Tarea 2 - Operatividad entre conjuntos

Tutor/a: German Cristancho

Estudiante: Hugo Mauricio Romero

Código: 1110533497

Grupo: 1001

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Escuela Ciencias de la Educación

Ingieneria en telecomunicaciones

Competencias Comunicativas 50010

Ibague 22-3-2020
En el presente trabajo que se presentes se va a encontrar la solución dada a la tarea dos para
lo cual indique que realizaría todos los ejercicios propuestos por la letra A para esto
procedo a realizar dicha solución
 A. Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos

Descripción del ejercicio

A continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el desarrollo del

ejercicio 1.

A.

 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

Por ejemplo:

U= Estudiantes del TOLIMA

A= Estudiantes Matriculados en Universidad del Tolima

B= Estudiantes Matriculados en Universidad de Ibagué

C= Estudiantes Matriculados en la UNAD

 Determine la operación entre conjuntos, representada en el diagrama de Venn Euler

seleccionado (notación entre conjuntos).

A∆ B
  Exprese la notación del diagrama de Venn Euler seleccionado en palabras.

R= La selección en el diagrama de Venn Euler, corresponde a los estudiantes matriculados

en la universidad del Tolima con intersección de los estudiantes matriculados en la
universidad de Ibague

 Realizar un vídeo donde explique la forma como fue desarrollada la tarea. La

realización del vídeo puede ser con la cámara del celular, cámara del pc u otra
alternativa que se le facilite. El estudiante debe aparecer en la grabación de frente y
mostrar a la cámara su documento de identificación, ocultando el número del mismo
(En la imagen se debe ver claramente el nombre y apellidos del estudiante).
 Deberá subir el link del vídeo a youtube u otra plataforma de vídeos y pegar el
enlace debajo de la solución del ejercicio en el documento final a entregar. El vídeo
no debe superar los 3 minutos de duración.

https://www.loom.com/share/f5e902b2896e41d1bd4187a492bca8ff

Ejercicio 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el

desarrollo del ejercicio 2.

A.
 Definir los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

Por ejemplo:

U= Estudiantes del TOLIMA

A= Estudiantes Matriculados en Universidad del Tolima

B= Estudiantes Matriculados en Universidad de Ibagué

C= Estudiantes Matriculados en la UNAD

La definición de los conjuntos debe ser de autoría de cada estudiante,

por lo que de encontrar conjuntos iguales entre estudiantes se
considerará como copia y se tomarán las medidas correctivas
estipuladas por la UNAD.

 Con los datos dados en el diagrama de Venn Euler escogido,

plantee con sus propias palabras, un ejercicio típico de aplicación
de teoría de conjuntos, formulando los interrogantes
correspondientes a las operaciones entre conjuntos dadas a
continuación y dar las respectivas respuestas:

 A∩B
  A ∩ B= {8+12} =20

Operación en palabras: 20 estudiantes están matriculados en la

universidad del Tolima Y en la Universidad de Ibague

 ( A ∪ B )−( B∩ A )

 ( A ∪ B )−( B∩ A )={7+9+2+10}=

Operación en palabras: 28 estudiantes están matriculados en la

universidad del Tolima O en la Universidad de Ibagué

 ( B∪ C )c
  ( B∪ C )c ={7+5}=12

Operación en palabras: 12 estudiantes no están matriculados en la

universidad del Tolima O en la UNAD

 B−( A ∪C)

 B−( A ∪ C )=10

Operación en palabras: 10 estudiantes están matriculados en la

universidad del Ibagué, pero no están matriculados en la universidad del
Tolima O en la UNAD

Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará los silogismos categóricos para el desarrollo
del ejercicio 3.

A. Premisa 1: Ningún político es una persona honesta.

Premisa 2: Algunas personas honestas son docentes
Conclusión: Algún docente no es político

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar

respuesta a los siguientes ítems:

 Identifique el predicado, sujeto y término medio.

P= Politico
S= Docente
M= Personas
 Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2
 Premisa 1: Ningún político es una persona honesta.
 P= Politico
 S= Docente
 M= Personas

Premisa 2: Algunas personas honestas son docentes

 P= Politico
 S= Docente
 M= Personas

 Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo.

 Determine la validez del silogismo categórico

 R= Si es
válido ya
que se
encuentra
similitud
con Ferio

Bibliografias

 Sánchez, H. R. (2014). Álgebra. (pp. 14 - 29). México, D.F.,

México: Larousse - Grupo Editorial Patria.
 Barker, S. F. (1991). Elementos de lógica (5a. ed.). (pp. 46 - 53).
McGraw-Hill Interamericana.
 Colegio24hs (2004). Silogismos y falacias. (pp. 27-53) Buenos
Aires: Colegio24hs. 

Bibliografía
Nova, A. L. (08 de 03 de 2020). Youtube. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?
time_continue=2&v=rwo7KZf2RnM

Nova, A. L. (08 de 03 de 2020). Youtube. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?

time_continue=1&v=i5rjiPtYGkE
Nova, A. L. (08 de 03 de 2020). Youtube. Obtenido de youtube: https://www.youtube.com/watch?
v=r3KiM4eqXtE&feature=youtu.be