Institución Universitaria ITSA

Departamento de Educación Arte y Humanidades

Laboratorio de Física

MEDICIÓN DE LA CONSTANTE DE PLANCK A TRAVÉS DEL

EFECTO FOTOELÉCTRICO

A. Garrido1,E. Aragón2
Ingeniería Mecatrónica , Procesos de Salud Ocupacional y Desarrollo Sostenible2
1

Laboratorio de Física xxxxxxxxxx Grupo: 1_G1_SOL

Resumen

En el presente trabajo se calculó la constante de Planck utilizando el efecto fotoeléctrico externo,

empleando una celda fotoeléctrica de Potasio y un amplificador de voltaje PHIWE. Se colocaron varios
filtros diseñados para diferentes longitudes de onda y para cada uno se midió el voltaje de frenado de los
electrones para la celda de Potasio, del ajuste lineal por medio del método de los mínimos cuadrados se
obtuvo la constante de Planck, cual arrojó un resultado de h  6.16 x10 J / s con un error porcentual de
-34

7.09%.

Palabras claves
Constante de Planck, Efecto Fotoeléctrico, Voltaje de frenado, Ajuste lineal, método de los mínimos
cuadrados

Abstract

In thepresentwork, Planck'sconstantcalculatedusingtheexternalphotoelectriceffect, using

apotassiumphotoelectriccelland avoltageamplifierPhiwe. Multiplefilterswere
placeddesignedfordifferentwavelengths andforeachmeasuredbrakingvoltageelectronsforcellPotassium,
linearadjustmentbythemethodof leastsquaresconstant, wasobtained h  6.16 x10 J / s , whichshowed
-34

aresultofwith apercentage errorof7.09%.

Keywords
Planck'sconstant, PhotoelectricEffect,Brakingvoltage, Linearadjustment, leastsquaremethod

1. Introducción
El problema de encontrar que mecanismo hace
que los átomos radiantes produzcan la
distribución de energía de la radiación del
cuerpo negro dio lugar a la física cuántica.
Planck supuso como modelo para los átomos
radiantes, que los mismos se comportan como
osciladores armónicos y que cada uno oscila con
una frecuencia igual a la frecuencia de la
radiación. Pasaron cinco años hasta que
Einstein, en su análisis del Efecto Fotoeléctrico,
mostró que el resultado de Planck no era
únicamente una curiosidad asociada con la
radiación de cavidad sino una propiedad
fundamental de las ondas electromagnéticas.
2. Discusión Teórica
2.1 Radiación del cuerpo Negro.
Un cuerpo negro es aquél que absorbe toda la
radiación electromagnética que recibe y emite
en todas las frecuencias. Cuando el cuerpo está
caliente emite radiación electromagnética y su
comportamiento está gobernado por las
siguientes leyes, encontradas primero
experimentalmente y cuya explicación teórica
fue dada por M. Planck (1900) lo que constituyó
el primer éxito de la Mecánica Cuántica.
1) Ley de Stefan-Boltzmann. La radiancia o
intensidad de radiación emitida (potencia
emitida por unidad de superficie del cuerpo
negro) es proporcional a la cuarta potencia de T

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RT   T 4
donde  es llamada constante de Stefan-
Boltzmann, una constante universal de valor
5,6696 x10-8 Wm 2 k 4
2.2 Ley del desplazamiento de Wien.
La radiación no es emitida con igual intensidad
en todas las longitudes de onda del espectro
electromagnético, sino que es máxima para una
longitud de onda
m tal que
mT  b
Siendo:
b  2,8978 x10-3mk
Otra constante universal. Consideremos una
cavidad cuyas paredes están a una cierta
temperatura. Los átomos que componen las
paredes están emitiendo radiación
electromagnética y al mismo tiempo absorben la
radiación emitida por otros átomos de las
paredes. Cuando la radiación encerrada dentro
de la cavidad alcanza el equilibrio con los
átomos de las paredes, la cantidad de energía
que emiten los átomos en la unidad de tiempo es
igual a la que absorben. En consecuencia, la
densidad de energía del campo electromagnético
existente en la cavidad es constante.
A cada frecuencia corresponde una densidad de
energía que depende solamente de la
temperatura de las paredes y es independiente
del material del que están hechas.
Según la teoría clásica, la caja o cuerpo negro se
llena con ondas electromagnéticas estacionarias
y si las paredes son metálicas, la radiación se
refleja de una pared a otra con un nodo del
campo eléctrico en cada pared. Cada onda
Individual contribuye una energía de kT a la
radiación en el cuerpo negro esta en equilibrio
térmico con las paredes a una temperatura T.
Estos resultados se resumen en la Ley de
Rayleigh – Jeans.
8 v 3
I (v )  kT
c3
Donde I es la Intensidad Radiante,  la
frecuencia T la temperatura y c la velocidad de
la Luz, k constante Boltzmann los resultados
experimentales se comparan con los de la Ley a
frecuencias bajas, sin embargo, para frecuencias
muy altas la Ley de Rayleigh – Jeans fracasa
notablemente a lo que se le llamó la catástrofe
Ultravioleta.
A finales del siglo XIX, Max Planck sugirió que
si la radiación dentro de la cavidad esta en
equilibrio con los átomos de las paredes, debía
haber una correspondencia entre la distribución
de energía de la radiación y las energías de los
átomos en la cavidad y además sugirió que cada
oscilador (átomo) puede absorber o emitir
energía de radiación en una cantidad
proporcional a su frecuencia v. Esta condición
no se exige en la teoría del electromagnetismo,
la cual permite una emisión o absorción
continua de energía.
Si E es la energía absorbida o emitida en un solo
proceso de interacción entre el átomo y la
radiación electromagnética.
En  nhv n = 1,2,3,……
Donde h es una constante de proporcionalidad,
llamada la constante de Planck cuyo valor es:
6, 6256 x1034 J s
Según esto un átomo oscilante solo podía
absorber o emitir energía en paquetes discretos
(llamados cuantos), si la energía de los cuantos
fuese proporcional a la frecuencia de la
radiación, entonces, cuando las frecuencias se
volvieran grandes, la energía se haría grande.
De este modo resolvió la catástrofe Ultravioleta.
Después de ciertas consideraciones, Planck
obtuvo para la densidad de energía en la
radiación de cuerpo negro;
8 hv 3 1
I (v) 
e 1
3 hv
c kT
Donde k = constante de Boltzmann. Esta
expresión que se corresponde
sorprendentemente con los resultados
experimentales a diversas Temperaturas, se
denomina Ley de Radiación de Planck.
2.3 Efecto Fotoeléctrico.
El proceso por el cual se liberan electrones de
un material por la acción de la radiación se
denomina emisión o Efecto fotoeléctrico. La
emisión electrónica aumenta cuando aumenta la
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intensidad de la radiación que incide sobre el Si consideramos a W independiente de la

metal, ya que hay más energía para liberar frecuencia existe una relación lineal entre el
electrones; pero se observa que depende en voltaje y la frecuencia dada por:
forma característica de la frecuencia de la
radiación incidente. Esto significa que para cada h W
V f 
V e e
sustancia hay una frecuencia mínima 0 de la
radiación por debajo de la cual no se producen 3. Métodos experimentales
fotoelectrones por más intensa que sea la
radiación, esta frecuencia mínima se llama Se realizó el montaje experimental del equipo
frecuencia Umbral. para determinar medir el voltaje de detención o
de frenado para los diferentes filtros con
En los metales existen electrones que se hallan diferentes longitudes de onda, utilizando una
en las capas exteriores “debidamente” unidos al lámpara de mercurio.
núcleo del átomo, es decir, en red cristalina.
Estos electrones no escapan del metal porque no
tienen energía suficiente del metal. Una manera
de liberar electrones de un metal es haciendo
que estos absorban energía de la radiación
electromagnética.

Sea W la energía necesaria para que un electrón

escape de un metal dado. La energía cinética del
fotoelectrón será la diferencia entre la energía
del cuanto o fotón incidente y la energía para
que el electrón escape del metal.
Figura 1. Diagrama de montaje del equipo
Ek  E  W PHIWE para analizar el efecto fotoeléctrico.

El montaje de la figura 1 presenta el montaje

Donde
Ek es la energía cinética del
usado, la figura 2 muestra los diferentes lentes
que se usan para las diferentes medidas.
fotoelectrón, E la energía del electrón y W es la
función de trabajo.

La energía del fotón o cuanto de energía está

dada por la proposición de Planck, E  hv
donde v es la frecuencia de la Radiación.

Ek  hf  W

Donde:
h = constante de Planck.
W es la función trabajo
fes la frecuencia.
Figura 2. Filtros de colores para diferentes
longitudes de onda PHIWE.
Si los fotoelectrones emitidos se someten a un
voltaje de frenado para el cual, los electrones
4. Datos obtenidos del laboratorio.
solo alcanzaran al ánodo cuando su energía en
el campo eléctrico sea igual a la Energía
En la práctica se tomaron diferentes medidas de
Cinética:
voltaje para diferentes longitudes de onda, estas
son resumidas en la tabla 1.
eV  Ek

Dónde:V = voltaje, e = Carga electrón.

Tabla 1. Voltajes de frenado medidos, obtenidos de
la celda fotoeléctrica de Potasio (K)

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Voltaje de frenado
Filtro V1 V2 V3 V
 (nm)
366 (nm) 2,11 2.11 2,11 2.110
405(nm) 1.77 1.77 1,77 1.770
436(nm) 1.75 1.76 1,75 1.753
546(nm) 1.17 1.17 1,17 1.170
578(nm) 0.88 0.88 0,88 0.880

4. Análisis de resultados y discusión

En la gráfica 1 se muestra la curva Voltaje de
frenado contra frecuencia. Como la relación
funcional entre Voltaje de frenado (V) y la
frecuencia (f) está dada por la ecuación:
Grafica 1. Voltajes de frenado (V) contra frecuencia
(f) para la celda fotoeléctrica de Potasio (K).
El cálculo de la constante de Plack arroja un
resultado de:

h W h  6.16 x1034 (J / s )
V f 
e e
Cálculo del error porcentual en la constante
Por lo que la pendiente de esta gráfica está dada
de Planck.
por:
h
m El error porcentual para la constante de Planck
e está dado por:
Y finalmente:
h  me
h  hexperimental 
h %   teórico  x100
 hteórico 
De acuerdo al método de los mínimos
cuadrados, la pendiente de la línea recta
obtenida y del punto bde intersección están Por lo que
dados por las expresiones:
h  7.09%

N  ( xi yi )   xi  yi
m
N  xi2    xi 
2

y 5. Conclusiones

b
 xi 2  yi   xi  xi yi La determinación de la constante de Planck
N  xi2    xi 
2
arrojó como resultado un valor de
h  6.16 x10-34 J s con un margen de error
porcentual equivalente al 7.09 %. Este margen
Por lo que: lo atribuimos a factores externos como la
m  3.84 x1014 (V / Hz ) radiación de la lámpara de mercurio utilizada
y cerca de los equipos nuestros, sumado al tiempo
b  1.011 (V ) de descarga del capacitor de los equipos
amplificadores de señal, que obligaba en
ocasiones a partir de valores casi nulos en el
voltímetro.

Tabla 2. Método de los mínimos cuadrados  (nm)

f (x1014Hz) Voltaje(V)  X1029  

En la gráfica 1, creada con origin, se muestra   xi Yi Xi^2 xiyi

también los datos obtenidos con el ajuste lineal, 578 5.190311 0.88 2.69 4.567
obteniéndose los mismos resultados. 546 5.494505 1.17 3.019 6.423
436 6.880734 1.757 4.734 12.088
405 7.407407 1.763 5.486 13.068
366 8.196721 2.11 6.724 17.302
          4
x y x x y
2
  i i i i i

  33.2 7.68 22.65 53.44

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También debe considerarse el ancho de banda

de los filtros y su calibración, lo cual puede
ocasionar errores sistemáticos en las
mediciones.

Se desconoce si el ánodo de la celda

fotoeléctrica es de Potasio, ya que si es diferente
aparece un voltaje adicional llamado Potencial
de Contacto que debe incluirse en los cálculos.

Referencias

[1] SEARS, Francis; ZEMANSKY, Mark.

Física Universitaria. Volumen. 9° edición Ed.
Pearson Educación. México. 2000. Pag 236.
[2] BENSON, Harris. Física universitaria.
Volumen. Primera edición. Ed. Cecsia.
[3] SERWAY, Raymond. Física. Tomo II. 4°
edición. Ed. McGraw Hill. México. 2002. Pag
456.

Leer siguiente página.

NOTA: TENER EN CUENTA LO SIGUIENTE

(Esta hoja no pertenece a su informe)
ESCRIBA UN TÍTULO ADECUADO ACORDE CON LA EXPERIENCIA REALIZADA.

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RESUMEN
Describa brevemente el contenido de la práctica, con un espacio no mayor de 10 renglones, en
el cual se viertan los principales aspectos de lo que se realizó, como se realizó, para que se
realizó y que se obtuvo, de tal manera que al lector se le brinde la oportunidad de decidir si le
interesa o no conocer el contenido del reporte con solo leer el resumen.

1. INTRODUCCIÓN
Se hace una presentación general del trabajo que están presentando. También se plantean los
objetivos del trabajo y la motivación.

2. DISCUSIÓN TEÓRICA
Escriba en forma resumida los aspectos más fundamentales de la teoría y que le sirvan de base
para la consecución de los objetivos, presentando la relación de las variables dependientes e
independientes, enunciando y enumerando las leyes o ecuaciones que rigen el fenómeno.

3. MÉTODOS EXPERIMENTALES
Escriba el procedimiento seguido paso a paso en forma de párrafo, haciendo una descripción del
equipo de laboratorio usado, como se instalaron los dispositivos. Observe todos los detalles de
los equipos como rangos de medición, precisión de la escala de medida, marca de los aparatos,
etc. Se recomienda que culmine esta parte con un diagrama o dibujo indicando la localización
Al escribir use un lenguaje impersonal y en
de los aparatos.
pasado (Se realizó…, se construyó…, etc.)
4. ANÁLSIS DE RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Escriba aquí los resultados obtenidos indicando cuales de las ecuaciones de la sección 2 los
llevaron a ellos. Interprete los resultados comparándolos con los esperados teóricamente.
Escriban los errores obtenidos. Justifique sus discrepancias obtenidas. Coloque aquí las gráficas
realizadas numerándolas y escriba sus respectivos comentarios y análisis.

5. CONCLUSIÓN
Escriba aquí lo que aprendió de su análisis, indicando si se cumplió el objetivo plenamente y de
las respectivas recomendaciones para futuras experiencias.

REFERENCIAS:
Escriban las referencias bibliográficas consultadas para elaborar el informe. CONSULTE
NORMA ICONTEC
Nota: Cuando la guía de laboratorio tenga preguntas,
redacte sus respuestas en las respectivas secciones de su
informe sin que aparezcan como respuestas directas a las
preguntas.

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Ejemplo: Si en la guía de laboratorio, para realizar el informe anterior (MEDICIÓN

DE LA CONSTANTE DE PLANCK A TRAVÉS DEL EFECTO
FOTOELÉCTRICO
), aparece una pregunta como ¿Cuál es el comportamiento de los datos del gráfico de
voltaje de frenado vs frecuencia?, no debemos colocar la pregunta y la respuesta, sino,
que podemos redactar la respuesta en el análisis de resultados.

ESTRUCTURA MARC. TEO. CÁLCULOS ANÁLISIS CONCLUSIÓN DEF

Reglas para la puntuación La puntuación máxima es de 5 puntos (s) y se

convertirá en la nota máxima posible. Puntuaciones intermedias se convertirán y
redondearán a la calificación más cercana disponible.