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QUADRO PRÉ-CONSELHO - Resultado da turma 2°Edificações – 3º BIMESTRE

Disciplinas Aspectos positivos Dificuldades de Causas Possíveis soluções Mudanças


aprendizagem ocorridas entre o 2º
e 3°bimestre

Língua Portuguesa - Boa explicação. - Não há. - Não há. - Não há. - Sim, ela melhorou no
e Literatura - Didática melhorou. ensino e em relação aos
- Traz assuntos alunos.
Profa. Rebeca
diversificados.

COPAE
Coordenação Pedagógica de Apoio ao Estudante
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aprendizagem ocorridas entre o 2º
e 3°bimestre

Matemática - Explica bem. - Não há. - Não há. - Não há. - Se tornou ainda
Prof. Rômulo Lins - Ensino dinâmico. melhor.
- Descontração.
- Motiva a turma.
- Faz lista de exercícios.
- Atenção individual
aos alunos.

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aprendizagem ocorridas entre o 2º
e 3°bimestre

Química - Se dispõe a ajudar em - Sobrecarga de - Interferências de - Repensar o método - Não há.


Prof. Arquimedes qualquer horário. assuntos. outros motivos que são utilizado.
- Não passa muitos trazidos para a sala de
exemplos. aula.
- Passa o assunto de
maneira muito
acelerada.

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aprendizagem ocorridas entre o 2º
e 3°bimestre

Física - Ensina bem. - Não há. - Não há. - Não há. - Ficou ainda melhor.
Profa. Hérika - Passa lista de
exercícios.
- Organiza bem o
quadro (isso facilita na
hora de compreender o
assunto).
- Boa relação com os
alunos.

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aprendizagem ocorridas entre o 2º
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História - Compreende as - Não há. - Não há. - Não há. - Sim, se adaptou à
Profa. Fernanda dificuldades da turma. necessidade da turma.
- Mudou a metodologia
para ajudar a turma.
- Motiva a turma.

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e 3°bimestre

Biologia - Interage com a turma. - Grande quantidade de - Motivos de terceiros. - Não há. - Entrou no 3º bimestre.
Prof. Jonh Paul - Ensino dinâmico. assuntos.
- Passa exemplos.

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aprendizagem ocorridas entre o 2º
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Sociologia - Procura ter boa - Não há. - Não há. - Não há. - Entrou no 3º bimestre.
Prof. Rômulo relação com a turma.
- Planeja bem o assunto.
Amorim
- Passa exercícios para
discutir.
- Faz debates.

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aprendizagem ocorridas entre o 2º
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Inglês - Bom ensino. - Não há. - Não há. - Não há. - Ficou ainda melhor.
Profa. Sabrina - Conteúdo didático.
- Está sempre
disponível.
- Motiva a turma.
- Organização.

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Est. das - Melhorou a didática. - Falta de organização. - Atraso de assuntos. - Mais organização. - Sim, se tornou mais
Construções - Passa lista de - Sobrecarga de compreensiva.
exercícios. assuntos.
Profa. Cybelle

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Mat. de - Melhorou a didática. - Falta de organização. - Atraso de assuntos. - Mais organização. - Sim, se tornou mais
Construção - Leva os alunos para o - Sobrecarga de compreensiva.
laboratório. assuntos.
Profa. Cybelle

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Des. Arquitetônico - Explica bem. - Passa o assunto muito - Atraso no conteúdo. - Explicar mais devagar. - Entrou no 3º bimestre.
Profa. Mayara - Compreende as rápido.
dificuldades da turma.

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Ed. Física - Explica bem. - Não há. - Não há. - Não há. - Sim, ficou ainda
Profa. Adjane - Motiva a turma. melhor.
- Passa assuntos
diversificados.
- Interage com a turma.

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Geografia - Explica bem. - Não há. - Não há. - Não há. - Sim, o ensino
Prof. Alexandre - Procura ter boa melhorou.
relação com a turma.
- Planeja bem o assunto.
- Passa exercícios para
discutir.
- Faz debates.

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Topografia - Se esforça para que a - Passa o assunto - Falta de compreensão. - Tentar compreender - Entrou no 3º bimestre.
Profa. Renata turma compreenda o rápido. - Segue o planejamento mais a turma.
assunto. - Ás vezes não da aula, mesmo a turma
consegue explicar de não conseguindo
maneira clara. acompanhar.
- Passa provas no
mesmo dia que deu o
assunto.
- Passa a prova faltando
15 minutos para o
término da aula.

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