Teoría/ Enfoque/ Énfasis/Conceptos de eficacia o Aspecto fundamentales Tres representaciones de

Escuela considerados por la escuela cada una de las Escuelas

La escuela Esta escuela se caracteriza por que sus integrantes Peter F. Driker
Empírica basaban sus estudios en la experiencia y la observación, Ernest Dale
con la de encontrar que es lo que está funcionando en las Lawer Appley
empresas.
Utiliza como técnicas: La intuición, la experiencia y la
costumbre
Enfoque clásico: La administración científica: Frederick
Administración La principal característica de esta escuela es el uso del Winslow
científica, Teoría método científico para descubrir nuevos conocimientos Taylor
Clásica respecto a la administración. Este método puede ser Henry
descrito como de experimentación controlada. Está Metcalf
formado de pasos bien definidos que deben ejecutarse Henry
en el orden adecuado Robinson
La administración Clásica: La teoría clásica de la Towne
administración se distingue por el énfasis en la estructura Charles
y en las funciones que debe tener una organización para Babbage
lograr la eficiencia.

Enfoque Tratar a las personas o empleados con el respeto que se Abran Maslow
humanista merecen Frederich Herzberg
Este enfoque se encuentra en el desarrollo de técnicas y Chiris Argyis
procedimientos más sostificados para el control de las David Mcclelland
relaciones humanas que se producen dentro de las
Organizaciones. Lo que busca este enfoque es alimentar
la eficiencia a atreves de una mayor productividad de las
fuerzas de trabajo
La escuela Teoría Drucker
neoclásica de la Su objetivo es evitar errores basándose en situaciones Appley
administración pasadas. Se practican sistemas de otras empresas y se Dale
comparan eventos administrativos pasados con las Koontz
situaciones actuales. La escuela Eléctrica integra George Terry
conocimientos y postulados de diversas corrientes, y
trata de agruparlos en un pensamiento universal a
atreves de la aplicación del proceso administrativo
Escuela La escuela sistemática propone una nueva forma de Wener
sistemática o analizar la organización reconociendo la importancia de Von Weumann
enfoque las relaciones entre las partes para alcanzar el propósito
sistémico del todo
Es un esfuerzo de estudio interdisciplinario que trata de
encontrar las propiedades comunes a las entidades, los
sistemas, que presentan en todos los niveles de la
realidad
Enfoque Está se basa en cuestiones del entorno en que se
situacional encuentran; por ejemplo se basa en lo que puede
producir en el lugar que se encuentra; es decir, no se
puede producir café en un lugar desértico por que el
entorno o clima que hay en dicho lugar
Escuela Su objetivo principal es estudiar los problemas de las Renate Mayntz
Estructurita empresas y sus causas, prestando especial atención a los Max Weber
aspectos de autoridad y comunicación. Esta corriente Amital etzional
considera que hay 4
elementos comunes a todos las empresas: Autoridad,
comunicación, Estructura de comportamiento, Estructura
de formalización
Teoría del Introducir una nueva mentalidad, abierta, democrática y Chiavenato
desarrollo eminentemente participativa, orientada mucho más DO (apoyado por
organizacionales hacia la administración de personas que hacia la Chiavenato)
administración de bienes y técnicas.
 Destacar los cambios ambientales y el rol de la
cultura organizacional en el proceso de cambio
organizacional.
 Dar una idea del desarrollo organizacional, sus
supuestos básicos y su proceso, y presentar
diversos modelos de DO basados en cambios
estructurales, de comportamiento, o en ambos.
 • Permitir una visión crítica de las diversas
modalidades de intervención en las
organizaciones.
También enfatizan en el clima organizacional, el cual
constituye el medio interno de una organización y su
atmósfera psicológica particular.