PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: CURSO INTRODUCTORIO A LA

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
 Código del Programa de Formación: 41311582 v. 1
 Resultados de Aprendizaje a alcanzar: IDENTIFICAR LA DINÁMICA ORGANIZACIONAL
DEL SENA, SU ESTRUCTURA CORPORATIVA, POLÍTICAS Y NORMATIVIDAD
ESENCIAL DE ACUERDO CON LOS PARÁMETROS ESTABLECIDOS POR LA
ENTIDAD.
 Duración de la Guía: 10 h

2. PRESENTACIÓN

Estimado aspirante: usted cuenta con una seria opción para matricularse en la institución con
mayor tradición en la formación para el trabajo en Colombia, además de ser la entidad más
querida por todos los colombianos. Desde 1957 el Servicio Nacional de Aprendizaje SENA se
dedica a la Formación Profesional Integral en todos los sectores productivos del país. Resulta
entonces fundamental que usted, cuando ya se desempeñe en su rol como aprendiz, conozca la
dinámica de la organización, así como sus funciones, políticas y normas; pues como parte activa
del SENA, usted debe conocer estos importantes elementos. En la presente guía encontrará
actividades que le permitirán familiarizarse con la institución y conocer algunos de los aspectos
mencionados. Esperamos que haga el mejor aprovechamiento de la misma y contamos con su
compromiso para continuar dejando en alto el nombre del SENA.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividad de Reflexión inicial

3.1.1. Sin recurrir a ninguna fuente externa, registre toda la información que conoce sobre el
SENA:

¿Qué significa la sigla?

Abreviatura formada por las letras iniciales de un sintagma, normalmente nombres de

instituciones, empresas,

¿A qué se dedica el SENA?

SENA se encarga de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos,

ofreciendo y ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita
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¿Cuál es el logo-símbolo? (atrévase a dibujarlo), a cuáles centros de formación conoce o ha
escuchado nombrar, entre otros.

Aquí el dibujo

Senas que conosco son el de la 63 y el de palo quemado sena de la 30

3.2. Actividad de Contextualización

3.2.1. Desarrolle la actividad propuesta en el archivo adjunto Ejercicio de Contextualización.

Respuestas aquí.

_________________________________________________________________________

3.3. Actividades de Apropiación

3.3.1. Ingrese a la página www.sena.edu.co, pues efectuará una exploración de la misma, con la
siguiente ruta:

 Oprima el botón La entidad. Allí encontrará los videos: SENA es Colombia y La historia del
SENA contada por Rodolfo Martínez Tono. Obsérvelos y registre la información que capturó
de cada uno de ellos en 5 líneas para cada uno.
Rta: SENA ES COLOMBIA: el sena es una identidad la cual hace de personas de bajos
recursos tengan un conocimiento en una de los cursos que dan afondo, que salgan con trabajo
y que del sena los estudiantes son reconocidos ya que el sena los deja bien preparados,
también hacen cosas buenas por los aprendices del sena y alejándolos de cosas malas que
hay en las calles y llegan a partes apartasdas.
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 La historia del SENA: El SENA nació durante el gobierno de la Junta Milita, Su función,
definida en el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957, fue brindar formación profesional a
trabajadores, jóvenes y adultos de la industria, el comercio, el campo, la minería y la
ganadería. Su creador fue Rodolfo Martínez Tono. Así mismo, siempre buscó proporcionar
instrucción técnica al empleado, formación complementaria para adultos, y ayudarles a los
empleadores y trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje

 Luego lea el apartado Quiénes somos y resuma la información allí encontrada también en 5
líneas.
Rta: Adscrito al Ministerio del Trabajo de Colombia. Ofrece formación gratuita a millones de
colombianos que se benefician con programas técnicos, tecnológicos y complementarios que enfocados
en el desarrollo económico, tecnológico y social del país, entran a engrosar las actividades productivas
de las empresas y de la industria, para obtener mejor competitividad y producción con los mercados
globalizados. 
 Describa también el escudo y logo-símbolo institucionales.
Rta: diseñados a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos
dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución: el piñón, representativo del sector industria; el
caduceo, asociado al de comercio y servicios; y el café, ligado al primario y extractivo.

Logo: El logosímbolo muestra de forma gráfica la síntesis de los enfoques de la formación que impartimos
en la que el individuo es el responsable de su propio proceso de aprendizaje. 

 Defina en sus propias palabras la Misión y Visión del SENA.

Rta: Misión: formar de manera integra y profesional a los aspirantes  en el desarrollo
social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y ejecutando la formación
profesional integral.

Visión: que sus estudiantes sean reconocidos con una exelente formacion
 Describa cuáles son los valores de integridad de la institución, registrando de qué manera con
su actuar se compromete a enaltecer dichos valores, engrandeciendo así la institución.
Rta: 1. Honestidad. Actúo siempre con fundamento en la verdad, cumpliendo mis deberes con
transparencia y rectitud, y siempre favoreciendo el interés general.
 
2. Respeto. Reconozco, valoro y trato de manera digna a todas las personas, con sus virtudes y defectos,
sin importar su labor, su procedencia, títulos o cualquier otra condición.
 
3. Compromiso. Soy consciente de la importancia de mi rol como servidor público y estoy en disposición
permanente para comprender y resolver las necesidades de las personas con las que me relaciono en mis
labores cotidianas, buscando siempre mejorar su bienestar.
 
4. Diligencia. Cumplo con los deberes, funciones y responsabilidades asignadas a mi cargo de la mejor
manera posible, con atención, prontitud, destreza y eficiencia, para así optimizar el uso de los recursos del
Estado.
 

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5. Justicia. Actúo con imparcialidad garantizando los derechos de las personas, con equidad, igualdad y sin
discriminación.
 
6. Solidaridad. Brindo mi ayuda a las personas cuando lo necesitan sin esperar algo a cambio, entendiendo
que hago parte de una comunidad.

7. Lealtad. Obro de acuerdo a los principios éticos, morales, culturales, ecológicos y a las normas
colombianas e institucionales.

 Revise el organigrama institucional y describa en sus propias palabras en un texto, como está
estructurada la entidad.
Rta: La institución del sena se dsitribuye o se organiza en principio por el consejo directivo
nacional el cual se encarga de servir de instancia para la solución de conflictos que se
presenten entre docentes y administrativos, con los estudiantes de la institución educativa y
después de haber agotado los procedimientos previstos en el reglamento o Manual de
Convivencia.
Por consiguiente se encuentra la dirección general que se basa en Planificar: establecer los
objetivos de la empresa buscar estrategias para llevarlos a cabo, plasmar hacia dónde se
dirige la empresa. En seguida de este se encuentra las oficinas de control interno, de control
interno disciplinario, de comunicación su trabajo consiste en verificar y certificar que todo
dentro de la institución esté funcionando correctamente y cuente con las herramientas
suficientes y necesarias para que ésto se pueda realizar.
A continuación la Secretaria general el cual es el más alto funcionario administrativo» de la
Organización, y como tal desempeña «las demás funciones que le encomienden.
La Dirección de formación académica: la cual se encarga de la ordenación académica básica
de las enseñanzas de formación profesional en el sistema educativo, la Dirección de Empleo y
Trabajo se Propone en coordinación, capacitación y actualización a desempleados,
poblaciones vulnerables y demás grupos especiales, de acuerdo con las necesidades del
mercado laboral, para el mejoramiento del empleo y la empleabilidad del país", dirección del
Sistema Nacional de Formación para el Trabajo el cual es encargado de modular la oferta de
formación profesional desde diferentes instituciones con un criterio de calidad basado en las
normas de competencia del SENA y facilitar la movilidad entre la formación SENA y la
educación superior, la direcciones regionales y del distrito capitales la ubicación física de
sedes, áreas, divisiones, departamentos y/o regionales según corresponda, Centros de
Formación Profesional Integral se encarga de que la rsona adquiera y desarrolle
conocimientos de manera permanente , identifique genere y asuma valores para su
realización humana y su participación activa en el trabajo productivo y en la toma de
decisiones sociales, Promoción y Relaciones Corporativas se encarga de dirigir la gerencia
corporativa institucional a través del relacionamiento directo con el sector empresarial y los
clientes tanto internos como externos, ejercer y dirigir el diálogo directo entre el sector
productivo y todas las dependencias de la entidad, Dirección Jurídica Asesorara al Despacho
de la Secretaría y a las demás dependencias de la entidad, en el análisis, trámite y solución de
los asuntos de carácter jurídico para que así surjan en desarrollo de sus funciones, de manera
eficiente, oportuna y de acuerdo con la normatividad vigente, Dirección de Planeación y
Direccionamiento Corporativo dirige la formulación, actualización, puesta en marcha,

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 evaluación, seguimiento y control del Plan Estratégico del Banco y por ultimo la Dirección
Administrativa y Financiera

La cual realiza el seguimiento administrativo y financiero a los recursos que genera la

Secretaría, Responder por los procedimientos administrativos de los recursos técnicos,
humanos y financieros que se requieran y programe para el cumplimiento de las funciones de
la Secretaría

 Responda: 1. cuántas regionales tiene el SENA a nivel nacional y en cuántas y cuáles zonas
están distribuidas. Esta en 5 regiones las cuales son: zona cabribe, zona andina, zona
pasifica, zona amazónica, zona de la Orinoquia.
 Despliegue el botón denominado Formación, elija seis de las 12 pestañas que contiene (las
que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada una de ellas.
Rta: Tecnoparque: Es un programa de innovación tecnológica del Servicio Nacional de
Aprendizaje (Sena) dirigida a todos los colombianos de manera gratuita, que actúa como acelerador
para el desarrollo de proyectos de I+D+i (Investigación + Desarrollo + innovación), materializados en
prototipos funcionales por medio del apoyo de un equipo multidisciplinario especializado y con amplia
experiencia en el acompañamiento de proyectos.
Bilingüismo: El Programa de lenguas del SENA es la respuesta de la Entidad a los
requerimientos del sector productivo en cuanto a la formación de sus futuros trabajadores en una lengua
extranjera o segunda lengua, que les permita un mejor desempeño laboral, aumentando la
competitividad y calidad del servicio de sus empresas en comparación con sus pares a nivel mundial
Trabajo seguro en alturas SENA:
El trabajo en alturas está considerado como de alto riesgo debido a que en las estadísticas nacionales,
es una de las primeras causas de accidentalidad y de muerte en el trabajo, las tareas que involucran
trabajo en alturas, requieren de la planeación, organización, ejecución, control y evaluación de
actividades para su intervención.
Sistema Nacional de Bibliotecas SENA: La comunidad en general tiene acceso a
los servicios de información disponibles en las bibliotecas ubicadas en los centros de formación
distribuidas en las 33 regionales y en la biblioteca digital. 
Tecnoacademias: La tecnoacademia comprende un escenario de aprendizaje donde los
estudiantes de educación básica y media pueden potenciar sus capacidades de apropiación hacia la
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 ciencia, tecnología e innovación. Los programas impartidos en las tecnoacademias, surgen de una
intervención de alto impacto que busca generar competitividad e igualdad de oportunidades para los
estudiantes mediante una educación de alta calidad que promueve el desarrollo de competencias en
ciencias básicas, así como habilidades de comunicación y  familiarización con las tecnologías
emergentes.
AgroSENA: Es una estrategia que fortalece los procesos de formación profesional en la ruralidad
Colombiana a través de actividades de extensión agropecuaria para mejorar las condiciones técnicas y
productivas que impactan positivamente la calidad de vida de las poblaciones 

 Despliegue el botón denominado Empleabilidad, elija cuatro de las 8 pestañas que contiene
(las que más le interesen) y describa brevemente lo que encuentra en cada una de ellas.
Rta: Contrato de Aprendizaje SENA: Las competencias laborales de los aprendices
son adquiridas en el proceso de formación y desarrolladas en la práctica a través del contrato de
aprendizaje, un factor clave que convierte al empresario en coformador. Este constituye un factor de
competitividad y productividad para su empresa.

SENA Emprende Rural:  Es un programa que busca promover la generación de ingresos
para la población rural, a través de acciones de formación para el emprendimiento y la
empleabilidad rural.
El programa SENA EMPRENDE RURAL desarrolla procesos de formación y fortalecimiento
empresarial  y/o comunitario rural mediante 2 rutas de atención, que se encuentran enmarcadas
en los principios de economía familiar:
Internacionalización: El objetivo es gestionar la Internacionalización del SENA en los ámbitos
tecnológicos, académicos y de transferencia de conocimientos, así como los proyectos de cooperación al
desarrollo en el marco de la política exterior de Colombia.
Con la intención de estar a la vanguardia en innovación y tecnología en el sector productivo, el SENA
suscribe acuerdos con los mejores del mundo.

Observatorio Laboral SENA: El Observatorio Laboral del SENA vigila el comportamiento de

las ocupaciones a nivel nacional; lo hace desde diversas fuentes de información del mercado laboral. Su
objetivo es  proveer información a nivel nacional para orientar la adopción de acciones de formación,
emprendimiento  y empleo.

Entre sus servicios ofrece datos estadísticos del comportamiento y las tendencias ocupacionales
colombianas con cifras de la Agencia Publica de Empleo (APE), suministra información para el análisis
laboral y ocupacional para la pertinencia de la formación, así como publicación y actualización de la
clasificación nacional de las ocupaciones.

3.3.2. Teniendo como base la presentación adjunta Alternativas Etapa Productiva, resuelva las
siguientes preguntas:

 ¿Qué es la Etapa lectiva en los procesos formativos del SENA, y en que influye si lo tomo
de día, noche, madrugada o los fines de semana?
• Rta: Adelantar la formación pertinente integral de cada programa, no influye en nada si se
estudia de noche o en cual quiera de sus horarios.
 El CEET, ¿Qué sedes tiene?
 Rta: es el centro de electricidad y electrónica y telecomunicaciones
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  ¿Qué es la Etapa productiva y de qué manera se articula con la Etapa lectiva en los
procesos formativos del SENA?
Rta: la etpa productiva es la etapa en la cual el aprendiz hace las practica laborales y esta se
une con la etapa lectiva al sierta cantidad de tiempo la cual ya ha estudiado
 ¿Qué es el Contrato de aprendizaje?
Rta el contrato del aprendiz es el cual se le da cuando el aprendiz lleva sierto y tiene que
hacer las practicaa este se jenera por medio del sena, empre y aprendiz y solo se podrá
firmar por un tiempo máximo de dos años.

 ¿Qué es un Apoyo de sostenimiento?

Rta: es el apoyo le da al aprendiz al llevar 6 meses en el curso
 ¿Cuáles son los deberes para la ejecución y cuáles las causales de terminación del
Contrato de aprendizaje?
 Rta: Todo proceso de Contratación debe realizarse por la plataforma SGVA o
CAPRENDIZAJE, no son válidos aquellos que se realicen telefónicamente o por referencia.
 El Reglamento del Aprendiz prohíbe la realización de dos (2) o más procesos de selección
simultáneos.
 Las fechas de formación son inmodificables, a no ser que exista una Resolución de la
entidad.
 El Reglamento del Aprendiz SENA contempla que el aprendiz está obligado a asistir a los
procesos de selección.
 TERMINACIÓN
 -> Mutuo acuerdo entre las partes (SENA- APRENDIZ- EMPRESA)
 -> Cancelación del registro de matrícula
 -> Bajo rendimiento académico o faltas disciplinarias en la Etapa Lectiva o
 Productiva
 -> Incumplimiento de las obligaciones previstas para cada una de las
 partes.

 ¿Cómo se gestiona una alternativa diferente al Contrato de aprendizaje?

Rta: PROYECTO PRODUCTIVO
Idea de negocio que pretende la creación de empresa relacionada con el programa de
formación que se adelanta.
Dicha idea debe presentarse por escrito al coordinador académico del área y una vez sea
aprobada, se le asignará un instructor de proyecto productivo que se encargará de realizar
las asesorías.
Al final de la práctica el aprendiz debe aportar una certificación donde se especifiquen las
fechas y las funciones realizadas.

3.3.3. Complete el siguiente cuadro:

Alternativa de Etapa ¿En qué consiste? Ventajas frente a las demás

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 Productiva alternativas

Contrato de aprendizaje • Adelantar la formación • No se pueden

pertinente integral de presentar a la empresa
cada programa a realizar prácticas

Proyecto productivo Idea de negocio que pretende Al final de la práctica el

la creación de empresa aprendiz debe aportar una
relacionada con el programa certificación donde se
de formación que se adelanta. especifiquen las fechas y las
funciones realizadas.

Contrato laboral Contrato Laboral regido por el Al final de la práctica el

Código Sustantivo del Trabajo aprendiz debe aportar una
certificación laboral donde se
Las funciones asignadas al especifiquen las fechas y las
aprendiz, deben ser acordes funciones realizadas.
con las competencias del
programa de formación.

Pasantía Práctica que se realiza en No existe relación laboral

empresas legalmente
constituidas.

Monitoría contratada Tiene tres actores: Empresa – Solo podrá firmarse por un
Aprendiz – Sena. tiempo máximo de dos (2)
años.

3.4. Actividades de Transferencia

3.4.1. Imagine que cursando su programa de formación y tiene la oportunidad de hacer una
pasantía en un país que usted sueña conocer. Como actividad de bienvenida, le piden presentar
la institución de la que viene, es decir, el SENA. Usando una herramienta gráficamente atractiva,
didáctica y creativa, prepare una presentación sobre la institución para el grupo.

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 Yo haría una presentación por powerpoint la cual presentaría las sedes de los diferentes senas y
también daría conocer algunos de los cursos y el curso el cual estoy haciendo

Aquí su respuesta.

3.4.2. Dado que en este punto ya cuenta con un panorama de las alternativas que tiene para el
desarrollo de su Etapa productiva, elija aquella con la que preferiría adelantarla. Elabore un texto
argumentativo de una página a 1.5 espacios de interlineado, letra tamaño 12, en el que describa
las razones de dicha preferencia.

Aquí su respuesta.

Por favor llenar la encuesta:

Informacion del aspirante a aprendiz SENA Favor llenar cuando haya realizado las
actividades.
Presentado por (Nombres y Apellidos): Felipe Antonio león gomez
Número de Cédula o tarjeta de identidad: 1001111097
Email: feki.len45 @gmail.com
Regional del SENA( Distrito Capital) : Bogota DC
Centro de formación (Centro de Electricidad, Centro de Electricidad, Electronica y
Electronica y Telecomunicaciones, CEET): Telecomunicaciones, CEET
Programa de interés: Reparación en equipos biomédicos
Fué importante la realización de esta guía para Si por que podemos aprende de mas cosas
su decisión en el programa de su interés en el que el sena nos ofrece y que no sabíamos
SENA (SI/NO, por favor amplie su respuesta,
Gracias):
 Ambiente Requerido: espacio Virtual
 Materiales: WIFI, computador
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 Acceso a paginas legalmente permitidas y autorizadas, asi verificar que si se utiliza
material de la página de internet, referenciar en las referencias bibliográficas

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de El aprendiz entrega la guía Rúbrica de las evidencias

Conocimiento :
Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
desarrollada, y esta cumple con los enviadas
criterios PVAC: pertinencia (hace lo
que se le solicita), vigencia (dentro
del plazo definido), autenticidad
(fue elaborada por él mismo),
calidad (las actividades reflejan
interés y compromiso en su
desarrollo)

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Beneficio: es el apoyo monetario que reciben los aprendices al ser adjudicados con el apoyo de
sostenimiento.

El SENA es uno solo: estrategia que permite disponer las fortalezas y oportunidades de la Entidad
al servicio de todos, independientemente de la ubicación física o geográfica, aprovechando de
manera intensiva las TIC, con el fin de lograr mayores niveles de calidad y pertinencia del
quehacer institucional.

Fondo Emprender: el Fondo Emprender es un fondo de capital semilla creado por el Gobierno
Nacional en el artículo 40 de la Ley 789 del 27 de Diciembre de 2002: “por la cual se dictan
normas para apoyar el empleo y ampliar la protección social y se modifican algunos artículos del
Código Sustantivo de Trabajo”

Apoyo de Sostenimiento FIC: recurso en dinero que se otorga a los aprendices que se encuentran
en un programa de formación relacionado con la industria y la construcción.

Intermediación laboral: permite disminuir los costos, monetarios y de tiempo, de quienes buscan
empleo, y simultáneamente les permite a los empresarios encontrar rápidamente personal con
perfiles adecuados según las necesidades productivas.

Microrruedas de empleo: espacios generados para acercar la oferta y la demanda de empleo. El

empresario oferta sus vacantes y realiza las entrevistas a quienes llevan su hoja de vida con los
perfiles requeridos para hacer posteriormente el proceso de preselección.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

Glosario SENA, en:

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http://www.sena.edu.co/es-co/transparencia/Documents/glosario_sena_2019.pdf

Código de Integridad SENA en:

http://www.sena.edu.co/es-co/sena/codigoeticabuengobierno/codigo_de_integridad.pdf

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor Sandra Ramón Instructora Centro de Marzo de 2020

(es) Velásquez CEET Electricidad,
Electrónica y
Equipo de Relaciones Telecomunicaciones
Corporativas

José Luis Gómez Instructor Centro de Marzo de 2020

Electricidad,
Electrónica y
Telecomunicaciones

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