UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL

SILABO DEL CURSO DE FISICA II

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 DEPARTAMENTO ACADÉMICO : Ingeniería Civil

1.2 CARRERA PROFESIONAL : Ingeniería civil
1.3 CODIGO DE LA ASIGNATURA : CF-B02
1.4 REQUISTO : Física I
1.5 CICLO : III
1.6 AÑO Y SEMESTRE ACADÉMICO : 2014 - I
1.7 DURACIÓN :Fecha inicio: 12 Mayo 2014 - Fecha de término: 13 Setiembre 2014
1.8 CREDITOS : 05 créditos
1.9 NÚMERO DE HORAS : 04 horas teoría (Semanal) - 03 Horas Práctica (Semanal) Grupo I
1.10 NOMBRE DEL DOCENTE : Mag. Optaciano Lorenzo Vásquez García
Condición: Nombrado
Categoría: Principal
Dedicación: DE

1.11 E-MAIL : optacianovas@hotmail.com

optavasgar@yahoo.es

II. SUMILLA

Elasticidad. Movimiento oscilatorio. Estática de fluidos. Dinámica de fluidos. Tensión superficial y capilaridad. Temperatura y
Dilatación. Calor y propagación de calor. La primera ley de la termodinámica. La segunda ley de la termodinámica. Entropía.

III. FUNDAMENTO DEL CURSO

La asignatura de Física II es el segundo curso de Física General que se brinda a los estudiantes del III ciclo de las facultades de
Ciencias e Ingeniería Está diseñada para ser desarrollada durante un ciclo académico, con 04 horas de clases teóricas semanales,
y 03 horas de prácticas, las que equivalen a 05 créditos.

Los contenidos están orientados a proporcionar información y desarrollar habilidades para el manejo de modelos matemáticos e
interpretación de los fenómenos físicos aplicado al campo de la Ingeniería, poniendo especial énfasis en las bases teóricas y en el
dominio de procedimientos, técnicas e instrumentos adecuados para así capacitar al estudiante favoreciendo de este modo la
recepción en asignaturas de ciclos posteriores en su formación académica y en el ejercicio profesional.

IV. OBJETIVOS GENERALES

4.1. OBJETIVO GENERAL

Analiza y aplica los efectos de las cargas externas sobre cuerpos; las ecuaciones de las vibraciones mecánicas, los
principios básicos de la mecánica de fluidos, los fenómenos de tensión superficial y los principios de la termodinámica,
valorando su importancia en la ciencia y la tecnología.

4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Analiza y aplica el efecto de las cargas externas aplicadas a cuerpos deformables, determinando esfuerzos normales y
cortantes así como deformaciones angulares y normales de elementos estructurales.
 Analiza, interpreta, valora y utiliza los conceptos cinemáticas y dinámicos en el estudio de las oscilaciones mecánicas
 Utiliza las leyes de la mecánica de fluidos en el estudio de la estática de fluidos
 Aplica el principio de conservación de masa y de la energía al flujo de fluidos ideales y reales
 Analiza, interpreta, aplica y valora los conceptos de temperatura y los diferentes procesos de transferencia de calor
 Enuncia y aplica las leyes de la termodinámica
 Aplica la noción de entropía en la termodinámica.

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V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

Unidad Didáctica N° 01. ELASTICIDAD

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACION
a) Fuerzas internas de tracción y  Exposición-Diálogo: Presentación la unidad
comprensión  Debate: Discute y analiza los efectos de las cargas 1ra
b) Esfuerzo normal, esfuerzo cortante y externas e internas y los diferentes esfuerzos que semana
esfuerzo de aplastamiento producen (07 horas)
c) Esfuerzos en superficies inclinadas  Taller: Resuelve y los presenta ejercicios al profesor

d) Deformación unitaria normal y cortante.
e) Propiedades mecánicas de los materiales:
Elasticidad y plasticidad.
f) Energía de deformación.
g) Esfuerzo y deformación elástica de un
miembro cargado axialmente
h) Elementos isostáticos e hiperestáticos
Práctica calificada N° 01
 Debate: Discute y analiza las deformaciones que
producen las cargas externas aplicadas a un cuerpo
 Exposición-diálogo. Un representante de cada 2da
grupo de trabajo expone en clase las propiedades semana
mecánicas de un material (07 horas)
 Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios
al profesor
 Debate: Discute y analiza los esfuerzos y las
deformaciones de elementos cargados axialmente
 Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios 3ra
al profesor semana
 Visita guiada. Laboratorio N° 01: “Módulo de (07 horas)
Rigidez de un acero”

Unidad Didáctica N° 02. VIBRACIONES MECANICAS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACION

a) Causas de la oscilación  Exposición-Diálogo: Presentación la unidad
b) Vibraciones libres sin amortiguamiento:  Debate: Discute e interpreta los elementos de MAS
Movimiento armónico simple  Taller: Resuelve y los presenta ejercicios al profesor 4ta
c) Energía en el movimiento armónico  Visita guiada: Laboratorio N° 02: Péndulo simple. semana
simple (07 horas)
d) Péndulo simple y péndulo compuesto

Oscil  Debate: Discute y analiza las causas que originan las

e) Vibraciones libres con amortiguamiento
f) Vibraciones forzadas con y sin
amortiguamiento viscoso
Práctica calificada N° 02
vibraciones amortiguadas y forzadas.
 Exposición-diálogo. Un representante de cada 5ta
grupo de trabajo expone en clase las aplicaciones a semana
la ingeniería de las vibraciones (07 horas)
 Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios
al profesor
 Visita guiada: Laboratorio N° 03: Péndulo
Compuesto.

Unidad Didáctica N° 03. ESTATICA DE FLUIDOS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN

a) Concepto de fluido  Exposición-Diálogo: Presentación la unidad
b) Densidad, peso específico, densidad  Debate: Discute, interpreta y aplica la ecuación
relativa, presión. fundamental de la hidrostática 6ta
c) Ecuación básica de la estática de fluidos.  Taller: Resuelve y los presenta ejercicios al profesor semana
d) Variación de la presión en un fluido (07 horas)
estático: Manometría.

e) Fuerzas sobre superficies planas  Debate: Discute y analiza la ley de Arquímedes y

f) Fuerzas sobre superficies curvas sus aplicaciones
g) Boyantez, empuje y flotación  Exposición-diálogo. Un representante de cada grupo 7ma
h) Traslación y rotación de masas líquidas de trabajo expone en clase las aplicaciones de la semana
hidrostática en la Ingeniería Civil. (07 horas)
 Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios
 Visita guiada: Laboratorio N° 04: Densidad de
Sólidos y líquidos.

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EXAMEN PARCIAL. (8va semana) 8va semana
Unidad Didáctica N° 04. TENSIÓN SUPERFICIAL E HIDRODINAMICA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACION

Tensión superficial y Capilaridad  Debate: Discute y analiza la importancia de la
a) Tensión superficial tensión superficial y la capilaridad en la ingeniaría
b) Experimentos que muestran la existencia  Exposición-diálogo. Un representante de cada grupo 9va
de la tensión superficial. de trabajo expone en clase las aplicaciones de la semana
c) Coeficiente de tensión superficial. tensión superficial (07 horas)
d) Sobrepresión y depresión debido a la  Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios
curvatura de la superficie libre de un al profesor.
líquido.
e) Ángulos de contacto
f) Capilaridad.

Hidrodinámica  Exposición diálogo: Presentación del tema

a) Flujo de fluidos  Debate: Discute y analiza la ley de conservación de 10ma
b) Flujo de fluido ideal. masa y la energía en el estudio de fluidos. semana
c) Ecuación de continuidad: caudal o gasto.  Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios (07 horas)
d) Ecuación de movimiento de Euler a lo al profesor.
largo de una línea de corriente.
e) Ecuación de Bernoulli.

f) Aplicaciones de la  Exposición-diálogo. Un representante de cada grupo

ecuación de Bernoulli. de trabajo expone en clase las aplicaciones
g) Ecuación general de la energía para un ingenieriles de la dinámica de fluidos 11ava
flujo de fluidos.  Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios semana
h) Viscosidad: Ley de Poiseuille. Ley de al profesor. (07 horas)
Stokes.  Visita guiada: Laboratorio N° 05: Coeficiente de
viscosidad de un aceite.
Práctica calificada N° 03

Unidad Didáctica N° 05. TERMODINAMICA

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN

Temperatura y Dilatación  Exposición-diálogo: Presentación de la unidad
a) Descripción macroscópica y microscópica  Debate: Discute y analiza el fenómeno de dilatación
de la temperatura. térmica y señala sus aplicaciones a la ingeniería 12ava semana
b) Equilibrio termodinámico  Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios (07 horas)
c) Medición de la temperatura al profesor.
d) Dilación térmica lineal, superficial y
volumétrica
e) Esfuerzos de origen térmico
Calor y Propagación del Calor  Exposición-diálogo: Presentación del tema
a) Cantidad de calor: capacidad calorífica,  Debate: Discute y analiza los cambios de fase y las
calor específico, capacidad calorífica molar. formas de propagación del calor 13ava semana
b) Calorimetría y cambios de fase  Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios (07 horas)
c) Mecanismos de transferencia de Calor al profesor
Práctica calificada N° 04  Visita guiada: Laboratorio N° 06: Calor específico
de un material
Leyes de la termodinámica  Exposición-diálogo: Presentación del tema
a) Sistemas termodinámicos.  Debate: Discute y analiza las leyes de la
b) Trabajo en termodinámica termodinámica. 14ava
c) Cambios entre los estados termodinámicas  Exposición-diálogo. Un representante de cada grupo semana
d) Primera ley de la termodinámica: Procesos expone los ciclos termodinámicos y la importancia (07 horas)
termodinámicos de la entropía.
e) Energía interna de un gas ideal  Seminario Taller: Resuelve y los presenta ejercicios
f) Capacidad calorífica de un gas ideal al profesor 15ava
g) Máquinas térmicas, motores de combustión semana
interna, refrigeradores (07 horas)
h) Segunda ley de la termodinámica. El ciclo
de Carnot. Escala de temperaturas
i) Entropía

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 EXAMEN FINAL: 16ava semana
Examen sustitutorio y de Aplazados 17ava semana
VI. LECTURAS:

PRIMERA UNIDAD Propiedades mecánicas de materiales (Libros 6, 7, 8, y 9)

SEGUNA UNIDAD Estudio de caso sobre vibraciones mecánicas (Libros 3, 11, 12, 13 y 14)
TERCERA UNIDAD Aplicaciones ingenieriles de la hidrostática y la ley de Arquímedes( Libros17, 18, 19, 20, 21)
CUARTA UNIDAD Ecuación general de la conservación de masa y la conservación de la energía(Libros 17 y
18)
QUINTA UNIDAD Calentamiento global de la tierra (libro 4)

VII. BIBLIOGRAFÍA:

8.1. Libros y revistas

1. ALONSO, M. E, FINN.. “Física” Vol.I y Vol. II.Edit.FEI. México 1994

2. BUECHE, F. “Física para estudiantes de Ciencias e Ingeniería.”. Vol. I y. Edit. Mc. Graw Hill. 1992
3. SERWAY RAYMOND .“Física” Tomo I Edit.Thomson. 2004
4. TIPLER, PAUL. “ Física” . Vol. I Edit. Reverte. España 1994
5. MC KELVEY, H. GROTCH, “Física para Ciencias e Ingeniería”. Vol. I. Edit. Harla. México 1988
6. BEER - JONSTHON. “Mecánica de Materiales”. Edit. Mc Graw Hill. España 1998
7. HIBBELER. R. C. “Mecánica de Materiales”. Edit. Prentice Hall. México 1997
8. RILEY, W., STURGES, L. “Mecánica de Materiales”, Edit. Limusa Wiley, México 2001
9. GERE TIMOSHENCO. “Mecánica de Materiales”. Edit. Grupo Iberoamericano. México 1994.
10. SINGER, FERNAND “Resistencia de Materiales”. Edit. Harla- 1997.
11. BEER, F., JOHNSTON,E. “Mecánica Vectorial para Ingenieros” Vol II. Edit. Mc Graw Hilll. España 1998.
12. MERIAM, J., KRAIGE,L. “Mecánica para ingenieros” Dinámica. Edit. Reverte España 2000
13. SHAMES, I. “Mecánica para ingenieros” Dinámica. Edit Prentice Hall. España 1999.
14. RILEY, W., STURGES, L. “INGENIERÍA Mecánica” Dinámica. Edit Reverte. España 1996.
15. PITEL, A., KIUSALAAS, J. “Ingeniería Mecánica” Dinámica, Edit. Internacional Thomson México
1999.
16. DAS, B., KASSIMALI, A. “Mecánica para ingenieros” Dinámica Edit Limusa. México 1999.
17. SHAMES H. IRVING .“Mecánica de Fluidos” Edit. Mc Graw Hill. Colombia 1995
18. WHITE FRANK M. “Mecánica de Fluidos” Edit. Mc Graw Hill. México 1983.
19. FOX, ROBERT., Mc DONALD,A. “Introducción a la Mecánica de Fluídos”.Edit. Mc Graw Hill México
1997
20. POTTER, M., WIGGERT, D. “Mecánica de Fluidos” Edit. Prentice Hall. México 1998.
21. MOTT, ROBERT. “Mecánica de Fluidos Aplicado” Edit. Prentice - Hall México 1996
22. HERHART,P., GROSS, R., HOCHSTEIN, J. Fundamentos de Mecánica de Fluidos. Edit A.W.I. USA
1995.
23. FAIRES V. “Termodinámica” Edit. Hispanoamericano S.A. México 1985
24. IRODOV, I. “PROBLEMAS DE Física General”. Edit Mir Rusia 1985.
25. VASQUEZ GARCIA,O. “Física General II para estudiantes de Ciencias e Ingeniería”. Huaraz Perú 2008

8..2 Páginas webs importantes

1. http://es.scribd.com/doc/80555444/CAPITULO-I-ELASTICIDAD
2. http://fisica2ficunasam.zonalibre.org/CAPITULO%20III%20(ESTATICA%20DE%20FLUIDOS)%20(Reparado).pdf
3. http://fisica2ficunasam.zonalibre.org/CAPITULO%20II%20VIBRACIONES%20%20%20MECANICAS
%2029%20de%20mayo%202008.pdf
4. http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/teoria/apuntes/fisica_20/Fluidos_2_F-20.pdf
5. http://biblioteca.pucp.edu.pe/docs/elibros_pucp/medina_hugo/Medina_Fisica2_Cap5.pdf
6. http://www.cmc.org.ve/tsweb/documentos/ApuntesFisII.pdf
7. https://rapidshare.com/#!download|661p8|232091592|fluid_mechanics__3e__streeter.rar|21619|0|0
8. http://www-app.etsit.upm.es/departamentos/fis/asignaturas/Guiones/manual%20final-2010.pdf

VIII. MEDIOS Y MATERIALES.

8.1 En clases teóricas: Pizarra, plumones, mota, palabra directa, retroproyector, libros, copias.
8.2 En clases prácticas: Guías de práctica, equipos e instrumentos de laboratorio.

IX. INVESTIGACIÓN.

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 La investigación es una de las tareas fundamentales de la universidad. En el desarrollo del curso de Física II, se encargará la
ejecución de un trabajo de investigación en grupos de trabajo, el tema estará referido a cualquiera de las cuatro unidades
didácticas, el mismo que será evaluado como la quinta práctica calificada.

X. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN.

APRENDIZAJES ESPERADOS INDICADORES INSTRUMENTO

 Demuestra capacidad de elaboración de  Prueba de entrada
DECLARATIVO: Observa, reconoce, informes de prácticas.  Prácticas calificadas
interpreta y relaciona esfuerzos y  Discrimina las leyes físicas involucradas  Prácticas de laboratorio
deformaciones; oscilaciones
mecánicas; leyes hidrostáticas e
hidrodinámicas, temperatura, calor y
termodinámica así como ondas
mecánicas.

 Elabora y resuelve problemas relacionados  Observación

PROCEDIMENTAL: Diseña, con los tópicos desarrollados en el curso  Trabajo en equipo
ejecuta, construye diversas prácticas de  Utiliza la informática en el ajuste de curvas  Ejercicios en clase
laboratorio después de recibir para la interpretación de leyes físicas
información teórica.
 Demuestra confianza y autoestima sobre lo  Observación
ACTITUDINAL: Valora la que realiza  Ficha de participación
importancia de los fenómenos físicos  Valora la importancia del curso en su  Diálogo
involucrados en el curso y la formación
importancia en su formación  Se integra a los diversos grupos de trabajo de
profesional investigación y de laboratorio

10.1 Criterios de Evaluación

La aprobación de la asignatura está sujeta a los criterios siguientes:

a) Asistencia obligatoria a cada una de las prácticas de laboratorio

b) Presentación obligatoria de los informes de práctica de laboratorio
c) Asistencia obligatoria a cada una de las prácticas calificadas y exámenes programados.
d) Asistencia a clases teóricas en un porcentaje no menor al 70%.
e) Se permitirá rezagar una de las evaluaciones por causas justificadas, debiendo subsanarse dentro de los tres días
hábiles (art. 107 del reglamento de estudios).
f) A aquel alumno que en cualquier evaluación sea sorprendido en acto doloso se le anulará la prueba y ella es de
carácter insustituible de acuerdo al reglamento de estudios
g) La evaluación teórica y práctica se hará mediante el sistema vigesimal de cero a veinte.
h) El estudiante será promovido cuando la suma de los promedios ponderados sea de once (11), si el promedio final
tiene como fracción decimal 0,5 o más se redondeará a la unidad inmediata superior.

10.2 Tipos de evaluación.

a. Diagnóstica. Orientada a identificar los conocimientos y experiencias previas sobre el curso de Física II. Se aplicará
un test de entrada para valorar los conocimientos iniciales del estudiante sobre aspectos fundamentales que deben
considerarse en la asignatura, para lograr los objetivos generales propuestos.

b. Formativa. Se realizará para determinar el avance en el logro de objetivos de aprendizaje previstos, e identificar las
deficiencias en el proceso de Enseñanza-Aprendizaje con fines de retroalimentación y de programar actividades
remediales. Se utilizarán como instrumentos: pruebas de comprobación, análisis de trabajos prácticos y escalas de
apreciación.

c. Sumativa. Se llevará a cabo para evaluar los objetivos específicos es decir al final de cada unidad con el propósito de
promoción y mejoramiento de la programación de la asignatura, se utilizará como instrumentos y procedimientos:
pruebas de ensayo, pruebas objetivas, validación de documentos elaborados y valoración de los trabajos de campo.

10.3 Requisitos de aprobación

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 Para el logro de los objetivos, se tomarán 04 prácticas calificadas, 02 exámenes de carácter obligatorio: un examen
parcial y 01 examen final y se encargará la ejecución de un trabajo de investigación el mismo que será evaluado como
una quinta práctica calificada.

Para el logro de los objetivos, se tomara 04 prácticas calificadas, 05 prácticas de laboratorio, 02 exámenes de carácter
obligatorio: 01 examen parcial y 01 examen final. Así mismo se dejará un trabajo grupal el cual se evaluará con puntos a
favor para sus prácticas calificadas.
La nota final se obtendrá mediante la ecuación:

PP  PL  EP  EF
PF 
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Dónde:

PP = Promedio de práctica calificada.

PL = Promedio de prácticas de laboratorio
E1 = Examen parcial.
E2 = Examen final

XI. TUTORIA Y CONSEJERÍA.

El día MIERCOLES de las 11 horas a las 13 horas en la oficina de la Facultad de Ciencias 2do piso de la FC
En coordinación con los alumnos se realizará asesorías grupales en la Facultad de Ingeniería Civil para lo cual en coordinación
con el delegado se solicitará los permisos correspondientes para el ingreso a la Facultad los días sábados de cada una de las
semanas durante todo el Ciclo.

Huaraz, 12 de Mayo del 2013

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Mag. Optaciano L. VÁSQUEZ GARCÍA
Docente de la Facultad de Ciencias