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MANOS A LA OBRA

Mangerly del S. Castillo Peña

Facilitador: Eva Vianey Maldonado Villanueva
Grupo:M11C4G17-091
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2.

MANOS A LA OBRA

Lee las indicaciones y responde las siguientes preguntas:

a) El señor García ya empezó a colocar los cubículos, en el primero utilizó tres paneles de
madera; si coloca un cubículo al lado de otro, los siguientes sólo requerirán dos paneles de
madera y así sucesivamente, como lo muestra la siguiente imagen:

a. Utiliza tus conocimientos sobre series y sucesiones para ayudar al señor García a calcular
cuántos paneles de madera requiere para colocar 30 cubículos en tres líneas de 10 cada
una.

Respondiendo sobre cuantos paneles ocuparía el Sr. García, tenemos que, por cada línea de 10
cubículos, el Sr. Ocuparía un total de 21 paneles. Ahora bien, eso lo multiplicaremos por 3 ya que
como dice las instrucciones, requiere tres líneas iguales, dándonos 63 paneles a ocupar.

b. ¿Qué tipo de sucesión utilizaste y por qué?

b) El señor García ya contrató una compañía para cercar el espacio que usará como
estacionamiento, el cual mide 40 metros de ancho por 120 metros de largo. Dicha compañía le
realizará el trabajo por un costo de $120,000.00 desglosado de la siguiente manera:

$40,000.00 se utilizó para la mano de obra

$50,000.00 se utilizó para la malla
$15,000.00 se gastó en pintura
$10,000.00 costó del traslado de los materiales
$5,000.00 en gastos varios
b) El señor García decide cercar otro espacio del mismo tamaño para más automóviles, la
compañía que les hizo el trabajo les ofrece un descuento de una décima parte de cada
rubro, considerando los costos anteriores contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuál será el costo de la nueva obra?

($4,800.00) $35,200.00 se utilizó para la mano de obra

($6,000.00) 44,000.00 se utilizó para la malla
($1,800.00) $13,200.00 se gastó en pintura
 ($1,200.00) $8,800.00 costó del traslado de los materiales
($600) $4,400.00 en gastos varios

2. ¿Cuánto gastará en total por las dos obras?

Total= $100,600.00

Ahora, en un documento en procesador de textos, anota cada pregunta con su respuesta y el

procedimiento que llevaste a cabo para resolverlas, además:

a. Elabora un párrafo, de 8 a 10 renglones, en el que expliques de qué otra manera se

pueden aplicar las matemáticas en tu contexto y por qué son importantes para tu vida,
específicamente cuándo y cómo puedes utilizar tus conocimientos sobre series, sucesiones
y proporciones.

Las matemáticas en mi vida cotidiana:

Es un hecho de que requerimos las matemáticas para todo, si pudiéramos tener el super poder de
ver en donde se encuentra las matemáticas con números, veríamos todo nuestro entorno lleno de
números. En mi día a día, yo lo ocupo a la hora de preparar mis postres, ya que esta actividad
requiere mucha precisión en las porciones. Fracciones, suma, división de tiempo de cocinado,
horneado e incluso contemplo la venta, resta ( al momento de dar el cambio) Las recetas son
especificas las porciones con respecto al volumen de mis recipientes, lo cual me lleva a hacer una
división de cuanto es lo que requiero ocupar. Las matemáticas nos permiten entender y sobre
todo el comprender el porqué de las cosas.