Unidad 1

Fase 2 – Análisis del problema

Por:

Eliana gamero davila_ Cód. 1.083.452.522

Grupo: 403017_135

Presentado a:

LILIBETH ORTIZ RESTREPO

Ecología Humana

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades - ECSAH

Programa Psicología

Marzo de 2020
Título del capítulo: psicología social
Identifi
car Psicofisiológica social: Es la rama de ña psicología relacionada con
palabra las bases fisiológicas de los procesos psicológicos. Es una disciplina de
s la psicofisiológica es el estudio de la conducta y de los procesos que la
claves organizan, concretamente, se trata del estudio de nuestros procesos
somáticos y fisiológicos.

Ambiente físico: tiene especial influencia en las personas que se

encuentran en situación de dependencia y en quienes tienen deterioro
cognitivo, desde la atención centrada en la persona se da gran
importancia al diseño ambiental para conseguir un ambiente hogareño
cálido, alegre, estimulante a la par de sosegado.

Comportamiento social o conducta social: los comportamientos o

conducta que se establecen como relaciones interespecificas mientras
muchos comportamientos sociales intraespecificos son parte de una
comunicación pues provocan una respuesta, o cambio de
comportamiento del receptar, sin actuar directamente sobre él. La
comunicación entre miembros de diferentes especies no se considera
comportamiento social, la forma más original del comportamiento
social humano e es el lenguaje humano.

Entorno: lo que rodea a los seres vivos o en que se desarrolla su vida

y actividades.

Adaptativa: contribuye a la adaptación de un organismo a su medio.

Estrés ambiental: existe, lógicamente, una relación entre las

cualidades objetivas del estímulo ambiental y sus efectos sobre las
personas, pero no existe una correlación directa entre intensidad y
afectación, entendida en sentido global. El verdadero impacto
psicológico no depende tanto de la intensidad de la variable si no de la
percepción subjetiva, de la interpretación que la persona hace del
estímulo y de la fuente que lo provoca, así como del contexto socio-
cultural donde se produce la situación de estrés.

Cultura: estudia las relaciones entre una sociedad y su medio

ambiente, las formas de vida y los ecosistemas quedan soporte a sus
modos de vida.
Relacio La psicofisiológica social no siempre han sido entendidos desde
nar explicaciones capaces de integrar varios niveles de explicación
palabra (cacciopo y bernstan, 1992), otra tanta cabria apuntar a la desatención
s de los aspectos culturales o personales. (pag.98), el ambiente también
claves genera oportunidades para determinados comportamientos pero
también que restringe o limita otros tanto consiguientemente, los
importantes cambios que están ocurriendo en los entornos
contemporáneos ofrecen nuevas oportunidades de acción junto con
ciertas restricciones, la adaptación al medio ambiente natural, donde
nuestros sentidos y la capacidad para interactuar depende estrictamente
de la distancia, donde nuestro espacio sensorial se halla marcado por el
aquí y el a hora, es decir, por la presencialidad, cultural y social, puede
denominarse urbano, y es donde se han desarrollado las diversas
formas sociales como la familia, la persona, el dinero y otros similares
(pag.99), la historia de la psicología social, muestra algunos ejemplos
de desarrollos teóricos-conceptuales en los que si se destacan en
ambiente físico donde estos elementos cuasificos son
fundamentalmente precisamente para un discípulo de LEWIN ROGER
BARKER, donde afirmo que el ambiente impone comportamientos u
conducta (BAKER 1968) e introdujo la noción de escenario de
conducta, sus aspectos físicos y sociales de numerosos escenarios de
conducta.(pág. 101). Las principales conclusiones de estos enfoques
coinciden con la denominada teoría del nivel adaptivo de la
estimulación ambiental (WOHLWILL, 1974), donde describe como
las personas necesitamos un nivel óptimo de estimulación (sensorial,
social, y movimiento) que puede variaren intensidad, diversidad, y
grado de estructuración, en su precepción los enfoques que destacan el
papel de la estimulación ambientales son relevantes en la compresión
de la relación entre factores ambientales y la conducta social
(pag.102), también se destaca el estrés ambiental la dimensión
fisiológica, inicialmente propuesta por SELYE (1956), y los
componentes conductual y emocional propuesto por lazarus (1966)
para explicar la incidencia de los factores ambientales en el
comportamiento, describen tres categorías generales de entornos
capaces de generar estrés: los cataclismos, como desastres naturales, la
guerra, el fuego o un accidente nuclear, los de carácter personal,
SELYE (1956) caracterizo el estrés se compone de tres estadios:
reacción de alarma, resistencia y agotamiento (pag.103). los seres
humanos investigan el modo en que los individuos se adaptan a su
genética, fisiología, cultura y conducta al medio físico social La
adaptación consiste en la existencia o posesión de características
fisiológicas, morfológicas y etológicas que son adecuadas para que una
especie sobreviva bajo estas condiciones.
Ideogr
ama

Aporte Vasados a la lectura es importante que los seres humanos estemos

person consiente sobre la problemática social, la conducta de las personas u
al comportamientos de cada individuo. Por medio de la lectura podemos
darnos cuenta, ver que esta es una disciplina que empezó a ser
desarrollada como tal a comienzos de muchos años atrás podríamos
decir que desde el siglo xx que es donde se analiza los procesos de
índole psicológica que influencian al modelo en que funciona una
sociedad, así como la forma en que se llevan a cabo las interacciones
sociales.
Esto hace que cada vez tengamos más conocimientos sobre cómo
mejorar la conducta en la convivencia entre humanos.
Refere Morales, F.; Moya, Miguel.; Gaviria, E. & Cuadrado, I. (2007).
ncia Bases ambientales del comportamiento social (97-104).
bibliogr En Psicología Social. Tercera edición.
áfica Madrid. Mc Graw Hill http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:
2460/lib/unadsp/reader.action?docID=3194912&query=estudio
+de+las+personas+y+su+relaci%C3%B3n+con+el+entorno

Título del capítulo: Psicología ambiental

Identificar Comportamiento: o conducta es, en términos de psicología
palabras el conjunto de respuesta, bien por presencia o por ausencia,
claves que presentan un ser vivo en la relación con su entorno o
mundo de estímulos, puede ser consciente o inconsciente,
voluntario o involuntario etc.

Ambiente: se refiere al caso de un entorno social,

psicológico o físico que violenta contra el bienestar de un
 ser vivo, volviéndolo vulnerable.

Cultural: estudia las relaciones entre una sociedad dada y

su medio ambiente, las formas de vida y los ecosistemas que
dan soporte a sus modos de vida.

Hábitat: es la dirección de la especie, o sea, el lugar donde

vive y se la puede encontrar. En ecología, hábitat es el
ambiente que ocupa una población biológica, es el espacio
que reúne las condiciones adecuadas para que la especie
pueda residir y reproducirse, perpetuando con su presencia.

Psicología ambiental: es un campo teórico y aplicado de

carácter interdisciplinar que se ocupa de estudiar la
interacción entre los seres humanos y el medio en el que se
encuentran, procuro hallar modos de predecir como influirán
determinadas variables de las personas y del entorno físico
en la interacción entre ambos con el objetivo de optimizarla.

Entorno: el entorno social, también denominado contexto

social o ambiente social, es el lugar donde los individuos se
desarrollan en determinadas condiciones de vida, trabajo,
economía, nivel de ingreso, nivel educativo y está
relacionado con los grupos a los que pertenecen.

Relacionar Los comportamientos del individuo en relación explicita con

palabras el contexto físico y social en el cual este evoluciona. Se
claves centra en el individuo según el axioma clásico según el cual
en el comportamiento humano es especifico en el lugar en el
cual se actualiza y adquiere su verdadero significado otra
vez del lugar específicos en que se originan.(pag.24), en
otras teorías la observación sistemática de comportamientos
especiales, como ya lo planteaba LEWIN, K.(1951), permite
comprender y analizar la relación individuo-entorno en
términos de relación con el medio ambiente en sus
dimensiones físicas y de precisar las relaciones con los
demás en cada uno de estos niveles MOSER, G.(2003)
distingue cuatro niveles de referencia socio-especiales el
micro-entorno, el meso-entorno, el macro-entorno el entorno
global estos son importantes porque nos permiten
comprender y analizar la relación individuo-entorno, en
termino de relación con el medio ambiente, la relación
hombre-entorno físico-social se proyecta sobre dos telones
de fondo la cultura y el tiempo, (pag.25). el contexto cultural
del entorno es mercado culturalmente (2003), está cargado
De significados que el individuo integra a su mapa mental
frente al barrio, a la ciudad, a la región, al país, para su
identidad, su orientación especial, y para u proyecto de vida.
Las necesidades de espacio vital varían de una cultura a otra,
 de una subcultura a otra (altman 1980) pag.26. las
preferencias de acondicionamiento del
Hábitat obedecen a parámetros culturales: la cocina con un
lugar para comer, o un comedor separado de la sala, las
preferencias de los europeos por la individualización de su
hábitat, en contraste con las preferencias de algunas culturas
latinoamericanas por el carácter colectivo del mismo la
globalización choca contra estas tendencias humanas que, si
se ven contrariadas dan lugar a la reforma del producto
habitacional. (pag,27), sin embargo antes, del auge de la
psicología ambiental en los años 1960-1970, el único intento
sistemático de la psicología para relacionar el ambiente
ecológico y su impacto sobre el comportamiento humano ,
los psicólogos Roger Galton Baker y sus colegas (1955)
descubrieron o volvieron a ocuparse del medio ambiente
humano, tal como existe en su estado natural, en la vida
cotidiana, y no en los micro-ambientes de laboratorio,
colaboraron junto con arquitectos y planificadores y se
involucraron cada vez en el estudio del impacto ambiental
sobre el comportamiento humano (pag.28). el entorno
percibido e interpretado por la persona es también escenario
en el cual esta persona se comporta para realizar en el sus
proyectos de vida y sus acciones cotidianas.
Ideograma

Aporte El conocimiento que uno adquiera en la vida determina

personal nuestro comportamiento y nuestra actitud. Ese
conocimiento es lo que permite que podamos comportarnos
correctamente en el sitio que nos encontremos a cada
momento a cualquier hora todos los seres humanos como
 personas tenemos una vida cotidiana donde nos
interactuamos unos a otros a cada momento pero la
mayoría lo hacen por la nueva tecnología por ejemplo:
aparatos electrónico celulares, computadores etc. cada
lugar u momento siempre el contacto sigue ahí
interactuando pero la comunicación nunca es verbal
siempre por texto y que pasa con eso que el
comportamiento de todas las personas esta siendo
influenciado por el ambiente físico y lo encontramos en
personas que se encuentran en situaciones de
dependencia y en las que tienen deterioro cognitivo
Referencia Zimmermann, M. (2009). Perspectiva de la psicología
bibliográfica ambiental.
En Psicología ambiental, calidad de vida y desarrollo
sostenible
(3a. Ed.) (pp. 24-32). Bogotá, CO:
Ecoe Ediciones. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/
unadsp/reader.action?ppg=9&docID=10467041&tm=
1479911374173

Título del capítulo: Ética ambiental

Identificar La ética ambiental: la ética ambiental o ética del ambiente
palabras es la parte de la filosofía y la ética aplicada que persiste en
claves que no sabe nada de considerar las relaciones éticas entre los
seres humanos y el ambiente natural dentro de las corrientes,
dentro de las corrientes de pensamiento más conocidas de la
ética ambiental, se encuentra aquella basada en el sistema
moral deontológico, aquella que limita el objetivo de los
sistemas naturales como independiente del uso o valor que
el ser humano pueda tener sobre él. Y dentro de ella.
Relacionar La ética ambiental, es un sentido más profundo se sitúa en
palabras una frontera: es radicalmente teórica y también aplicada;
claves solo que pregunta si puede haber deberes con respeto a
objetivos no humanos, per la ética ambiental debe ser más
objetiva biológicamente no antropocéntrica. Pero pone en
tela de juicio la separación entre ciencia y ética tratando de
reformar una ciencia que ve a la naturaleza ajena y a los
valores, y una ética que asume que solo los humanos
importan en términos morales (pag,293). la ética ambiental
exige que nos arriesguemos explorando un terreno
probablemente investigado, donde uno pueda perderse con
facilidad. Uno debe aventurarse proponiendo el tipo de ideas
que a primera vista aparecen tonterías, algunas personas se
aproximan a la ética ambiental con una sonrisa: esperan
encontrarse con una liberación de los pollos y los derechos
 de las rocas, con un interés equivocado por las ardillas y las
mariposas. (pag.294). la debía ser igualitaria, no arbitraria y
no discriminatoria existen suficiente base científicas para
creer que los animales experimentan placeres y sufren; y
éticamente no hay ningún fundamento para conceder valores
a estas sensaciones en los animales y en los humanos). La
anatomía, la bioquímica, la cognición, la percepción, la
experiencia, el comportamiento y la historia evolutiva de los
animales son parecidos a los nuestros.” Una vez que las
personas logran entrar en conciencia sobre lo que significa y
lo que persigue la ética ambiental, dejan de ser personas
normales y comienzan a ver su entorno con otros ojos,
buscando un equilibrio entre nuestra vida y la vida de los
demás seres vivos que se interrelacionan a nuestro
alrededor, sea animal o vegetal.
Ideograma

Aporte La ética ambiental nos ayuda a mejorar como persona y a

personal crecer como persona generando conciencia con el cuidado
del medio ambiente y con los animales en general, los
cuales al igual que las personas, según la ciencia ha logrado
avanzar se han dado cuenta que los animales y las plantas
también sienten dolor, sufrimiento y merecen respeto,
cariño, amor y ser protegidos, ser tratados con dignidad y no
es justo que sea destruida la madre tierra por un individuo,
una sociedad, una comunidad, debemos reflexionar sobre el
 comportamiento con el medio ambiente por el bien y el
mejoramiento para todos a tener un aire puro limpio que
podamos respirar sin contaminación.
Referencia Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010).
bibliográfica Aproximaciones hacia la ética ambiental.
En Los caminos de la ética ambiental (pp. 293-317).
México: Instituto Politécnico
Nacional.Recuperado de
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/read
er.
action?ppg=277&docID=10428561&tm=1479921218848

REFERENCIAS BIOGRAFICAS

Morales, F.; Moya, Miguel.; Gaviria, E. & Cuadrado, I. (2007). Bases ambientales del

comportamiento social (97-104). En Psicología Social. Tercera edición. Madrid. Mc

Graw Hill http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2460/lib/unadsp/reader.action?

docID=3194912&query=estudio+de+las+personas+y+su+relaci

%C3%B3n+con+el+entorno

Zimmermann, M. (2009). Perspectiva de la psicología ambiental. En Psicología ambiental,

calidad de vida y desarrollo sostenible (3a. Ed.) (pp. 24-32). Bogotá, CO: Ecoe

Ediciones. Recuperado de:

http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=9&docID=10467041&tm=1479911374173

Kwiatkowska, T., & Issa, J. (2010). Aproximaciones hacia la ética ambiental. En Los

caminos de la ética ambiental (pp. 293-317). México: Instituto Politécnico Nacional.

Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?

ppg=277&docID=10428561&tm=1479921218848