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Enfoque funcional
Diversos métodos emplea en este en por qué según Salvador mata 2001
Método experimental; constituye el método funcionalista por excelencia
es el más utilizado y valorado. Su esencia radica en la utilización del
diseño experimental y pretest-postest por lo tanto j a través de aplicacion
de test escala de estimación cuestionario el análisis de casos consiste en
profundizar el estudio individuos concretos mediante el diseño de un caso
Tema aleatorio único
Investigación sobre las Análisis de casos consiste en profundizar el estudio individuos concretos
necesidades educativas mente diseño de casa la torio único resulta pertinente por Por las
especiales que hay como peculiaridades co diferencias entre distintos grupos con NEE
investigar en educación especial método de longitudinal consiste en realizar un seguimiento temporal
longitudinal como indica su nombre en el estudio de un aspecto concreto
este ha sido el menos utilizado en EE
Año y fecha de publicación
Objetivos de estudio
Optimizar algunas
capacidades cognitivas,
afectivas,
motivacionales, sociales, Conclusiones
profesionales y
académicas, a través de
lo peor es que desde los postulados radicales de este paradigma
la adquisición o
nuestro campo de estudio difícilmente podría considerarse como un
modificación de
científico dada la inviabilidad oportunidad realizar el
conductas observables y
exclusivamente en el método experimental con fines de
mesurables.
generalización De hecho sLoco no se cómo
Determinar habilidades
de rendimiento
académico.
Realice un informe de resultados en el que conste la siguiente información:
tema, objetivos, metodología, resultados, conclusiones y recomendaciones
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Metodología empleada en la investigación.
Enfoque funcional
Tema
investigación sobre las
necesidades educativas
especiales que hay como
investigar en educación
especial
Objetivos de estudio
Conclusiones
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Metodología empleada en la investigación.
Enfoque funcional
Tema
investigación sobre las
necesidades educativas
especiales que hay como
investigar en educación
especial
Objetivos de estudio
Conclusiones