Unidad 2 – Fase 2

Plan de capacitación para la comunidad

Presentado por:

Yerly Alejandra Peña Motta

Código:1084900435

Curso: Servicio Comunitario

Grupo: 301568_6

Presentado a:

LINA ALEXANDRA GUTIERREZ

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD – José Acevedo y Gómez

25- marzo-2020
Técnicas educativas y ayudas audiovisuales para capacitación en salud en diferentes
ambientes de trabajo

Presento mi aporte en relación a las técnicas y capacitación en salud para diferentes

comunidades. En el trabajo anterior la patología que más dio un indicador de morbilidad
con resultado alto fue el VIH en el municipio de Garzón Huila; razón por la cual surge un
planteamiento de problema.

1. Planteamiento de problema

¿Por qué se presenta un alto nivel de morbilidad de VIH en el municipio de Garzón

Huila?

2. Unidad de análisis

La Patología de VIH que se ha presentado en las poblaciones del Municipio de Garzón,

ocasionado por diferentes factores, falta de capacitación, falta de protección personal,
falta de conocimiento de los diferentes métodos que existen hoy en día para protección de
esta enfermedad, ausencia de ir a un médico durante mucho tiempo hasta que se presentan
los síntomas de la patología.

3. Marco Teórico

El VIH es un virus que ataca el sistema inmunitario, ocurre después de que una persona
es infectada a través de relaciones sexuales con diferentes personas, por agujas
contaminadas con sangre infectada o de una madrea hijo durante el embarazo; Este tipo
de patología no tiene cura pero puede ser tratada con medicamentos para disminuir el
avance de la enfermedad y disminuir los indicadores de mortalidad de dicha patología
para toda la población en general no solamente del municipio de Garzón sino a nivel
nacional. [ CITATION MAY18 \l 9226 ]

Estilo de liderazgo

Según el documento de PDF [ CITATION Rob13 \l 9226 ], se debe tener una habilidad
para influir en un grupo o una comunidad para ser dirigido hacia el logro de un objetivo y
tener una eficacia óptima dependiendo del tema o conceptos que se traten en una
capacitación.
Los líderes deben dar visión hacia el futuro y solucionar problemas de acuerdo a la
problemática que se esté presentando en dicha comunidad, se debe facilitar a los
seguidores o participantes de la capacitación los recursos necesarios para comprender el
problema que se está tratando. “En mi caso” y por el trabajo actual que tengo he tenido la
oportunidad de conocer varias comunidades y pequeños municipios de nuestro País donde
parte de las poblaciones un 40% y hasta más no saben leer ni escribir por este motivo se
debe hacer “aún más” un esfuerzo sobre las capacitaciones que se estén dictando y tener
un liderazgo carismático. Es decir ser extrovertido durante la capacitación y tener
confianza sobre lo que se está enseñando, otro aspecto importante y según lo leído es el
liderazgo transformacional donde el capacitador debe ser más creativo y retroalimentar a
sus seguidores de una forma más didáctica lo que implica un mayor grado de
responsabilidad con el personal que se esté capacitando, también es importante destacar la
ética y el liderazgo de acuerdo con las virtudes morales cuando se trata de cambiar la
actitud y conducta de los seguidores. Un líder está formado socialmente para servir a la
comunidad, se debe brindar información honesta y exacta y escuchar de la comunidad los
problemas que tengan y logar que los seguidores crezcan y se desarrollen. La confianza es
unos de los principales factores que se deben tener en cuenta para liderar; no respetarla
podría tener influencias adversas sobre el desempeño y mejoramiento del problema que se
esté tratando en el grupo.

Técnicas educativas

Las técnicas educativas se deben aplicar con el fin de dar soluciones y beneficios a la
comunidad; nosotros como futuros regentes de farmacia podemos aplicar las siguientes
técnicas para modificar el cambio de conducta de los individuos y su comunidad:
a) charlas: son conferencias sobre un tema en específico generando discusión por parte
de los participantes esta debe ser libre y de forma estructurada por lo general se aplica en
grupos grandes, se aclaran dudas, son didácticas y se realizan con suficiente tiempo este
tipo de técnicas es muy útil para las personas que no saben leer ni escribir.
b) lecturas con discusión: son documentos escritos por parte del educador el cual se lee
primero en primeros grupos para luego ser discutido en un grupo grande y llegar a una
conclusión, en esta técnica se aprende más sobre el conocimiento que en una charla, pero
su desventaja es que no se puede aplicar en poblaciones que la mayoría no sabe leer ni
escribir.
c) videos con discusión: son aportes de conocimiento ya sea por presentación con fotos o
internet de manera visual, transmitido por un proyector o video para que visualicen, los
cuales son motivadores y es otra manera de exponer un tema en específico porque llama la
atención, la desventaja de esta técnica es que en muchas partes del País no se puede
colocar proyectores por falta de electricidad o señal de internet especialmente en
zonas vulnerables o veredas.
D) lección participada: en esta técnica el grupo expresa conocimientos previos sobre el
tema el educador expone el tema y complementa la información aportada, de esta manera
se concluye una discusión, se requiere de total tolerancia por parte del educador. En todas
las técnicas mencionadas anteriormente se pueden aplicar complementos como:
dramatizaciones, reflexiones, determinar roles, observación general del tema que se
está tratando por el grupo con el fin de despertar interés por el tema. Los medios
audiovisuales más usados son: computadores, proyectores, software como power point e
internet.[ CITATION AND13 \l 9226 ]

Mi ejemplo para la técnica en salud como ya lo he mencionado en el documento sería

una capacitación general sobre la patología de VIH en el municipio de Garzón Huila
aplicando la técnica de videos con discusión. Agregando imágenes explicativas en
power point y archivos proyección de video. Lo anterior porque la comunidad y el
Municipio de Garzón han crecido como tal y cuenta con espacios suficientes para un
grupo grande como son el coliseo, el parque principal, el salón principal de la casa de
cultura entre otros, cuentan con la infraestructura necesaria para tal fin. El personal que
vive en el sector rural tiene la facilidad para acercarse hasta la parte central del pueblo.
Debido a la problemática de esta patología que presenta el Municipio mi capacitación
sería mínimo de 2 días para obtener un logro específico y cambios de conducta de los
individuos.

Uso racional de los medicamentos

Un aspecto importante es el uso racional de los medicamentos, en este caso que he venido
trabando la patología del VIH se debe hacer uso de estos (antiretrovirales) bajo
prescripción médica por experiencia propia he conocido el abacavir y la entricitabina. El
uso inadecuado de estos poder traer como consecuencia y el origen de otras patologías.
Antes de hacer uso de cualquier medicamento se debe conocer la vía de administraciones,
reacciones y contraindicaciones, advertencias, precauciones y toxicidad [ CITATION
Cir19 \l 9226 ].
Referencias

 CLINIC, M. (13 de 06 de 2018). VIH SIDA. Obtenido de

https://www.mayoclinic.org: https://www.mayoclinic.org/es-es/diseases-
conditions/hiv-aids/symptoms-causes/syc-20373524
 GONZALEZ, A. (07 de 07 de 2013). TECNICAS EDUCATIVAS EN SALUD.
Obtenido de https://www.youtube.com/watch?v=UjHdptuSVZE.
 Molina, C. (12 de 10 de 2019). Web Conference Unidad 2 - Fase 2. Obtenido de
https://cutt.ly/veaF2VL.
 Robbind, S. y. (2013). Liderazgo. Obtenido de Biblioteca Virtual UNAD -
http://hdl.handle.net/10596/6065.