METODOLOGIA EDUCACION A DISTANCIA

EVALUACIÓN PRÁCTICA 2018-1 TEORICOPRÁCTICA

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: DAYANA ANDREA RAMIREZ CRUZ

CÓDIGO: 2237851

DOCENTE: Mg. ANGELA SALAS

UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS

VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA

ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO BOGOTA

BOGOTA, JUNIO DE 2018

Tabla de contenido

Introducción.....................................................................................................................................................3
OBJETIVO GENERAL......................................................................................................................................3
OBJETIVOS ESPECÍFICOS...............................................................................................................................3
Desarrollo.........................................................................................................................................................4
1.......................................................................................................................................................................4
2.......................................................................................................................................................................5
3.......................................................................................................................................................................6
4.......................................................................................................................................................................7
Conclusiones....................................................................................................................................................8
CIBERGRAFIA....................................................................................................................................................9
 Introducción

Este curso nos da la oportunidad de aprender a expresarnos y escribir de manera adecuada y de la

forma más rápida aprendiendo a ser personas más coherentes y asertivas para desarrollarnos como
persona no solo en nuestro trabajo si no en el diario vivir.

OBJETIVO GENERAL

Con esta materia aprendí claves para desarrollarme como persona usando mi idioma” español “de la
manera adecuada, siguiendo las pautas dadas por la profesora para desarrollar de manera correcta
los trabajos teniendo un aprendizaje autónomo y atención al detalle y de esta forma aprovechar los
recursos dados por la docente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Aprender a escribir y redactar de manera adecuada.

2. Utilizar las normas de forma correcta.

3. Aprender a seguir instrucciones.

Desarrollo
1. Realice un esquema donde muestre la relación de los Factores del Proceso Comunicativo.
Para el desarrollo de esta actividad puede consultar el material localizado en el aula virtual.

Canal

Emisor Mensaje Receptor

Código
2. Lea el siguiente texto Educación, autor William Ospina), tomado de la
página web
https://www.elespectador.com/opinion/educacion-columna-159750 y valore los criterios de
textualidad que se pueden apreciar en el mismo.

Considero que en todo el texto se maneja el criterio de textualidad de la coherencia y la cohesión

UNA COSA ES LA EDUCACIÓN Y OTRA es el sistema escolar. Por momentos coinciden, pero
la educación comienza mucho antes de la llegada de los niños a las aulas. Por eso tiene tanto sentido
la frase de Bernard Shaw: “Mi educación se vio interrumpida con mi ingreso a la escuela”
[ CITATION Wil09 \l 3082 ]
Se utiliza el criterio de textualidad intencionalidad

La primera forma de enseñanza es el ejemplo, y lo más importante es la coherencia entre lo que se

dice y lo que se hace. Kafka veía con alarma que su padre les prohibía a los hijos exactamente todo
aquello que él se permitía hacer en la mesa y en la vida, y de allí nació su crítica espantada a las
arbitrariedades de la patria potestad. Nuestros primeros educadores son padres, parientes, amigos,
gentes desconocidas en las calles, autoridades, gobernantes, medios de comunicación .[ CITATION
Wil09 \l 3082 ]
Se utiliza el criterio de textualidad informatividad
El aprendizaje de nuestro propio valor, de nuestra propia dignidad, es lo primero. Nunca llegará a
saber nada el que no sabe de sus propios derechos y posibilidades. Por eso la educación que tiraniza
y que irrespeta, la educación que masifica, es fuente de todos los fracasos y todas las violencias. Por
ello la educación no es simplemente la solución a los problemas de la sociedad: a veces es el
problema. Puede educarnos en la exclusión, en el racismo, en el clasismo, en las manías de la
estratificación social. Sólo cierto tipo de educación forma realmente individuos y forma ciudadanos.
[ CITATION Wil09 \l 3082 ]
Se utiliza el criterio de textualidad situacionalidad
3. En su contexto organice un debate acerca de un tema seleccionado por usted relacionado con
la realidad actual de Colombia (la temática puede ser de contenido político o económico o
cultural.). Escriba la experiencia según el cuadro que aparece a continuación. Anote quiénes
estuvieron a favor y quiénes en contra y cuáles fueron los argumentos con los que cada uno
defendió su posición (Haga que participen mínimo tres personas).

Tema seleccionado: Iván Duque

Personas a favor: Personas en contra:

Argumento 1 Va a tener mano dura con los
corruptos.
Argumento 2 Apoya el ahorro programado para
estudiar gran ventaja para
nuestros niños.
Argumento 3 Quiere reducir los gastos
innecesarios del estado.
Las propuestas que brinda son
poco novedosas.
Va a reducir los impuestos solo
para las empresas dejando afuera
los del común.
Apoya la explotación petrolera en
el país sin importar el daño
ambiental

Realmente considero que no estoy en acuerdo o desacuerdo con las opiniones de las personas,
creería que lo más importante de tener ventajas o desventajas como candidato a la presidencia de
Colombia debe ser tener clara sus propuestas para cumplirlas para alcanzar sus metas y demostrar
que puede administrar el país de manera adecuada cumpliendo sus propuestas dándole prioridad en
los dineros del estado a los de escasos recursos y logrando que el país tenga confianza para ser
dirigido por él.

4. A partir de un tema relacionado con los estudios que cursa, escriba un texto argumentativo
(no más de cinco párrafos). No olvide usar buena ortografía y correcta redacción.
El texto debe organizarse así:

Administración de empresas

En este momento me encuentro homologando administración de empresas en la universidad santo

tomas, voy en primer semestre y con muchas ganas de terminarla de la mejor manera.

Este es un esfuerzo que a futuro tendrá sus recompensas para aprovechar con mis hijos que tenga la
oportunidad de brindar una calidad de vida más cómoda, estas ganas de seguir cada día y lograr
superarme me ayudan a soportar las noches de insomnio ya que en el día me es imposible realizar
trabajos por mi hermoso bebe.

Quizás el día más feliz de mi expectativa laboral sea el momento en el culmine mis estudios y
pueda aprovechar dichos estudios para salir adelante con mi familia, las materias requieren de
tiempo y

Trabajo que a mi manera trato de brindarles y he logrado hasta el momento superar los obstáculos
llegando a un primer semestre casi exitoso.

He aprendido a manejar mi tiempo y ser más organizada y exigente conmigo misma con respecto a
la universidad, he recordado tema vistos en el colegio que tanto me asustaban ahora son muy fáciles
y logro entenderlos de la manera adecuada .
 Conclusiones

Increíblemente a pesar de ser nativa en el español me doy cuenta que tiene gran variedad de reglas
para escribirlo, leerlo y hablarlo de la manera adecuada y coherente aprovechando al máximo los
conocimientos dados por la docente por medio del material de apoyo y teniendo un aprendizaje
autónomo para adquirir aprovechando nuestros conocimientos de la forma correcta.
 CIBERGRAFIA
https://www.elespectador.com/opinion/educacion-columna-159750

ospina, W. (2009). Educacion . El espectador, 1.