Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2019

Asignatura: Proceso procedimiento y Juicio Semestre: 1902

Bloque: M06
Nombre del Docente: Luis Alberto Becerra Pérez
Grupo: 003
Sesión:7
UNIDAD 3 Etapa conclusiva, etapa resolutoria y medios de impugnación
SESIÓN 7: MEDIOS DE IMPUGNACION
Competencias:
Examina el proceso por el cual se establecen las sentencias y las sus formas de ejecución de las mismas, a través del análisis de los medios
probatorios desahogados por las partes y el desarrollo de proyectos de alegatos y de resolución, a fin de obtener la cumplimentación de la
sentencia y, en su caso, su impugnación a través de los medios establecidos en la ley.
 Propósito (s):  

1.- Reconoce los medios de impugnación en contra de los actos y resoluciones procesales, de carácter incidental y definitivo, a
través del análisis de la legislación y de la jurisprudencia aplicables, para determinar su aplicación de acuerdo al caso.

TEMA NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTR ESTRA MATERIAL INTENT FECHA

SY PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS DE ATEGI TEGIAS DE APOYO OS EN DE
SUBT LA ACTIVIDAD AS DE DE Y/O PLATA ENTREG
EMAS ENSE APREN RECURSOS FORMA A
(CON ÑANZ DIZAJE DIDÁCTICO
TENI A S
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Sesión 7: MEDIOS DE IMPUGNACION Clase En Leer
Unidad 3
Sesión 7
teóric repetic material de 03/12/20
S7 A1: CLASIFICACION DE LOS MEDIOS a y ión apoyo en el 19
DE IMPUGNACION Sesió simple temario N/A
n y
Para la ejecución de algún medio de impugnación, es necesario collab acumul Se enviara
orate ativa material
conocer su clasificación general, que se establece en razón de la
adicional
generalidad o especificidad de los supuestos a combatir,
atreves de
identidad o diversidad entre el órgano que dicta la resolución correo
impugnada y el que decidirá la impugnación. Asimismo, se institucional.
pueden clasificar con base en los poderes atribuidos al tribunal
que debe resolver dicha impugnación. Con el propósito de
profundizar en cada uno de ellos, se presenta la siguiente
actividad:
Lee tu texto de apoyo, así como los materiales a cerca de los
medios de impugnación proporcionados en plataforma y los
facilitados por tu docente en línea.
Con la herramienta Prezi, esquematiza los medios de
impugnación.
*No olvides señalar las fuentes de consulta utilizadas.
De acuerdo con las instrucciones señaladas en el tutorial
adjunto, en plataforma inserta la liga de tu presentación para
que tu esquema sea visualizado por tu docente en línea y tus
compañeros(as).
En la misma participación en el foro, responde a las siguientes
preguntas:
¿Cómo consideras que pueden ser aplicados los medios de
impugnación con base en la generalidad o especificidad de los
supuestos?
¿Cómo consideras que pueden ser aplicados los medios de
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impugnación con base en la identidad o diversidad del
juzgador?
¿Cómo consideras que pueden ser aplicados los medios de
impugnación con base en los poderes del tribunal?
Comenta las aportaciones de por lo menos dos de tus
compañeros(as).
Espera la retroalimentación de tu docente en línea.

TEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E ESTRA ESTRAT MATERIAL DE INTENT FECHA
Y INDICACIONES DETALLADAS DE LA ACTIVIDAD TEGIA EGIAS APOYO Y/O OS EN DE
SUBTE S DE DE RECURSOS PLATA ENTREGA
MAS ENSEÑ APREND DIDÁCTICOS FORMA
(CONT ANZA IZAJE
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NUCLE
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Unida Sesión 7: MEDIOS DE IMPUGNACION Leer material 03/12/
d3 Clase En de apoyo en N/A 2019
Sesió teóric repetic el temario
n7 S7 A2: RECURSOS ay ión
Sesió simple Se enviara
n y material
collab acumul adicional
De acuerdo con Ovalle, orate ativa atreves de
correo
“la revocación, la reposición y la apelación son recursos ordinarios, es institucional.
decir, son instrumentos normales de impugnación. En cambio, la queja
es un recurso especial, ya que a través de ella se combaten sólo las
resoluciones judiciales que señala, en forma específica, el artículo 723
del Código de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal
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(2003:236).”

Con el propósito de profundizar en cada uno de estos recursos,

consultando el Código, a la vez que realizar aproximaciones para su
aplicación, se presenta la siguiente actividad:

1. Lee el capítulo relativo a los recursos y la responsabilidad civil

del Código de Procedimientos Civiles para el Distrito Federal.

2. En un documento de texto, responde las siguientes

preguntas, señalando el recurso que procede

respectivamente. Sustenta tus argumentos en artículos y

señala su respectivo término de interposición:

o Contra la sentencia dictada en el juicio especial de

levantamiento de acta por resignación para la

concordancia sexo genérica.

o Contra la resolución de un Juez por la que declara la

disolución del vínculo matrimonial.

o En aquellos casos en los que la sentencia no sea

apelable, ¿cuál es el recurso ordinario que procede

en contra de la sentencia definitiva?

o En contra de los autos de trámite.

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o Contra los autos dictados por las Salas del Tribunal

Superior de Justicia.

o Contra el auto dictado por un Juez, mediante el cual

no admite la demanda planteada por el Actor.

o Contra una notificación personal mal hecha.

o Contra la sentencia definitiva dictada en un juicio

ordinario civil.

o Contra la sentencia definitiva dictada en un juicio oral

civil

3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura:

M6_U1_S7_A2_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos

primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu

apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

4. En plataforma, adjunta tu documento en esta sección.

5. Mantente al pendiente de los comentarios de tu docente en

línea y realiza los cambios que te solicite.

.
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TEMAS NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTR ESTRA MATERIAL INTE FECHA DE
Y PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS ATEGI TEGIAS DE APOYO NTO ENTREGA
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Unidad Sesión 7: MEDIOS DE IMPUGNACION Clase En Leer material 2 3/12/201
3 teóric repetic de apoyo en 9
Sesión ay ión el temario
7 S7 A 3: LA RECLAMACION Sesió simple
n y Se enviara
collab acumul material
Entre los medios que podemos utilizar para reclamar la nulidad de orate ativa adicional
un acto procesal, se encuentran los incidentes que, de acuerdo con atreves de
Ovalle, correo
institucional.
“son procedimientos que se siguen dentro de un mismo proceso
para resolver una cuestión accesoria al litigio principal. El trámite de
los incidentes se concreta en la demanda incidental de la parte que
lo promueve, la contestación de la contraparte y la resolución del
juzgador. Eventualmente las partes pueden ofrecer pruebas en sus
escritos iniciales y, si el juzgador las admite, éste debe señalar
fecha para que tenga lugar la audiencia respectiva”(2005:308).

Para conocer más de estos medios, realiza la siguiente actividad:

1. Consulta el Código de Procedimientos Civiles del Distrito

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Federal, en su artículo 683.

2. En un documento de texto elabora un recurso de acuerdo

al que sea asignado por tu docente en línea.

3. Guarda tu documento con la siguiente nomenclatura:

M6_U1_S7_A3_XXYZ, sustituyendo las XX por las dos

primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu

apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno.

4. En plataforma, adjunta tu documento en tu participación en

el foro.

5. En la misma participación, responde a las siguientes

preguntas:

o ¿Cuáles son las clases de incidente?

o ¿Qué recurso opera en un incidente?

o ¿Qué recurso opera en una sentencia

interlocutoria?

6. Comenta las aportaciones de por lo menos dos de tus

compañeros(as).

7. Espera la retroalimentación de tu docente en línea.

Criterios de evaluación

Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo y referencias) 5%

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Estructura del Trabajo Contenido 80%

Estructura del Trabajo Conclusión 15%

Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el
cumplimiento de las
20 20 competencias:40

Fuentes de Referencia:

BIBLIOGRAFIA
 Acosta Romero, M. (1995). Derecho Burocrático Mexicano., México: Porrúa.

 Comisión Nacional para la Celebración del Sesquicentenario de la Proclamación de la Independencia Nacional y del
Cincuentenario de la Revolución Mexicana [CNCSPINCRM] (1960). Diario de los debates del Congreso Constituyente
(1916-1917). Tomo II. México: CNCSPINCRM. Recuperado de:
http://constitucion1917.gob.mx/work/models/Constitucion1917/Resource/251/1/images/debatesII.p df

 Martínez Morales, R. I. (2000). Diccionarios jurídicos temáticos, Derecho Burocrático,. (2ª ed.). México: Oxford.
LEGISLACIÓN
 Código Federal de Procedimientos Civiles.
 Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
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 Ley del Seguro Social.
 Ley Federal de los Trabajadores al Servicio del Estado.
 Ley Federal del Trabajo.

JURISPRUDENCIA
 Tesis: 2a/J. 31/98. Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. Novena época, t. VII, mayo de 1998, p. 559.
 Tesis: PC.I.L. J/12 L (10a.). Semanario Judicial de la Federación. Décima época, libro 25, diciembre 2015, t. I, p. 851.
 Tesis: 2a. CVII/2015 (10a.). Gaceta del Semanario Judicial de la Federación. Décima época, libro 23, octubre de 2015,
t. II, p. 2103.
 Tesis: I.3o.T. J/25. Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta. Novena época, t. XXXII, diciembre de 2010,
p. 1606.

Lic. Luis Alberto Becerra Pérez.

luis.becerra@nube.unadmexico.mx (correo institucional)

oviedo_luis@hotmail.com (correo personal)