Unidad 1: Tarea 1 - La acción psicosocial

Estudiante

Tutor

Juan Guillermo Macías

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad

Escuela Ciencias Sociales, Artes Y Humanidades

Programa De Psicología

Marzo 2020

¿Qué es acción psicosocial?

 Moscovici (1970, 1984) propone como elemento estratégico el concepto de “Interacción

Social” como unidad específica de la aproximación Psicosocial. La interacción entendida como

la relación entre el individuo y la sociedad, se convierte en el elemento central que supera las

limitaciones de lo puramente psicológico y lo sociológico.

La acción psicosocial supera la comprensión de las problemáticas y necesidades de los

seres humanos no solo enfocado desde lo asistencial o económico (sino también desde las

potencialidades, los derechos y las capacidades) como por la superación de las limitaciones

impuestas por la teoría de la Psicología Social.

Cuando hacemos referencia a la Intervención, estamos hablando de una actividad dirigida

a la solución de un problema práctico que abordamos con la ayuda imprescindible de una

estructura conceptual (Blanco y Rodriguez, 2007 pag. 27). la Intervención Psicosocial es una

actividad dirigida a la solución de problemáticas sociales, que privilegia la participación de los

intervenidos con los interventores en la construcción de cambio social y emancipación.

 Reflexiono en torno a las preguntas orientadoras: Identifico el sentido de las

siguientes preguntas, dando respuesta en mis propias palabras y de forma argumentada.

1. ¿Cuáles son los principios y propósitos de la acción psicosocial?

Los principios mencionados son: Dignidad, apoyo mutuo, solidaridad, vida con calidad,

enfoque de derechos, enfoque de género y desarrollo humano integral en salud mental, estos

principios nos llevan a emerger un propósito como lo es el mejorar el bienestar y calidad de vida

de las personas, y la sociedad, a partir de la práctica de una intervención psicosocial, Blanco y

Rodriguez mencionan que “Cuando hacemos referencia a la Intervención, estamos hablando de

una actividad dirigida a la solución de un problema práctico que abordamos con la ayuda

imprescindible de una estructura conceptual” (2007 pag. 27).

2. ¿Qué diferencia la acción psicosocial del psicólogo de la acción

psicosocial de otros profesionales (trabajador social, pedagogo, abogado, médico,

sociólogo, enfermero/a)?

Una acción psicosocial puede ser presentada por las diferentes ramas profesionales, pues

apuntan a responder a las necesidades de las personas, teniendo un mismo común denominador

como lo es mejorar la calidad de vida dirigiendo su atención más hacía el aspecto social que al

psicológico, Uj menciona “: “creo que el conocimiento más útil y más valioso se construye en las

fronteras de las disciplinas, no necesariamente en el interior ni en el núcleo de las disciplinas”

(2013).
 El psicólogo se diferencia a los otros es porque tiene en cuenta tanto al individuo, como

el entorno en el que se desenvuelve el sujeto, el psicólogo debe tener en cuenta los aspectos

diferenciadores, siendo conocedor de la heterogeneidad, y complejidad de los diferentes

contextos o entornos que rodean a una persona, es un profesional que respeta de los derechos

humanos y partir de ello realiza y continua con su proceso, el psicólogo es un profesional sensato

que se guía a través de las reflexiones, teniendo la capacidad de identificar las problemáticas que

se presentan y así mismo generar un modelo de intervención.

3. ¿Qué diferencia la acción psicosocial de la intervención terapéutica

tradicional?

Guillen (1996), plantea que la intervención psicosocial se establece como: “un proceso de

redistribución de recursos, contemplando a la comunidad como recurso al equipo como recurso y

al usuario como recurso” (p. 32).

La diferencia es que en la actualidad se tiene en cuenta todo el sistema que rodea a la

persona, desde su salud física, como la mental, así mismo su entorno, entendiendo y generando

un cambio en el sujeto, y en lo que le rodea, haciéndolos participes para llegar a un bienestar en

la calidad de vida de todos.

Link del mapa mental

https://www.goconqr.com/es/mindmap/21291978/Acci-n-Psicosocial
 Comentarios en el foro

Reflexión

Es importante comprender el significado de la acción psicosocial pues como futura

profesional, quiero tener las bases teóricas para llevarlas a la práctica, aplicándolo con las

personas con las que vaya a tener una interacción, no los llamo pacientes pues mi enfoque hasta

el momento no es clínico, de hecho, es más social y educativo.

Es a través de la acción psicosocial donde podré construir conceptos, y métodos que

faciliten la intervención de una problemática individual y social, teniendo en cuenta dejar a un

lado las prácticas tradicionales y hacer partícipe a la sociedad, buscando favorecer tanto al

individuo como a la comunidad.

Con el apoyo de los otros profesionales, y así mismo los principios y profesionalismo de

la psicología, podremos realizar investigaciones, crear estrategias de intervención para

desarrollar las habilidades de la comunidad, manteniendo un dialogo en conjunto donde ellos

sean partícipes de su propio crecimiento y mejora en la calidad de vida y la salud mental.

 Referencias

- Alvis, A. (2009). Aproximación teórica a la intervención psicosocial.

Revista Electrónica de Psicología Social «Poiésis» FUNLAM Nº 17 Medellín.

Recuperado de http://www.funlam.edu.co/revistas/index.php/poiesis/article/view/189/178

- Blanco, A., Rodríguez, J. (2007). Intervención psicosocial. Pearson

Educación. Página 9 a 50. Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?

il=3417

- Villa, D. (2012) La acción y el enfoque psicosocial en la Intervención de

los contextos sociales. (pp. 345 - 365). Recuperado de

https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4550239

- Arenas, A. (2018). La perspectiva psicosocial. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/21702

- Aya, S., Laverde, D. (2016). Comprensión de perspectivas (Bibliografía

complementaria) psicosociales en Colombia. Diversitas: Perspectivas en Psicología, 12

(2), 201-2016. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/679/67946836003.pdf