Desarrollar las habilidades básicas de lectura y escritura en inglés Developing basic reading and writing abilities in English as a
como una herramienta básica de comunicación. communication tool.
• Contiene colores, números, vocabulario, palabras • Contains colors, numbers, vocabulary, high frequency words
de uso frecuente y palabras que riman. and rhyming words.
• Incluye 80 pistas con: • Includes an 80 track CD with:
- Canciones. - Songs.
- Vocabulario. - Vocabulary words.
- Palabras que riman. - Rhyming words.
- Práctica la comprensión auditiva. - Listening skills practices.
• Basado en los principios del NME. • Based on Nuevo Modelo Educativo.
• Para 3er grado de preescolar, pre-first o primer año • For 3rd grade of preschool, pre-first, or 1st grade elementary
de primaria. school children.
• Escritura script y cursiva. • Script and cursive letters.
• Discriminación visual y auditiva, reconocimiento, • Tracing pages.
comparación y ejercicios de conexión. • Visual and auditory discrimination, recognition,
comparison, and connection exercises.
5 a 6 AÑOS
HDWs
220
Tracing
pages
ISBN: 9786071731203
10
PREESCOLAR PRESCHOOL
TODDLER
Diana Rosemarie Díaz Voss
Objetivo: Objective:
Enseñar el idioma con situaciones familiares del mundo exterior. Teaching the language through familiar situations from the
outside world.
• Es una serie de cuatro niveles desarrollada secuencialmente
para estudiantes de preescolar que aprenden inglés como • It is a four-level series sequentially developed for preschool
segundo idioma. Las habilidades lingüísticas se adquieren students learning English as a second language. Language skills
mediante canciones, lenguaje oral y escritura. are acquired through: songs, oral language and writing.
Instrucciones fáciles para padres en inglés y español Parent-friendly instructions both in English and Spanish
2 AÑOS 3AÑOS
LEVEL CEFR HDWs LEVEL CEFR HDWs
K0 A1 340 K1 A1 400
4 AÑOS 5 AÑOS
LEVEL CEFR HDWs LEVEL CEFR HDWs
K2 A1 350 K3 A1 450
11
PREESCOLAR PRESCHOOL
• Animales.
K1 A1 60 3 AÑOS
• Colores.
• Números.
ISBN: 9786071721150
The Let’s Play To Read And Write book series puts emphasis
on phonemes, a cornerstone of reading and writing.
Let’s Play to Read K-1 helps children build LEVEL CEFR HDWs
vocabulary related to: K2 A1 110
4 AÑOS
• Animals.
• Colors.
• Numbers.
12
PREESCOLAR PRESCHOOL
en forma gradual.
SE VENDE
en paquete
y por separado
LET´S PLAY TO WRITE
Alicia Montenegro • Pamela Sabugo
Kiku Ko Villegas
Let’s Play to Write K-3 alienta a los niños a expresarse a través de LEVEL CEFR HDWs
la escritura utilizando su conocimiento de letras y palabras, así K3 A1 190
como las convenciones de la escritura. Incluye:
13
PREESCOLAR PRESCHOOL
LITTLE WORDS
Diana Rosemarie Díaz Voss • María de Lourdes González
Romero • Sandra María González García
Fernanda Ibett Leal Moya
Es una serie integrada para preescolares. Consta de tres libros It is an integrated series for preschoolers. It consists of three
orientados a ayudar a los niños de 3 a 5 años con sus tareas bajo books for children 3-5 which are intended to assist them with
la supervisión de un adulto. their homework while under adult supervision.
Instrucciones fáciles para padres, tanto en inglés como en Parent-friendly instructions both in English and Spanish.
español.
• Vocabulary.
• Vocabulario. • Activities.
• Actividades. • Bilingual instructions.
• Instrucciones bilingües. • Assessment page.
• Página de evaluación. • Teacher/parents’ guide included.
• Guía del maestro o de padres incluidas. • Diploma.
• Diploma.
ISBN: 9789682481628
14
PREESCOLAR PRESCHOOL
3 a 5 AÑOS
Como parte de su desarrollo académico, los niños estarán As part of children academic development they may be
expuestos a los conceptos básicos del inglés como exposed to the basics of a foreign language.
lengua extranjera.
• Young children will be engrossed with colorful and
• Los niños tienen acceso a actividades divertidas y coloridas fun activities that foster eye-hand and fine motor
que promueven la coordinación óculo-manual y la motricidad coordination.
fina. • Listening, speaking, reading, and writing are the
• Escuchar, hablar, leer y escribir son las cuatro four main skills that must be nurtured when learning a
habilidades principales que se deben alimentar cuando language for a competitive and successful performance.
se aprende un idioma para un desempeño competitivo • Songs and dynamic games.
y exitoso. • Hands-on activities.
• Canciones y juegos dinámicos. • CD with songs.
• Actividades prácticas.
• CD con canciones. HDWs HDWs
90 110
HDWs
130
ISBN: 9786071722447
15
PREESCOLAR PRESCHOOL
SINGING TOGETHER
Raquel Bronstein
Algunas de las competencias que se promueven con Some of the competences promoted with this material,
este material corresponden a los siguentes campos according to the diferent formative field are:
formativos:
• Artistic expression and appreciation.
• Expresión artística y apreciación. • Physical development and health.
• Desarrollo físico y salud. • Language and communication.
• Lenguaje y comunicación. • Exploration and knowledge of their world.
• Exploración y conocimiento de su mundo.
6 a 9 AÑOS
INCLUYE
canciones sobre
valores, cuentos y fábulas
1715 647
ISBN: 978607
16
PREESCOLAR PRESCHOOL N
EW
KINDER CLICK
Dessireé García
BILINGÜE
s 3 a 5 AÑOS
ker s
ic do
St inclu
i
INCLUYE
Interactivo
17
PRIMARIA ELEMENTARY
SMART KIDS
Diana Rosemarie Díaz Voss • Krissele Margaret de Juan
SMART KIDS Workbook es una serie de seis libros diseñada para SMART KIDS WORKBOOK is a series of six elementary level
el trabajo independiente, especialmente útil para niños que exercise activity book, designed for independent work,
aprenden inglés como segunda lengua en las escuelas primarias. especially for young learners of English as a second language in
primary schools.
El programa entrelaza una variedad de técnicas de desarrollo
de habilidades vinculadas a los Ambientes Sociales de The program has interwoven a variety of skill-building techniques
Aprendizaje. Los estudiantes abordan el inglés a través de linked to the Social Learning Environments. Students approach
situaciones que les son familiares y que conocen a través del English through situations that are close to them and known
Ambiente Familiar y Comunitario; activan la experiencia literaria through Familiar and Community Environments; they activate
y los valores culturales y sociales mediante la participación en el literature experience and social cultural values through
Ambiente Lúdico y Literario; así como comprenden y producen participating in Literary and Ludic Environments; as well as
lenguaje formal y académico a través de un entorno Académico comprehend and produce formal and academic language
y de Formación. through an Educational and Academic Environment.
INCLUYE
Exámenes con guía
de aplicación y solucionario
18
PRIMARIA ELEMENTARY
19
PRIMARIA ELEMENTARY
Enriquezca el programa de inglés ampliando las oportunidades Enrich the overall English program by extending opportunities
para la comunicación espontánea a través del manejo de juegos for spontaneous communication through manipulative games
y experiencias. Estas tarjetas se pueden utilizar de diferentes and experiences. These cards can be used in any number of
formas para presentar una lección, para enseñar vocabulario y ways to present a lesson, to teach vocabulary a structures, to
estructura, como herramienta útil para la práctica y una amplia drill and practice and in a wide variety of games and activities.
variedad de juegos y actividades.
20
PRIMARIA ELEMENTARY
EW
CÁLCULO MENTAL Y ORTOGRAFÍA NUMÉRICA
N
BILINGÜE
Objetivo: Objective:
Desarrollar el pensamiento matemático y el hábito Developing mathematical thinking and the habit of
de componer, descomponer, asociar, intercambiar o composing, descomposing, associating and regrouping
recomponer los números usando sus propiedades numbers using commutative, associative and
conmutativas, asociativas y distributivas. distributive number properties.
21
PRIMARIA ELEMENTARY
Objetivo: Objective:
Desarrollar de una forma estructurada y progesiva las habilidades Developing progressively the four basic skills for English,
básicas del idioma inglés: escuchar, hablar, leer y escribir. speaking, listening reading and writing.
• Estructuras gramaticales paso a paso. • Grammar structures are learned step by step.
• Incluye frases idiomáticas. • Idiomatic expressions.
• Actividades que favorecen la transversalidad de los aprendizajes. • Cross-curricular activities.
• Contiene hoja de autoevaluación al final de cada unidad. • Self-assessment at the end of each unit.
• Incluye diploma. • Diploma included.
22
PRIMARIA ELEMENTARY
READING COLLECTION
Izumi Muraoka • Diana Rosemarie Díaz Voss
Eliza González
Reading Collection es una colección de cuentos fantásticos This series contains seven fancy tales related to witches,
sobre brujas, animales legendarios, ciencia, ficción, valores, incredible animals, fictions, values, mystery, myths and so on to
misterio, mitos, etc., para deleitar la imaginación de los niños delight the imagination of children from 5 to 11 years old.
de cinco a once años.
The Reading Collection helps students develop confidence
Reading Collection ayuda a los estudiantes a desarrollar su through word building activities, reading strategies and thinking
confianza en el inglés mediante actividades de vocabulario, skills activities that will make them independent readers. Authors
y estrategias de lectura y razonamiento que les permitirá connect stories to the other language skills -listening, speaking
ser lectores independientes. Conecta las historias con otras and writing- as well as other cross-curricular topics, such as
habilidades lingüísticas -escuchar, hablar y escribir- y con temas Grammar, Music, Art, Math, Science and Social Studies.
transversales de gramática, música, arte, matemáticas, ciencias y
estudios sociales.
5 a 11 AÑOS
23
PRIMARIA ELEMENTARY
MAXIPRIMARIA
Georgina López Lozano • Marcela López Lozano • Sonia López Lozano
8
• Ideal para reforzar los aprendizajes esperados del Nuevo ISBN: 978607173381
Modelo Educativo.
• Maxiprimaria da continuidad a los aprendizajes adquiridos
en Maxipreescolar.
• Incluye todas las asignaturas y Áreas de desarrollo.
Paquete
• Estructurada en trimestres.
• La enseñanza del idioma inglés se enfoca en el desarrollo
de las cuatro habilidades básicas para la comunicación:
escuchar, hablar, leer y escribir.
• El material se estructuró a partir de un aprendizaje intuitivo,
progresivo y acumulativo, que permite el trabajo tanto
en la escuela como en la casa.
• En los primeros grados, se aconseja que el docente lea
a los alumnos los cuentos o redacciones más extensos.
• En todos los grados se incluyen sitios electrónicos en
las lecciones para escuchar y practicar la pronunciación.
• Como apoyo a la lectura en inglés y en español, las
instrucciones se acompañan de una iconografía.
24
PRIMARIA ELEMENTARY
2 4
ISBN: 978607173383 ISBN: 978607173389
3 0
ISBN: 978607173386 ISBN: 978607173390
ISBN: 9786071732798 ISBN: 9786071732804 ISBN: 9786071732897 ISBN: 9786071733764 ISBN: 9786071733771 ISBN: 9786071733788
25
LITERATURA LITERATURE
• El lenguaje adaptado a las necesidades del joven lector • Language adapted for the needs of the young reader, allowing
permite una lectura fluida y divertida en ambos idiomas. a fluent and fun reading in both languages.
• Las narraciones se enriquecen con frases tomadas • Narrations are enriched with phrases taken directly from the
directamente de los textos del dramaturgo, que evocan author’s texts, which faithfully evoke his genius.
fielmente su genialidad. • The unique, free and lively style of the illustrations is the ideal
• El estilo singular, libre y vivaz de las ilustraciones es el complement for the recreation of each of the stories.
complemento ideal para la recreación de cada una • At the end of each book, a special section for the
de las historias. development of reading skills in both languages is included.
• Al final de cada libro se incluye una sección especial
para el desarrollo de las competencias lectoras en ambos
idiomas.
26
SENIOR HIGH SCHOOL
BACHILLERATO E INGLÉS TÉCNICO AND TECHNICAL ENGLISH
Objetivo: Objective:
Enseñar español de manera rápida y divertida escuchando, Teaching Spanish quickly and amusingly through listening,
leyendo y hablando en nuestro idioma. reading, talking, and thinking in our language.
• Los libros se diseñaron con base en las necesidades • The books were designed based on the needs of the people
de las personas que viajan a México con el propósito de who travel to Mexico with the purpose of acquiring or
adquirir o perfeccionar el idioma español como segunda mastering Spanish as a second language.
lengua. • Students are introduced into the Mexican culture, their
• Se introduce al estudiante en la cultura mexicana, sus traditions, crafts, and idiosyncrasies.
costumbres, artesanías e idiosincrasia.
27
SENIOR HIGH SCHOOL
BACHILLERATO E INGLÉS TÉCNICO AND TECHNICAL ENGLISH
ENGLISH METHOD
José Antonio Vázquez Fernández
Serie escrita de acuerdo con los nuevos programas de inglés This series is written according to the competences-based new
basados en competencias. English programs.
28
SENIOR HIGH SCHOOL
BACHILLERATO E INGLÉS TÉCNICO AND TECHNICAL ENGLISH
ISBN: 9786071721280
ENGLISH K.I.S.S.
Troy Bronson
ISBN: 9786071722317
29
SENIOR HIGH SCHOOL
BACHILLERATO E INGLÉS TÉCNICO AND TECHNICAL ENGLISH
Objetivo:
Mejorar la pronunciación y, así, la capacidad de comunicación oral de los
estudiantes en el idioma inglés.
Objective:
Improve students pronunciation and so their speaking ability in English.
• The book is divided into five chapters, each one focusing in an English
sound group and their characteristics as well as each individual sound.
• It includes lists of words to practice pronunciation, spelling comments,
texts to read, auditory discrimination, and transcription exercises.
ISBN: 9789682484346
30
SENIOR HIGH SCHOOL
BACHILLERATO E INGLÉS TÉCNICO AND TECHNICAL ENGLISH
INGLÉS IDIOMÁTICO
Eugene E. Long • William Buckwald
Objetivo: Objective:
Fortalecer la capacidad comunicativa del estudiante mediante la Strenghten student’s communicative skills through practicing the
práctica de los modismos más comunes para las interacciones most common idiomatic expressions for everyday interaction in
cotidianas en el idioma inglés. English.
• Proporciona numerosos ejemplos y ejercicios que permiten • The series provides numerous examples and exercises that
alcanzar un nivel satisfactorio de expresión. make it possible to achieve a satisfactory level of expression.
INGLÉS FÁCIL
Jorge Martínez
31
SENIOR HIGH SCHOOL
BACHILLERATO E INGLÉS TÉCNICO AND TECHNICAL ENGLISH
Objetivo: Objective:
Mejorar las habilidades comunicativas orales Improving communicative oral skills through a
mediante una pronunciación natural y correcta natural and correct pronunciation.
del idioma.
• Focused on speaking.
• Centrado en el lenguaje hablado. • Ideal for the classroom and self-studying.
• Ideal para el aula y para el autoaprendizaje. • Easy explanations for Spanish speakers.
• Explicaciones fáciles para hispanohablantes. • Each lesson consists of several specific aspects
• Cada lección abarca aspectos específicos de of English pronunciation.
pronunciación en inglés. • More than 600 illustrated examples.
• Más de 600 ejemplos ilustrados. • Explanations in Spanish.
• Explicaciones en español.
ISBN: 9786071710253
32
DICCIONARIOS DICTIONARIES
• Vocabulario esencial.
• Más de 25 000 palabras para cada idioma.
• Diccionario visual.
• Atlas.
• Libro de frases.
• Sección de gramática, verbos irregulares.
• Secciones de nombres geográficos, nombres propios, medidas y más.
• Essential vocabulary.
• More than 25 000 words for each language.
• Visual dictionary.
• Atlas.
• Phrase book.
• Grammar section, irregular verbs.
• Sections of geographical names, proper names, measures, and more. ISBN: 9789682473609
• Este diccionario es muy útil para los viajeros. Incluye frases cortas
y términos de viaje.
• Diccionario visual.
• Mapas céntricos de ciudades importantes.
• Vocabulario útil para aeropuertos, hoteles, restaurantes, teatros,
parques de diversiones, playas, etcétera.
• Expresiones coloquiales.
• Tamaño 10 x 15 cm.
33
DICCIONARIOS DICTIONARIES
ISBN: 9786071701138
34
DICCIONARIOS DICTIONARIES
35
MATERIAL DEL MAESTRO TEACHER´S RESOURCES
ISBN: 9786071702616
36
MATERIAL DEL MAESTRO TEACHER´S RESOURCES
• Propuesta amplia e innovadora para enseñar • Este libro de trabajo es una parte integral de
y aprender el tema. Elementos de Cálculo y está dirigido al nivel
• Un libro de trabajo que incorpora la técnica preparatoria y los primeros cursos universitarios
de resolución de problemas es parte integral de sobre el tema. Incorpora la técnica de resolución
este material. de problemas como parte de la estrategia de
enseñanza global.
• An innovative proposal to teaching and learning the
subject. • This Workbook is an integral part of Elements
• A workbook incorporating the problem solving of Calculus and it is aimed to the high school level
technique is an integral part of this material. and first college courses on the subject. It incorporates
the problem-solving technique as part of the global
teaching strategy.
37
CARTELES POSTERS
38
ÍNDICE DE TÍTULOS TITLES INDEX
A m
Alphabet, 20 Macbeth, 26
Animals 1 y 2, 20 Maxiprimaria 1 al 6. Libro y Guía didáctica y solucionario, 24
Antes de Escribir. Maternal, 1, 2 y 3, 3 Melva´s Magic Wand Goes Crazy, 23
Aprende a Trazar. Maternal, 1, 2 y 3, 4 My Loose Tooth, 23
c n
Commercial English Handbook, 29 Noche de Reyes, 24
Curso de Español para Extranjeros. Básico I y II, Numbers, 20
Intemedio I y II, Avanzado I y II, 27
o
Cálculo Mental y Ortografía Numérica 1, 2, 3, 4, 5 y 6, 21
p
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
Matemático 1, 2 y 3, 6
e
Phonics Mix. Consonant Sounds y Vowel Sounds, 9
Play and Learn 1, 2 y 3, 7
Pocket & Travel Dictionary: Visual & Atlas English-Spanish
Elements of Calculus, 37 & Spanish-English, 33
Elements of Calculus. Workbook, 37 Pocket & Travel Spanish Survival Guide, 35
English-Spanish & Spanish-English, Visual & Atlas Pronunciación del Inglés, 30
Dictionary, 33
r
English K.I.S.S., 29
English Method 1, 2 y 3, 28
English-Spanish Dictionary: Word Power Complete
Word Sense, 35 Rainbow. Letters and Numbers, 10
Enrique V, 24 Romeo y Julieta, 24
h s
Hamlet, 24 Secretos de la pronunciación en inglés. Los, 32
Happy Times! 1, 2 y 3, 5 Singing Together, 16
Smart Kids 1, 2, 3, 4, 5 y 6, 18, 19
i
Spelling Pictionary, 20
Sueño de una Noche de Verano, 24
Síntesis de Gramática Inglesa 1 y 2, 30
Inglés Fácil 1, 2 y 3, 31
t
Inglés Idiomático 1, 2 y 3, 31
Introduction to English Language Teaching, 36
j
Teaching English in the Primary School, 36
Teacher´s Flash Cards. Daily Activities y First Words, 8
Tempestad, La, 24
Julio Cesar, 24 Toddler 1, 2, 3 y 4, 11
k u
Kids Exploring Language 1, 2, 3, 4, 5 y 6, 22 Under my Bed, 23
Kinder Click 1, 2 y 3, 17
l v
Visual Dictionary for Children, 34
Learning Easy Words 1, 2, 3, 15
w
Lets Play to Read K-1, K-2, K-3, 12, 13
Lets Play to Write K-3, 13
Little Words 1, 2 y 3, 14
Where is my Pet?, 23
39
ÍNDICE DE AUTORES AUTHOR INDEX
a l
Almada, Gabriela, 10 Long, Eugene E., 29, 30
b m
Babani Moscona, Sol, 32 Martínez, Jorge, 31
c
Cue, Ana, 5 p
Prado Amaya, Evelyn, 37
d
Pérez-Castillo, Jessy, 10
s
Dosal, Maribel, 7, 8
Díaz Voss, Diana Rosemarie, 9, 11, 14, 18, 20, 22, 23
Salinas, Patricia, 37, 38
g
García, Dessireé, 17 t
Gómez Farías, María del Carmen, 21 Trillas, 24, 33
González, Eliza, 23
v
h Vázquez Fernández, José Antonio, 28
Hamer, Eleanor, 35
z
Harden Atkinson, T. B., 30
Hernández Galán, Antonio, 27
Houghton Mifflin, 34 Zita, Aida, 15
k
Kramis, Elizabeth, 3, 4, 6