El Inventario de Personalidad HEXACO Traduc - Revisado PDF

28/1/2020 El Inventario de Personalidad HEXACO - Revisado
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EL INVENTARIO DE PERSONALIDAD DE
HEXACO - REVISADO
UNA MEDIDA DE LAS SEIS PRINCIPALES DIMENSIONES DE PERSONALIDAD
Kibeom Lee, Ph.D., y Michael C. Ashton, Ph.D.
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A continuación se muestran sus puntajes en las seis amplias escalas de "factor" y las 25 escalas estrechas de
"faceta" del HEXACO-PI-R. (Cada escala de factores aparece en negrita, con sus cuatro escalas de facetas
con sangría debajo de ella. Una escala de facetas adicional, Altruism, está relacionada con varios factores y
se enumera por separado).
• Tu puntaje | Puntaje medio (percentil 50) ▋ Medio 80% de los puntajes de las personas
(percentiles 10 al 90)
1 2 3 44 55
Honestidad-Humildad •
Honestidad-Humildad : las
personas con puntajes muy
altos en la escala de
Honestidad-Humildad evitan
manipular a otros para
beneficio personal, sienten
poca tentación de romper las
reglas, no les interesa la
riqueza lujosa y los lujos, y
no sienten ningún derecho
especial a un estatus social
elevado. Por el contrario, las
bajos en esta escala
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halagarán a otros para que
obtengan lo que desean, se
inclinan a romper las reglas
para obtener ganancias
personales, están motivados
por la ganancia material y
sienten un fuerte sentido de
importancia personal.
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Sinceridad
La escala de sinceridad
evalúa una tendencia a ser
genuino en las relaciones
interpersonales. Los que
obtienen puntajes bajos
halagarán a los demás o •
simularán que les gustan para
obtener favores, mientras que
los que obtienen puntajes
altos no están dispuestos a
manipular a otros.
Justicia
La escala de imparcialidad
evalúa una tendencia a evitar
el fraude y la corrupción. Los
anotadores bajos están
dispuestos a ganar haciendo
trampa o robando, mientras •
que los anotadores altos no
están dispuestos a
aprovecharse de otras
personas o de la sociedad en
general.
Evitar la codicia •
La escala para evitar la
avaricia evalúa la tendencia a
no estar interesado en poseer
riqueza lujosa, bienes de lujo
y signos de alto estatus
social. Los que obtienen
puntajes bajos quieren
disfrutar y mostrar riqueza y
privilegios, mientras que los
que obtienen puntajes altos
no están especialmente
motivados por
consideraciones monetarias o
de estatus social.
Modestia
La escala de modestia evalúa
la tendencia a ser modesto y
sin pretensiones. Los que
obtienen puntajes bajos se
consideran superiores y
tienen derecho a privilegios
que otros no tienen, mientras
•
que los que obtienen puntajes
altos se ven a sí mismos
como personas comunes sin
ningún reclamo de
tratamiento especial.
Emocionalidad
Emocionalidad : las
Emocionalidad experimentan
miedo a los peligros físicos,
experimentan ansiedad en
respuesta al estrés de la vida,
sienten la necesidad de
apoyo emocional de los
demás y sienten empatía y
apegos sentimentales con los
demás. Por el contrario, las
•
bajos en esta escala no se ven
disuadidas por la posibilidad
de daño físico, sienten poca
preocupación incluso en
situaciones estresantes,
tienen poca necesidad de
compartir sus
preocupaciones con los
demás y se sienten
emocionalmente distantes de
los demás.
Espanto •
La escala de temor evalúa
una tendencia a experimentar
miedo. Los anotadores bajos
sienten poco miedo a las
lesiones y son relativamente
duros, valientes e insensibles
al dolor físico, mientras que
los anotadores altos están
fuertemente inclinados a
evitar daños físicos.
Ansiedad
La escala de ansiedad evalúa
la tendencia a preocuparse en
una variedad de contextos.
Los anotadores bajos sienten
poco estrés en respuesta a las
dificultades, mientras que los
•
anotadores altos tienden a
preocuparse incluso por
problemas relativamente
menores.
Dependencia
La escala de dependencia
evalúa la necesidad de apoyo
emocional de los demás. Los
que obtienen puntajes bajos
se sienten seguros de sí
mismos y son capaces de
lidiar con los problemas sin •
ninguna ayuda o consejo,
mientras que los que
obtienen puntajes altos
quieren compartir sus
dificultades con aquellos que
brindarán ánimo y consuelo.
Sentimentalismo
La escala de sentimentalismo
evalúa la tendencia a sentir
fuertes lazos emocionales
con los demás. Los que
sienten poca emoción cuando
se despiden o reaccionan a
las preocupaciones de los
•
demás, mientras que los que
obtienen puntajes altos
sienten fuertes vínculos
emocionales y una
sensibilidad empática a los
sentimientos de los demás.
eXtraversion •
eXtraversión : las personas
con puntajes muy altos en la
escala de Extraversión se

sienten positivamente acerca
de sí mismas, se sienten
seguras al dirigir o dirigirse a
grupos de personas, disfrutan
de reuniones e interacciones
sociales y experimentan
sentimientos positivos de
entusiasmo y energía. Por el
contrario, las personas con
puntajes muy bajos en esta
escala se consideran
impopulares, se sienten
incómodas cuando son el
centro de atención social, son
indiferentes a las actividades
sociales y se sienten menos
vivas y optimistas que otros.
Autoestima social
La escala de autoestima
social evalúa una tendencia a
tener una autoestima
positiva, particularmente en
contextos sociales. Los
puntajes altos generalmente
están satisfechos consigo
mismos y consideran que
•
tienen cualidades agradables,
mientras que los puntajes
bajos tienden a tener una
sensación de inutilidad
personal y a verse a sí
mismos como impopulares.
Audacia social
La escala de audacia social
evalúa la comodidad o la
confianza dentro de una
variedad de situaciones
sociales. Los que obtienen
puntajes bajos se sienten
tímidos o incómodos en las
posiciones de liderazgo o
•
cuando hablan en público,
mientras que los que tienen
puntajes altos están
dispuestos a acercarse a
extraños y están dispuestos a
hablar dentro del grupo.
Sociabilidad
La escala de sociabilidad
evalúa la tendencia a
•
disfrutar la conversación, la
interacción social y las
fiestas. Los puntajes bajos
generalmente prefieren
actividades solitarias y no
buscan conversación,
altos disfrutan hablar, visitar
y celebrar con otros.
Vivacidad
La escala de vivacidad
evalúa el entusiasmo y la
energía típicos. Los
anotadores bajos tienden a no
sentirse especialmente
alegres o dinámicos,
•
mientras que los anotadores
altos generalmente
experimentan una sensación
de optimismo y buen humor.
Agradable
Agradable (versus ira) : las
agradable perdonan los
errores que sufrieron, son
indulgentes al juzgar a los
demás, están dispuestos a
comprometerse y cooperar
con los demás, y pueden
controlar fácilmente su
temperamento. Por el •
escala guardan rencor contra
aquellos que los han dañado,
son bastante críticos con las
deficiencias de los demás,
son tercos en defender su
punto de vista y sienten
enojo rápidamente en
respuesta al maltrato.
Perdon •
La escala de Perdón evalúa la
disposición de uno a sentir
confianza y simpatía hacia
aquellos que pueden haber
causado un daño. Los
anotadores bajos tienden a
"guardar rencor" contra
aquellos que los han
ofendido, mientras que los
anotadores altos
generalmente están listos
para confiar nuevamente en
los demás y restablecer
relaciones amistosas después
de haber sido maltratados.
Mansedumbre
La escala de Gentileza
evalúa la tendencia a ser leve
e indulgente en el trato con
otras personas. Los puntajes
bajos tienden a ser críticos en
sus evaluaciones de los
•
demás, mientras que los
puntajes altos son reacios a
juzgar a los demás con
dureza.
Flexibilidad
La escala de flexibilidad
evalúa la disposición de uno
a comprometerse y cooperar
con los demás. Los que
obtienen puntajes bajos se
consideran obstinados y
están dispuestos a discutir, •
obtienen puntajes altos evitan
las discusiones y se
acomodan a las sugerencias
de los demás, incluso cuando
estas no sean razonables.
Paciencia •
La escala de paciencia evalúa
la tendencia a mantener la
calma en lugar de enojarse.
Los anotadores bajos tienden
a perder la paciencia
rápidamente, mientras que
los anotadores altos tienen un
umbral alto para sentir o
expresar enojo.
Escrupulosidad
Conciencia : las personas
con puntajes muy altos en la
escala de Conciencia
organizan su tiempo y su
entorno físico, trabajan de
manera disciplinada hacia
sus objetivos, se esfuerzan
por la precisión y la
perfección en sus tareas, y
deliberan cuidadosamente al
tomar decisiones. Por el
•
escala tienden a no
preocuparse por un entorno u
horarios ordenados, evitan
tareas difíciles u objetivos
desafiantes, están satisfechos
con el trabajo que contiene
algunos errores y toman
decisiones por impulso o con
poca reflexión.
Organización
La escala de Organización
evalúa la tendencia a buscar
el orden, particularmente en
el entorno físico. Los que
tienden a ser descuidados y
casuales, mientras que los
•
que obtienen puntajes altos
mantienen las cosas
ordenadas y prefieren un
enfoque estructurado para las
tareas.
Diligencia •
La escala de Diligencia
evalúa la tendencia a trabajar
duro. Los que obtienen
puntajes bajos tienen poca
autodisciplina y no están
muy motivados para lograrlo,
obtienen puntajes altos tienen
una "ética de trabajo" fuerte
y están dispuestos a
esforzarse.
Perfeccionismo
La escala de perfeccionismo
evalúa la tendencia a ser
minucioso y preocupado por
los detalles. Los puntajes
bajos toleran algunos errores
en su trabajo y tienden a •
descuidar los detalles,
altos revisan cuidadosamente
los errores y posibles
mejoras.
Prudencia
La escala de prudencia
evalúa la tendencia a
deliberar cuidadosamente e
inhibir los impulsos. Los
puntajes bajos actúan por
impulso y tienden a no
considerar las consecuencias,
•
altos consideran sus opciones
cuidadosamente y tienden a
ser cautelosos y
autocontrolados.
Abierto a la experiencia •
Apertura a la experiencia :
las personas con puntajes
muy altos en la escala de
Apertura a la experiencia se
absorben en la belleza del
arte y la naturaleza, son
curiosos sobre diversos
dominios del conocimiento,
usan su imaginación
libremente en la vida
cotidiana y se interesan por
ideas o personas inusuales .
Por el contrario, la mayoría
de las obras de arte no
impresionan a las personas
con puntajes muy bajos en
esta escala, sienten poca
curiosidad intelectual, evitan
actividades creativas y
sienten poca atracción por
ideas que pueden parecer
radicales o poco
convencionales.
Apreciación Estética
La escala de apreciación
estética evalúa el disfrute de
la belleza en el arte y en la
naturaleza. Los anotadores
bajos tienden a no ser
absorbidos por las obras de
arte o las maravillas
•
naturales, mientras que los
anotadores altos aprecian
mucho las diversas formas de
arte y las maravillas
naturales.
Curiosidad
La escala de Inquisitividad
evalúa la tendencia a buscar
información y experiencias
con el mundo natural y
humano. Los que obtienen
puntajes bajos tienen poca •
curiosidad sobre las ciencias
naturales o sociales, mientras
que los que obtienen puntajes
altos leen ampliamente y
están interesados en viajar.
Creatividad
La escala de creatividad
evalúa la preferencia de uno
por la innovación y el
experimento. Los anotadores
bajos tienen poca inclinación
por el pensamiento original, •
mientras que los anotadores
altos buscan activamente
nuevas soluciones a los
problemas y se expresan en
el arte.
Poco convencional •
La escala de no convencional
evalúa una tendencia a
aceptar lo inusual. Los
puntajes bajos evitan a las
personas excéntricas o no
conformes, mientras que los

puntajes altos son receptivos
a ideas que pueden parecer
extrañas o radicales.
Altruismo
La escala de altruismo
(versus antagonismo) evalúa
la tendencia a ser
comprensivo y de corazón
blando con los demás. Los
puntajes altos evitan causar
daño y reaccionan con
generosidad hacia aquellos •
que son débiles o que
necesitan ayuda, mientras
que los puntajes bajos no
están molestos por la
posibilidad de lastimar a
otros y pueden ser vistos
como de corazón duro.
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Preguntas más frecuentes

¿Qué significan los números de "percentil"?
Los percentiles indican el porcentaje de encuestados cuyas puntuaciones están por debajo de un número
º
determinado. Así, el 10% de los encuestados están por debajo del 10 percentil, 50% de los encuestados
º º º
están por debajo del 50 percentil, y el 90% de los encuestados están por debajo del 90 percentil. El 50
percentil (o "mediana") representa el encuestado típico o promedio.
¿De dónde provienen estos resultados percentiles?

Los percentiles se toman de grandes muestras de estudiantes universitarios canadienses (hombres y mujeres)
que proporcionaron autoinformes mientras participaban en estudios de investigación académica. Es posible
que estos percentiles no se apliquen a muestras de otras poblaciones.
¿Qué significan cada uno de estos rasgos?
Vea las descripciones proporcionadas aquí .

¿Por qué algunos rasgos aparecen en negrita y otros con sangría?
Los rasgos en negrita son los seis factores generales de personalidad de HEXACO. Los cuatro rasgos
sangrados debajo de cada uno de estos seis son los rasgos de nivel "faceta" más estrechos que pertenecen a
cada factor. El rasgo restante, Altruismo, es una faceta que está relacionada con tres de los factores generales
(Honestidad-Humildad, Emocionalidad y Agradable).
¿Es mejor una puntuación más alta?
No necesariamente. Las personas difieren en sus puntos de vista sobre el nivel "ideal" de un rasgo de
personalidad dado. Además, la decisión de llamar a un extremo de un rasgo de personalidad el extremo
"alto" y el otro extremo al extremo "bajo" es en gran medida arbitrario. Por ejemplo, podríamos haber
revertido la dimensión Extraversión y llamarla Introversión, en cuyo caso las personas con puntajes "bajos"
para Extraversion tendrían puntajes "altos" para Introversión, y viceversa.
¿Estoy realmente por encima / debajo del promedio en [este rasgo]?
No necesariamente. En primer lugar, uno nunca puede "conocer" con precisión el nivel de personalidad de
una persona, que es una entidad hipotética.
Los inventarios de personalidad se utilizan para estimar el nivel de un rasgo de una persona, promediando las
respuestas a muchas declaraciones (o "elementos") que son relevantes para ese rasgo. Pero si el rasgo se
midiera con un conjunto diferente de elementos, la puntuación de una persona probablemente sería al menos
ligeramente diferente e incluso podría ser muy diferente. Estas diferencias tenderían a ser mayores para los
rasgos más estrechos ("facetas") del HEXACO-PI-R, que aquí se miden por cuatro elementos cada uno; los
rasgos más amplios ("factores") se miden en 16 ítems cada uno (es decir, cuatro facetas con cuatro ítems
cada uno).
El puntaje de una persona también diferirá según quién proporcione respuestas sobre la persona. Los
informes personales de una persona probablemente serían al menos ligeramente diferentes (y podrían ser
muy diferentes) de los informes proporcionados sobre esa persona por su cónyuge o familiar o amigo
cercano. No siempre es obvio qué respuestas darían una descripción más precisa de la persona.
¿Qué debo concluir de mis resultados?
Su perfil de resultados está destinado a darle una idea de sus disposiciones básicas de personalidad. Pero no
debe interpretar en exceso sus resultados ni tratarlos como una especie de "profecía" para su futuro. Si está
decepcionado con su puntaje para un determinado rasgo, aún puede intentar cambiar algunas de sus actitudes
y comportamientos relacionados con ese rasgo, y aún puede encontrar formas de hacer que su nivel de este
rasgo sea menos problemático para usted ( o para otros).
¿Cómo puedo aprender más sobre la teoría de los rasgos y la psicología de la

personalidad?
Sugerimos nuestros libros . (No tiene que comprarlos, ¡podría pedirlos prestados de una biblioteca!)
Diferencias individuales y personalidad es un libro de texto para estudiantes universitarios y ofrece una
introducción sistemática al campo. El Factor H de Personalidad está dirigido al lector general y describe
nuestra propia investigación con explicaciones sobre el campo en general.
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Preguntas más frecuentes

¿De dónde provienen estos resultados percentiles?

¿Qué significan cada uno de estos rasgos?

Vea las descripciones proporcionadas aquí .

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¿Por qué algunos rasgos aparecen en negrita y otros con sangría?

¿Es mejor una puntuación más alta?

¿Estoy realmente por encima / debajo del promedio en [este rasgo]?

¿Qué debo concluir de mis resultados?

¿Cómo puedo aprender más sobre la teoría de los rasgos y la psicología de la

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