Escuela de Ciencias

Departamento de Ciencias Físicas

PRÁCTICA Nº 4
CONEXIÓN DE CAPACITORES Y RESISTENCIAS EN SERIE Y EN
PARALELO

Objetivo

 Identificar y entender las conexiones de resistencias y condensadores en serie

y en paralelo
 Estudiar el comportamiento del voltímetro y amperímetro en un circuito
genérico.
 Medir la corriente y la diferencia de potencial en diferentes tramos de un
circuito.

Teoría

Un circuito eléctrico es el que está formado por la conexión de elementos tales

como: fuentes encargadas de producir corrientes eléctricas; resistencias que
disipen energía, switches que interrumpen o permiten el paso de corriente, etc.
Estos elementos están conectados de tal forma que permiten la existencia de
circuitos cerrados. Cuando circula una corriente i por una resistencia, se produce
una caída de energía potencial eléctrica en los terminales de la resistencia, llamado
VR , con la polaridad indicada; ( ) por donde entra la corriente y () por donde sale.

Se puede apreciar que la corriente eléctrica al salir del terminal ( ) y pasar a través
de la resistencia, ha perdido energía potencial eléctrica, tal que el potencial perdido
es VR  iR . Luego la corriente pasa por la fuente para llegar al mismo punto de
partida, por consiguiente, debe poseer el mismo potencial que tenía antes de partir,
lo cual quiere decir que en todo el recorrido no se ganó ni se perdió energía, de
modo que esta situación se puede expresar en la siguiente suma algebraica,
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V  (VR )  0 (1)
De otro lado se observa que la suma de las caídas de potencial en un circuito
cerrado es cero, es decir:
N

V
i 1
i  V1  V2  V3    VN 1  VN  0 (2)

Donde V es la variación de potencial en cualquier dispositivo, resistencia, bobina,

condensador, etc.

En una red eléctrica se llama nodo al punto al cual llegan dos o más terminales de
un elemento de un circuito, como se muestra en la Figura 1 (nodos a, b, c y d) [1,2].

Figura 1. Circuito Genérico (en este circuito se tienen cuatro nodos a, b, c, d)

1. Resistencias en serie y en paralelo

1.1. Conexión en serie
Si las resistencias se encuentran dispuestas como se indica en la Figura 2, se
dice que están en serie. Sin embargo, los criterios para que dicha afirmación sea
válida son:
 La corriente I debe ser la misma en todas las resistencias
 La diferencia de potencial a través de toda la combinación debe ser igual
a la suma de las diferencias de potencial de cada una de las resistencias.
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a
R1 R2 R3
+
10V - R4
R5
b
Figura 2. Circuito en serie

Considerando un conjunto de resistencias en serie, y teniendo en cuenta las

condiciones anteriores, se puede encontrar la resistencia equivalente de la
siguiente forma,
N

V i 1
i  V1  V2  V3    VN 1  VN  0

I1  I 2  I3    I N  I

Luego, teniendo en cuenta que V  IR

N

V
i 1
total  I1R1  I 2 R2  I 3 R3    I N RN (3)

IRequivalente  I ( R1  R2  R3    RN )

Requivalente  R1  R2  R3    RN (4)

1.2. Conexión en paralelo

La Figura 3 representa la configuración de resistencias en paralelo. Sin
embargo, se dicen que están en paralelo si cumplen las siguientes condiciones:
 Las corrientes a través de cada una de las resistencias no son
necesariamente las mismas
 La diferencia de potencial en cada resistencia es igual.
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a c
I I1 I2 I3 I4 I5
+
10V R1 R3 R4 R5
- R2

b d
Figura 3. Circuito en Paralelo

Para esta configuración se puede encontrar la resistencia equivalente, teniendo

en cuenta las condiciones anteriores, y procediendo de la siguiente manera,
N

I
i 1
i  I1  I 2  I 3    I N 1  I N  0

V1  V2  V3    VN  V

V
Luego, teniendo en cuenta que I 
R

N
V1 V2 V3 V
I
i 1
total     N
R1 R2 R3 RN
(4)

V 1 1 1 1 
 V     
Requivalente  R1 R 2 R3 RN 

1 1 1 1 1
    (5)
Requivalente R1 R2 R3 RN
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2. Condensadores en serie y en paralelo

2.1 Conexión en serie
Consideremos n condensadores conectados en serie como se muestra en la
Figura 4.

Figura 4. Conexión de condensadores en serie

En esta combinación, la placa negativa de un capacitor se conecta a la placa

positiva del próximo, y así sucesivamente. En consecuencia, todos los
capacitores tienen la misma carga sobre sus placas. En el caso mostrado, la
carga que queda en los capacitores es positiva, observe que la carga neta en la
parte del circuito encerrado por la línea interrumpida debe ser cero. Si el signo
en las placas de cada condensador se invirtiera, la carga que quedaría en cada
condensador sería negativa.

Considere que V1 , V2 , V3 , , Vn es, respectivamente, la diferencia de potencial

en cada uno de los capacitores. Si C1 , C2 , C3 , , Cn son sus respectivas

capacitancias, entonces:

Q Q Q Q
V1  , V2  , V3  , , Vn  , (Observe que la carga es la misma).
C1 C2 C3 Cn

La diferencia de potencial total es:

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1 1 1 
V  V1  V2  V3    Vn  Q     
 C1 C2 Cn 

El sistema se puede sustituir por un solo capacitor (equivalente) cuya

Q
capacitancia Cequivalente satisface la relación V  .
Cequivalente

Entonces, para la combinación en serie tenemos:

1 1 1 1
   (5)
Cequivalente C1 C2 Cn

Donde, Cequivalente es la capacitancia equivalente del circuito.

2.2. Conexión en paralelo

La Figura 5 muestra n condensadores conectados en paralelo:

Figura 5. Condensadores en paralelo

En esta disposición todas las placas positivas se conectan a un punto común, y

las placas negativas a otro punto común, de modo que la diferencia de potencial
es la misma para todos los capacitores e igual al de la batería cuando el flujo de
carga cesa y los condensadores tienen su máxima carga. Entonces la carga total
Q , almacenada en los condensadores es:

Q  Q1  Q2  Q3   Qn
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Como el voltaje a través de cada condensador es V , entonces:

Q  C1V  C2V  C3V   CnV  (C1  C2  C3   Cn )V

El sistema se puede sustituir por un solo condensador equivalente, cuya

capacitancia Cequivalente satisface la relación Q  VCequivalente . Entonces:

Cequivalente  C1  C2  C3    Cn (6)

donde Cequivalente es la capacitancia equivalente del circuito.

Bibliografía
[1] Sears & Zemansky. Física Universitaria.Pearson Vol.2, 13ª Ed. Págs: 793-
800, 851-854.
[2] Bauer W., Westfall G., Física para ingeniería y ciencias con física moderna
Vol.2. MacGraw Hill, 2ª. Ed.
[3] http://web.mit.edu/viz/EM/visualizations/coursenotes/modules/guide07.pdf
[4] http://web.mit.edu/viz/EM/visualizations/coursenotes/modules/guide05.pdf
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Equipo

 Fuente de voltaje 0-32 Voltios.

 Amperímetro.
 Voltímetro.
 Cinco Resistencias.
 Condensadores de:
100F , 220F , 470F , 1000F , 2200F .

 Multímetro.
 Placa Base

PROCEDIMIENTO E INFORME
3. Resistencias en serie
3.1. Conecte el circuito de la Figura 2.
3.2. Con los valores de las resistencias establecidos, calcule la resistencia
equivalente en serie, teórica (valor anotado en la resistencia o código de
colores) y experimental (multímetro) de acuerdo a la siguiente tabla:
R1 () R2 () R3 () R4 () R5 ()
Resistencia Teórica

RequivalenteTeorica ()

R1 () R2 () R3 () R4 () R5 ()

Resistencia Experimental

RequivalenteExperimental ()

3.3. ¿Qué significado tiene la tolerancia de una resistencia?

3.4. ¿Concuerda la tolerancia de cada resistencia dada por el fabricante con

las medidas experimentales?
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3.5. La corriente que fluye por este circuito.

VExperimental
I Experimental   __________
REquivalenteExperimental

3.6. Calcule la caída de voltaje en cada resistencia de acuerdo a la siguiente

tabla:
V1 (V) V2 ( V ) V3 (V) V4 ( V ) V5 (V)
Voltaje
experimental

3.7. ¿Cómo es la suma de los voltajes en cada resistencia, comparado con el

voltaje entregado por la fuente? (mayor, menor o igual), ¿por qué?
3.8. Con ayuda del amperímetro mida la corriente en el punto a y en el punto
b , ¿qué puede concluir?

4. Conecte el circuito de la Figura 3.

4.1. Con ayuda del amperímetro mida la corriente entregada por la fuente y a
través de cada resistor:
I ( A) I 1 ( A) I 2 (A ) I 3 (A) I 4 (A ) I 5 (A)

4.2. Calcule I1  I 2  I3  I 4  I5  ______________

4.3. ¿Cómo es la corriente I entregada por la fuente comparada con el

resultado de 4.2.? Explique.
4.4. ¿Qué valor tiene la corriente que sale del nodo a ? _______________
4.5. ¿Qué valor tiene la corriente que sale del nodo b ? _______________
4.6. ¿Qué valor tiene la corriente que entra al nodo c ? _______________
4.7. ¿Qué valor tiene la corriente que entra al nodo d ? _______________
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4.8. Mida el voltaje en cada resistor

VFuente(V) V1 (V) V2 ( V ) V3 (V) V4 ( V ) V5 (V)

4.9. ¿Cómo es el voltaje en cada resistor comparado con el voltaje entregado

por la fuente? Explique.

5. Medida de la capacitancia equivalente para condensadores en serie.

Para medir la capacitancia equivalente de un sistema de capacitores
conectados en serie o en paralelo, asegúrese que todos los
condensadores estén descargados completamente.
5.1. Para realizar la medida, ajuste el medidor de capacitancia llevando la
perilla a la mínima escala (200p) y mueva suavemente la perilla de ajuste
(ADJ) hasta que el medidor marque cero.
5.2. Observe los valores de los condensadores y llene la siguiente tabla:

C1 ( F) C 2 ( F) C3 (F) C 4 ( F)

Capacitancia Teórica

C1 ( F) C 2 ( F) C3 (F) C 4 ( F)

Capacitancia Experimental

5.3. Conecte los capacitores de acuerdo a la figura 4.

5.4. Calcule el CequivalenteTeorica  ________ y CequivalenteExperimental  _______ para C1

y C2 .
5.5. Calcule el CequivalenteTeorica  ________ y CequivalenteExperimental  _______ para C1 ,

C2 y C3

5.6. Calcule el CequivalenteTeorica  ________ y CequivalenteExperimental  _______ para C1 ,

C2 , C3 y C4

5.7. ¿Se puede afirmar que para un sistema de capacitores en serie el

capacitor equivalente es menor a la menor de las capacitancias?
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6. De nuevo, asegúrese que los condensadores estén descargados

completamente y conecte los capacitores en paralelo de acuerdo a la Figura
5.
6.1. Calcule el CequivalenteTeorica  ________ y CequivalenteExperimental  _______ para C1

y C2 .
6.2. Calcule el CequivalenteTeorica  ________ y CequivalenteExperimental  _______ para C1 ,

C2 y C3

6.3. Calcule el CequivalenteTeorica  ________ y CequivalenteExperimental  _______ para C1 ,

C2 , C3 y C4

6.4. ¿Se puede afirmar que para un sistema de capacitores en paralelo el

capacitor equivalente es mayor a la mayor de las capacitancias?

7. Se sabe que tanto el voltímetro como el amperímetro son equipos que

poseen resistencias internas, ¿cuál es la razón para que estas no interactúen
con la medida?

8. ¿Qué importancia tiene poder tener resistencias o condensadores

equivalentes en un circuito?

9. ¿Por qué los amperímetros deben conectarse en serie en el circuito?

10. Agregue en su informe comentarios, sugerencias, causas de error y

conclusiones.