Asignatura:

Epidemiologia.

Tema: TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS

Presenta:
Sandra Julieth Lloreda ID: 592423
Jennifer Barrios ID: 650239
Natalia Flores Zamora ID: 653529

Docente:
Maryluz Hincapie.
NRC: 6886

Pereira Risaralda marzo, 23 de 2020

 TIPOS DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
VENTAJAS

- Primer nivel de evidencia, es donde comienza.

- Pueden realizarse y comunicarse de manera rápida.
- Es de mucha utilidad frente a nuevas
Describen un cuadro clínico del paciente, se conoce la historia de la enfermedades.
Serie de casos y enfermedad y se puede describir. Es una medición a largo plazo, y se basa
reporte de casos en hechos del pasado. Se habla de Serie cuando es menor a diez y reporte DESVENTAJAS
cuando es mayor a diez casos.
- Sesgo en la medición.
- No permite hacer comparaciones.
- Representa la experiencia del investigador.
- No presenta evidencia sólida para alterar la practica clínica.
- No permite ser corroborada.

VENTAJAS
Los estudios de prevalencia son estudios transversales descriptivos y por
-Se realizan en muestras representativas de la población general, por
tanto observacionales. Estos estudios permiten estimar la prevalencia de
lo que tienen mayor validez externa.
una enfermedad en una población determinada. La característica principal
-Son fáciles de realizar
de este tipo de estudios es la falta de secuencia temporal. Por ello, el
-Se realizan en cortos periodos, por lo que suelen ser estudios con un
Estudios establecimiento de asociaciones entre variables no permite establecer
costo económico inferior a otros tipos de diseños
transversales o de relaciones causales (que exigen una secuencia temporal en la que primero
prevalencia se da la causa y después el efecto).
DESVENTAJAS
Tienen una finalidad completamente Para estimar la prevalencia aplicaremos la siguiente fórmula:
Descriptivos (No poseen descriptiva; describen la frecuencia y -El factor tiempo no es mensurable por falta de secuencia temporal
un grupo de distribución geográfica y/o evolución temporal -No son útiles para el estudio de enfermedades poco frecuentes
Prevalencia: Número de personas con enfermedad/población total
comparación) de una enfermedad y/o sus posibles -Sobre representación de enfermedades crónicas
determinantes, o su historia natural) -Posibilidad de sesgo de supervivencia

VENTAJAS
-Requiero poco tiempo
En estos estudios se miden dos o más variables, y se pretende establecer si
-puede analizar distintas variables
éstas están o no relacionadas, además de medir el grado de relación que
-genera el grada de relación según la variable
Estudios existe entre ellas. Estos, utilizan datos de
poblacionales y la población general para comparar frecuencias de enfermedad o EI entre
DESVENTAJAS
correlacionales. diferentes grupos durante un mismo período
-No es tan riguroso
de tiempo, o en una misma población en diferentes períodos
-En algunas cosas las variables no relacionan perfectamente
de tiempo
-No establece precisión en causa y efecto

VENTAJAS
OBSRVACIONALES

La unidad de análisis es el sujeto que compone la población en estudio, y es

-Son rápidos, económicos y relativamente fácil de realizar
en estos en los que se mide la exposición y se registra la ocurrencia del
-En ocasiones, son el primer paso para evaluar una posible
evento en el estudio. Sin embargo, en ocasiones la unidad de análisis puede
asociación
no ser el individuo, sino un conjunto o conglomerado de individuos
-Suelen dar pie a generar hipótesis etiológicas
Estudios ecológicos miembros de la población en estudio.
La característica principal de este tipo de estudios es que se cuenta con
DESVENTAJAS
información sobre la exposición o el evento para el conglomerado en su
totalidad, desconociéndose la información a nivel individual para cada uno
-No es posible conocer cuáles casos tuvieron la exposición ni las
de los miembros del conglomerado.
diferencias en los niveles
-Son susceptibles a que cometa el error de la falacia ecológica

VENTAJAS

-Son útiles para el estudio del problema de salud

-Estudian la relación de múltiples factores de riesgo
Identifica a personas con una enfermedad (u otra variable de interés) que
-Son rápidos de elaborar y conducir
estudiemos y los compara con un grupo de control apropiado que no tenga
Estudios de casos y la enfermedad.
DESVENTAJAS
controles
Se caracteriza por ser analítico y no experimental. Es epidemiológico
-Son poco útiles cuando la frecuencia de la exposición al evento del
porque busca estudiar a través de la descripción y análisis.
interés es muy baja
-No produce estimadores directos de la prevalencia o de la incidencia
de la enfermedad

VENTAJAS
El objetivo de los estudios para evaluar una prueba diagnóstica es
-precisión de resultados
determinar la capacidad de la prueba para discriminar entre personas que
-resultados en poco tiempo -Aplican para todo tipo de
Evalúan una presunta relación de causa-efecto padecen la enfermedad y aquellas que no la padecen, este estudio es más
Analíticos (Hay un Estudios para evaluar enfermedades
entre una (o varias) exposición y una utilizado para evaluar las pruebas diagnósticas es el diseño transversal, en
grupo de comparación) pruebas diagnósticas
enfermedad el que se seleccionan dos grupos de individuos, un grupo que padece la
DESVENTAJAS
enfermedad y otro sin ella, y se comparan los resultados obtenidos con la
-Alto costo en los insumos
nueva prueba diagnóstica en dichos individuos con un estándar de oro (o
criterio de referencia o patrón de referencia).

VENTAJAS

-Único método para estimar la incidencia entre los grupos expuestos

y no expuestos
-Son útiles para evaluar exposiciones poco frecuentes
Diseño epidemiológico observacional y analítico, es el que mayor valor o
cercanía tiene en lo referente a la búsqueda de asociaciones causales.
Estudios de cohortes DESVENTAJAS
Se clasifican según su temporalidad, así: prospectivo, retrospectivo y
ambispectivo
-No son útiles en enfermedades poco frecuentes
-Pueden ser muy costosos, en especial en enfermedades o eventos
poco frecuentes
-Pueden requerir mucho tiempo
 Es el estudio experimental más frecuente. Los
sujetos son pacientes y evalúa uno o más
tratamientos para una enfermedad o proceso.
La validez de este estudio radica
fundamentalmente en que el proceso aleatorio
haga los grupos comparables en las variables
VENTAJAS
más relevantes en relación al problema a
estudiar Estudio
-Mayor control en el diseño y menos posibilidad de sesgos respecto a otros diseños
aleatorizado: significa que los casos son
-Son experimentos controlados
Ensayo clínico distribuidos al azar en cada brazo del estudio.
-Son estudios prospectivos
controlado (estudio El objetivo es conseguir que los diferentes
-Identifica y evalúa la presencia de efectos secundarios
experimental en grupos sean comparables u homogéneos, evitar
humanos) el sesgo del investigador en la asignación de
DESVENTAJAS
casos a los grupos y garantizar que los tests
estadísticos tendrán valores de significación
-Complejidad: la posibilidad de manipular la variable independiente
estadística válidos. cuasi-experimentales:
-Sesgos de selección y de información, así como pérdida durante el seguimiento
para referirse a aquellos en los que
EXPERIMENTALES

hay asignación controlada de la exposición sin

seguir un procedimiento aleatorio. Las
unidades
de asignación del factor de estudio pueden ser
los individuos o también las poblaciones

Los ensayos de intervención comunitaria VENTAJAS

evalúan también medidas de prevención
primaria, -Elevada capacidad de generalización de sus resultados
pero se caracterizan porque la unidad de -Desarrollo de métodos de reducción de riesgos que sean aplicables en las condiciones reales en las que viven las poblaciones para evaluar su eficacia
Ensayo comunitario asignación del factor de estudio y de análisis -Llevan a conclusiones que conservan su legitimidad, incluso si los procesos complejos que conducen al resultado no pueden medirse
(evalúa intervenciones son
en comunidades) grupos de individuos o comunidades. Algunos DESVENTAJAS
ejemplos de posibles intervenciones
comunitarias -Hay dificultad de llevar a cabo referencias causales; la existencia de tendencias temporales en la evolución de la exposición
son la fluoración de las aguas de -No pueden utilizarse para evaluar las intervenciones que ya se han puesto en práctica
abastecimiento público, los programas de -Es fácil que haya contaminación del grupo de comparación al haberse no intervenido
educación utilizando
medios de comunicación de masas, o la
intervención medioambiental en el lugar de
trabajo
Webgrafía: Texto guía. Villa R., A. R.; Moreno. A, L.; García de la Torre, G. S. (2012). Epidemiología y estadística en salud pública. Universidad Nacional Autónoma
de México. McGraw-Hill Inteamericana Editores, S.A. de C.V. - Estudios Observacionales. Los Diseños Utilizados
con Mayor Frecuencia en Investigación Clínica Carlos Manterola, & Tamara Otzen (2014)- MÉTODO
EPIDEMIOLÓGICO Manual Docente de la Escuela Nacional de Sanidad Madrid, octubre de 2009