Guía 2 de lenguaje y comunicación

Sexto Básico

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Semana de 23 al 27 de marzo

Estrategias de lectura “inferir significados a partir de claves contextuales”

Actividad 1 Desarrolla solo las actividades encerradas en rojo de la pág.33 de tu

libro de lenguaje, recuerda que si no tienes el libro, desarrolla las actividades en
tu cuaderno, lo mismo si no puedes imprimir las guías.

Actividad 2

1. Lee el siguiente fragmento e intenta inferir el significado de la palabra destacada,

recuerda la estrategia para inferir claves contextuales.

“Había una vez en una colmena una abeja que recorría los árboles uno por
uno para tomar el jugo de las flores; pero en vez de conservarlo para convertirlo
en miel, se lo tomaba del todo. Era, pues, una abeja haragana. Todas las
mañanas, apenas el sol calentaba el aire, la abejita se asomaba a la puerta de
la colmena, veía que hacía buen tiempo, se peinaba con las patas, como las
moscas, y echaba entonces a volar, muy contenta del lindo día. Zumbaba
muerta de gusto de flor en flor, entraba a la colmena, volvía a salir, y así se le
pasaba todo el día mientras las otras abejas se mataban trabajando para
llenar la colmena de miel, porque la miel es el alimento de las abejas recién
nacidas. Como las abejas son muy serias, comenzaron a disgustarse con el
proceder de la hermana haragana”
2.- Responde las siguientes preguntas

¿Qué claves te entrega la oración en que se encuentra la palabra?

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¿Qué informaciones te entregaron las oraciones que van antes o después de la oración
que contiene la palabra desconocida?

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3.- Define la palabra haragana según lo que puedes inferir del fragmento

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4.- Escribe un texto breve (10 líneas) utilizando la palabra haragana.

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