Universidad Abierta Para Adultos UAPA

ASIGNATURA:
BIOLOGIA GENERAL

PARTICIPANTE:
Lissette Ozoria P.
MATRICULA:
17-2737
Tema:
Trabajo final
 Índice

Introducion………………. 3
Objectivo general…………4
Marco teorico del desarrollo……..6
Los datos obtenido se dividen, dando el coeficiente de proporción ancho/largo, llamado
también índice cefálico, cuando se exprese en %
El primer paso en el método científico……..
Segunda observación de la epidermi de cebolla y la hoja de magueyito……
Tercer experimento huevos en vinagre y agua purificada………
 ELMETODO CIENTIFICO
OBSERVACION Y ANALISIS DE DATOS
INTRODUCCION
De seguro habrá escuchado en los anuncios  televisivos o programas radiales las frases
“estudios científicos demuestran la calidad de este producto…….. o “investigaciones
científicas prueban que las personas que consumen el producto x adelgazan más rápido”.
También es común escuchar estas expresiones acompañadas de exhortaciones para cuidar
la salud, tales como “estudios científicos han demostrado que fumar aumenta el riesgo de
padecer enfermedades de las vías respiratorias.

CONTESTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

¿Solo los grandes investigadores y científicos pueden utilizar el método científico?
Lo puede usar cualquier persona que tenga el conociento de como usarlo.
¿Podemos aplicar el método científico en la vida cotidiana?
si
¿Son los científicos personas con capacidades extraordinarias?
si
¿Se aplica el método científico tan solo en la biología o puede utilizarse en otras
ciencias? hay otras ciencias que requieren de método científico como; la física, la química,
la sociología entre otras.

FORMULACION DE HIPOTESIS POR MEDIO DE LA OBSERVACION

PROCEDIMIENTO
Al mirar la cara de la mujer  se tiene la impresión de que esta es más  redonda que la del
hombre, es decir que al comparar los dos tipos de caras, la mujer aparenta tener la cara más
ancha en proporción al largo que el hombre.
Partiendo de esa observación, los estudiantes deben formular la hipótesis la cual probaran
formando parejas para medir el ancho y el largo de la cara tanto de la hembra como del
varón. Los datos obtenidos deberán ser tabulados en una tabla que abarque a todas las
parejas  del curso, antes de formular las conclusiones.
Variables: ancho y largo
Ancho se medirá de oreja a oreja pasando por encima de la punta de la nariz y sobre los
pómulos de la cara.
Largo se medirá desde la parte más alta de la cabeza hasta debajo de la barbilla (maxilar
inferior). Instrumento de medida cinta métrica
Unidad de medida (mm).
Los datos obtenidos se dividen, dando origen al coeficiente de proporción ancho/largo,
llamado también índice cefálico, cuando se expresa en %.
Ejemplo: ancho = 170 mm
                Largo = 246 mm              A/L= 0.69
Tomando como base la redondez de un círculo perfecto, cuya proporción ancho largo debe
ser igual a uno. La proporción ancho/largo se encontrara entre 0-1por lo que la cara más
redonda será aquella que más se aproxime a la unidad.
TABULACION DE LOS RESULTADOS
HEMBRAS                                                              HOMBRES
PROPORCION
PROPORCION
PAREJAANCHO LARGO ANCHOLARGO ANCHO/LARG
ANCHO/LARGO
O
 
1 300/30
      1 300/300    1
2 290/29       1  310/330    0.9
3 310/32       0.9  310/320    0.9
4 300/29       1.0  310/330    0.9
5 290/24     1  300/300    1
6 280/29       0.9  310/320    0.9
7 300/30       1  310/350    0.8
8 290/29       1  310/320    0.9
9 300/24     1.0  310/310    1
     Resultado: 0.97       Resultado: 0.95
           
           
           
         
         
PROM.
X=∑X/N DONDE X= promedio: 0.97 y .95
∑= sumatoria:
1+1+0.9+1+1+1+0.9+1+1+1=9
1+0.9+0.9+0.9+1+0.9+0.8+0.9+1
= 0.95
X= variable: hembras y Hombres
N= numero de observaciones 18
Mi hipótesis fue que el hombre tenia la cabeza mas alargada.

En la sección de 12 a 2 las mujeres resultaron con el rostro mas ancho que los hombres.

Segunda observación:

En la elaboración de Epidermis de cebolla se pudo observar el nucleo y su pared celular

En la hoja de magueyito se pudo observar estomas como hijtos de gato por cantidades que
generan oxigeno y carbono carbono

Co2, O2

estomas

O2 Co2

El experimento del huevo

El experimento con huevo en vinagre por 24 hr. Y luego un huevo en agua con sal y el otro en agua
normal.

El huevo en vinagre se pudo observar que el vinagre hizo que se desprendiera el bicarbonato de
calcio por eso mediante la experimentación hacia burbujas porque el bicarbonato de calcio es lo
que le da la consistencia y el huevo es una célula entonces quedo libre de bicarbonato y el huevo
se puso flexible y al ser una membrana aumento de tamaño.

El huevo que solo tenia agua normal paso agua desde fuera hacia dentro del huevo hasta que
hubo un equilibrio interno, externo es decir que el agua se movió del medio de menor consistencia
a mayor consistencia dentro del huevo hubo mayor concentración y entro agua a través de la
osmosis por eso el huevo se hincho.

Donde estaba el huevo con la sal el huevo se encogió porque el huevo perdió liquido se movió de
un medio de mayor concentración a menor concentración dentro del huevo hacia a fuera, el
huevo perdió fluido por eso se movió.

¿Qué es un absoluto y que es un solvente?

el soluto suele ser un solido que se contiene en una solución liquida. La solubilidad esta vinculada
en la gran parte de su polaridad.

El soluto es la sustancia que, por lo general, se encuentra en menor cantidad y que se disuelve en
la mezcla. El solvente, en cambio, es la sustancia que suele aparecer en mayor cantidad y donde se
disuelve el soluto.

Conclusión
Puedo concluir con que En la elaboración de este tema puede obtener conocimiento que
desconocía y para mi ha sido de mayor importancia.

La biología para mi es de suma importancia ya que es una ciencia que estudia la vida, desde los
seres mas pequeños como una celula hasta llegar a estudiar al ser humano.