UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

PROGRAMA INGENIERIA DE SISTEMAS

CURSO INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA DE SISTEMAS -
90013
PLANTILLA PARA SOLUCION TAREA 1

CÓDIGO CC No 1.050.956.745
(Cédula o TI)
NOMBRE DEIMER ENRIQUE GARCÍA ESCOBAR

Registre a continuación las coordenadas halladas como respuesta a las preguntas de

control.

Opción de
respuesta
Pregunta (A,B,C,D)
1  C
2  B
3  D
4  C
5  B
6  C
7  C
8  B
9  C
10  B
11  A
A continuación, en los cuadros azules, registre, las soluciones a las actividades
planteadas en la guía e actividades.

ANTECEDENTES
De acuerdo al último dígito de su identificación, identifique y dé una breve
descripción sobre los aportes de la ingeniería de los años que se indican en la
siguiente tabla

Último
dígito de Año Aportes de la ingeniería
la Cédula
o TI
1y9 1750  y  1792
3000 A.C.  y 
2 y 8 
1943
3y7 1720 y 1893
4y6 1712 y  1853
Durante el año 3500 AC dio un inicio, considero, a lo
que hoy en día es la rueda, puesto que al utilizar
rodillos para transportar cargas pesadas contribuyó a
la idea de que se necesitaba algo que girara y que
encima podría llevar carga, de esta forma se vio un
comienzo de la tracción de carga por medio de la
rueda (que en un inicio fue realmente los rodillos de
3500 AC y
5y0 madera).
1719
En el 1719 sucedió algo que cambiaría al mundo
entero por lo innovador y trascendental que fue,
estoy hablando de la implementación de la ingeniería
eléctrica; esto se evidenció gracias a la instalación,
inicialmente, de bombillas incandescentes en los
hogares y lugares públicos.
CONCEPTUALIZACION
Redacte un párrafo en el que indique las 3 áreas de aplicación de la ingeniería que más
le llamen la atención para su desempeño profesional

Redacte un párrafo en el que indique las 3 áreas de aplicación de la ingeniería que más
le llamen la atención para su desempeño profesional

ÁREA 1: COMUNICACIÓN
ÁREA 2: INDUSTRIA

ÁREA 3: COMPUTACIÓN

Párrafo:

El hecho de que la ingeniería aporte a la comunicación desde la ampliación de redes

hasta la implementación de nuevos dispositivos con mejores características y
funcionalidades es bastante interesante; me causa mucha curiosidad como la ingeniería
ha hecho que la forma de comunicarnos vaya cambiando con el pasar del tiempo,
considero, esto aporta en gran manera en mi desempeño profesional.
La ingeniería de forma general aporta en gran medida en la industria cuando
analizamos el tiempo y velocidad de producción en una empresa que aplica diferentes
equipos y herramientas o métodos industriales para obtener un producto final que será
utilizado o consumido por un usuario final.
En la computación es muy curioso cómo podemos ver a flor de piel la aplicabilidad de la
ingeniería; el diseño e implementación de nuevos chips con mayor capacidad de
procesamiento y nuevas funcionalidades le aportan a la computación mayor
rendimiento en cada nuevo diseño.

CONCEPTUALIZACION
Situación: La empresa LogoTI que genera soluciones tecnológicas para el sector
educativo está elaborando un material para un curso denominado: Matemáticas para la
vida en el que se enseña entre otros temas, las obligaciones que tiene un empleador al
contratar un empleado.

Uno de los requerimientos es que, a partir de un salario dado, calcule el valor que se
debe cancelar por vacaciones a un empleado que renuncia antes de cumplir el año y
por esta razón se le debe cancelar en dinero.

El valor de las vacaciones se calcula con la siguiente fórmula:

(Salario base X # días laborados)/720

Haga uso de las etapas del método científico para detectar y solucionar el error que presenta el
programa que calcula el valor de las vacaciones, de la misma forma que se aplicó en el video
(https://youtu.be/5ZmIoFUD_GE?t=59)en el ejemplo de la falla en la conexión a internet:

A continuación, se presentan las instrucciones del programa

1. Inicio
2. Decir: Bienvenido al programa que calcula el valor de vacaciones
3. Preguntar: ¿Cuál es el valor del salario?
4. Fijar: SalarioBase= Respuesta
5. Preguntar: ¿Cuántos días laboró?
6. Fijar: DiasLaborados= Respuesta
7. Fijar: Vacaciones= (SalarioBase - DiasLaborados) / 720
8. Decir: El valor a pagar es -> Vacaciones
9 Fin

Nota: En la línea 8, la palabra vacaciones hace referencia al valor que fue obtenido del
cálculo realizado en la línea 7

Haga uso de las etapas del método científico, para solucionar que se plantea a
continuación, de la misma forma que se aplicó en el video en el ejemplo de la falla en
la conexión a internet:
Aplicación al problema relacionado con las
      Etapa
instrucciones del programa
No.
Cuando muestra el valor de las vacaciones muestra un
1 Observación
valor erróneo.
La fórmula utilizada para el cálculo del valor de las
2  Hipótesis vacaciones en el programa está errada:
Vacaciones= (SalarioBase - DiasLaborados) / 720
Cambiar la fórmula utilizada en el programa por
3 Predicción
Vacaciones= (SalarioBase * DiasLaborados) / 720
Ejecutar el programa y verificar nuevamente el
4 Verificación resultado a ver si coincide con el valor de las
vacaciones esperado.
Si se presenta nuevamente el error en el valor,
5 Replicación
replantear la fórmula.
CDIO – Concebir y diseñar

Situación: La empresa LogoTI que genera soluciones tecnológicas para el sector

educativo requiere un material educativo que contenga lo siguiente:

- Explicación del tema en su contexto

- Para qué sirve  en la vida cotidiana
- Cómo se calcula o funciona (fórmula, si aplica)
- Ejemplo de aplicación

1 Asuma el rol de profesor y elabore el diseño de la solución de acuerdo al ejemplo

suministrado.
De acuerdo al último dígito de su cédula o tarjeta de identidad, identifique el tema
asignado se encuentra en la siguiente tabla:
Último dígito de la Tema
Cédula o TI
1y9 Ángulos (definición, tipos)
Ramas del poder público (ejecutivo,
2 y 8 
legislativo y judicial)
El sistema muscular (partes y
3y7
funcionamiento)
4y6 La cadena alimenticia
Preposiciones de lugar en inglés (cerca,
5y0
lejos, enfrente, detrás, encima, debajo)
 
DESCRIPCION -
DESARROLLO
ITEM INSTRUCCIONES
La empresa DeGar TI desarrolla soluciones
 PRIMERO: para el sector educativo, necesita diseñar
NECESIDAD Descripción de la situación a
A TRABAJAR resolver
un programa capaz de traducir y explicar:
(PROBLEMA) LAS PREPOSICIONES DE LUGAR EN
INGLÉS
SEGUNDO: IDENTIFICACION DE IDENTIFICACIÓN DE POTENCIALES
ANÁLISIS POTENCIALES SUARIOS: USUARIOS:
DEL La solución de este problema va dirigido a
PROBLEMA ¿A quién va dirigido? Edades estudiantes de 10 años en promedio, que
y gustos. 
por lo regular cursan quinto grado de
primaria en el área de inglés.
PARA LA EXPLICACION DEL
TEMA: Definición teórica de la
velocidad, utilidad, aplicación PARA LA EXPLICACIÓN DEL TEMA:
en la vida cotidiana, Usamos las preposiciones de lugar para
explicación del procedimiento referirnos al lugar donde se sitúa un objeto.
para el cálculo de la En inglés existen más preposiciones que en
velocidad, solución de un español, por lo que es importante conocer
ejercicio de ejemplo.
su significado y así poder usar la
preposición correcta para cada caso. La
clave está en practicar estas preposiciones
lo más posible para poder retener el
significado y el uso adecuado.
Español Inglés
Cerca Near
Lejos de Far from
Enfrente In front of
Detrás Behind
Encima Above
Debajo Below
 Ejemplos:
There is a picture above my desk
The bookstore is behind the gym
Click on the link below
The bank is near the restaurant
There is a cupcake in front of you

Explique cómo plantea la

solución del problema. Se
requiere que se cree un La explicación del tema se dará en el salón
proyecto para explicar el de clases detallando conceptos,
tema. posteriormente los estudiantes identificarán
TERCERO: por medio de una imagen que se mostrará
Describa la situación en la en el programa la preposición correcta
DISEÑO DE
que se desarrolla la
LA según la situación mostrada.
explicación y qué recursos
SOLUCION Esto se hará en el programa Scratch e
utilizará para facilitar la
comprensión. Por ejemplo, si iniciará al hacer clic en la bandera verde.
se requiere explicar un
procedimiento, será
necesario ejemplificar con
imágenes.
 
NOTA: Este producto será tenido en cuenta como insumo para la evaluación
final
HABILIDADES DE LA INGENIERÍA
Supere los tres niveles del juego y tome una captura de pantalla donde se evidencie
que superó cada uno de ellos.

Coordenada
Imagen (Captura de pantalla)
Nivel

Nivel1: 52
1
2
Nivel2: 22

3 Nivel3: 26