Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
· CONSTRUCCION
INFORME:
. TECNICAS Y PROCESOS CONSTRUCTIVOS UTILIZADOS EN
EDIFICACIONES
INTEGRANTES:
SECCIÓN:
· CV71 // GRUPO Nº 1
LIMA 2019-I
94
Dedicatoria: Queremos dedicar este informe
principalmente a Dios quien nos ha dado la fortaleza
para continuar superándonos. De igual manera a
nuestros padres por su cariño, comprensión y todo el
apoyo brindado hasta ahora y a nuestro querido
docente Ing. Ennio Luigui MORAN NUÑEZ por su
apoyo y compartir sus conocimientos con nosotros, que
nos será de mucha ayuda en el desarrollo de nuestra
Formación Académica. Muchas gracias a todos.
BORIS, JOSE
94
ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN................................................................................................4
2. OBJETIVO GENERAL........................................................................................5
3. JUSTIFICACIÓN.................................................................................................5
4. DESARROLLO DE TALLERES..........................................................................5
4.1 TALLER 1. TRAZO Y REPLANTEO …........................................................6
4.1.1 ACTIVIDADES……….………………………..……………………………...6
4.1.1.1. NIVELES ENTRE DOS PUNTOS………………….….…..….……...6
4.1.1.1.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.1.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.1.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.1.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.1.2. DESNIVELES ENTRE DOS PUNTOS…………...….……….……...6
4.1.1.2.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.2.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.2.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.2.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.1.3. TRAZO DE CIMIENTOS…………………………...….……….……...6
4.1.1.3.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.3.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.3.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.3.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.1.4. TRAZO DE SOBRECIMIENTOS…….…………...….……….……...6
4.1.1.4.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.4.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.4.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.4.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.1.5. EJECUCIÓN DE EXCAVACIÓN…………...….………..…….……...6
4.1.1.5.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.5.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.5.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.5.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.1.6. ENTIBADO DE EXCAVACIÓN…………………...….…….….……...6
4.1.1.6.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.6.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.6.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.6.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.1.7. RELLENO EN 1.20 m x 0.45 m…………………...….……….……...6
94
4.1.1.7.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.1.1.7.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.1.1.7.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.1.1.7.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.1.2. CONCLUCIONES……………………….…..…….………………………...6
4.1.3. RECOMENDACIONES.……..…………..…………………………….…...6
4.1.4. CRITICAS………….………………………..………………………..……...6
4.1.5. APORTES…..……….………………………..……………………………...6
4.1.6. VIDEO TALLER 1…...…………………...…..……………………………...6
4.2 TALLER 2. CIMIENTOS Y SOBRECIMIENTOS ................………….…...12
4.2.1 ACTIVIDADES……….………………………..……………………………...6
4.2.1.1. ARAMADO Y COLOCACION DE ACERO EN ZAPATA AISLADA.6
4.2.1.1.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.2.1.1.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.2.1.1.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.2.1.1.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.2.1.2. SIMULACION DE LLENADO DE CONCRETO CICLOPEO EN
CIMIENTO CORRIDO 1.20x0.45x0.60m…………………………………….13
4.2.1.2.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.2.1.2.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.2.1.2.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.2.1.2.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.2.1.3. ARAMADO Y COLOCACION DE ACERO EN SOBRECIMIENTO
ARMADO 1.20x0.15x0.30m…………………………………………………….6
4.2.1.3.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.2.1.3.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.2.1.3.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.2.1.3.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.2.1.4. SIMULACION DE LLENADO DE CONCRETO CONVENCIONAL
EN SOBRECIMIENTO ARMADO 1.20x0.15x0.30m………………………..6
4.2.1.4.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.2.1.4.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.2.1.4.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.2.1.4.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.2.1.5. COLOCACION DE ACERO, ENCOFRADO DE VIGA DE
CIMENTACION DE 4.27x0.25x0.30m ……………….………………………..6
4.2.1.5.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.2.1.5.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.2.1.5.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.2.1.5.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.2.1.6. ENCOFRADO DE ZAPATA CONECTADA (SOBRE EL N.T.N)….6
4.2.1.6.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
94
4.2.1.6.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.2.1.6.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.2.1.6.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.2.1. CONCLUCIONES……………………….…..…….………………………...6
4.2.2. RECOMENDACIONES.……..…………..…………………………….…...6
4.2.3. CRITICAS………….………………………..………………………..……...6
4.2.4. APORTES…..……….………………………..……………………………...6
4.2.5. VIDEO TALLER 2…...…………………...…..……………………………...6
4.3. TALLER 3................................................................….……………….…...12
4.3.1 ACTIVIDADES……….………………………..……………………………...6
4.3.1.1. ENCODRADO DE PLACA…………………………………………….6
4.3.1.1.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.1.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.1.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.1.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.3.1.2. IZADO DE COLUMNA…..…………………………………………….6
4.3.1.2.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.2.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.2.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.2.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.3.1.3. SIMULACIÓN (PRESENTACIÓN) DE ENCUENTROS ENTRE
MUROS EN "L" Y "T" APAREJO SOGA.………………………………..…….6
4.3.1.3.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.3.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.3.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.3.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.3.1.4. ASENTADO DE LADRILLO KK18H. APAREJO SOGA……..…….6
4.3.1.4.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.4.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.4.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.4.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.3.1.5. ASENTADO DE LADRILLOS KK18H. APAREJO CABEZA...…….6
4.3.1.5.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.5.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.5.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.5.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.3.1.6. ASENTADO DE LADRILLO KK18H. APAREJO AMERICANO..….6
4.3.1.6.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.6.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.6.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.6.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
94
4.3.1.3. VACIADO DE CONCRETO EN COLUMNA DE 25cmx25cm f
´c=210kg/cm2……………………………………………………………………6
4.3.1.3.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.3.1.3.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.3.1.3.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.3.1.3.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.3.2. CONCLUCIONES……………………….…..…….………………………...6
4.3.3. RECOMENDACIONES.……..…………..…………………………….…...6
4.3.4. CRITICAS………….………………………..………………………..……...6
4.3.5. APORTES…..……….………………………..……………………………...6
4.3.6. VIDEO TALLER 3…...…………………...…..……………………………...6
4.4. TALLER 4................................................................….……………….…...12
4.4.1 ACTIVIDADES……….………………………..……………………………...6
4.4.1.1. HABILITACIÓN Y COLOCACIÓN DE ACERO EN VIGAS………..6
4.4.1.1.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.1.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.1.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.1.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.4.1.2. ENCOFRADO DE LOSA ALIGERADA CON VIGUETAS
PREFABRICADAS……………………………………………………………….6
4.4.1.2.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.2.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.2.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.2.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.4.1.3. COLOCACION EN LOSA ALIGERADA CON VIGUETAS
PREFABRICADAS……………………………………………………..………..6
4.4.1.3.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.3.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.3.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.3.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.4.1.4. ENCOFRADO DE LOSA ALIGERADA CON VIGUETAS
CONVENCIONALES ………………………………………………….………..6
4.4.1.4.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.4.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.4.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.4.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.4.1.5. COLOCACION DE ACERO EN LOSA ALIGERADA CON
VIGUETAS CONVENCIONALES…………………………………….………..6
4.4.1.5.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.5.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.5.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.5.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
94
4.4.1.6. ENCOFRADO DE LOSA MACIZA………………………….………..6
4.4.1.6.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.6.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.6.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.6.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.4.1.7. COLOCACIÓN DE ACERO EN LOSA MACIZA…………..………..6
4.4.1.7.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.4.1.7.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.4.1.7.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.4.1.7.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.4.2. CONCLUCIONES……………………….…..…….………………………...6
4.4.3. RECOMENDACIONES.……..…………..…………………………….…...6
4.4.4. CRITICAS………….………………………..………………………..……...6
4.4.5. APORTES…..……….………………………..……………………………...6
4.4.6. VIDEO TALLER 4…...………………………………………………......…..6
4.5. TALLER 5................................................................….……………….…...12
4.5.1 ACTIVIDADES……….………………………..……………………………...6
4.5.1.1. COLOCACIÓN DE ARNES………………………………….………..6
4.5.1.1.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.5.1.1.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.5.1.1.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.1.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.1.2. ARMADO DE UN CUERPO DE ANDAMIO…………..…………….6
4.5.1.2.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.5.1.2.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.5.1.2.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.2.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.1.3. TARRAJEO DE UNA CARA DE MURO DE 1.00x1.20x0.10 Y EN
LA OTRA CARA UNA JUNTA SUPERIOR Y UNA BRUÑA CENTRADA...6
4.5.1.3.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.5.1.3.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.5.1.3.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.3.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.1.4. SOLAQUEO DE UNA CARA DE PLACA DE 1.00x1.20x0.10 Y EN
LA OTRA CARA ENCHAPECON CERAMICO………………….………..…..6
4.5.1.4.1. DEFINICIÓN…………………………..…………..……….……...6
4.5.1.4.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.5.1.4.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.4.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.1.5. ENLUCIDO DE PISO DE LOSA 1.00x0.60x1.20………….………..6
4.5.1.5.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.5.1.5.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
94
4.5.1.5.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.5.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.1.6. ENCOFRADO DE ESCALERA…..………………………….………..6
4.5.1.6.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.5.1.6.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.5.1.6.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.6.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.1.7. COLOCACIÓN DE ACERO EN LA ESCALERA…………..………..6
4.5.1.7.1. DEFINICIÓN…………………………..………..………….……...6
4.5.1.7.2. NORMAS……….……………………………..….…..…………...7
4.5.1.7.3. EQUIPOS, INSTRUMENTOS Y/O MATERIALES…………....9
4.5.1.7.4. PROCEDIMIENTO……………….………………………..……10
4.5.2. CONCLUCIONES……………………….…..…….………………………...6
4.5.3. RECOMENDACIONES.……..…………..…………………………….…...6
4.5.4. CRITICAS………….………………………..………………………..……...6
4.5.5. APORTES…..……….………………………..……………………………...6
. BIBLIOGRAFIA ……………………………………………………………………….14
94
1. INTODUCCION
La historia de la humanidad está llena de acontecimientos ligados a la
materialización de proyectos y construcciones simples y otras muy complejas.
Por ello a lo largo de la historia, el hombre puso en práctica diferentes
variedades de construcciones con diversos tipos de materiales que podían
obtener y encontrar de la materia prima de sus alrededores, como por ejemplo
la cultura romana utilizó con frecuencia el agregado embutido en una mezcla
de la masilla de la cal con polvo de ladrillo o la ceniza volcánica, así fue que
construyeron una variedad amplia de estructuras en las que incorporaron a la
piedra, los agregados y el concreto. Asimismo, el avance tecnológico del
hombre en las ciencias exactas contribuyó a la producción y práctica de la
técnica del concreto que en la actualidad es muy utilizada a nivel mundial para
todo tipo de construcción. Por otro lado, es bien sabido que el concreto es el
material más imprescindible para la realización de los proyectos y la ejecución
de obras de ingeniería, debido a sus propiedades, características que ayudan
a la resistencia al esfuerzo de la compresión. Por ello se realizan ensayos en
el control de calidad para observar si el concreto es aceptable para las obras,
estos son por ejemplo: Ensayo de compresión en probetas cilíndricas de
concreto, ensayo de tracción por compresión diametral, ensayo de resistencia
a la flexión en vigas de concreto endurecido, ensayo de esclerometría y
ensayo de extracción de testigos diamantinos. La resistencia del concreto
como material de construcción es una de sus principales características, y
también un factor esencial para su uso en obra. Por esta razón, en este tercer
laboratorio se midió la resistencia del concreto a la compresión, a la tracción y
la flexión para averiguar su futuro comportamiento en las estructuras; para
esto, se utilizó tres probetas cilíndricas y una viga de concreto. En el presente
informe se indicará los resultados obtenidos de los ensayos y las conclusiones
de estos mismos.
El proceso constructivo es una serie de procedimientos que se deben seguir al
momento de construir una edificación con el objetivo de hacer estos
procedimientos de forma eficiente y organizada para ahorrar tiempo, y dinero.
2. OBJETIVO GENERAL
. Identificar, en el laboratorio, la resistencia del concreto a la compresión, a la
tracción y a la flexión para observar el comportamiento que podría tener el
concreto en obra. Además, realizar el ensayo de esclerometría para
determinar la uniformidad del concreto para evaluar la estructura. Por último,
ejecutar una extracción de testigos diamantinos si la calidad de nuestro
concreto se encuentra dudosa.
3. JUSTIFICACIÓN
Anteriormente, en el laboratorio 2 se realizaron ensayos pertenecientes al
control de calidad del concreto en estado fresco. En esta oportunidad, en el
laboratorio 3 se desarrollaron ensayos, también de control de calidad, en el
94
concreto en estado endurecido para analizar su comportamiento en
estructuras, pavimentos, etc. Es importante realizar estos ensayos para
verificar la resistencia que va a alcanzar el concreto ante las distintas cargas
que ejercen en él, como lo son la compresión, la tracción y también de flexión.
Conocer esta resistencia es importante porque si no se logra la resistencia
especificada el concreto fallará en la obra y esto puede ocasionar accidentes
graves. Si el concreto no se encuentra en el rango especificado, este se debe
rechazar.
94
4. DESARROLLO DE TALLERES
4.1.1. ACTIVIDADES
4.1.1.1.1. DEFINICIÓN:
fuente :wiquipedia
imagen se puede observar el material para la nivelación entre
los dos puntos
Agua
El agua es el elemento más importante para la vida. Es de
una importancia vital para el ser humano, así como para el resto de
animales y seres vivos que nos acompañan en el planeta Tierra.
fuente : Propia
En la imagen se puede observar la utilización del agua al ser absorbida en la
manguera de nivel
4.1.1.1.4. PROCEDIMIENTO:
Se empezó a realizar la nivelación del terreno mediante el método o
principio de vaso comunicante (manguera de nivelación).
94
El docente nos dio las pautas para preparar la manguera
Llenar la manguera con agua.
Revisar que no tenga burbujas y si las tuviera eliminarlas.
Tapar con los dedos pulgares los extremos de la manguera y de
inmediato llevarla al lugar de nivelación.
La edad mínima para realizar el ensayo es de 14 días.
3. Determinar el punto inicial.
El punto inicial debe de buscarse con la ayuda de un compañero
y a una altura que facilite la ejecución del nivelado, o sea, a un
metro por encima del piso, marcando una cruz debajo del mismo.
Seguidamente haga que el compañero que lo ayuda, lleve el
borde del agua contenida en un extremo de la manguera cerca de
la marca del punto inicial. Posteriormente lleve el extremo de la
manguera que usted sostiene al sitio donde marcará el nuevo
punto de nivel, teniendo en cuenta, que dichos extremos deben
permanecer tapados. Para finalizar, destapen los extremos de
dicha manguera.
4. Nivelar con la manguera.
Avise al compañero ayudante para que haga coincidir el borde
del agua contenida en un extremo de la manguera, con el punto
inicial. Realice movimientos de subida y bajada de la manguera,
hasta que el agua quede en reposo e indique el nivel y una vez
que el agua del otro extremo coincida con el punto inicial, marque
un segundo trazo que coincida exactamente con el borde del
agua del extremo de la manguera que usted tiene. De esta forma
se repetirá este procedimiento hasta situar los puntos de nivel
que sean necesarios.
4.1.1.2.1. DEFINICIÓN:
94
El primero es un método muy simple, efectivo y es el preferido por los
albañiles, se usa el principio de los vasos comunicantes (un liquido
contenido en un recipiente tiende siempre a auto nivelarse).
Manguera de nivel
Es una manguera de plástico transparente de ½" de diámetro y un
largo variable, según sea necesario. Se le utiliza para marcar alturas
del mismo nivel en los lugares que se necesite. La manguera se
debe guardar enrollada y protegida del sol para su mayor duración.
Antes de usarse, se debe verificar su estado de conservación.
94
fuente :wiquipedia
Imagen se puede observar el material para la nivelación entre
los dos puntos
Agua
El agua es el elemento más importante para la vida. Es de
una importancia vital para el ser humano, así como para el resto de
animales y seres vivos que nos acompañan en el planeta Tierra.
fuente : Propia
En la imagen se puede observar la utilización del agua al ser absorbida en la
manguera de nivel
4.1.1.2.4. PROCEDIMIENTO:
4.1.1.3.1. DEFINICIÓN:
94
4.1.1.3.3. EQUIPOS, MATERIALES Y HERRAMIENTAS:
Flexómetro:
La principal función de la wincha durante
esta tarea será la de hallar longitudes y
verificar que sean las correctas con los del
plano.
fuente :wiquipedia
Comba:
El uso de la comba será anclar las
varillas en donde se tensionará el
cordel.
fuente :wiquipedia
Varilla de acero:
Servirán como estacas durante el proceso de
trazo y replanteo.
fuente :wiquipedia
Escuadra de metal:
Regla con ángulo de 90° grados con la
función de verificar las condiciones del
plano a la hora de trazar.
fuente :wiquipedia
Cordel:
Sirve para generar líneas de guía para
luego usar el yeso sobre sus direcciones
y generar los trazos.
94
Yeso
Cuya única función es remarcar el terreno
por sobre el cordel para alinear el trazo y
servir de guía para la excavación.
4.1.1.3.4. PROCEDIMIENTO:
Para la primera parte del trazo se visualizará dentro del terreno una
distancia referencial, alejada por un metro mínimo de la distancia a la
vereda o muro.
Luego de revisar las dimensiones que se encuentran en el plano, se
procederá a elegir el primer punto de inicio que será marcado con un
punto o clavando una primera estaca.
Luego de colocar los primeros puntos de referencia que pueden ser
los extremos del perímetro, se continuará de la misma manera hasta
lograr la culminación de los puntos.
Por último, se tenderá el cordel con las estacas para ubicar los ejes y
así, terminar con la aplicación del yeso para delinear sobre el área de
trabajo.
94
4.1.1.4. TRAZOS DE SOBRECIMIENTO:
4.1.1.4.1. DEFINICIÓN:
Wincha:
La principal función de la wincha durante
esta tarea será la de hallar longitudes y
verificar que sean las correctas con los del
plano.
Comba:
El uso de la comba será anclar las
varillas en donde se tensionará el
cordel.
Varilla de acero:
94
Servirán como estacas durante el proceso de trazo y replanteo.
Escuadra de metal:
Regla con ángulo de 90° grados con la
función de verificar las condiciones del
plano a la hora de trazar.
Cordel:
Sirve para generar líneas de guía para
luego usar el yeso sobre sus direcciones
y generar los trazos.
Yeso
Cuya única función es remarcar el
terreno por sobre el cordel para alinear
el trazo y servir de guía para la excavación.
4.1.1.4.4. PROCEDIMIENTO:
Para la primera parte del trazo se visualizará dentro del terreno una
distancia referencial, alejada por un metro mínimo de la distancia a la
vereda o muro.
Luego de revisar las dimensiones que se encuentran en el plano, se
procederá a elegir el primer punto de inicio que será marcado con un
punto o clavando una primera estaca.
Luego de colocar los primeros puntos de referencia que pueden ser
los extremos del perímetro, se continuará de la misma manera hasta
lograr la culminación de los puntos.
94
Por último se tenderá el cordel con las estacas para ubicar los ejes y
así, terminar con la aplicación del yeso para delinear sobre el área de
trabajo.
4.1.1.5.1. DEFINICIÓN:
94
(Fuente:Concremax.com.pe)
(Fuente:Concremax.com.pe)
Pico:
La función del pico es de golpear la
superficie del suelo para soltarlo y poder
retirarlo con la siguiente herramienta.
Pala:
La pala nos ayudará a recoger los
volúmenes del suelo para poder
retirarlos de su lugar y ser puestos
en otro lado con una técnica de
palanqueo.
4.1.1.5.4. PROCEDIMIENTO:
94
Se comenzará picando el área superficial marcada en el trazo, para
hacer el suelo más trabajable y comenzar con la remoción de tierra.
Luego de que está suelto, los volúmenes de tierra serán removidos
hasta llegar a la profundidad deseada y detallada en el plano.
4.1.1.6.1. DEFINICIÓN:
94
Wincha:
La principal función de la wincha durante
esta tarea será la de hallar longitudes y
verificar que sean las correctas con los del
plano.
Comba:
El uso de la
comba será anclarlas maderas y
poder armar el entibado de manera
eficaz.
Plomadas:
La función de la plomada es verificar que la estructura
a entibar está derecha con respecto a la superficie,
esto para evitar que se formen peligros durante el
desarrollo de la obra.
4.1.1.6.4. PROCEDIMIENTO:
94
4.1.1.7. RELLENO EN 1.20 m X 0.45 m:
4.1.1.7.1. DEFINICIÓN:
Arena:
La arena fue usada durante
la simulación de vaciado
para rellenar el volumen
excavado de la cimentación.
Pala:
La pala nos ayudará a
recoger los volúmenes del
suelo para poder retirarlos
de su lugar y ser puestos
en otro lado con una
técnica de palanqueo.
94
4.1.1.7.4. PROCEDIMIENTO:
VIDEO TALLER 2
https://youtu.be/m8HPM63V-No
4.1.2. CONCLUCIONES
Se concluye que con un buen método de trazado podemos obtener
mejores reconocimientos de las medidas dadas en el plano con
mayor exactitud y poder corregir los errores del proyecto a realizar
94
antes de proceder con el siguiente paso a lo correspondido de la
obra.
4.1.3. RECOMENDACIONES
4.1.4. CRITICAS
Unas de la cosa que salí inconforme en el taller de trazos y replante
es que nos faltó hora para culminar el proceso de excavación de
obra y eso es muy importante para nosotros ya que es inicio de una
obra de construcción.
4.1.5. APORTES
Para culminar mi trabajo puedo decir que ha sido de gran
importancia para mí, pues me llevo la enseñanza de proteger el
desmoronamiento de la excavación por efectos de vibraciones con
panales de concreto simple.
Por otro lado, también es un aporte para nuestra carrera ya que toda
obra de construcción nace de un buen proceso de trazado y
replanteo.
CONCLUCIONES:
El trazo y replanteo son necesarios debido a que es la
base del comienzo de los movimientos de tierra, si se
94
siguen de manera correcta las indicaciones del plano se llegará a un
resultado óptimo, además de conocer que el esfuerzo de la mano de obra
dependerá del tipo de suelo donde se trabaje.
RECOMENDACIONES:
Se recomienda tener conocimiento de lectura de planos para acelerar el
proceso de trazo. Además contar con un buen equipo que trabaje a la par al
momento de hacer la medición de los niveles con la manguera.
CRITICAS:
El número excesivo de integrantes por grupo genera que algunos de ellos
se queden sin hacer nada durante el laboratorio, si bien todos participamos
hubieron tareas en donde más de la mitad solo debía mirar.
APORTES:
El aporte principal como estudiante es llevar el EPI completo, adicional a
ello se recomienda llevar una wincha para la medición correcta del trazo,
puesto que esta herramienta no será proporcionada durante el taller.
CONCLUCIONES:
94
indicaciones del plano y si se realiza de manera errónea, durante el
proceso de la obra se necesitara en el peor de los casos demoler la
estructura.
RECOMENDACIONES:
CRITICAS:
APARTES:
94
94
94
4.2. TALLER 2. CIMIENTOS Y SOBRECIMIENTOS:
4.2.1. ACTIVIDADES
4.2.1.1.1. DEFINICIÓN:
94
ASTM D1143/D1143M-07 — Ensayo para pilotes y zapatas bajo
carga axial estática de compresión.
MATERIALES
Fuente. UPC
Alambre N° 16
Sirvió para amarrar el acero de la parrilla
de la zapata.
Fuente. UPC
Dados de concreto
Sirvió para la separación de la parrilla de
la zapata con el solado (elaborado de
concreto)
Fuente. URP
94
Tizas
Para marcar el espaciamiento entre los
aceros y obtener un trabajo más preciso.
HERRAMIENTAS
Tortol
Esta herramienta se utilizó para asegurar
y amarrar con el alambre al acero
corrugado de la parrilla de la zapata
Fuente. Propia
Mesa de acero
Sirvieron como base para poder realizar
el amarre de los aceros
Fuente. Propia
Flexómetro
Instrumento de medición que nos ayudó a
medir los espaciamientos de la parrilla.
4.2.1.1.4. PROCEDIMIENTO:
94
estructura de acero y hacer una colocación de la zapata aislada las cuales
detallaremos a continuación con sus respectivas fotos.
Fuente. Propia
Se puede observar la pizarra del proceso que el docente detallo para aplicarlo en el taller
Fuente. Propia
Se puede observar al técnico explicándonos el adecuado amarre del alambre con el tortol
y el espaciamiento adecuado
94
2. Se procedió a marcar el espaciamiento de 0.20 m (Largo) y 0.175 m
(ancho) que se obtuvo con la formula
Fuente. Propia
Se puede observar el marcaje respectivo del espaciamiento en cada varilla de hacer para
la parrilla.
Las varillas de acero tienen una longitud de 1.10 m y 0.80 m, esto se debe a
que al largo y ancho de la zapata se le debe quitar el recubrimiento a cada
extremo.
Fuente. UPC
Se puede observar a mi compañero manejando el tortol con el alambre N 16
94
Fuente. Propia
En la primera imagen se puede observar el solado donde será ubicado la parrilla de la
zapata que mi compañero procederá a colocar. En la siguiente imagen se observa la
colocación de la parrilla que es el objetivo de esa actividad.
5. Asegurarnos que al colocar la armadora esta esté sobre unos dados de
concreto, que nos asegurarán que está cumpla con el recubrimiento
detallado en el plano, en este caso el recubrimiento de la zapata de 5 cm.
Fuente. Propia
94
Fuente. Propia
En la imagen se puede observar el cumplimiento de la primera actividad de taller N 2 del
curso de construcción es el armado y colocación de la Zapata Aislada.
4.2.1.2.1. DEFINICIÓN:
Fuente. Concremax
94
En esta imagen se puede observar el bosquejo o plano en planta del cimiento corrido
MATERIALES
Fuente. UPC
Piedra de zanja
Fuente. UPC
94
HERRAMIENTAS
Buguie
Se utilizó un buguie para trasladar la
arena de tierra a la simulación de
cimiento corrido y para limpieza.
Fuente. UPC
Pala de construcción
Se utilizó la pala para colocar la arena en
la simulación de cimiento corrido.
Fuente. UPC
4.2.1.2.4. PROCEDIMIENTO:
Fuente. Propia
94
En la imagen se puede observar a mis compañeros simulando la mezcla de los agregados
con la arena del taller de construcción.
Fuente. Propia
En la imagen se puede observar a mi compañero Silva indicando en que parte se va verter
la simulación de mescla de concreto.
Fuente. Propia
En la imagen se puede observar la colocación de piedra de zanja y la simulación de
concreto por capas.
94
4. Con la ayuda de la lampa esparcir y distribuir la simulación de mezcla de
concreto.
Resultado
Final de la
actividad
Fuente. Propia
En la imagen se puede la culminación de la actividad y el logro del objetivo. Asimismo, se
observa a mis compañeros esparciendo la simulación de mezcla para que quede llenada
totalmente.
4.2.1.3.1. DEFINICIÓN:
Los sobrecimientos son elementos estructurales que se encuentran encima de
los cimientos, y sirven de nexo entre el muro y el cimiento, cuya función es la
de transmitir a estos las cargas debidas al peso propio de la estructura
Por otro lado el sobrecimiento Armado es una viga o cadena de concreto
armado, más una estructura interior de acero que permite mayor resistencia a
la cargas de los muros de albañilería. Asimismo, los sobrecimientos sirven de
barrera para que la humedad del suelo no afecte al resto de la edificación.
94
Fuente. Aceros Arequipa
En esta imagen se puede observar el bosquejo o plano en planta del sobrecimiento
armado
MATERIALES UTILIZADOS
Madera de tripley
Se usó para poder armar el encofrado del
sobre cimiento armado.
Fuente. UPC
Acero corrugado 1/2”
Se usó para poder formar el
sobrecimiento armado el cual es unido
por alambres a los estribos.
Fuente. UPC
Acero corrugado ¼”
Se usó para poder formar los estribos.
Fuente. UPC
Alambre N° 16
Se usó para unir el acero corrugado con
los estribos con ayuda del tortol.
94
Fuente. UPC
Dados de Concreto
Se usó para poder obtener el
recubrimiento del sobrecimiento armado.
Fuente. URP
HERRAMIENTAS
Tortol N°12
Al igual que en las actividades
anteriores, se usó para amarrar los
estribos al acero longitudinal.
Fuente. UPC
Martillo STANLEY
Usado para unir las maderas que
serán colocadas en el encofrado.
Fuente. UPC
4.2.1.3.4. PROCEDIMIENTO:
94
Fuente. Propia
En la imagen se puede la armadura del sobrecimiento corrido que fue elaborado por los
técnicos.
Fuente. Propia
En la imagen se puede observar a los técnicos elaborando el encofrado para el
sobrecimiento armado
94
3. Después de que los técnicos terminaron el encofrado del sobrecimiento
armado se procedió a colocar la armadura del sobrecimiento armado en el
encofrado.
Fuente. Propia
En la imagen se puede observar la armadura colocada en el encofrado elaborado por los
técnicos, Asimismo se observa el cumplimiento de la actividad numero 3
4.2.1.4.1. DEFINICIÓN:
94
Fuente. Aceros Arequipa
En esta imagen se puede observar el bosquejo o plano en planta del vaciado del
concreto en el encofrado del sobrecimiento armado
MATERIALES UTILIZADOS
Plástico azul
Se utilizó como base del encoframiento
para evitar que se mezcle con el material
del cimiento, debido a que el material es
reutilizado para los otros grupos.
Fuente. UPC
Arena del taller
Se utilizó para poder rellenar el
sobrecimiento como una simulación de
concreto
Fuente. UPC
94
Madera de triplay
Se usó para poder armar el encofrado del
sobrecimiento.
Fuente. UPC
Clavo de 1 ½”
Para unir las maderas del encofrado
Fuente. UPC
HERRAMIENTAS UTILIZADAS
Fuente. UPC
Martillo STANLEY
Usado para unir las maderas que serán
colocadas en el encofrado.
Fuente. UPC
Pala de construcción
Se utilizó la pala para colocar la arena en
el encofrado del sobrecimiento armado
Fuente. UPC
4.2.1.4.4. PROCEDIMIENTO:
94
Se empezó a realizar el taller con las respectivas charlas de seguridad del
nuestro Docente Ing. Ennio Luigui MORAN NUÑEZ y los procedimientos que
tendríamos que aplicar en el taller con el objetivo de la actividad de armar la
estructura de acero y hacer una colocación de la zapata aislada las cuales
detallaremos a continuación con sus respectivas fotos.
2. Se procedió a traer arena para asentar con ayuda del bugui y colocarla con
ayuda de una pala en el encofrado.
Colocación de la arena en
encofrado
Fuente. UPC
En esta imagen se puede observar a un compañero vertiendo la simulación de concreto
en el encofrado del sobrecimiento armado
94
Fuente. UPC
Se puede observar en la imagen el cumplimiento de la actividad número 4, que es la
simulación de llenado del sobrecimiento Armado
4.2.1.5.1. DEFINICIÓN:
94
Fuente. Civil.GEEKS
MATERIALES UTILIZADOS
Madera de Pino
Se usó para poder armar el encofrado del
sobre cimiento armado.
Fuente. UPC
94
Acero corrugado 1/2”
Se usó para poder formar el
sobrecimiento armado el cual es unido
por alambres a los estribos.
Fuente. UPC
Acero corrugado ¼”
Se usó para poder formar los estribos.
Fuente. UPC
Alambre N° 16
Se usó para unir el acero corrugado con
los estribos con ayuda del tortol.
Fuente. UPC
Dados de Concreto
Se usó para poder obtener el
recubrimiento del sobrecimiento armado.
Fuente. URP
HERRAMIENTAS
Tortol N°12
Al igual que en las actividades
anteriores, se usó para amarrar los
estribos al acero longitudinal.
Fuente. UPC
94
Martillo STANLEY
Usado para unir las maderas que
serán colocadas en el encofrado.
Fuente. UPC
4.2.1.5.4. PROCEDIMIENTO:
Fuente. Propia
Se puede observar en la imagen a mi compañero Sullca sosteniendo la armadura de la
viga de cimentación preparada por los técnicos del taller.
94
2. Se procedió a colocar la viga, previamente tenía que hacer la limpieza y
nivelación de la base donde seria colocada la viga de cimentación
Fuente. Propia
Se puede observar en la imagen a mi compañero Mayhua haciendo la nivelación de la
superficie del terreno para que encaje la viga de cimentación.
Fuente. Propia
Se puede observar en las imágenes a mis compañeros colocando la viga de cimentación
interconectada con la armadura de la columna.
94
Fuente. Propia
Se puede observar en las imágenes a nuestro equipo de trabajo cumpliendo el objetivo
de la actividad 5, colocación de la viga de cimentación.
Fuente. Propia
Se puede observar en las imágenes a mis compañeros clavando el encofrado, en el
encofrado de la zapata conectada, para dar más estabilidad.
94
Fuente. Propia
Se puede observar en las imágenes la realización del encofrado y la culminación de la
actividad número 6
4.2.1.6.1. DEFINICIÓN:
94
Estructuralmente se tienen dos
zapatas aisladas, siendo una de
ellas excéntrica, la que está en
el límite de
propiedad y diseñada bajo la
condición de presión uniforme
del terreno; el momento de
flexión debido a que
la carga de la columna y la
resultante de las presiones del
terreno no coinciden, es
resistido por una viga de
conexión rígida que unen las
dos columnas que conforman la
zapata conectada.
La viga de conexión debe ser
muy rígida para que sea
compatible con el modelo
estructural supuesto. La
única complicación es la
interacción entre el suelo y el
94
fondo de la viga. Algunos
autores recomiendan que la
viga no se apoye en el terreno,
o que se apoye de manera que
solo resista su peso propio.
Una zapata conectada está
constituida por una zapata
excéntrica y una zapata interior
unida por una viga de
conexión rígida, que permite
controlar la rotación de la
zapata excéntrica
correspondiente a la columna
perimetral.
Estructuralmente se tienen dos
zapatas aisladas, siendo una de
ellas excéntrica, la que está en
el límite de
propiedad y diseñada bajo la
condición de presión uniforme
94
del terreno; el momento de
flexión debido a que
la carga de la columna y la
resultante de las presiones del
terreno no coinciden, es
resistido por una viga de
conexión rígida que unen las
dos columnas que conforman la
zapata conectada.
La viga de conexión debe ser
muy rígida para que sea
compatible con el modelo
estructural supuesto. La
única complicación es la
interacción entre el suelo y el
fondo de la viga. Algunos
autores recomiendan que la
viga no se apoye en el terreno,
o que se apoye de manera que
solo resista su peso propio.
94
Una Zapata conectada está constituida por una Zapata excéntrica y una
zapata interior unida por una Viga de conexión rígida, que permite controlar la
rotación de la Zapata excéntrica correspondiente a la columna perimetral.
Estructuralmente se tienen dos zapatas aisladas, siendo una de ellas
excéntrica, la que está el límite de propiedad diseñada bajo las condiciones de
presión uniforme del terreno, el momento de flexión debido a que la carga de
la columna y la resultante de la presión del terreno no coincide es resistido por
una Viga de conexión rígida que une las dos columnas que conforman la
Zapata conectada.
Fuente. Prezzi
MATERIALES UTILIZADOS
94
Madera de pino
De 0.20m de altura y espesor de 1” para
el encofrado de la zapata conectada
Fuente. Propia
Clavo de 1 ½”
Para unir las maderas del encofrado
HERRAMIENTAS
Martillo STANLEY
Usado para unir las maderas que
serán colocadas en el encofrado.
4.2.1.6.4. PROCEDIMIENTO:
94
Fuente. Propia
En esta imagen se puede observar el encofrado de madera de la zapata que sirvió como
una simulación de la zapata para conectarla a otra por medio de la viga de cimentación
Fuente. Propia
En esta imagen se puede observar a mis compañeros colocando la columna para luego
conectarla con la viga de cimentación y así poder conectarla con la otra zapata aislada
94
3. La otra de 1.00mx1.00m simulaba una segunda zapata, para unir las cuatro
tablas de pino blanco se utilizó clavos de 1 ½”.
4. Y una última caja de encofrado que simulaba la viga de cimentación que
conecta las dos zapatas. Esta tenía unas dimensiones de 0.21m x0.99m y 4
barrocas de 2”x3”
Fuente. Propia
Fuente. Propia
94
Fuente. Propia
En esta imagen se puede observar la culminación del objetivo de la actividad 6
encofrado de una zapata conectada.
VIDEO TALLER 2
94
ALUMNO: MAYHUA PAUCAR BORIS ZOSIMO
4.2.1. CONCLUCIONES
Llegamos a la conclusión de que, si tenemos un buen proceso de
construcción y un buen plano de estructuras, podemos obtener
mejores reconocimientos de las medidas dadas en el plano con
mayor exactitud y poder realizar los cimientos de una muy buena
manera para que la obra correspondiente tenga una muy buena
base.
Otra conclusión es realizar de manera precisa el proceso
constructivo y con verificación de la elaboración de las vigas, parrillas
y estribos siguiendo con exactitud las medidas correspondientes
para no tener problemas en la obra.
4.2.2. RECOMENDACIONES
4.2.3. CRITICAS
Unas de la cosa que salí inconforme y puedo hacer crítica fue de las
simulaciones de vaciado, no nos refleja la realidad de las fallas en el
manejo del concreto en el campo.
Asimismo, la poca hora que se realiza el taller no proporciona un
buen aprendizaje amplio del proceso constructivo de las
cimentaciones.
4.2.4. APORTES
Para culminar mi trabajo puedo decir que ha sido de gran
importancia para mí, pues es una experiencia nueva la cual ha sido
de gran agrado.
La realización de este trabajo me ha despertado más el interés de
seguir aprendiendo acerca de los procesos constructivos de
cimentaciones ya que es muy importante para el desarrollo de mi
94
carrera profesional y en la ingeniera civil todo proyecto obra civil
empieza de un buen cimiento estructural.
CONCLUCIONES:
La parrilla debe estar amarrada de forma correcta, debido a que de su
estabilidad depende el correcto funcionamiento del acero como refuerzo
para el concreto. Además, contar con el solado limpio permitirá una
mejor adherencia del concreto y así cumplir también su principal función,
la cual es de recubrimiento para que el acero no tenga contacto con
agentes externos.
RECOMENDACIONES:
Asegurarse bien de que el encofrado esté armado de manera correcta,
eso quiere decir que no hayan posibles salidas para el concreto, y que
los refuerzos externos también cumplan su función de asegurar la
armadura.
CRITICAS:
La falta de experiencia de los integrantes del grupo limita mucho el
trabajo a la hora de apuntalar el encofrado. Así también el área de
trabajo es pequeña para trasladar las maderas y los buggies.
Aportes:
Al momento de elegir la cantidad de piedras para el vaciado se debe
contar con mayor cantidad de piedras, también se puede aumentar el
número de herramientas para acelerar el trabajo del grupo al momento
de apuntalar el encofrado.
94
ALUMNO: Leonardo Josué Lavado Medina
CONCLUSIONES:
RECOMENDACIONES:
CRITICAS:
APORTES:
94
94
4.4. TALLER 4. LOSAS:
4.4.1. ACTIVIDADES
4.4.1.1.1. DEFINICIÓN:
94
Varillas de acero corrugado de 1/4”: Este el material del
estribo
Fuente:Propia
Alambre N° 16: Material utilizado para asegur los estribos en la
armadura
Fuente:Propia
Tubo del doblado: Fue utilizado para realizer el doblado de los
estribos
Fuente:Propia
94
Tortol: Utilizada para asegurar los estribos, con el alambre
N°16
Fuente:Propia
4.4.1.1.4. PROCEDIMIENTO:
d) Finalmente, con ayuda del tortol aseguramos los estribos con el alambre
N°16.
94
4.4.2. ACTIVIDADES
4.4.2.1.1. DEFINICIÓN:
94
Barrotes
Fuente:Propia
4.4.2.1.4. PROCEDIMIENTO:
Fuente: Propia
94
4.4.3. ACTIVIDADES
4.4.3.1.1. DEFINICIÓN:
Fuente: propia
c) Alambre N°16 :
94
Para izar la viga correctamente. Tambien, para sujetar las
maderas
Fuente:propia
HERRAMIENTAS UTILIZADAS
fuente: Funkin
94
b) Tortol: Para el amarre en todo el armado de elementos
Fuente: Propia
4.4.3.1.4. PROCEDIMIENTO:
Fuente: propia
94
4.4.4. ACTIVIDADES
4.4.4.1.1. DEFINICIÓN:
MATERIALES UTILIZADOS:
Pie derecho: Función, de transmitir axialmente las cargas
provenientes de niveles superior.
Barrotes: Se colocan de manera perpendicular a las viguetas
Tablones: de 1 1/2" de espesor por 8” de ancho mínimo
Soleras: de 2”x4”
HERRAMIENTAS UTILIZADAS:
Cinta métrica
4.4.1.1.4. PROCEDIMIENTO:
94
Fuente: propia
4.4.5. ACTIVIDADES
4.4.5.1.1. DEFINICIÓN:
94
Alambre N°16: Material utilizado para asegurar las varillas de
la armadura
Varilla de acero de 1/2”
Tortol
Cinta métrica
4.4.5.1.4. PROCEDIMIENTO:
Fuente: propia
94
4.4.6. ACTIVIDADES
4.4.6.1.1. DEFINICIÓN:
NORMA E-020
MATERIALES
94
Pies derechos: de 2”x3“ de sección
HERRAMIENTAS UTILIZADOS
4.4.6.1.4. PROCEDIMIENTO:
94
Fuente. Propia
4.4.7. ACTIVIDADES
4.4.7.1.1. DEFINICIÓN:
NORMA E-020
MATERIALES
94
Alambre N°16: Material utilizado para asegurar las varillas en la
armadura de la viga con ayuda del tortol
Varillas de acero de 1/2”: Barras de acero rectas de sección circular
con máxima longitud de 9m, con resaltes Hi-bond de alta adherencia
con el concreto.
Tortol: Fue utilizado para realizar los dobleces de los alambres N° 16
en las intercepciones de las varillas con la armadura de la viga
4.4.7.1.4. PROCEDIMIENTO:
94
VIDEO TALLER 4
94
ALUMNO: MAYHUA PAUCAR BORIS ZOSIMO
4.4.4. CONCLUCIONES
Se concluye que los procesos de construcción del encofrado de las
losas de las construcciones son muy importantes ya que garantiza
un buen proceso de construcción de losa, asimismo, las distancias a
entre soleras, dependen del tipo de losa que se ejecute, evaluando el
peso del techo, el área de la losa, la carga que soporte, etc.
4.4.5. RECOMENDACIONES
4.4.6. CRITICAS
En la mayoría de los talleres creo que es la falta de tiempo que no
proporciona mayor aprendizaje y practica del proceso constructivo.
4.4.7. APORTES
El taller de losas fue una buena experiencia por me ayudo
complementar mi enseñanza de teoría de clases, con la práctica del
proceso aprendí más de cómo debe ser un buen proceso de
encofrado de las losas aligeradas.
94
ALUMNO: Chipana Mattos, Hyderf Bruno
U201521785
CONCLUCIONES:
94
Nombres y Apellidos: Leonardo Josué Lavado Medina
CONCLUSIONES:
La manera más efectiva con la cual podríamos reducir la carga por metro
cuadrado de la estructura es por losas aligeradas además de brindar mayor
facilidad a la hora de realizar instalaciones sanitarias y eléctricas.
RECOMENDACIONES:
Nunca utilizar un ladrillo como taco o cuña debido a que al ser frágil puede
partirse y malograr el encofrado.
CRITICAS:
APORTES:
94
94
94
4.5. TALLER 5. ACABADOS:
4.5.1. ACTIVIDADES
4.5.1.1.1. DEFINICIÓN:
ARNES DE SEGURIDAD
94
4.4.1.1.4. PROCEDIMIENTO:
94
4.5.2. ACTIVIDADES
4.4.2.1.1. DEFINICIÓN:
ANDAMIO
4.5.2.1.4. PROCEDIMIENTO:
94
alinean los dos marcos de la forma en que la parte que contiene las
escaleras queden cara a cara para poder facilitar la subida al andamio y
no interrumpir el paso con los tablones colocados encima, luego de
esto se procede a insertar ambas diagonales y asegurarlas en su lugar.
94
4.5.1. ACTIVIDADES
4..1.1.1. DEFINICIÓN:
Norma UNE 82-315 / 86
Cemento:
Material conglomerante
el cual se utiliza para
diferentes acabados.
Arena fina:
94
Arena gruesa:
Nivel de burbujas:
Regla de aluminio:
Wincha:
94
BADILEJO
Llana de albañil.
PLANCHA DE PULIDO
PLANCHA DE TARRAJEO
4.4.1.1.6. PROCEDIMIENTO:
94
Después se procede a preparar la mezcla utilizada en el tarrajeo la cual
consiste en una relación de 1:5 (cemento/arena fina). Se mezcla con
agua hasta tener un nivel de plasticidad adecuado para el tarrajeo.
94
Antes de empezar el tarrajeo se procede a mojar el ladrillo con la
lechada (combinación de agua con cemento) debido a que esta
ayudara a una mejor adherencia de la mezcla con el muro.
94
Nos ayudamos de la regla vertical para poder hacer más lisa y
uniforme el muro eliminando así los excesos de mezcla. Luego de esto
nos ayudamos de la paleta de madera haciendo movimientos giratorios
para darle un acabado liso al muro. Para hacer la bruña se coloca la
regla de aluminio a la distancia necesaria y se traza la bruña de tal
manera que quede nivelada.
94
4.3) SOLAQUEO DE UNA CARA DE PLACA
94
4.5) ENLUCIDO DE LOSA
94
Se empieza a colocar la mezcla la cual tiene la misma relación que en
el tarrajeo 1:5 (cemento/arena fina) sin embargo ahora se utiliza arena
gruesa.
94
Se procede a nivelar con la regla y luego con la paleta de madera en
movimientos circulares y finalmente se añade cemento seco en la
superficie, se deja secar y luego se vuelve a mover circularmente con la
paleta para tener una superficie plana.
94
Para este proceso se siguió las instrucciones del Capítulo VI
(Escaleras) del Reglamento Nacional de Edificaciones. Se comienza
colocando el encofrado en la parte inferior en la escalera de acuerdo a
los requerimientos dados, para la parte inclinada se colocan varillas
longitudinales y aceros de temperatura de tal manera que formen una
malla ya que su comportamiento es parecido al de una viga inclinada.
94
delimitara la altura a la cual se debe vaciar el concreto. De igual
manera se marcan las alturas y espaciamientos de los pasos y
contrapasos.
94
94
ALUMNO: MAYHUA PAUCAR BORIS ZOSIMO
94
4.5.3. CONCLUCIONES
Se concluyó que los procesos de construcción de albañilería son
muy importantes ya que cumplen una función muy importante en la
construcción de obras de edificaciones. Asimismo, el asentado de
mortero es paso principal del proceso constructivo, por lo cual su
proceso de mesclado y el manejo debe ser de acuerdo a las
especificaciones técnicas que el proyecto amerite.
4.5.4. RECOMENDACIONES
4.5.5. CRITICAS
El proceso constructivo de la unidad de albañilería es muy amplio y
necesita de mayor cantidad de hora para poderlo ejecutar la
enseñanza del profesor es muy buena pero la práctica que
elaboramos fue muy poca ya que se nos brinda pocas horas la
incomodidad sería una crítica para la Universidad.
4.5.6. APORTES
Para culminar creo que este taller es muy importante en mi
aprendizaje, pues es una experiencia nueva la cual ha sido de gran
agrado y puedo utilizar en la preparación de mí carrera profesional.
Por otro lado, la realización de este trabajo me ha despertado más
el interés de seguir aprendiendo acerca de los procesos
constructivos de las unidades de albañilería ya es muy importante su
proceso constructivo.
TALLER 3
94
4.5.7. CONCLUCIONES
Se concluye que los procesos de construcción del encofrado de las
losas de las construcciones son muy importantes ya que garantiza
un buen proceso de construcción de losa, asimismo, las distancias a
entre soleras, dependen del tipo de losa que se ejecute, evaluando el
peso del techo, el área de la losa, la carga que soporte, etc.
4.5.8. RECOMENDACIONES
4.5.9. CRITICAS
En la mayoría de los talleres creo que es la falta de tiempo que no
proporciona mayor aprendizaje y practica del proceso constructivo.
4.5.10. APORTES
El taller de losas fue una buena experiencia por me ayudo
complementar mi enseñanza de teoría de clases, con la práctica del
proceso aprendí más de cómo debe ser un buen proceso de
encofrado de las losas aligeradas.
TALLER 4
94
4.5.11. CONCLUCIONES
4.5.12. RECOMENDACIONES
4.5.13. CRITICAS
En cada taller nos vamos con la incomodidad de que fueron pocas
horas en cada actividad, por eso la crítica hacia la universidad ya
que este curso es muy importante en nuestra carrera profesional y
deben considerar mayor tiempo o horas de estudio para talleres.
4.5.14. APORTES
Para culminar mi trabajo puedo decir que fue de gran enseñanza ya
que adquirí conocimientos que me ayudara en la formación de mi
carrera profesional.
TALLER 5
94
Diseño de cimentaciones superficiales.
Dr. Ing. Jorge E. Alva Hurtado.
94
Patología de CimentacionesIng. Juan Pérez Valcárcel. Universidad de la Coruña.
Junio, 2007.
Norma E.050 del Reglamento Nacional de Edificaciones.Capítulo II. Artículo 11
Programa de Investigación.
94