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II.- DIAGNÓSTICO:
2.2 POTENCIALIDADES
El recurso humano se ha superado, sobre todo la juventud que se
muestra mas ávida de progreso y desarrollo.
Los recursos naturales son diversos por la característica de que
Ccapacmarca cuenta con diferentes pisos ecológicos.
El recurso hídrico se encuentra en diferentes lugares y que puede facilitar
el trabajo agropecuario con adecuados proyectos y sistemas de riego.
Existe recurso turístico sobre todo para la modalidad del ecoturismo y
turismo vivencial.
La expresión gastronómica y cultura viva es inmensa y peculiar.
A. DIMENSIÓN SOCIAL :
SALUD
A.1.- HECHOS
- Sistema Nacional de Salud ajena a la naturaleza real del distrito.
- Las llamadas enfermedades de la pobreza como la tuberculosis, las
diarreas e infecciones inciden en la alta morbimortalidad, en general,
materno infantil y desnutrición infantil.
- El seguro integral de salud (SIS) como solución parcial, en el acceso a la
atención de salud de la población pobre.
- Las atenciones en salud son de pobre calidad, deficiente cobertura y poca
eficacia en solución a los problemas más frecuentes de salud.
EDUCACIÓN
- La cobertura educativa en el Distrito de Ccapacmarca abarca en promedio al
60% en el nivel inicial de 3 a 5 años, y en la atención de niños y niñas de 0 a
2 años es nula.
- La falta de locales implementados adecuadamente y docentes especialistas
agudizan esta situación.
- La enseñanza en castellano en contextos quechuas, una enseñanza centrada
en contenidos.
A. 2. POTENCIALIDADES
a. En Salud.
- Seguro Integral de Salud, programa asistencial de actividades curativas
- Gestión de salud descentralizado y concurrente, con capacidad para tomar
decisiones más próximas a los problemas locales
- Comunidades y Anexos con estructuras propias que cuentan con saberes
ancestrales en el tratamiento de enfermedades.
b. En Educación
- Existencia de profesionales e instituciones idóneas para aportar y participar
en el mejoramiento de la educación.
- Adecuado nivel de organización de la sociedad civil para participar en el
mejoramiento de la educación COPARE, COPALE y los CONEIs.
(participación, concertación y vigilancia a la gestión educativa de cada una
de las instancias de gestión con autonomía funcional), sin embargo es
necesario orientar y fortalecer su accionar.
A. 3. PROBLEMAS
a. Sobre la Salud en el Distrito de Ccapacmarca:
- Carencia de agenda social y políticas democráticas de salud.
- Débiles políticas y estrategias de salud preventivas.
- Elevados índices de desnutrición crónica infantil.
b. Sobre la Educación en el Distrito de Ccapacmarca:
- Se mantiene un porcentaje de la población en edad escolar al margen del
sistema educativo y aquellos niños y jóvenes que egresan del sistema
educativo lo hacen sin haber desarrollado adecuadamente capacidades que
les permita cimentar sobre ellas un proyecto de vida de calidad.
2.- Educación:
La visión concepción e implantación de la educación, de tal manera que se articule a la matriz
productiva, el desarrollo distrital sostenible y que responsa a la diversidad en sus dimensiones
económica, cultural, ambiental, social y política.
B. DIMENSIÓN ECONÓMICA.
B.1. HECHOS:
- Los pilares potenciales de la economía distrital destacan en la producción agropecuaria, la
minería el turismo, las Micro y Pequeñas Empresas MyPES, y el comecio, los cuales tienen
bajos niveles de complementariedad.
- la Actividad agropecuaria ocupa la mayor Población Económicamente Activa PEA, la cual se
concentra alrededor de tres comunidades campesinas, donde producen cultivos nativos, de
gran valor nutricional y bajo valor monetario.
B.2. POTENCIALIDADES:
B.3. PROBLEMAS:
- escasa asociatividad empresarial de pequeños productores y micro empresarios vinculada a un
débil proceso de organización y gestión empresarial, como expresión de la carencia de
liderazgo para concertar con los agentes económicos.
- caída de los precios de los productos agropecuarios, artesanales, mineros, principalmente
catalizan la inestabilidad política y social.
B.7.- ESTRATEGIAS.
- zonificación ecológica y económica como herramienta técnica de gestión.
- ordenamiento territorial, como herramienta política y normativa de gestión con
participación del pueblo.
- El gobierno distrital priorizara y apoyara a los actores sociales y/o MyPES, turismo y
artesanales, implementando programas de capacitación, asistencia técnica para la
recuperación y preservación de saberes locales, técnicas, tecnologías, y promover el
acceso al financiamiento para la creación de emprendimiento comunitario de turismo.
B.8. - METAS
- Disminuir la pobreza, mediante el acceso a oportunidades de trabajo y con equidad
de género, complementando con acciones de emprendimiento promovidas por el
gobierno local.
- Talleres de capacitación y transferencia tecnológica hacia las organizaciones vivas,
que tienen el objetivo de crear MyPES.
C.1. HECHOS:
- El territorio distrital se caracteriza por sus diversos pisos altitudinales, que va desde los
1700 m.s.n.m., hasta con altitudes mayores hasta los 4000 m.s.n.m., configurando una
diversidad de ecosistemas y microclimas, hacen posible la presencia de diferentes
formas de vida.
- Las carreteras de tercera, cuarta categoría y las atrochas carrozables en un noventa
por ciento
- En lo ambienta, presencia de aguas contaminadas en las microcuencas y sub cuentas
por las actividades domesticas de las poblaciones rurales.
- y alta generación y manejo inadecuado de desechos sólidos.
C.2. POTENCIALIDADES.
El Distrito de Ccapacmarca dispone de varias zonas naturales, característica que le
confiere la presencia de una rica biodiversidad y un amplio bagaje de conocimiento y
practica de las comunidades, se expresan en valores de la cosmovisión andina.
C.3. PROBLEMAS.
- En lo territorial, desigualdad de desarrollo económico social e infraestructura de las
comunidades y anexos, como también conflictos entre comunidades y con otros
distritos.
- En lo ambiental, contaminación con desechos sólidos, erosión, sustracción de la
cubertura vegetal, disminución de lagunas y ríos, erosión de biodiversidad y la agro
biodiversidad de cultivos andinos.
Cambio climático:
- Plan Distrital de Gestión de riego climático.
- políticas de prevención, mitigación y apoyo a las acciones de adaptación de la población
a los efectos del cambio climático.
- Inventario distrital de fuentes de agua y cosecha de agua de lluvia y construcción de
zanjas de infiltración.
- Plan de manejo, usos de suelos y practica mecánica de conservación de suelos.
- Constitución del sistema y estrategia distrital de biodiversidad.
C.7. ESTRATEGIAS.
D. DIMENSIÓN INSTITUCIONAL.
D.1. HECHOS:
- Institucionalidad y fortalecimiento del gobierno local.
- Leyes que reconocen la existencia de organizaciones gremiales.
- Autoritarismo en la toma de decisiones.
- Demarcación territorial alejada de los espacios económicos realmente existentes y
de las tradiciones dinámicas y articulaciones económicas, sociales, culturales y
ambientales.
- La gobernanza asume que los conflictos son un problema en lugar de ser una
oportunidad lo que la lleva a la enfatizar la represión en lugar de la armonización y
cumplimiento de compromisos.
- Existe un conflicto social muy intenso entre la honestidad y la corrupción.
D.2. POTENCIALIDADES:
- El Distrito de Ccapacmarca tiene una larga tradición de lucha, por defender su
dignidad, su soberanía e independencia, demostrando su compromiso con su
localidad, los demás distrito y la región.
- La sociedad civil en proceso de fortalecimiento interno orientado a la
gobernabilidad y establecimiento de relaciones horizontales con el estado.}}
D.3. PROBLEMAS:
- Escasas actitudes de tolerancia sociales a favor de la equidad de género, la inter
culturalidad, juventud y requerimiento distintos o especiales.
- Débil formación de las familias e instituciones educativas sobre valores y principios
democráticos.
- Sociedad civil y organizaciones de base con escasa representatividad.
- Instrumentos de gestión estratégicos ausentes para la toma de decisiones.
D.7. ESTRATEGIAS:
- Participación ciudadana en la concepción y acción de las propuestas, de mejora de
las condiciones de vida, con perspectiva de género y contra la corrupción.
- Políticas focalizadas para sectores excluidos, mujeres y jóvenes.
- Comunicación bidireccional con la población en general que permita un despliegue
amplio de una democracia participativa con equidad de género y justicia social.
D.8. METAS:
- El gobierno local constituido como nuevo modelo de gestión y una autentica
democracia participativa, sustentado en la presencia y el poder efectivo de las
organizaciones sociales y los pueblos originarios al igual que de las organizaciones
ciudadanas, implica cambiar el poder tradicional excluyente e instaurar el poder
social.
- Concertación y atención inmediata a la problemática social distrital.