GLADYS MATILDE FLORES MIRANDA

AULA 10

LIDERAZGO PEDAGÓGICO

ABOCA A UNA

LABOR TRANSFORMADORA

PRACTICA DE LA MEJORA
CONDICIONES Y ESCENARIOS DE APRENDIZAJE
PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
INCREMENTAR LA CALIDAD Y LOGROS DE
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES DESARROLLO PROFESIONAL Y COMPROMISO DE
MEJORAR LA LABOR DOCENTE LOS DOCENTES

ASEGURAR BUENOS APRENDIZAJES DE

TODOS LOS ESTUDIANTES

PARA MEJORAR EL LIDERAZGO

TIPOS DE PRÁCTICAS DE LIDERAZGO CUATRO PALANCAS PARA MEJORAR EL LIDERAZGO LIDERAZGO TRANSFORMADOR

ME
L TA Estimular y desarrollar un clima de
E Redefinir sus responsabilidades S colegialidad
Establecer direcciones: Visión, metas
O
I F
T C UN
Contribuir al desarrollo profesional de los
Desarrollar al personal: incentivos, Distribución de responsabilidades DA
H M docentes
apoyo
W D EN
TA
O L E Incrementar la capacidad para resolver
Rediseñar la organización: cultura E Adquirir sus competencias S
O problemas en la I.E.
colaborativa
D
Construir una visión colectiva, objetivos
Gestionar programas de enseñanza y Convertirlo en una profesión atractiva prácticos, altas expectativas
aprendizaje.