Programa de Formación

Musical de la Fundación
Nacional Batuta
• La Fundación Nacional Batuta se basa en la
construcción, desarrollo y aplicación de un modelo de
intervención denominado “orquesta – escuela”: una
aproximación pedagógica centrada en el hacer musical
colectivo, cuyo permanente desarrollo determina el
enfoque de todas las actividades inherentes a la
formación musical y al desarrollo social. Este modelo se
implementa en un ambiente de excelencia y se apoya en
procesos definidos y documentados que contribuyen a
su aseguramiento a través del tiempo y está
comprometido con el ejercicio de valores tales como el
respeto, la honestidad, la equidad, la tolerancia, la
armonía y la solidaridad.
Programa de Estimulación
Musical
• El Programa de Estimulación
busca desarrollar en los niños y
niñas entre los 2 y 3 años de
edad la percepción estética, la
creatividad y el contacto con el
mundo que los rodea a través de
la música, mediante actividades
lúdicas. En esta etapa se estimula
el desarrollo del sentido rítmico, el
reconocimiento corporal, la
expresión, y se pone en el primer
contacto a los niños y niñas con la
música. Permanecen en el
programa durante 4 semestres,
con una intensidad de una vez a
la semana durante 60 minutos.
Programa de Transición Musical
Programa de Transición Musical
• El programa de Transición musical
está dirigido a niñas y niños de 4
y 5 años, quienes desarrollan su
musicalidad a través de
actividades que estimulan el
desarrollo de la inteligencia
musical, la sicomotricidad y el
lenguaje.
• La Transición es la etapa de la
formación Batuta en la cual se
inicia de lleno la educación
musical sin más mediadores que
la música misma, y las
posibilidades de cada niño en lo
que se refiere a su motricidad, su
audición y a su manera individual
de “expresarse” en música.
Programa de Iniciación Musical
• La FNB desarrolla su programa de
iniciación musical para niños y jóvenes
entre los 6 y 18 años, mediante la
práctica musical colectiva denominada
Ensamble de Iniciación. Este formato
instrumental toma como base el
conjunto instrumental Orff integrado
por instrumentos de placas, flautas
dulces, voz, pequeña percusión y
percusión típica; set instrumental
universalmente conocido en la
iniciación musical, el cual permite a
los niños y jóvenes alcanzar
importantes habilidades musicales
mediante la interpretación de
repertorios propios de la música
infantil y de las músicas tradicionales
de Colombia y Latino América.
Programa de Formación Coral
• Dirigido a niños, niñas, adolescentes y
jóvenes. Complementa y apoya tanto
el programa de Iniciación Musical,
como el Programa de Formación
Sinfónica. Mediante los coros se
trabaja intensamente la propia
musicalidad a través del manejo de la
voz, de cantar en grupo escuchando a
los otros, desarrollando el sentido de
acople y conciencia del trabajo en
grupo. El repertorio compuesto por
obras colombianas, latinoamericanas y
del repertorio universal pasando por la
música popular a la música erudita en
español y en otros idiomas amplía la
experiencia musical, fortaleciendo la
seguridad personal y la creación
colectiva.
Programa de Formación
Sinfónica
• El componente orquestal-
sinfónico puede iniciar de
manera germinal y simultánea a
los componentes de transición e
iniciación ensamble-coro. Es el
formato instrumental privilegiado
para las etapas de formación de
los niveles 2 y 3. Mediante la
conformación de Orquestas de
cuerdas y/ó Sinfónicas Infantiles y
Juveniles, se desarrollan las
destrezas de niños, niñas, jóvenes
y adolescentes en los diferentes
instrumentos sinfónicos por medio
de un repertorio estratégicamente
seleccionado.