Sei sulla pagina 1di 2

MODELO ESTRUCTURAL

En las intervenciones se establecen 3 principios para la coordinación de las sesiones:

1. Hipótesis: Se generan a partir de la información recogida de su investigación, sin embargo,


en caso de que sea errada deberán reformular la misma, se debe tener en cuenta que en
las sesiones de terapia familiar no se inicia desde cero, ya que antes de la primera sesión
se tiene información, que es esencial para formular una hipótesis, posteriormente indagar
y luego reconocer información esencial que sirva para las opciones terapéuticas.
Definición de la hipótesis: Las hipótesis significan algo que está debajo que sirve de base
para construir algo conceptual, es decir es una suposición que se hace como base de un
razonamiento, sin decir que es verdad solo es un punto de partida para investigar algo.
 Las hipótesis son actividades experimentales, por lo tanto, tienen 3 tiempos,
observación, hipótesis y experimentación,
 Las hipótesis lo que hacen es organizar una serie de hechos empíricos
 Las hipótesis tienen una raíz etimológica de suposición, es decir no son verdaderas
ni falsas, pero si permite excluir información porque permite orientar las
experiencias.
 La hipótesis debe ser sistémica al incluir todos los componentes de la familia y
proporcional una información del funcionamiento relacional

2. Circularidad: Es la habilidad del terapeuta para dirigir su investigación sobre la base de


retroalimentaciones de la familia en respuesta a las informaciones que el mismo exige
acerca de las relaciones, diferencias y cambios
 La circularidad es la conciencia o la convicción de poder obtener de la familia
informaciones que sean auténticas basados en 2 fundamentos:
a. La información es una diferencia
b. La diferencia es una relación o un cambio en la relación
 Lo que se busca es que se extraiga información por parte de los miembros de
la familia a cerca de las relaciones, es decir se trata de tener la visión de la
relación por parte de un tercero como un hijo frente a sus padres, esto genera
que un miembro de la familia, meta comunique la relación de otros dos
miembros
 Teniendo en cuenta esto las relaciones deben indagarse de diferentes
maneras:
a. En función de conductas interactivas, especificas en circunstancias
específicas y no en función de sentimientos o interpretaciones. Que hace,
cómo reacciona, que haces tú.
b. En función de diferencias de conductas en relaciones específicas y no en
función de cualidades intrínsecas del portador,
c. En función de la categorización de los distintos miembros de la familia con
respecto a una conducta especifica o una interacción específica, es decir
más de un miembro de la familia debe ser invitado a efectuar esta
clasificación. Con el objetivo de entender el juego familiar
d. En función del cambio en la relación, antes y después de algún hecho
preciso es decir se busca indagar por conductas indicativas de un cambio
de relación.
3. Neutralidad: Es el efecto pragmático concreto que la totalidad de sus conductas
durante la coordinación de la sesión, se enfocan en la familia y no en su experiencia
subjetiva, es decir que se entienda que la relación de la terapeuta no tiene
favoritismos, aunque se pregunte sobre una de las personas en las relaciones
familiares, lo que el terapeuta debe buscar es recoger información mas que juicios
morales.