ARQUITECTURA PERUANA

DE LOS SIGLOS XIX Y XX

sílabo

Pontificia Universidad Católica del Perú

Facultad de Arquitectura y Urbanismo

Nombre del curso Arquitectura peruana de los siglos XIX y XX

Código del curso ARC 239

Semestre 2019-1

Créditos 03

Profesores Víctor Mejía, Enrique Santillana

Horas de teoría 02

Horas de práctica 02

Pre-requisitos Arquitectura peruana colonial e Historia y

teoría de la arquitectura 1

DESCRIPCIÓN DEL CURSO

El curso analiza la Arquitectura producida en el Perú durante los siglos XIX y XX,
así como la producción de los tres lustros recientes. Se asume al objeto de
estudio no solo como elemento arquitectónico sino también como
componente social, y en ese sentido el curso aborda las transformaciones de
la ciudad, sus procesos de modernización y desborde urbano.

Se analizará la arquitectura sin limitarla a su condición objetual. Partiendo de la

importancia de los conocimientos relativos a la autoría, cronología histórica,
impronta estilística o condición tectónica, se revisarán las características del
contexto social, económico y político de cada época, factores que muchas
veces han interactuado o influido en la producción arquitectónica y la
evolución urbana de la ciudad.

Para generar referencias más amplias y un conocimiento más profundo, se

relacionarán los temas con las influencias políticas y el contexto internacional,
situando la producción local en un contexto arquitectónico y cultural que
permita una comprensión no solo de los autores y los edificios, sino también de
los procesos que los precedieron.
OBJETIVOS

Objetivos generales

Reconocer y definir cuales fueron las ideas que sustentaron la Arquitectura

construida en el Perú durante los siglos XIX y XX.

Entender la Arquitectura como un hecho que interactúa con el contexto

social, económico y político, así como con el quehacer arquitectónico global.

Conocer no sólo la arquitectura y sus procesos, sino también las formas y

formatos para su estudio desde una mirada historiográfica.

Objetivo de la Unidad 1

Comprender los procesos urbanos y arquitectónicos propios de nuestra etapa

republicana.

Objetivo de la Unidad 2

Comprender las diversas etapas de la arquitectura así como los procesos

urbanos propios del siglo XX en el Perú.

CONTENIDO

Unidad 1 / Etapa republicana, arquitectura pre moderna, 1821-1930

Período definido a partir de la Declaración de la Independencia del Perú, en

1821, que se extiende hasta la década de 1920, etapa iniciática de los
precedentes e influjos de la modernidad arquitectónica en nuestro país.

CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

- Datos y referencias - Clases organizadas bajo una - Manejo de conocimientos

históricas (culturales, sociales
y políticas) del contexto
mundial y local.
- Revisión crítica del
acontecer más relevante en
torno a arquitectos, obras y
tendencias proyectuales en
nuestra etapa republicana.
- Estudio y comprensión
secuencial del período en
relación a la siguiente unidad
del curso, el siglo XX.
sucesión cronológica de
acuerdo a los temas del curso.
- Visitas a campo a modo de
recorridos para visitar las obras
arquitectónicas estudiadas en
su contexto urbano.
- Lecturas elegidas para
complementar el tema
abordado en cada clase.
- Trabajo grupal que implica el
estudio histórico y crítico de
una obra arquitectónica en
una zona urbana específica.
históricos en torno a
arquitectos, obras y
tendencias proyectuales en
nuestra etapa republicana.
- Desarrollo de la
capacidad crítica y
analítica en relación al
conocimiento histórico.
- Conciencia histórica para
comprender el quehacer
de la arquitectura actual.

Unidad 2 / Siglo XX, arquitectura moderna y posmoderna, 1930-2000

Se reconoce un primer lapso, hasta los años 1960, de búsquedas de una

identidad de la arquitectura peruana, incluyendo la modernidad. Un período
posterior se inicia en la década de 1970, de producción diversa y ecléctica.
 CONTENIDOS CONCEPTUALES CONTENIDOS PROCEDIMENTALES CONTENIDOS ACTITUDINALES

- Datos y referencias - Clases organizadas bajo una - Manejo de conocimientos

históricas (culturales, sociales
y políticas) del contexto
mundial y local.
- Revisión crítica del
acontecer más relevante en
torno a arquitectos, obras y
tendencias de la
arquitectura moderna y
posmoderna el Perú.
- Estudio y comprensión
secuencial del período en
relación al quehacer de la
arquitectura actual.
sucesión cronológica de
acuerdo a los temas del curso.
- Visitas a campo a modo de
recorridos para visitar las obras
arquitectónicas estudiadas y
su contexto urbano.
- Lecturas elegidas para
complementar el tema
abordado en cada clase.
- Trabajo grupal que implica el
estudio histórico y crítico de
una obra arquitectónica en
una zona urbana específica.
históricos sobre arquitectos,
obras y tendencias de la
arquitectura moderna y
posmoderna en el Perú.
- Desarrollo de la
capacidad crítica y
analítica en relación al
conocimiento histórico.
- Conciencia histórica para
comprender el quehacer
de la arquitectura actual.

METODOLOGÍA

El curso se estructura a partir de las clases, las visitas a campo, las lecturas
encargadas y un trabajo grupal, buscando el abordaje práctico y teórico a los
temas del curso. Es requisito la asistencia al menos al 70% de las clases.

CRONOGRAMA

Unidad 1 / Etapa republicana, arquitectura pre moderna, 1821-1930

SEMANA CONTENIDO PRÁCTICA

Evolución urbana de Lima

01 Revisión de planos de Lima.
1821-1919

Tentativas de modernización
02 Trabajo grupal. Presentación
1855-1868

Prefiguración de la Plaza San Martín

03 Visita a campo. Plaza San Martín
1850-1921

Beaux-Arts, influencia francesa

04 Trabajo grupal. Definir obra a estudiar
1870-1911

Historicismo, internacionalismo
05 Trabajo grupal. Crítica 1
1920-1944

Centro histórico
06 Visita a campo. Centro Histórico de Lima
Arquitectura pre moderna
 Gráfica arquitectónica en el Perú
07 Trabajo grupal. Crítica 2
1910-1950

Identidad de la arquitectura peruana

08 Revisión crítica de artículos.
1920-1960

09 Examen parcial

Unidad 2 / Siglo XX, arquitectura moderna y posmoderna, 1930-2000

SEMANA CONTENIDO PRÁCTICA

Arquitectura moderna. Espacio

10 Trabajo grupal. Crítica 3
1940-1960

Centro histórico
11 Visita a campo. Centro Histórico de Lima
Arquitectura moderna

Vivienda colectiva. Fernando Belaunde

12 Trabajo grupal. Crítica 4
1940-1970

13 Vivienda colectiva Visita a campo. Cercado de Lima

Lima, transformación urbana y social

14 Trabajo grupal. Crítica 5
1950-2000

15 Trabajo grupal. Entrega Trabajo grupal. Exposiciones

16 Examen final

EVALUACIÓN

La calificación se obtendrá con las evaluaciones de un trabajo grupal y dos

pruebas escritas. El trabajo grupal (TG), el examen parcial (EP) y el examen
final (EF) tendrán peso 1. La sumatoria será dividida entre 3.

[ TG + EP + EF ] / 3
BIBLIOGRAFÍA

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