SINTAXIS DE LA LENGUA ESPAÑOLA II

Tema 1. Las categorías del paradigma verbal del español

Desde una perspectiva sintáctica el verbo es el núcleo de la unidad más importante de la sintaxis: la
oración, y en torno a él se tejen una serie de relaciones. El verbo, por combinar un signo de referencia
léxica y un signo complejo de referencia gramatical que se presuponen mutuamente presenta una
gran complejidad que podemos presentar como un sistema organizado en las diferentes categorías
que integran el paradigma verbal:

1. Persona/ número
2. Temporalidad
3. Perspectiva discursiva
4. Aspecto verbal
5. Modo verbal y modalidad

La categoría persona/número divide a las formas verbales en personales y no personales. El infinitivo,

el gerundio y el participio no tienen el morfema de persona/número, pero desempeñan una serie de
funciones sintácticas muy diferentes e importantes.
Dentro de la temporalidad, la perspectiva discursiva diferencia dos grandes bloques: actual e inactual.
El aspecto verbal está organizado en torno a las perífrasis verbales de infinitivo, de gerundio y de
participio. Las formas compuestas del verbo son antiguas perífrasis verbales que están marcadas por
el aspecto verbal.
La categoría modo articula dos grandes grupos de formas verbales: las de indicativo y las de
subjuntivo. En el indicativo es la temporalidad la categoría más relevante y la que organiza las
diferentes formas temporales.

Para la preparación de los contenidos de este tema conviene tener en cuenta principalmente:
Gutiérrez Araus, M.L. (2014): Problemas fundamentales de la gramática del español como 2/L. Madrid:
Arco Libros (En adelante, PG): capítulo 1.

Ejercicios: Todos los ejercicios correspondientes al capítulo recomendado en PG.

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 ESQUEMA

1. Categorías del paradigma verbal (PG, cap. 1)

Paradigma verbal: def.: conjunto de morfemas gramaticales que identifican al verbo; en torno a
ellos se organiza el sistema.

Amábamos: am (referencia léxica) – á (vocal temática) – ba (tiempo, modo y aspecto) – mos

(persona y número)

1.1. Persona / número

Dos morfemas combinados

-persona: alude a los actantes

1.ª persona: emisor / sg.: yo canto; pl.: nosotros cantamos

2.ª persona: receptor / sg: tú cantas/vos cantás; pl.: vosotros cantáis /ustedes cantan

(usted canta > etimológicamente “vuestra merced”)

3.ª persona: está ausente / sg.: él/ella canta; pl.: ellos/ellas cantan

-No referencia al sujeto gramatical: impersonales: Aquí se ayuda al mendigo

-No es posible sujeto explícito: Llueve

-Sub. sustantiva con función de sujeto: Es conveniente que compres el libro

-Formas no personales - no flexivas: infinitivo, gerundio y participio (véase capítulo 3, PG)

1.2. Temporalidad verbal1

Def.: Categoría gramatical con la que se expresa la orientación de una situación con
respecto a un punto central u origen, o a otro punto que está, a su vez, orientado con
respecto al origen (Rojo)
Tres relaciones: - Anterioridad
- Simultaneidad con respecto al punto de referencia
- Posterioridad
2 tipos de formas verbales:
a) Absolutas: relación directa con el punto de referencia. Presente, indefinido y futuro
Ej.: Este año canta en el Teatro Real (simultaneidad respecto al punto central)

El año pasado cantó en el Teatro Real (anterioridad)

El próximo año cantará en el Teatro Real (posterioridad)

b) Relativas: relación indirecta con el punto de referencia. Formas compuestas (pret. perfecto
compuesto, pret. pluscuamperfecto, pret. anterior, futuro perfecto, condicional compuesto),
pretérito imperfecto y condicional simple

Ej.: Iría si pudiera (futuro hipotético. Posterioridad: 1.º poder—2.º ir)

Nos dijo (1) que vendría (2) (pospretérito. Posterioridad a un momento anterior (1) al
punto central (3): 1.º decir—2.º venir—3.º enunciación-punto central)
Iba (2) a casa cuando me llamó (1) (simultaneidad respecto a un momento anterior (1)
al punto central (3): (1.º-2.º: ir-llamar—3.º enunciación-punto central)

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Se utiliza este concepto para alejarse de la definición tradicional de tiempo, que indica “cuándo” ha ocurrido el
suceso. Tiempo verbal (presente, pasado, futuro) no es lo mismo que tiempo real.

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 Formas compuestas (antiguas perífrasis con “haber” = anterioridad)

Este año hemos estado en Asturias (anterioridad a un momento simultáneo)

Cuando llegó (2) ya había llamado (1) (anterioridad a un momento anterior

(2) al punto central)
Cuando hubo dicho (1) aquello, se desmayó (2) (anterioridad a un momento
inmediatamente anterior (2) al punto central). Pret. anterior se neutraliza con el pluscuamperfecto
Cuando llegues (2) ya habrá terminado (1) (anterioridad a un momento
posterior (2) al punto central)
Os dijo (1) que habría amanecido (2) cuando terminara (3) la fiesta
(anterioridad a un momento posterior (3), que es anterior al punto central)
(2) amanecer momento de la enunciación

(1) decir (3) terminar

1.3. Perspectiva discursiva

Def.: Manera en que el hablante emplea formas verbales en relación con el momento y tipo
de comunicación

2 tipos:
a) Perspectiva actual o del discurso: coincide con el momento de la enunciación.
Presente, pretérito perfecto, futuro y condicional2. “mundo comentado”
(Weinrich).
Tipo de discurso: Coloquios, comentarios, argumentaciones, descripciones en presente,
poesía, drama, ensayo, crítica.

b) Perspectiva inactual o de la historia: no coincide con el momento de la enunciación.

Pretérito indefinido, imperfecto, pluscuamperfecto y condicional3. “tiempos del
mundo narrado o de la narración” (Weinrich).
Tipo de discurso: Relatos (orales y escritos), novelas, cuentos.

Sobre los adverbios temporales:

“En el mundo narrado no tiene aplicación toda una serie de adverbios temporales.
Ahora, hoy, ayer, mañana son “traducidos” cuando estamos relatando y decimos
entonces, en aquel tiempo, la víspera, al día siguiente. [...] Los adverbios temporales, lo
mismo que los tiempos, se ordenan en dos grupos y nos informan, en primer lugar, si
nos hallamos en el mundo narrado o en el mundo comentado”.
[Weinrich, H. (1968): “Mundo comentado-mundo narrado”. Estructura y función de los tiempos en
el lenguaje, Madrid, Gredos, p. 79]

1.4. Aspecto verbal

Def.: Indica cómo es el proceso de la acción: comienza, acaba, dura...

principio desarrollo final

prospectivo imperfectivo perfectivo perfecto

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El condicional tiene dos valores:
–Futuro hipotético (perspectiva actual): De poder marcharme pronto, me iría al cine
–Pospretérito (perspectiva inactual): Prometió que nunca pisaría esa casa.

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Discrepancias entre los lingüistas:
-formas simples: categoría clave: temporalidad
-formas compuestas: categorías clave: temporalidad + aspecto

Oposición canté/cantaba (temporalidad); canté/he cantado (valor resultativo-continuativo)

Explica el lugar que ocupa la perífrasis aspectual en el sistema verbal; y explica la unidad se:
dormir (durativo) / dormirse (incoativo) (véase PG, capítulo 3).

1.5. Modo4 y modalidad

Modo: Categoría verbal que denota la visión que el hablante tiene de la acción verbal o su
actitud respecto a lo dicho
-indicativo: considera la acción cierta, experimentada; es neutral

Ej.: Juan habla demasiado en casa

-subjuntivo o condicional: dudas; situación hipotética, incierta, no experimentada

Ej.: Juan quizá hable demasiado

Juan hablaría demasiado si llegara a ser jefe

-subjuntivo o imperativo: manifiesta su voluntad de que algo se cumpla (orden, deseo...)

Ej.: Juan, habla un poco más

5 modalidades del enunciado (marcadas por una entonación específica):

a) Aserción (asertiva) b) Interrogación (interrogativa) c) Exclamación

d) Deseo (desiderativa) e) Duda (dubitativa)
f) Apelación (apelativa): imperativo/presente con entonación apelativa; a+ inf., futuro
(No matarás)

Restricciones en el uso de ciertos modos y modalidades:

-Imperativo: sujetos de 2.ª persona, perspectiva temporal presente, pronombres
pospuestos
-Subjuntivo en oraciones independientes: solo desiderativa (Ojalá vengas) y dubitativa
(Quizá vaya). No es posible en interrogativas: *¿Cómo lo desearas? [Pero en la apódosis de las
condicionales: ¿Cómo lo hubieras (habrías) hecho tú?]

Indicativo/subjuntivo: seleccionados atendiendo a factores semánticos y sintácticos.

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Para ampliar el tema del modo verbal, véase PG, capítulo 4.