Normas TEG

INSTITUTO UNIVERSITARIO CARLOS SOUBLETTE
DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN. POSTGRADO Y PRODUCCIÓN

COORDINACIÓN DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
MARACAY - ESTADO ARAGUA
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN,

PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN
DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Maracay, Mayo de 2007

Normas para la elaboración, presentación y evaluación del Trabajo Especial de Grado Pág. 1
ÍNDICE GENERAL
PRIMERA PARTE 2
INTRODUCCIÓN 3
TITULO I DISPOSICIONES GENERALES 4
TITULO II DE LA ORGANIZACIÓN 4
CAPITULO I De la Comisión de Trabajo Especial de Grado 4
CAPITULO II Del Coordinador de Comisión de Trabajo Especial de Grado 5
CAPITULO III Del Tutor 6
CAPITULO IV Del Jurado 7
CAPITULO V De la entrega del Trabajo Especial de Grado 9
TITULO III DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 9
TITULO IV DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 10

CAPITULO I De las Características Generales 10
CAPITULO II De la versión escrita 11
CAPITULO III De la Presentación Oral 12
TITULO V DE LA PRESENTACIÓN DE LA VERSIÓN DEFINITIVA 14
TITULO VI DISPOSICIONES FINALES 15
SEGUNDA PARTE 16
INTRODUCCIÓN 17
CAPITULO I NATURALEZA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 18

Investigación De Campo 18
Investigación Documental 18
Proyecto Factible 18
Proyectos Especiales 18
CAPITULO II ORGANIZACIÓN DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 19
CAPITULO III ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 21
CAPITULO IV CONSIDERACIONES FORMALES DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 33
ANEXOS 38
Anexo Nº 1 Portada del trabajo de investigación 39
Anexo Nº 2 Formato del "lomo" del Trabajo Especial de Grado 40
Anexo Nº 3 Carta de designación de tutor 41
Anexo Nº 4 Carta de aprobación del Trabajo de Grado por el Tutor 42
Anexo Nº 5 Carta de suspensión de la exposición del T.E.G. 43
Anexo Nº 6 Resumen 44
Anexo Nº 7 Títulos y subtítulos del Trabajo Especial de Grado 45
Anexo Nº 8 Carta de confirmación de la Empresa 46
Anexo Nº 9 Identificación de Carátula del CD 47
Anexo Nº 10 Modelo de índice General, Lista de Cuadros y Gráficos 48
Anexo Nº 11 Esquemas de presentación de Investigaciones Documentales 49
Anexo Nº 12 Esquemas de presentación de Investigaciones de Campo 50
PRIMERA PARTE
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y

EVALUACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
COMISIONADO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTAS NORMAS

PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
DR. RICHAR EDISON CAMACHO SÁNCHEZ (MsC)
Contribuyeron con sus observaciones y sugerencias:

Todos los miembros del Consejo Académico
del Instituto Universitario Carlos Soublette
Mayo de 2007
INTRODUCCIÓN
El Instituto Universitario Carlos Soublette (IUNICS) es una Institución de Educación Superior
privada, destinada a "formar Técnicos Superiores Universitarios en áreas prioritarias de las ciencias, la
tecnología y los servicios de acuerdo con los planes de desarrollo local, regional y nacional, haciendo
énfasis en el desarrollo personal de los educandos, despertando el espíritu cívico, participativo, y
resaltando los valores éticos y morales de la sociedad.
Mediante la Docencia, Investigación y Extensión, universitaria, el Instituto desarrolla actividades

para la promoción y difusión de los valores y aspectos científicos, culturales, deportivos y humanísticos,
las cuales son orientadas hacia el logro de resultados relevantes en correspondencia con el sistema
social, productivo y económico del país.
Para cumplir con esta misión, orienta sus actividades hacia el logro de uno de sus principales
objetivos como es, formar dentro de los parámetros de excelencia académica, profesionales que
además del conocimiento técnico, tengan los basamentos científicos necesarios para respaldar una
labor investigadora y creadora que propicie el desarrollo permanente de la productividad, en los sectores
empresarial e industrial del país. Asimismo, estimula la comunicación entre los estudiantes y la
sociedad, para generar una actitud crítica, abierta e identificada con la realidad, que permita a los futuros
profesionales afrontar con éxito los retos que la dinámica socio-económica les presente.
Hoy en día, la Educación Superior Venezolana está comprometida en apoyar, incrementar y

mostrar con más énfasis el crecimiento científico de sus estudiantes a través de la práctica rutinaria de la
Investigación, razón por la cual en el pensum de cualquier carrera universitaria debe observarse la
presencia de unidades curriculares que aseguren la obtención de una capacidad básica para desarrollar
la investigación, y en ese orden de ideas, el IUNICS incorpora a los contenidos curriculares de todas las
carreras que imparte, el Trabajo Especial de Grado como estudio reflexivo y científico, que permite la
aplicación, extensión y profundización de los métodos de investigación y los conocimientos adquiridos
por los estudiantes en la carrera realizada. Igualmente el Trabajo Especial de Grado, les permite
manifestar el desarrollo de su capacidad para la argumentación teórica y la aplicación práctica de
métodos y técnicas en el área del conocimiento respectivo; sustentado con independencia de criterios en
la solución de problemas reales que contribuyan al desarrollo tecnológico del país.
Por lo expuesto, el IUNICS presenta a su comunidad académica estas NORMAS PARA LA

ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO para
optar al título de técnico superior universitario en la cual se establecen claramente las bases,
condiciones y procedimientos para la elaboración, presentación y evaluación de los Anteproyectos y
Trabajos Especiales de Grado requeridos para optar al Título de Técnico Superior Universitario en el
Instituto. Este conjunto de normas está organizado por Títulos, Capítulos y Secciones relacionadas con
todos y cada uno de los aspectos concernientes al trabajo en sí, los tutores y los jurados evaluadores.
El Consejo Directivo del Instituto Universitario Carlos Soublette, en uso de las facultades legales
que le confiere el numeral 6 del Artículo 15 y el artículo 28 del Reglamento de Institutos y Colegios
Universitarios vigente y el artículo 9 del Reglamento de Organización y Funcionamiento del Instituto
Universitario Carlos Soublette, dicta las siguientes:
NORMAS PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN

TITULO I ARTICULO No 4: La Comisión de Trabajo

Especial de Grado es un organismo de
DISPOSICIONES GENERALES carácter permanente con funciones de
planificación, programación y coordinación de
ARTICULO No. 1: Son estudios para Técnico todas las actividades relacionadas con la
Superior Universitario aquellos que el elaboración, presentación y evaluación de los
estudiante realiza para obtener el título de Trabajos Especiales de Grado; además de las
Técnico Superior Universitario, cumpliendo con funciones de asesoría, y consulta de los
todos los deberes inherentes a su condición de estudiantes, docentes, tutores y jurados de los
alumno, conforme a la Ley Orgánica de Trabajos Especiales de Grado.
Educación, el Reglamento de los Institutos y
Colegios Universitarios, los Reglamentos ARTICULO No 5: La Comisión de Trabajo
Internos y los planes regulares de estudio. Especial de Grado estará integrada por un
Coordinador quien la preside, los
ARTICULO No. 2: El cumplimiento de los Coordinadores de Carreras y docentes
requisitos académicos exigidos en cada delegados de cada una de las carreras del
carrera incluido el Trabajo Especial de Grado, Instituto, quienes serán los encargados del
da derecho al Título de: Técnico Superior análisis y aprobación o no de la relevancia y
Universitario en Mantenimiento Industrial, pertinencia de los Anteproyectos de Trabajo
Servicios Industriales, Sistemas de Especial de Grado con respecto a las líneas de
Información, Administración Industrial, investigación del Instituto.
Organización Empresarial o Relaciones
Públicas. ARTICULO No 6: Los Coordinadores de las
Carreras serán los responsables de nombrar a
ARTICULO No. 3: El presente conjunto de los docentes delegados ante la Comisión de
normas y procedimientos constituye el Trabajo Especial de Grado.
instrumento legal con el cual el Instituto,
establece los parámetros que definen ARTICULO No 7: La Comisión de Trabajo
operacionalmente el proceso de elaboración, Especial de Grado tendrá las siguientes
presentación y evaluación de los Trabajos funciones:
Especiales de Grado conducentes a títulos
a. Velar por el cabal cumplimiento de los
académicos en esta Casa de Estudios.
reglamentos, normas, criterios y
procedimientos aprobados por el Consejo
TITULO II Académico y Consejo Directivo del
Instituto para la elaboración, presentación
DE LA ORGANIZACIÓN y evaluación de los Trabajos Especiales
de Grado.
CAPITULO I b. Estudiar y responder las consultas de los
jurados, tutores y estudiantes con relación
De la Comisión de Trabajo Especial de a la materia que le compete.
Grado
c. Orientar y evaluar los anteproyectos de
Trabajos Especiales de Grado, así como superior, además de los conocimientos,

también las modificaciones a los mismos. habilidades y destrezas descritas en el manual
de descripción de cargos de la institución.
d. Velar por la aplicación de los criterios de
evaluación y los diferentes instrumentos ARTICULO No. 11: Son funciones del
necesarios para el proceso de evaluación Coordinador de la Comisión de Trabajo
de los Trabajos Especiales de Grado. Especial de Grado, las siguientes:
e. Revisar los anteproyectos de los a. Velar por el cabal cumplimiento de los

estudiantes para decidir sobre la reglamentos, normas, criterios y
pertinencia de los diferentes temas de procedimientos aprobados por el Consejo
investigación propuestos. Académico y Consejo Directivo del
Instituto para la elaboración, presentación
f. Expedir el Acta de Aceptación de los y evaluación de los Trabajos Especiales
Anteproyectos. de Grado.
b. Estudiar y responder las consultas de los
g. Elaborar y revisar los reglamentos, normas
jurados, tutores y estudiantes con relación
y procedimientos de Trabajo Especial de
a la materia que le compete.
Grado para ser aprobado por la Dirección
a petición del Consejo Académico c. Mantener un registro actualizado de los
profesionales que reúnan las condiciones
h. Otras que disponga la Dirección. para ser tutores, y/o jurados de los
Trabajos Especiales de Grado.
ARTICULO No 8: La Comisión de Trabajo
Especial de Grado, en común acuerdo con los d. Informar semestralmente por escrito al
respectivos jefes de líneas de investigación, Consejo Académico, sobre los resultados
recopilará los temas para los posibles Trabajos del proceso de evaluación de los Trabajos
Especiales de Grado y publicará los títulos de Especiales de Grado.
los mismos con los nombres de los respectivos
tutores en las carteleras dispuestas para tal fin e. Planificar y programar la presentación de
para que los alumnos puedan escoger el tópico los Trabajos Especiales de Grado,
de su interés. Esta actividad deberá realizarse coordinando el uso de los recursos
al menos con un mes de antelación a la fecha materiales y humanos.
de inscripción del Trabajo Especial de Grado.
f. Velar por la aplicación de los criterios de
ARTICULO No. 9: La Comisión de Trabajo evaluación y los diferentes instrumentos
Especial de Grado se regirá por las Normas necesarios para el proceso de evaluación
Internas de Funcionamiento, que se crearán de los Trabajos Especiales de Grado.
para tal fin y que serán aprobadas por el g. Mantener un registro actualizado, e
Consejo Directivo. informar al Consejo Académico, sobre los
trabajos inscritos, aprobados y reprobados
CAPITULO II
h. Valorar las credenciales de los tutores
Del Coordinador de la Comisión de Trabajo para verificar el cumplimiento de los
Especial de Grado requisitos exigidos por el Instituto.
ARTICULO No 10: La Coordinación de la i. Emitir las actas de designación de tutores

Comisión de Trabajo Especial de Grado será y remitirlas a la Dirección para la
ejercida por un Coordinador, quien deberá respectiva firma.
poseer título de magíster; experiencia en
gerencia de proyectos de investigación j. Mantener registro actualizado de las
aplicada; mínimo seis (6) años como docente copias de Actas Veredicto de los Trabajos
activo de una institución de educación Especiales de Grado.
k. Elaborar cronograma de exposición de los de Grado serán tutorizados por un profesional

Trabajos Especiales de Grado. con competencias en el área de investigación,
propuesto por la Coordinación de Trabajo
l. Proponer al Consejo Académico la Especial de Grado para guiar el seminarios de
designación de los miembros principales y investigación, o escogido de manera autónoma
suplentes del jurado, para cada uno de los por el estudiante que realiza el Trabajo
estudiantes. Especial de Grado cumpliendo con lo
establecido en el Artículo 17 de esta
m. Informar al estudiante la fecha de la
normativa.
exposición oral y el jurado designado y
aprobado por el Consejo Directivo, ocho
ARTICULO No. 13: Para ser designado tutor
(8) días hábiles antes de recibir los
es indispensable cumplir todos los siguientes
resultados de las evaluaciones de la
requisitos:
versión escrita preliminar.
a. Haber realizado trabajos de investigación en
n. Administrar el proceso de cómputo de las la línea de investigación donde está inscrito
calificaciones de las evaluaciones escrita y el Trabajo Especial de Grado.
oral, elaborar las actas correspondientes a b. Poseer título académico de cuarto nivel y
la presentación y exposición de los experiencia docente universitaria.
Trabajos Especiales de Grado.
PARÁGRAFO ÚNICO: La propuesta de
o. Hacer un listado de los trabajos tutores de reconocida trayectoria en el campo
desarrollados y remitirla a la Dirección del de la investigación, que no posean los
Instituto. requisitos establecidos en este artículo, será
elevada al Consejo Directivo para su análisis y
p. Publicar un boletín semestral con la consideración.
siguiente información:
• Áreas y líneas de investigación ARTICULO No. 14: Son funciones del tutor:
prioritarias para el Instituto.
a. Orientar al estudiante para la realización de
• Programas de investigación existentes un trabajo inédito, pertinente y relevante.
en el Instituto.
b. Cumplir todas las fases que contemple el
• Los títulos de los Trabajos Especiales
Trabajo Especial de Grado y hacer las
de Grado y de los proyectos de
observaciones oportunas, estableciendo los
investigación aprobados y por
horarios de consulta para los estudiantes
ejecutar, durante cada año,
especificando autores y tutores. c. Definir, con el estudiante, los objetivos y el
• Los servicios de biblioteca, Centros de alcance de la propuesta de investigación de
documentación, procesamiento de acuerdo al cronograma de actividades
datos, y en general, los recursos que propuesto.
puedan ser utilizados por los d. Evitar que el estudiante incurra en plagio de
estudiantes para la elaboración de sus otro Trabajo, ya que esta falta anulará su
trabajos. trabajo y acarreará sanciones.
e. Mantener reuniones periódicas con el
q. Organizar los Trabajos Especiales de estudiante a fin de analizar los progresos
Grado para enviarlos a las Bibliotecas del del Trabajo Especial de Grado.
Instituto. f. Autorizar por escrito al estudiante para la
presentación del Trabajo de Grado.
r. Otras que disponga el Consejo Directivo.
g. Asistir, obligatoriamente, a la presentación
oral del Trabajo Especial de Grado del
CAPITULO III
estudiante, con voz pero sin voto.
Del Tutor h. Elaborar, periódicamente, informes de
avances del Trabajo Especial de Grado y
ARTICULO No. 12: Los Trabajos Especiales remitirlos a la Coordinación de Trabajo
Especial de Grado.
i. Otras que establezcan los reglamentos, ARTICULO No. 19: La Dirección del IUNICS
normativas o el Consejo Directivo solo asumirá como tutores contratados y
asignados por la institución a aquellos
PARÁGRAFO ÚNICO: La aceptación de la docentes adscritos a los seminarios de
tutoría, debe ser explícita en cuanto al investigación programados por la Coordinación
compromiso que se asume de asesorar al de Trabajo Especial de Grado.
estudiante hasta la exposición del Trabajo PARÁGRAFO ÚNICO: Un tutor sólo podrá
Especial de Grado. asumir responsabilidades en los Trabajos
Especiales de mediante la elaboración de la
ARTICULO No. 15: Todos los docentes del Carta de Aceptación de la Tutoría, que hará
instituto con dedicación a tiempo completo y llegar oportunamente a la Coordinación de
medio tiempo tendrán el compromiso de guiar Trabajo Especial de Grado para su aprobación.
semestralmente, al menos un Seminario de (Ver anexo Nº 3)
Investigación, actuando como tutor de los
estudiantes inscritos en dichos seminarios, ARTICULO No. 20: Los tutores, estudiantes y
garantizando la debida asesoría, control y jurados involucrados en la evaluación de los
seguimiento del Plan de Trabajo establecido Trabajos Especiales de Grado, deberán
para la elaboración de los respectivos trabajos mantener una conducta acorde con el proceso
especiales de grado. para garantizar la transparencia del mismo.
ARTICULO No 16: Todo tutor se compromete ARTICULO No. 21: En caso de plagio
a cumplir con las normas establecidas por el comprobado de un Trabajo Especial de Grado,
Ministerio del Poder Popular para la el Consejo Académico solicitará, por escrito y
Educación Superior y por esta institución en la con los debidos soportes, la anulación del
materia de Trabajos Especiales de Grado. mismo ante el Consejo Directivo. Los tutores
Igualmente, a ejercer una verdadera labor de deben tener especial cuidado de no autorizar a
enseñanza y guía a través de la supervisión los autores de trabajos que incurran en plagio,
constante del trabajo así como corregir las ya que, si son tutores externos, serán objeto
versiones preliminares del mismo, antes de su de veto por parte de la Institución, y si son
entrega al jurado. tutores institucionales serán sancionados de
acuerdo con los procedimientos y normas
ARTICULO No. 17: El tutor puede ser un
internas.
especialista interno o externo a la institución en
cuyo caso deberá aceptar las condiciones de ARTÍCULO Nº. 22: Los tutores deberán llevar
estas normas. En el caso de los tutores el registro de asistencia de los estudiantes a
externos deberán presentar su Curriculum las tutorías; y el estudiante deberá presentar
Vitae para la debida aprobación. En todo caso, constancia de asistencia como mínimo al
cuando el Trabajo Especial de Grado esté setenta y cinco (75%) de las tutorías
asociado a la organización o empresa en la programadas al momento de consignar la
cual el especialista labora, este profesional versión escrita del Trabajo de Grado.
deberá consignar una constancia emanada de
la organización en la cual presta sus servicios. CAPITULO IV
En dicha constancia la organización o empresa
dará aprobación para la realización de este Del Jurado
trabajo, y asimismo dejará constar que la
persona responsable del mismo (tutor externo) ARTICULO No. 23: El jurado del Trabajo
dispone del instrumental necesario, espacio Especial de Grado será designado por el
físico y tiempo para la asesoría. Consejo Directivo, dada la propuesta de la
Coordinación de Trabajo Especial de Grado.
ARTICULO No. 18: Cuando por motivos de
fuerza mayor un tutor deba ser sustituido, ARTICULO No. 24: El jurado del Trabajo
deberá cumplirse de nuevo el procedimiento Especial de Grado estará integrado por tres (3)
descrito en las presentes Normas para el miembros. La versión escrita y la presentación
nombramiento de un tutor. oral serán evaluadas por un docente
metodólogo y dos docentes técnicos.

Adicionalmente se nombrará un suplente a) Quienes tengan lazos de parentesco hasta
técnico que se incorporará en caso de el tercer grado de consanguinidad y
ausencia de un principal. segundo de afinidad con el estudiante.
PARÁGRAFO PRIMERO: Los miembros del
jurado tendrán los mismos requisitos exigidos b) Quienes tengan relaciones laborales o
a los tutores, en el artículo Nº 13. comerciales con el estudiante.
PARÁGRAFO SEGUNDO: En caso de PARÁGRAFO ÚNICO: Quedan excluidas del

ausencia de dos (2) jurados principales se literal b) las Instituciones, Organismos y
aplazará la exposición oral para nueva fecha Empresas con las cuales el Instituto celebre
en el mismo periodo. contratos o convenios para tal fin.
ARTICULO No. 25: Son atribuciones de los ARTICULO No. 27: Los miembros del
miembros del jurado: personal docente del Instituto, deberán ser
parte del jurado de los Trabajos Especiales de
a. Evaluar el trabajo de acuerdo al Grado cuando así se les solicite , salvo en
instrumento elaborado para tal fin y hacer aquellos casos contemplados en los literales
las observaciones para aquellos casos del artículo anterior de esta Norma o cuando
que así lo ameriten. proceda la inhibición o recusación señalada en
b. Entrevistarse con el estudiante, en las la legislación procesal venezolana.
instalaciones del Instituto, para darle a
conocer las observaciones y ARTICULO No. 28: El alumno podrá recusar
recomendaciones del trabajo como válidamente a cualquier miembro del jurado,
resultantes de su evaluación cuando la de acuerdo a lo dispuesto sobre la materia en
Coordinación de Trabajo Especial de la Legislación Procesal Venezolana. Quien
Grado lo determine, o cuando el jurado lo recuse está obligado a demostrar la causa
solicite. invocada para que se considere con lugar su
petición, y a ejercer este derecho en un plazo
c. Verificar la incorporación de las no mayor de cinco (5) días hábiles después de
observaciones en la versión definitiva del haber sido notificada públicamente la
Trabajo Especial de Grado antes de la designación del jurado. En caso de ser válida
exposición oral. la recusación se incorporará el suplente
d. Evaluar la exposición oral de acuerdo al respectivo.
instrumento elaborado para tal fin.
ARTICULO No. 29: El jurado contará con un
e. Emitir el veredicto del Trabajo de Grado y plazo máximo de quince (15) días para la
firmar la respectiva Acta Veredicto. revisión y evaluación del Trabajo Especial de
f. Proponer por unanimidad, al Consejo Grado.
Directivo, la solicitud de Mención
Publicación, cuando lo estimen pertinente. ARTICULO No. 30: El jurado podrá solicitar en
forma unánime mediante un informe de
g. Elaborar Acta cuando exista plagio de otro
exposición de motivos ante el Consejo
Trabajo Especial de Grado.
Directivo, la calificación de Mención
h. Otras responsabilidades que le sean Publicación para el Trabajo Especial de Grado
asignadas por el Consejo Directivo. que además de obtener una valoración
definitiva entre 97 y 100 puntos, tenga
PARÁGRAFO ÚNICO: Las evaluaciones relevancia y represente un aporte científico o
escritas que realicen los jurados deben ser tecnológico para la comunidad.
elaboradas con tinta negra y sin enmiendas.
PARÁGRAFO ÚNICO: El Consejo Directivo,
ARTICULO No. 26: No podrán ser miembros leído el informe del Jurado examinador y el
principales del jurado examinador: Trabajo Especial de Grado objeto de la
petición de mención, procederá a tomar la reinscriba en el sexto semestre de la carrera,

decisión respectiva. entregará el Anteproyecto a la Comisión de
Trabajo de Grado, a través del Departamento
ARTICULO No. 31: El jurado solicitará ante el de Control de Estudios para su evaluación y
Consejo Directivo la sanción del estudiante y aprobación.
del tutor cuando se compruebe el plagio de un
Trabajo Especial de Grado (reproducción ARTÍCULO No. 36: El Estudiante deberá
textual mayor del 50% del Trabajo Especial de presentar un (1) ejemplar del Anteproyecto de
Grado) Trabajo Especial de Grado, con una extensión
mínima de 10 páginas y máximo de 15,
conteniendo en forma general los elementos
CAPITULO V definidos en la parte técnica de estas Normas.
De la entrega del Trabajo Especial de Grado ARTICULO No. 37: En caso de que el tutor no
sea docente del Instituto, el anteproyecto debe
ir acompañado del Curriculum Vitae del tutor,
ARTICULO No. 32: El alumno deberá entregar
actualizado, con fotocopia de títulos
los ejemplares del Trabajo Especial de Grado
académicos y constancias.
ante la Coordinación de Trabajo Especial de
Grado, previa aprobación del Anteproyecto por
parte de la misma Coordinación y la entrega de ARTICULO No. 38: La Comisión de Trabajo
la solvencia académica y administrativa Especial de Grado, en un lapso no mayor de
respectiva. ocho (8) días consecutivos, determinará si el
referido trabajo está enmarcado dentro de las
líneas de investigación establecidas por el
PARÁGRAFO ÚNICO: Antes de realizar la
Instituto, al igual que la pertinencia y relevancia
Inscripción del Trabajo Especial de Grado, el
con relación a la carrera, al nivel académico y
Departamento de Control de Estudios
líneas de investigación.
verificará el cumplimiento de los prerrequisitos
exigidos en esta normativa y la presencia en el
expediente del alumno de todos los ARTICULO No. 39: Una vez realizadas las
documentos necesarios para tramitar el título. observaciones al Anteproyecto y declarado
pertinente con las líneas de investigación del
Instituto, el docente evaluador del anteproyecto
ARTICULO No. 33: El Departamento de
solicitará a la Coordinación de Trabajo
Control de Estudio deberá enviar a la
Especial de Grado para que elabore las Actas
Coordinación de Trabajo Especial de Grado los
de aceptación del Anteproyecto y de la
listados de inscripción de los alumnos para el
designación del tutor institucional.
seguimiento y control de los Trabajos de
Grado.
PARÁGRAFO ÚNICO: La aprobación del
Tutor Externo, debe contar con la evaluación y
ARTICULO No 34: La Dirección del Instituto
aceptación del currículo por parte de la
Universitario Carlos Soublette definirá los
Dirección.
lapsos de inscripción del Trabajo Especial de
TITULO IV
Grado de acuerdo al plan de estudios que
corresponda.
TITULO III CAPITULO I
De las Características Generales

DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO
ESPECIAL DE GRADO
ARTICULO No. 40: El Trabajo Especial de
Grado para optar al título de Técnico Superior
ARTICULO No. 35: Cuando el estudiante se Universitario es una actividad especial del plan
de estudios de la carrera sin carga crediticia, respectivo.

que debe realizar el estudiante como parte de d. Colaborar, con independencia de criterio,
su formación. La planificación, elaboración, en la solución de problemas reales que
presentación y aprobación del mismo, son contribuyan al desarrollo científico y
condiciones necesarias para el otorgamiento tecnológico del país.
de dicho título. e. Desarrollar la capacidad para emitir un
ARTICULO No. 41: La realización del Trabajo juicio crítico de los resultados obtenidos
Especial de Grado es de carácter obligatorio durante el periodo estipulado. En este
para optar al titulo de Técnico Superior juicio debe tomarse muy en cuenta la
Universitario en la respectiva carrera. Este intensidad, la cantidad y el tiempo de
debe ser realizado durante el tiempo de trabajo realizado.
duración de la carrera, contemplado en el f. Desarrollar la capacidad para evaluar las
diseño curricular y estará orientado por un posibles implicaciones de los resultados
tutor. obtenidos.
g. Desarrollar la capacidad para consultar los
ARTICULO No. 42: El Trabajo Especial de antecedentes y la bibliografía relativa al
Grado debe ser un estudio reflexivo y científico problema.
que permita la aplicación, extensión y
profundización de los conocimientos adquiridos ARTICULO No. 45: La planificación de Trabajo
en los estudios de la carrera y consistirá en un Especial de Grado debe ser tal que permita su
estudio sistemático de un problema teórico o realización en el periodo estipulado, no siendo
práctico o un esfuerzo de creación, donde requisito indispensable para que el Trabajo
demuestre el dominio del área de la carrera y Especial de Grado se considere terminado, el
los métodos de investigación propios de la que se haya logrado totalmente los objetivos
misma. planteados para dicha investigación.
ARTICULO No. 43: El Trabajo Especial de ARTICULO No. 46: El Trabajo Especial de
Grado permitirá al estudiante poner de Grado es una actividad de investigación de la
manifiesto el desarrollo de su capacidad para institución y en consecuencia debe estar en
la argumentación teórica y la aplicación correspondencia con la respectiva carrera y
práctica de métodos y técnicas en el área del líneas de investigación de la institución y
conocimiento respectivo; sustentado con regirse por las normativas establecidas.
independencia de criterios en la solución de
problemas reales que contribuyan al desarrollo ARTICULO No. 47: Para la realización del
científico y tecnológico del país. Trabajo Especial de Grado el estudiante
deberá tener aprobadas todas las unidades
ARTICULO No. 44: La realización del Trabajo curriculares del plan de estudio de la carrera
Especial de Grado, como parte integrante del que le proporcionen las competencias básicas
Plan de Estudio de la carrera debe permitir al del proceso de investigación.
estudiante el logro de los siguientes objetivos:
a. Aplicar y profundizar los conocimientos, ARTICULO No. 48: La Coordinación de
habilidades y destrezas adquiridas durante Trabajo Especial de Grado, así como los
los estudios de la carrera. responsables de líneas de investigación serán
b. Demostrar el amplio dominio de los los encargados de la asesoría que en materia
métodos de investigación propios de la de investigación soliciten los estudiantes.
misma, dentro de cualquier paradigma,
enfoque o modalidad propio de las
ARTICULO No. 49: Sólo por vía de excepción
disciplinas en las que se ubique la
y de acuerdo con el tipo y complejidad de la
temática escogida.
temática que se investigará, se aceptará la
c. Poner de manifiesto el desarrollo de su
división de un tema general, que será tratado
capacidad para la argumentación teórica y
por varios estudiantes, en subtemas o
la aplicación práctica de métodos y
problemas a investigar.
técnicas en el área del conocimiento
CAPITULO II
PARÁGRAFO PRIMERO: El Consejo
Académico, previo análisis de la complejidad De la versión escrita
de la temática, autorizará la realización de esta
forma de investigación, a un número no mayor ARTICULO No. 54: La presentación y
de dos (2) estudiantes. aprobación del Trabajo Especial de Grado
PARÁGRAFO SEGUNDO: En la exposición debe cumplirse en un (1) semestre a partir de
de motivos o justificación debe establecerse la culminación de las asignaturas de la carrera
claramente las actividades que deberán e inscripción del Trabajo Especial de Grado.
realizar separadamente cada estudiante. Corresponde al Consejo Directivo, aprobar la
extensión del plazo señalado para la
ARTICULO No. 50: El Trabajo Especial de presentación del Trabajo Especial de Grado,
Grado es un trabajo individual o de pareja, hasta el término de un (1) semestre más, en el
inédito, que será redactado y presentado en caso que así lo justifique.
idioma castellano.
ARTICULO No. 55: Una vez culminado el
ARTICULO No. 51: El Trabajo Especial de Trabajo Especial de Grado el estudiante
Grado debe ser preparado por el estudiante deberá entregar la versión escrita del Trabajo
con la asesoría de un tutor con formación en el Especial de Grado ante la Coordinación de
área específica seleccionada como temática Trabajo Especial de Grado, para la evaluación
de investigación. Todos los aspectos del jurado técnico, acompañado de los
correspondientes a la selección del tema, del siguientes recaudos:
tutor, indagación, diseño y ejecución son
responsabilidad del estudiante. a. Tres (3) ejemplares del Trabajo, de
acuerdo a lo señalado en el capítulo de los
ARTICULO No. 52: El Trabajo Especial de aspectos técnicos. Estos ejemplares serán
Grado debe constituir: distribuidos entre los miembros del jurado
a. Un estudio sistemático dentro de un área técnico para la correspondiente evaluación
específica del conocimiento. b. Constancia de asistencia a las tutorías.
b. Una evidencia de la formación c. Solvencia Académica, Administrativa, de
metodológica y de indagación, adquirida Biblioteca y Deportes.
por el estudiante durante los estudios de la d. Carta de aprobación de presentación del
carrera. Trabajo Especial de Grado, firmado por el
c. Un esfuerzo dirigido a la solución de un tutor, en cada ejemplar (anexo Nº 4)
problema específico, manejable y e. Carta de aprobación del tutor externo (si
concreto, cuyos resultados tengan es el caso).
aplicabilidad, en el campo laboral.
d. El resultado de un proceso generador de ARTICULO No. 56: El estudiante que por
actitudes críticas que conduzcan al razones plenamente justificadas por escrito, no
estudiante a una indagación permanente y presente la versión escrita o no exponga el
a la solución del problema planteado. trabajo en la fecha señalada tendrá una
oportunidad de cumplir este requisito, en la
ARTICULO No. 53: El Trabajo Especial de fecha que establezca la Coordinación de
Grado podrá realizarse dentro de cualquier Trabajo Especial de Grado.
paradigma, enfoque o modalidad propia de las
disciplinas en las que se ubique la temática PARÁGRAFO ÚNICO: Quien habiendo
escogida, siempre y cuando el estudiante logre disfrutado de la oportunidad prevista en este
justificar de manera satisfactoria la artículo, incurra nuevamente en la situación,
metodología utilizada. dispondrán de un lapso académico para
cumplir el requisito, de lo contrario perderá la
opción en forma definitiva.
ARTICULO No. 57: El estudiante que no fase escrita (75 puntos de 100), se reunirá una
pueda inscribir y/o presentar su Trabajo vez con el jurado para recibir las
Especial de Grado, deberá renovar observaciones respectivas.
periódicamente la inscripción del mismo y
mantenerse como alumno regular de la PARÁGRAFO ÚNICO: El estudiante debe
Institución, cumpliendo con los requisitos de incorporar las observaciones y presentará tres
permanencia exigidos, hasta su presentación y (3) versiones corregidas para ser sometidas
aprobación, en concordancia con lo nuevamente a consideración del jurado,
establecido en las presentes normas, hasta un quienes calificarán de nuevo, solo por una vez,
máximo de dos (2) años. en el mismo período académico. Si el Trabajo
Especial de Grado, nuevamente resultare sin
PARÁGRAFO PRIMERO: Para permanecer aprobación, el estudiante deberá hacer las
como alumno regular el estudiante inscribirá respectivas correcciones al trabajo e inscribirlo
las unidades crédito de permanencia necesaria en el siguiente período académico regular.
por semestre.
ARTICULO No. 62: Cuando el estudiante
PARÁGRAFO SEGUNDO: El estudiante que alcance la nota aprobatoria de la versión
desee presentar su proyecto de Trabajo escrita, sin observaciones de fondo
Especial de Grado y no haya permanecido importantes, se le indicará el día y hora de la
como alumno regular, deberá primero aprobar presentación oral del Trabajo de Grado.
todas las asignaturas del pensum que se
encuentre vigente. ARTICULO No. 63: Una vez incorporadas las
observaciones efectuadas por el jurado sobre
ARTICULO No. 58: La valoración del Trabajo la versión preliminar, el estudiante presentará
Especial de Grado se realizará por fases. La ante la Coordinación de Trabajo Especial de
primera fase corresponde a la planificación, Grado un (1) ejemplar de la nueva versión del
ejecución y presentación escrita y tendrá un Trabajo, anillada, cinco (5) días hábiles antes
peso de sesenta y cinco por ciento (65%); la de la presentación oral.
segunda fase corresponde a la exposición oral
del trabajo y tendrá un peso porcentual del PARÁGRAFO ÚNICO: Si el estudiante no
treinta y cinco por ciento (35%) presenta el nuevo ejemplar con las
correcciones y observaciones incorporadas no
PARÁGRAFO ÚNICO: Para aprobar el tendrá derecho a realizar la presentación oral
Trabajo Especial de Grado, el estudiante debe de su Trabajo Especial de Grado.
cumplir y aprobar todas las fases.
ARTICULO No. 64: Los aranceles que
ARTICULO No. 59: La evaluación de la corresponden a inscripciones y renovación de
versión escrita del Trabajo Especial de Grado inscripción del Trabajo Especial de Grado, así
será realizada por dos Jurados Técnicos, en como el procedimiento administrativo para la
los formatos elaborados para tal fin, con una obtención del título serán determinados por la
ponderación del 40% cada uno. El restante Dirección.
20% corresponde a la evaluación realizada por
el Jurado Metodólogo. CAPITULO III
ARTICULO No. 60: La presentación por De la Presentación Oral
escrito y la exposición del Trabajo Especial de
Grado deben ser realizadas durante el último ARTICULO No. 65: Cuando el estudiante, por
periodo académico que cursa el estudiante, razones debidamente justificadas, no pueda
una vez que haya cubierto la totalidad de la exponer su Trabajo Especial de Grado en la
carga académica de su pensum de estudios. fecha establecida, informará por escrito a la
Coordinación de Trabajo Especial de Grado, a
ARTICULO No. 61: Cuando el estudiante no fin de fijar nueva fecha en el actual o próximo
logre alcanzar la nota mínima aprobatoria de la periodo académico. (Anexo N° 5)
Presidente del jurado podrá suspender el

ARTICULO No. 66: La presentación oral del mismo, hasta tanto existan las condiciones
Trabajo Especial de Grado se realizará en acto adecuadas.
público en el lugar, fecha y hora determinados
por el Consejo Directivo, en presencia de los ARTICULO No. 70: Una vez realizada la
miembros del Jurado, el cual estará integrado presentación oral, el Jurado pedirá a los
por dos docentes técnicos y un metodólogo presentes, incluyendo al estudiante, que se
PARÁGRAFO PRIMERO: Si transcurridos retiren temporalmente del sitio, a fin de
quince (15) minutos de la hora establecida proceder a la evaluación final del Trabajo
para el inicio de la presentación oral no Especial de Grado.
estuviese presente un miembro del jurado, se
incorporara el suplente y se dará inicio al acto. ARTICULO No. 71: Los miembros del jurado
calificarán individualmente los distintos
PARÁGRAFO SEGUNDO: De no conformarse aspectos, de acuerdo a la ponderación
el jurado evaluador del Trabajo especial de señalada en los instrumentos, y luego
Grado, el acto de la presentación se promediarán las notas asignadas, colocándole
suspenderá hasta nuevo aviso. a la nota dos decimales.
PARÁGRAFO TERCERO: La asistencia del
público al recinto de la presentación oral del
Grado será evaluado sobre una escala de 1 a
Trabajo Especial de Grado será limitada a seis
100 puntos, de acuerdo con los instrumentos
(6) personas como máximo.
suministrados. La ponderación que se asigna a
la evaluación escrita es del sesenta y cinco
PARÁGRAFO CUARTO: Se prohíbe
(65%) y el restante treinta y cinco (35%) será
expresamente llevar al recinto de la
para la evaluación oral.
presentación oral del Trabajo Especial de
Grado refrigerios, adornos, regalos y cualquier
otro elemento que no sean indispensables PARÁGRAFO ÚNICO: La nota mínima
para la realización de la exposición oral. aprobatoria del Trabajo Especial de Grado
será de setenta y cinco (75) puntos en la
ARTICULO No. 67: El docente designado escala de 1 a 100 puntos.
Presidente del Jurado por la Coordinación de
Trabajo Especial de Grado, iniciará el acto ARTICULO No. 73: La decisión del jurado será
público señalando que el estudiante ha tomada por unanimidad o por mayoría de votos
cumplido con todos los requisitos académicos y la misma será inapelable. De presentarse un
y administrativos e indicará los siguientes desacuerdo por parte de algún miembro del
pasos a seguir: jurado, se dejará constancia de su posición en
el acta respectiva.
a. Exposición del estudiante en un tiempo
máximo de cuarenta (40) minutos.
b. Preguntas por parte del jurado en un ARTICULO No. 74: El jurado reunido en pleno,
tiempo máximo de veinte (20) minutos. emitirá su veredicto en forma escrita. Para ello
se levantará un acta, de conformidad con el
ARTICULO No. 68: El Tutor podrá intervenir al formato aprobado por el Consejo Directivo. La
finalizar la presentación oral del estudiante misma deberá ser firmada por los tres
para hacer aclaratorias o profundizar en las miembros del jurado.
respuestas del estudiante.
PARÁGRAFO ÚNICO: Se elaborarán cuatro
ARTICULO No. 69: Cuando algún asistente (4) ejemplares del Acta; todas originales y se
asuma una conducta que, a juicio del jurado, distribuirán así:
perturbe el normal desarrollo del acto, deberá a. Una para el estudiante.
abandonar el recinto donde se realiza la b. Una para el archivo de la Coordinación de
presentación oral. En caso de no hacerlo, el Trabajo Especial de Grado.
c. Una para el expediente del alumno Trabajo Especial de Grado, la cual se dirigirá a
d. Una para el Tutor. la persona en cuestión para que le informe, por
escrito, las razones de su incumplimiento. Las
En caso de que el Trabajo Especial de Grado
faltas reiteradas serán comunicadas por la
sea aprobado con Mención Publicación se
Coordinación a las instancias superiores
elaborará un ejemplar adicional del Acta.
correspondientes para que se apliquen las
medidas pertinentes.
ARTICULO No. 75: El resultado de la ARTICULO No. 81: Cualquier publicación,
evaluación debe ser comunicado al interesado, presentación en congresos y/o reuniones
al finalizar el acto y evaluación del jurado. públicas en las cuales se incluyan resultados
del Trabajo Especial de Grado, deberá ser
ARTÍCULO Nº 76: Una vez aprobado el firmada por el estudiante en calidad coautor y
Trabajo Especial de Grado el estudiante tendrá se hará referencia a la institución.
ocho (8) días hábiles para incorporar las
observaciones a que hubiere lugar y entregar a
ARTICULO No. 82: Queda entendido que el
la Coordinación de Trabajo de Grado un (1)
estudiante y el tutor del Trabajo Especial de
CD con la versión definitiva, escrita en formato
Grado al aceptar este reglamento autorizan a
Word, en un solo archivo, debidamente
la institución para utilizar, difundir, publicar sin
identificado y (1) ejemplar anillado para la
limitación alguna el trabajo que resulte, ya que
revisión, el cual será devuelto con la solvencia.
todo Trabajo Especial de Grado es propiedad
(Ver Anexo Nº. 9)
de la institución.
ARTICULO No. 77: El veredicto del jurado se

traducirá en: Aprobado o Reprobado.
Grado debe ser aprobado, como mínimo,
sesenta (60) días antes del Acto Público de
PARÁGRAFO ÚNICO: Previa solicitud del Graduación más próximo.
jurado ante el Consejo Directivo, el Trabajo
Especial de Grado, que obtenga una
calificación entre 97 y 100 puntos, tenga TITULO V
relevancia y represente un aporte científico o
tecnológico para la comunidad, podrá ser DE LA PRESENTACIÓN DE LA VERSIÓN
aprobado con MENCIÓN PUBLICACIÓN. DEFINITIVA
ARTICULO No. 78: El Trabajo Especial de ARTÍCULO No. 84: Todo estudiante deberá
Grado podrá ser rechazado por el jurado,
entregar un CD que contenga versión digital en
cuando el mismo viole las normas estableadas
Word del Trabajo Especial de Grado, en un
para la elaboración, presentación y evaluación
del Trabajo Especial de Grado para optar al solo archivo y un (1) ejemplar del Trabajo
título respectivo. Especial de Grado anillado para la revisión de
la incorporación de las observaciones, el cual
será devuelto junto con la solvencia respectiva.
ARTICULO No. 79: Se permitirá al estudiante
la elaboración y presentación de un nuevo
Trabajo Especial de Grado, cuando éste ARTICULO No. 85: El estudiante quien haya
resultare «Reprobado» de acuerdo al veredicto obtenido Mención Publicación en su Trabajo
del jurado. Especial de Grado, deberá consignar ante la
Coordinación de Trabajo Especial de Grado,
ARTICULO No. 80: El incumplimiento por un (1) ejemplar empastada (Anexo 2) de la
parte del tutor o estudiante de algunas de las versión definitiva del Trabajo Especial de
obligaciones definidas en esta normativa, Grado, incorporando las observaciones
deberá ser informado por escrito, por la efectuadas por el jurado, el Acta Veredicto y un
persona afectada, a la Coordinación de CD que contenga versión digital en Word del
Trabajo Especial de Grado, en un solo archivo. ARTICULO No. 88: Queda derogada la
(Ver anexo Nº. 9) normativa de fecha siete de agosto de dos mil
seis, y cualquier otra que colide con la
presente.
ARTÍCULO No. 86: El empastado del Trabajo
Especial de Grado con Mención Publicación
será: Rojo para las carreras del ámbito de las
Ciencias Administrativas y Sociales y Azul para Dado, firmado y sellado por el Consejo
las carreras del ámbito de las Ciencias de la Directivo del Instituto Universitario Carlos
Ingeniería y Tecnología. Soublette en su sesión Ordinaria, a los
veinticuatro (24) días del mes de mayo del año
TITULO VI dos mil siete (2007)
DISPOSICIONES FINALES
ARTICULO No. 87: Lo no previsto en las

presentes normas será resuelto por el Consejo
Directivo del Instituto Universitario Carlos ING. ANTONIA MERCEDES TORRES VITERI
Soublette. Directora
SEGUNDA PARTE
ORIENTACIONES PARA ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO Y

INTRODUCCIÓN
En el contexto científico nacional e internacional no existe un cuerpo de normas únicas
para la organización del texto, la elaboración de citas y anotación de las fuentes referenciales,
de aceptación universal en todos los campos del conocimiento y para todos los propósitos. Las
universidades, organizaciones editoriales que publican revistas especializadas han tenido que
establecer modelos de obligatorio seguimiento por los autores, para preservar la coherencia del
material que editan y facilitar el estudio e investigaciones posteriores con base en las fuentes
citadas.
Por similares motivos, el Instituto Universitario Carlos Soublette se ha visto en la

necesidad de fijar normas para la elaboración de los anteproyectos y trabajos especiales de
grado de sus estudiantes. Además la experiencia en las tutorías y evaluación de trabajos
especiales de grado han demostrado la necesidad de lograr una unificación de criterios con
relación a los aspectos antes mencionados, para evitar desacuerdos y puntos de vista disímiles
entre tutores y jurados, que puedan confundir al estudiante o influir en su evaluación.
Tomando como base uno de los manuales más conocidos en América como lo es el
editado por la Ameican Psychological Association (APA), titulado Publication Manual of the
American Psychological, donde se recogen los sistemas y criterios de mayor uso en el campo
de las ciencias sociales, el Consejo Académico del Instituto Universitario Carlos Soublette, ha
decidido adoptar el esquema básico de estas normas para la publicación de los Trabajos
Especiales de Grado y los informes de Pasantía de los estudiantes.
Los cuatro capítulos que integran esta parte de las Normas para la elaboración,
presentación y evaluación del Trabajo Especial de Grado contienen las explicaciones de las
mismas relativas al registro de fuentes de referencia, la elaboración de citas y la organización
general del texto de los anteproyectos y trabajos especiales de grado. Es preciso aclarar que no
toda la normativa APA es directamente aplicable a los propósitos de esta Normativa, sino que
ha sido adaptada a las necesidades institucionales y se aparta y enriquece con aspectos más
apropiados a nuestro contexto.
En esta adición de la Normas se ha hecho un esfuerzo por presentar el material más

relevante con el mayor nivel de explicación posible y de manera más ilustrativa. También se
han incorporado modificaciones y adaptaciones sugeridas por los docentes, tutores y jurados
que han utilizado las versiones anteriores.
Esta parte de las Normas ha sido estructurada en cuatro capítulos. El primero se refiere
a la naturaleza del trabajo especial de grado y los tipos de investigación. El Segundo con la
organización del Anteproyecto del Trabajo Especial de Grado. El tercero con la organización del
Trabajo Especial de Grado: Las páginas preliminares, el cuerpo del trabajo, desde la
Introducción hasta los anexos y en el Cuarto y último capítulo las consideraciones formales del
Trabajo escrito. Al final se encuentran los anexos que ofrecen ejemplos de los formatos
referidos en estas Normas.
CAPITULO I Investigación Documental
NATURALEZA DEL TRABAJO

ESPECIAL DE GRADO Es el estudio de problemas con el
propósito de ampliar y profundizar el
conocimiento de su naturaleza, con apoyo,
El Trabajo Especial de Grado, tal como lo principalmente, en trabajos previos divulgados
expresa el artículo Nº 53 de las Normas para la por medios impresos, audiovisuales o
elaboración, presentación y evaluación del electrónicos. La originalidad del estudio se refleja
Trabajo Especial de Grado, puede realizarse en el enfoque, criterios, conceptos, reflexiones,
dentro de cualquier paradigma o modalidad conclusiones, recomendaciones y, en general, en
propia de la disciplina en la cual se ubica la el pensamiento del autor.
temática escogida, siempre y cuando el
estudiante, en su anteproyecto logre justificar Según los objetivos de la investigación y
satisfactoriamente la metodología utilizada. las disciplinas en las cuales se ubique su
temática, los trabajos de investigación
El Trabajo Especial de Grado puede documental pueden ser: Estudios de desarrollo
realizarse dentro de las siguientes modalidades teórico, revisiones críticas del estado del
de trabajos de investigación: Investigación de conocimiento, estudios de educación comparada
Campo, Investigación Documental, Proyecto o estudios de investigación histórica, literaria,
Factible y Proyectos Especiales. matemática o de cualquier especialidad.
Investigación de Campo Proyecto Factible
Es el análisis sistemático de problemas en Es la investigación, elaboración y desarrollo

la realidad donde se suceden con el propósito de de la propuesta de un modelo operativo viable
describirlo, interpretarlo, entender su naturaleza y para solucionar problemas, requerimientos o
factores que lo componen, explicar sus causas y necesidades de organizaciones o grupos
consecuencias, o predecir su ocurrencia, sociales. Puede relacionarse con la formulación
haciendo uso de métodos característicos de de políticas, programas, tecnologías, métodos o
cualquier paradigma o enfoque de investigación procesos. El Trabajo debe tener apoyo en una
conocido. investigación de tipo documental, de campo o
ambos tipos.
Los datos fundamentales son recogidos
directamente de la realidad es decir a partir de Proyectos Especiales
datos originales o primarios. Aunque se pueden
utilizar datos censales que sean tomados Los Proyectos Especiales son trabajos de
directamente de la realidad. investigación que lleven a la realización de
creaciones tangibles, susceptibles de ser
utilizadas como solución a problemas
Según los objetivos que persiga una demostrados o que correspondan a necesidades
investigación de campo puede ser de carácter e intereses de tipo cultural. Se incluye en esta
exploratorio, descriptivo, interpretativo, reflexivo- categoría el desarrollo de Software, prototipos y
crítico, explicativo o evaluativo, dependiendo de de productos tecnológicos en general, como
la profundidad del mismo. también las creaciones literarias y artísticas.
También se incluyen trabajos con enfoques
Igualmente, pueden ser de Tipo: metodológicos no previstos en estas Normas,
experimental, cuasi-experimental o expost-facto; que por su carácter innovador puedan producir
estudio etnográfico, investigación-acción, un aporte significativo al conocimiento sobre la
investigación participante, Estudios de costo- temática seleccionada. Estos estudios son
beneficio y de costo-efectividad; entre muchos válidos siempre y cuando cumplan con las
otros tipos de estudios de campo existentes. condiciones establecidas es los artículos 40
hasta el 53 de estas Normas
g) Alcance: Se escribe la proyección de la

CAPITULO II investigación, con relación a objetivos,
población y resultados.
h) Limitaciones: Aspectos, recursos técnico-
ORGANIZACIÓN DEL ANTEPROYECTO
operativos, humanos, materiales que
pudieran afectar u obstaculizar la realización
de la investigación. Son limitaciones propias
El anteproyecto de Trabajo Especial de
de la investigación.
Grado debe contener los elementos
i) Factibilidad: Se describe lo relacionado a
fundamentales de la investigación que el
recursos humanos, instituciones privadas y
estudiante se propone realizar. Se organiza en
oficiales que puedan financiar el estudio y las
tres partes principales: Páginas preliminares que
razones que el investigador posee para
comprenden la página del título, Carta de
considerar que la investigación se puede
aceptación del Trabajo Especial de Grado por
llevar a cabo, de ser necesario.
parte de la Empresa y el índice de contenido; el
j) Marco Referencial: Se refiere a los temas que
texto del anteproyecto organizado en secciones y
el investigador va a indagar de acuerdo a la
la referencia.
formulación de los objetivos. Se debe reseñar
de la siguiente manera: Autor (Apellido),
La extensión del anteproyecto debe ser de
(Año), Título del libro. Tema que se
10 páginas mínimo y 15 páginas máximo,
investigará.
incluyendo las preliminares, impresas según las
k) Tipo de investigación: Se explica el tipo de
especificaciones de la sección referente a los
investigación a utilizar y su justificación en
aspectos técnicos.
función del tema elegido.
l) Población y muestra: Se desarrollará o no de
El anteproyecto debe contener los
acuerdo con el tipo de investigación. Área de
siguientes elementos:
investigación: Este aspecto se desarrollará si
la investigación se ubica en una empresa u
a) Título tentativo del anteproyecto: Debe
organización.
contener la identificación del instituto
m) Técnicas e instrumentos de recolección de
utilizando el nombre oficial completo, el título
datos, Validación de los instrumentos.
del anteproyecto, el título académico al cual
n) Técnicas de análisis de los datos
opta, los nombre del autor y tutor, el lugar y
o) Cronograma de actividades. Especifica las
fecha de presentación (Ver anexo Nº 1).
etapas, lapsos y actividades a cumplir en
b) Carta de aceptación del Trabajo Especial de
cada uno de ellos.
Grado por parte de la Empresa donde
p) Referencias: Se presentarán en orden
solucionará la problemática. (anexo Nº 8)
alfabético, solo las fuentes que han sido
c) La página del índice de contenido donde se
citadas en el texto.
relacionan los títulos de las secciones y
subsecciones del anteproyecto (Ver anexo Nº
10) Análisis del Tema
d) Planteamiento del problema: Aquí se
establece de una manera clara y precisa, las
incidencias del problema a ser investigado. El punto de partida de toda investigación es
Lo que se observa, sus manifestaciones, la realidad, por lo tanto toda investigación debe
orígenes, sus causas. Consecuencias y estar fundamentada en ella, no es posible hacer
alternativa a implementar para la situación investigación a su espalda.
que se propone como investigador.
e) Justificación de la investigación: Debe Pueden considerarse los siguientes tópicos
contemplar las razones por las cuales el como criterios orientadores:
estudio propuesto es importante, su utilidad, Interés, entusiasmo y agrado por el tema: El
su relevancia social, institucional o científica. tema debe ser de interés del estudiante que
f) Objetivo: General y Específicos. investiga, responder a necesidades concretas
de la realidad que lo rodea o del medio en
donde trabaja.
Enfoque: ¿Presenta un nuevo enfoque o forma corto, debe recurrirse al uso de subtítulo. Para la
de manejar aspectos ya conocidos? ¿Es un presentación definitiva del título debe hacerse en
tema que no ha sido suficientemente tratado? forma declarativa, tratando de condensar la idea
central de la investigación.
Amplitud: Están limitados sus interrogantes? El
tema está clara y precisamente delimitado? El título de la investigación a realizar, debe
Utilidad: Está definida la utilidad para la ser claro, preciso y completo. Está destinado a
institución, para la comunidad o para la indicar dónde, qué, cómo y cuándo. En forma
realidad local o nacional. clara y sucinta indica el lugar a que se refieren
los datos, el fenómeno que se presenta, las
Tiempo necesario para desarrollar el tema: Es variables que son interrelacionadas, y la fecha a
suficiente el tiempo planeado en el que se refiere la información.
cronograma de actividades.
Recursos necesarios: Se dispone de los recursos Cronograma de Actividades
necesarios para el desarrollo del trabajo de
investigación. ¿Existe la bibliografía y la Es un plan de trabajo o un plan de
puedo consultar? ¿Podrá consultar los actividades, que muestra la duración del proceso
archivos necesarios para la investigación? investigativo. El tipo de Cronograma
Tendrá acceso a instituciones privadas? recomendado para presentar el plan de
actividades que orienten un trabajo de
Antes de aprobar un anteproyecto de investigación es el de GANTT. Las actividades
investigación es importante tener en cuenta aquí indicadas no son definitivas. La
algunos criterios para evaluar la relevancia del especificación de las actividades depende del
objeto de estudio escogido por el estudiante. tipo de estudio que se desea realizar. Ejemplo:
a. Lo primero que se debe evaluar es la Cuadro 5

relevancia científica, que consiste en Cronograma de actividades
determinar si con el estudio que se va a TIEMPO (SEMANAS)
ACTIVIDADES
realizar se aportan conocimientos novedosos 1 2 3 4 5 6 7 8 9
y de algún interés para alguna rama de las 1. Asesoría Metodológica
actividades de la carrera. 2. Propuesta
3. Observaciones
b. Igualmente se debe establecer la relevancia 4. Diseño Del Proyecto
social, es decir saber la importancia del 5. Observaciones
trabajo para la sociedad. La investigación 6. Proyecto
7. Observaciones
adquiere sentido si resuelve un problema
8. Encuesta
hasta ahora no resuelto, si contribuye a
9. Clasificación De Material
diagnosticarlo, etc.
10. Tratamiento Información
11. Análisis E Interpretación
Lo primero que interesa, entonces, es definir 12. Redacción Del Trabajo
el tema de lo que será investigado: ¿Por qué?, Fuente: (2004)
¿Para qué?, ¿Cuál es el valor o la importancia
del hecho o fenómeno a investigar?. Saber si la
investigación tiene criterios de prioridad, CAPITULO III
novedad, oportunidad.
DE LA ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO
Título del problema ESPECIAL DE GRADO
El Título del trabajo de investigación, es La extensión del Trabajo Especial de
como la envoltura de un producto ya que es lo Grado, debe estar entre 80 y 120 páginas,
primero que observa un potencial lector. Para incluyendo preliminares y anexos y se organizará
lograr realizar un buen título algunos autores en tres partes principales: Páginas preliminares,
recomiendan lo siguiente: no debe pasar de dos texto principal y Referencias Bibliográficas.
líneas. En caso de dificultad de hacer un título
De las Paginas Preliminares a seguir, de los aportes e importancia del trabajo,

resultados obtenidos, conclusiones y recomen-
Las páginas preliminares comprenden: La daciones. No debe exceder de una página escrita
portada, la página de aprobación del Trabajo, la a un solo espacio y en un solo párrafo. Va
dedicatoria, el agradecimiento, el índice, el índice precedida del nombre completo del Instituto, el
de cuadros y gráficos y el resumen y se numeran título del trabajo, el nombre del autor y del tutor y
con cifras romanas minúsculas, en forma año de presentación. Al final debe incluir las
consecutiva, comenzando con la página del título palabras claves. Se realizará conforme al anexo
que se entenderá será la "i", sin que se anote en Nº 6.
la página. Todas estas páginas se escriben a un
(1) espacio interlineal sencillo Del Texto del Trabajo Especial de Grado
La página de la portada debe contener el El texto del Trabajo Especial de Grado se

nombre completo del Instituto y la Carrera a la compone de una serie de capítulos organizados
cual pertenece el estudiante, utilizando los para presentar en forma ordenada los aspectos
nombres oficiales completos; el Título tentativo tratados. La estructura de capítulo y sus
del Trabajo; la indicación de que se trata de un divisiones dependen de la modalidad del Trabajo
Trabajo Especial de Grado; el grado académico realizado, la metodología empleada y la
al cual se opta; el nombre del autor y del tutor y especificidad del tema tratado. El estudiante, con
por último la fecha de presentación (versión la asesoría del tutor deberá establecer el
rústica) o aprobación (versión definitiva). (Ver esquema más adecuado a su caso. En términos
Anexo Nº 1) generales, dicho esquema debe incluir algunos o
todos los aspectos que se explican a
En la página de Aprobación del Trabajo continuación. Estos aspectos tienen solo un
Especial de Grado de la versión entregada a la propósito orientador.
consideración del jurado, el tutor certifica que ha
leído el trabajo y aprueba su presentación y Introducción
evaluación. (Ver anexo Nº 4)
Es una reseña de la temática del estudio,
En la página Dedicatoria se mencionan las sus propósitos principales, aportes más
instituciones, entidades o personas a quienes se relevantes y estructura general de los capítulos
desea honrar o dedicar el Trabajo Especial de que contiene el cuerpo del trabajo.
Grado. Es Opcional.
Planteamiento del problema
En la página de los Agradecimientos se
reconoce la orientación, asesoría científica,
técnica o financiera de entidades o personas que ¿Qué entendemos por plantear un
ayudaron a la realización del trabajo. Es problema? Partamos del siguiente criterio:
Opcional. Plantear un problema es caracterizarlo, definirlo,
enmarcarlo teóricamente, sugerir propuestas de
El Índice se presenta a continuación de las solución para ser demostradas, establecer unas
páginas anteriores y consiste en una relación de fuentes de información y unos métodos para
los índices complementarios, los títulos, recoger y procesar dicha información. La
subtítulos y secciones principales de cada uno de caracterización o definición del problema
los capítulos del trabajo, la referencia conduce a otorgarle un título, en el cual de la
bibliográfica y los títulos de los anexos. manera más clara y denotativa se indiquen los
elementos que le son esenciales.
Las listas de cuadros y gráficos consisten
en una relación del número consecutivo del El planteamiento del problema, es la
cuadro o gráfico, el título y la página de ubicación estructuración de toda la investigación, de tal
respectiva de los cuadros o gráficos. Se incluyen forma que uno de sus componentes resulte parte
cuando el trabajo los amerita. de un todo y que ese todo forme un cuerpo que
tenga lógica de investigación. Se debe por lo
El resumen es una exposición corta, clara,
tanto, sintetizar la cuestión proyectada para
precisa del tema seleccionado, de la metodología
investigar, generalmente a través de una interrogantes como aspectos se requiere

interrogante. investigar.
En primer lugar, deberá revisarse si el • Que sea bien formulado: el problema debe
problema es susceptible de resolverse mediante formularse en una proposición o conjunto de
una investigación. Puede averiguarse sobre la proposiciones en que se expresen
significación del problema, es decir, si su claramente las variables contempladas o
solución representa un aporte importante al incógnitas.
campo de estudios y si puede abrir nuevos • Que sea viable: Un problema debe ser
caminos. Se aconseja además preguntarse: ¿Es investigable.
un problema nuevo o ya existen trabajos sobre
él? En este caso, ¿Las soluciones son • Que tenga los recursos: El investigador debe
pertinentes?, ¿Está adecuadamente planteado el contar con los recursos humanos, materiales
problema?, ¿Los términos están suficientemente y económicos que permitan llevar a cabo la
definidos?, ¿Vale la pena emplear tiempo y investigación dentro de un período de tiempo
esfuerzo en su solución, aunque ésta sea apropiado.
provisional? • Que reduzca limitaciones: al contemplar un
problema de investigación se debe reducir al
El planteamiento del problema, parte de la
máximo sus limitaciones.
identificación del problema objeto de la
investigación, en términos concretos y explícitos
con la descripción de los síntomas (variables
Justificación de la investigación
dependientes) que se observan y son relevantes,
relacionándolos con las causas que los producen
(Variables independientes). Una vez que se ha seleccionado el tema de
investigación, definido por el planteamiento del
Para lograrlo se debe precisar el fenómeno problema, se debe indicar las motivaciones que
a investigar, el ámbito espacial donde se llevan al investigador a desarrollar el proyecto.
produce, el ámbito temporal donde se ubica y los Para ello se debe responder a la pregunta de:
sujetos concretos involucrados en el fenómeno a ¿POR QUÉ SE INVESTIGA?
estudiar, posibles consecuencias y alternativas a
implementar para resolver la situación. Una vez Corresponde en este punto enfatizar en los
realizado el planteamiento es necesario aspectos positivos que se pretenden alcanzar
concretar el problema mediante la elaboración de mediante la solución del problema planteado. Se
una pregunta que define exactamente cuál es el debe contemplar las razones por las cuáles el
problema a resolver por el investigador. Esta estudio propuesto es importante, su utilidad
pregunta debe ser clara y concreta de un solo teórica y práctica, su relevancia social,
problema de investigación y no debe llevar al institucional o científica. Destacar los beneficios
investigador a responderla con una simple sociales y/o institucionales o los beneficios
respuesta afirmativa o negativa. relacionados con el avance del conocimiento.
La investigación científica se orienta hacia

Objetivos de la investigación
la resolución de problemas, pero no todo
problema es científico; para que lo sea debe
reunir las siguientes condiciones que a su vez Es el propósito de la investigación.
pueden servir de criterios de evaluación: Responde a la pregunta: ¿para qué?, ¿Qué se
• Que sea bien concebido: es decir, que esté busca con la investigación? ¿Qué quiero hacer?,
dentro de un marco conceptual sólido. Lo que se quiere lograr; por lo tanto deben ser
• Que sea bien formado: todo problema bien posibles de lograr o conseguir. Para su
formado, no elemental, es una combinación formulación se debe tener en cuenta: el tiempo
de problemas elementales bien formados; es disponible para realizar la investigación, los
decir que el problema debe contener tantos recursos financieros necesarios, los recursos
materiales indispensables, los recursos
humanos, la accesibilidad a la información
requerida y el dominio de los recursos técnicos Factibilidad de la investigación

adecuados y pertinentes para lograr la
investigación. Es importante demostrar la factibilidad de
llevar a cabo la investigación con los recursos
Los objetivos deben redactarse con verbos humanos, materiales y de tiempo disponibles, al
en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, igual que establecer las instituciones privadas y
refutar en un momento dado. Estos varían de oficiales que puedan financiar el estudio. La
acuerdo a la investigación y orientan los factibilidad real de hacer la investigación es la
aspectos contemplados en el estudio. Su que va a determinar su aprobación o no. Se debe
redacción debe ser clara y precisa.¿Son observar la factibilidad desde:
coherentes entre sí y con el tema a tratar?
¿Están operacionalizados? ¿Son alcanzables en 1. Viabilidad: Verificar la posibilidad de
la realidad? conseguir fuentes de datos para el desarrollo
de su estudio, ya sea del grado primario o
Objetivo general: El objetivo general debe secundario.
estar en plena coherencia con las interrogantes y 2. Tiempo: Si el tiempo disponible es el
con el título de la investigación, porque necesario para realizar todas las etapas de la
representa la finalidad máxima que se persigue a investigación.
través del estudio. 3. Financiamiento: Si se va a implementar algo
determinar la cantidad de dinero necesaria, la
Objetivos específicos: Los objetivos que se dispone para ello y la fuentes de
específicos establecen en términos mucho más financiación o si solo será un estudio de
operativos el logro de aquellos aspectos factibilidad.
concretos, los cuales logrados uno a uno,
conducen al logro del objetivo general. Deben Marco Teórico
redactarse en orden metodológico y numerarse
consecutivamente. Marcan pautas para el
desarrollo del Marco Teórico y orientan en la Es importante señalar en el trabajo de
selección del tipo y diseño metodológico. No investigación la estrecha relación entre la teoría,
existe un número limitado para formular objetivos el proceso de investigación, la realidad y el
específicos, sin embargo, se deben formular al entorno. La investigación sirve para iniciar una
menos cuatro (4), ya que son los que van a teoría nueva, reformar una existente o
delimitar, guiar y precisar los alcances de la simplemente definir con más claridad, conceptos
investigación. o variables ya existentes.
El Marco Teórico cumple las siguientes

Alcance funciones:
1. Ayuda a prevenir errores que se han
En este aparte se escribe la proyección de cometido en otros estudios.
la investigación, con relación a objetivos, 2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo
población y resultados. Lugar o espacio donde se el estudio.
llevará a cabo la investigación. Se define la 3. Inspira nuevas líneas y áreas de
aplicabilidad de las derivaciones o consecuencia investigación.
de la investigación. 4. Provee de un marco de referencia para
interpretar los resultados del estudio.
Limitaciones
El Marco Teórico se subdivide en tres
aspectos fundamentales, a saber: Antecedentes
Están orientadas a aspectos como recursos
relacionados con la investigación, Bases teóricas
técnico-operativos, humanos, calidad o tipo de
y Sistema de hipótesis y operacionalización de
materiales que pudieran afectar u obstaculizar la
variables. (Opcional, de acuerdo a las
realización de la investigación, no se refiere a los
características de la investigación)
obstáculos propios del investigador.
Antecedentes del problema Estos fundamentos teóricos permiten

(Revisión de literatura) presentar una serie de enfoques o criterios
desarrollados por autores, que forman un cuerpo
En este aspecto entrará en juego la unitario y no simplemente un conjunto arbitrario
capacidad indagadora del investigador, ya que de definiciones. Es necesario que a lo largo de
aquí se condensará todo lo relacionado a lo este aparte, se perciba con gran claridad el
escrito e investigado sobre el objeto de enfoque, análisis y posición del investigador.
investigación, con títulos similares o relacionados
al de la investigación que se esté desarrollando. Para la redacción del anteproyecto, las
bases teóricas deben presentarse de la siguiente
Es importante diferenciar entre teóricos forma: Autor, año, título del texto, aspectos que
consultados y antecedentes del problema, ya que se tomarán de ese texto, página(s) y la relación
a veces se confunden los dos aspectos. El con la investigación realizada.
primero –los teóricos- son los planteamientos
escritos sobre el tema que va tratar en su objeto Sistema de Hipótesis (Opcional)
de investigación, y los antecedentes del
problema, son las investigaciones que se han Es una proposición de carácter afirmativo
hecho sobre el objeto de investigación. que se plantea con el fin de explicar hechos o
fenómenos que caracterizan o identifican al
Es oportuno recordar que la citación de los objeto de conocimiento. Estas hipótesis deben
antecedentes se puede elaborar con base en estar formuladas de manera que puedan hacerse
fechas y/o cronogramas de otros trabajos deducciones y llegar a una decisión sobre si
realizados, pero es indispensable citar la fuente explica o no los hechos estipulados en el
de consulta. De cada una de las investigaciones problema.
seleccionadas deberá indicarse el autor, el año
de la presentación, el título, propósito, objetivo Las hipótesis en su formulación deben
general, metodología utilizada y una síntesis de considerar requisitos tales como:
las conclusiones y recomendaciones. El
investigador debe adicionar sus comentarios al a. Proponer respuestas provisionales al
respecto en función del tema investigado y de los problema de estudio; Debe existir una
aportes de ese trabajo a su investigación. relación directa entre el objetivo de
investigación planteado, el marco teórico en
Es importante que los antecedentes citados que va a ser analizada y la hipótesis
tengan una fecha reciente (menos de 5 años) de propuesta.
publicación con respecto a la fecha de b. Formularse de manera que su enunciado
preparación del trabajo y que los aportes pueda ser sometido a prueba; Posible de
seleccionados tengan pertinencia con el trabajo demostrar los hechos o fenómenos
de investigación. planteados.
Bases Teóricas c. Deben ser formulados como proposiciones

lógicas entre variables, por ejemplo en
En este punto se condensará todo lo términos en términos de relación y causalidad
pertinente a la literatura que se tiene sobre el entre hechos sencillos o complejos,
tema a investigar. Debe ser una búsqueda unidimensionales o multidimensionales. Para
detallada y concreta donde el tema y la temática ellos se identifican las variables dependientes
del objeto a investigar tengan un soporte teórico, e independientes. Existen también las
que se pueda debatir, ampliar, conceptualizar y hipótesis que no implican causalidad, son las
concluir. Ningún trabajo de investigación debe descriptivas.
privarse de un fundamento o marco teórico o de d. Deben ser planteadas en la forma más
referencia, ya que permite precisar y organizar sencilla posible, lo más concretas posibles.
los elementos contenidos en la descripción del
e. Debe evitarse el empleo de términos
problema, de tal forma que puedan ser
adjetivos y juicios de valor que induzcan a
manejados y convertidos en acciones concretas.
expresiones de carácter subjetivo.
Conceptualización de las variables

Cuando no se posee suficientes elementos
para establecer de manera clara y precisa Una vez identificadas las variables, cada
hipótesis de investigación, bien por desconocer una debe ser definida conceptualmente, es decir,
la temática o porque nuestro problema de definir el significado que el investigador le
investigación ha sido poco estudiado y no se atribuye a la variable en la investigación. Es la
poseen documentos que sirvan de antecedentes definición nominal o conceptual.
para considerar algunas proposiciones
hipotéticas, se puede obviar la formulación de Si se va a trabajar con objetivos, estos al
hipótesis y trabajar con base a objetivos de igual que las hipótesis, deben ser
investigación. Estas investigaciones son de operacionalizados. Para ello se deben precisar
naturaleza exploratoria. No se intenta explicar las variables en estudio y efectuar un
causas de fenómenos. Se pretende obtener procedimiento similar al de las hipótesis. Pueden
información sobre las características que definen presentar la siguiente matriz:
al fenómeno estudiado así como sus posibles
interrelaciones con otros fenómenos. Cuadro 1
Conceptualización de las Variables
Sistema de Variables Objetivo Específico Variable Definición Definición
o Hipótesis Conceptual Operacional
Trabajemos con hipótesis o con Objetivos Fuente: (2004)

de Investigación, siempre debemos delimitar las
variables a estudiar. Metodológicamente es la Operacionalización de Variables
manera más fácil de focalizar los aspectos de la
realidad que vamos a investigar, nos evitar Luego de identificadas y definidas
desviar la indagación hacia temas no relevantes conceptualmente las variables se proceden a
y por lo tanto poco útiles para el logro de las operacionalizarlas. Se trata de descomponer o
metas propuestas. desglosar cada una de las variables en los
aspectos que la componen, a fin de facilitar la
La variable es, en principio, una dimensión recolección de los datos necesarios. La primera
de un objeto, un atributo que puede variar y que tarea consiste en descomponer la variable en las
sintetiza conceptualmente lo que se quiere dimensiones o sea los aspectos o elementos que
conocer acerca de las unidades de análisis. constituyen los rasgos característicos de la
Constituyen el centro del estudio y se presentan variable.
incorporadas en los objetivos específicos y en las
hipótesis (sí éstas se han planteado) Estas dimensiones se descomponen en
indicadores y en subindicadores, de ser
Las variables se pueden clasificar en: necesario.
Variable independiente: Es la variable Un indicador es un referente concreto,

causal, es decir que su aparición no depende de tangible, cuya presencia en la realidad que se
la presencia de la otra variable. estudia revela la presencia de la dimensión de la
cual se desprende y por ende de la variable en
Variable dependiente: Se denomina de estudio. Son los aspectos más concretos que
esta manera a la variable cuando hace referencia definen una dimensión. Los indicadores se
al efecto, es decir que su aparición depende de pueden extraer del objetivo general o de los
la presencia de otra variable. objetivos específicos y pueden medirse mediante
índices o investigarse por Ítems o preguntas que
Variable interviniente: Es aquella variable se incluyen en los instrumentos que se diseñan
que no es causa, tampoco efecto, pero que tiene para la recopilación de la información. Su
la capacidad de modificar los resultados de la operacionalización debe presentarse, como se
relación causa-efecto del problema investigado. ilustra a continuación:
Cuadro 2 acuerdo a las características del trabajo y a los

Operacionalización de las Variables objetivos del mismo, el tipo y el nivel de
Variable Dimensión Indicadores Instrumento Ítem
investigación que favorezca el desarrollo de su
Menos de 200.000 Cuestionario 1,2, labor.
200.000 a 499.999 3,4
Ingreso
500.000 a 999.999
1.000.000 y más
Primaria incompleta Cuestionario 5,6, Segundo, se debe señalar, definir y
Primaria Completa 7,8, justificar el diseño de la investigación, es decir la
Grado de
Bachillerato completo 9
Condición Instrucción estrategia para desarrollar la investigación,
T.S.U.
Socioeconómica
Estudios superiores
Desempleado Cuestionario 10,
contiene de una manera estructural y funcional
Obrero 11, cada etapa del proceso y depende del tipo de
Empleado no profesional 12,
Ocupación
Pequeño comerciante 13,
investigación (no debe considerarse como el
Profesional libre 14, procedimiento, pues éste es mucho más
Industrial 15
Fuente: (2004)
específico y detallado); si se trata de una
investigación documental, el diseño podrá ser
Marco Metodológico bibliográfico. Es importante saber el rigor lógico
de los procedimientos de análisis, crítica,
Corresponde en el Marco Metodológico interpretación de las fuentes de información. En
detallar minuciosamente cada uno de los las investigaciones descriptivas, los hechos
aspectos relacionados con la metodología que se ocurren en el presente pero no pueden ser
ha seleccionado para desarrollar la investigación, estrictamente controlados por el investigador. En
los cuales deben estar justificados. Aquí se necesario determinar la coherencia con los
demuestra el "Cómo" de la investigación. Se procedimientos que señalan la hipótesis y el
refiere al proceso, técnicas e instrumentos problema. En la experimental los hechos ocurren
empleados para la confirmación de la hipótesis y en presencia del investigador por lo tanto es
medición de las variables importante saber la rigurosidad con que se
controlan las condiciones del experimento.
Cada uno de los aspectos especificados
deberá sustentarse bibliográficamente. En la Los diferentes tipos y niveles de la
justificación debe percibirse la posición filosófica investigación, no suelen ser estudios separados
del investigador, ya que desde esta perspectiva de una manera tajante, por el contrario en
el investigador interpreta y analiza los resultados muchos casos el investigador, aún cuando
de su estudio. acentúe su énfasis en uno de ellos, utiliza
mezclas de los mismos para alcanzar la totalidad
Tipo de la Investigación de sus objetivos. En todo caso,
Independientemente del tipo y del nivel, la
En este punto se debe indicar primero el investigación debe ser un proceso controlado
tipo de investigación seleccionada, la cual debe que garantice, la confiabilidad, objetividad y
ser definida y justificada por el investigador; validez de los resultados que ofrece.
luego se debe indicar el nivel de estudio
considerado para su desarrollo, que también
deberá definirse y justificarse. La investigación Población y Muestra
puede estar orientada hacia un tipo de
investigación documental, de campo, proyecto La población constituye el objeto de la
factible o proyecto especial. investigación, es el centro de la misma y de ella
se extraerá la información requerida para su
Tanto en el tipo como en el nivel de estudio respectivo estudio. Dependiendo del tamaño y de
de las investigaciones existen diferentes las características propias de la población,
posiciones de los autores de metodología para algunas veces se podrán abordar todas las
clasificarlos, pues a los que algunos llaman tipos unidades de análisis, pero otras veces, será
de investigación, otros denominan nivel o tipo de necesario extraer una fracción a la que se
estudio; por lo que se recomienda a los llamará muestra y sobre la que se fijará la
Estudiantes, Tutores y Jurados revisar las atención de la investigación.
fuentes correspondientes y seleccionar de
La Unidad de análisis (personas, Para seleccionar el tipo de muestra, es necesario

organizaciones, periódicos, etc) El “quienes van tener en cuenta: los objetivos de la investigación,
a ser medidos”, depende de precisar claramente la información obtenida a través del marco
el problema de investigar y los objetivos de la teórico, los recursos disponibles, la metodología
investigación. Una vez definida cuál será la seleccionada, las técnicas e instrumentos a ser
unidad de análisis se procede a delimitar la utilizados, el diseño muestral y estadístico,
población que va a ser estudiada. prueba de representatividad de la muestra y el
tratamiento de los datos.
Al delimitarse la población, debe mostrarse
sus características cualitativas, no es suficiente Se cuenta con una amplia clasificación de
con indicar un valor cuantitativo que representa tipos de muestra, de las cuales se mencionan las
la cantidad de unidades o elementos que la más comunes:
conforman; si se va a trabajar con una muestra,
también se debe hacer referencia a sus caracte- 1. Muestras Probabilísticas: Todas las
rísticas cualitativas específicas, además de unidades de la población tienen la misma
señalar su cantidad. probabilidad de ser elegidas. Algunas de este
grupo son: (a) Muestreo Aleatorio Simple: se
Por Población se entiende, el conjunto de elabora una lista de todas las unidades que
todos los casos que concuerdan con una serie de conforman la población de estudio numerando
especificaciones; la Muestra, un subgrupo de la consecutivamente a cada una de ellas, luego
población que debe ser representativo de la mediante cualquier sistema (tabla de números
misma, y que se extrae cuando no es posible aleatorios, programa de computación) se van
medir la totalidad de la población. Al escoger una sorteando al azar estos números hasta completar
muestra es importante que su tamaño garantice el total de unidades que se requieren; (b)
la representatividad del resto de la población de Muestras Estratificadas: inicialmente se divide la
estudio. Cuando se trate de poblaciones población en estratos dando representatividad a
pequeñas, la muestra puede ser equivalente a la los distintos factores que la integran, la presencia
población. de un elemento en un estrato excluye su
presencia en otro. Para la selección de los
Para extraer la muestra es necesario elementos de cada estrato se emplea el
considerar el tamaño de la población, ya que la muestreo aleatorio simple.
población puede ser finita cuando se conoce el
número total de unidades que la conforman o 2. Muestra No Probabilística: La elección de
infinita cuando no es posible indicar con exactitud sujetos u objetos de estudio depende del criterio
la cifra total de unidades. Para cada tipo de del investigador. Entre algunas de ellas se tiene:
población existen fórmulas que permiten (a) Muestra Intencionada: el investigador escoge
determinar estadísticamente el tamaño de la las unidades muéstrales que considera
muestra manteniendo un nivel aceptable de representativas, de acuerdo a una serie de
representatividad. parámetros preestablecidos; esto exige cierto
conocimiento de la población a estudiar; útiles en
En todo caso, para determinar el tamaño de estudio de casos; (b) Muestra Accidental: se
la muestra se deben tener en cuenta los obtiene sin ningún plan preconcebido, resultando
parámetros de la población que se desea las unidades escogidas producto de
investigar, una estimación aproximada de la circunstancias fortuitas; (c) Los Sujetos Tipo o
distribución de la característica investigada en Estudio de Casos: se utiliza en estudios
dicha población, el nivel de precisión requerido y exploratorios y en investigaciones de tipo
el error de muestreo aceptable. Es importante cualitativo, como estudios de perspectiva
que para realizar estos cálculos se consulten los fenomenológica y estudios motivacionales; en
procedimientos adecuados en libros de estas investigaciones lo más importante es la
estadística. riqueza, profundidad y calidad de la información.
Una vez determinado el tamaño de la Es importante que el investigador dé a

muestra se procede a la selección de la misma. conocer en su trabajo escrito todo el proceso
cumplido para la determinación del tamaño y la instrumento de medición sea la más adecuada
selección de la muestra. Para ello se debe para el desarrollo de su investigación. A
preguntas: ¿La población es significativa? ¿La continuación se presentan algunas de las
investigación abarca la población?, ¿Qué tipo de técnicas e instrumentos que permiten recoger los
muestra se toma?, ¿Es representativa la datos:
muestra?, ¿Qué técnica para la selección de la
muestra se empleó?, ¿Es considerado algún Cuadro 3
margen de error? En las investigaciones en las Técnicas e Instrumentos de recolección de datos
que no es aplicable el término Población, el
TÉCNICA INSTRUMENTO
mismo se sustituye por Área de la investigación o Observación Guía de observación
Unidades. Lista de chequeo
Registro anecdótico
Matriz de análisis
Técnicas e Instrumentos de Entrevista Guía de entrevista
Encuesta Cuestionario
Recolección de Datos Escala
Test
Prueba de conocimiento
Es la parte operativa del diseño de Sociometría Test sociométrico
investigación. Hace relación al procedimiento, Sesión en profundidad Guía de observación
condiciones y lugar de la recolección de datos.
Técnicas del área de Flujograma de procesos
Una vez seleccionado el tipo de investigación y la Organización y Sistemas Reingeniería de procesos
muestra de acuerdo con el problema de estudio, Diagrama de análisis y recorrido de formas
Gráfica de Gantt
la siguiente etapa consiste en recolectar los Análisis y diseño de formas
datos pertinentes de las variables. En toda Fuente: (2004)
investigación se aplica por lo menos un
instrumento para medir las variables contenidas Al presentar la técnica y el instrumento en el
en el problema. Trabajo Especial de Grado se deben hacer las
respectivas definiciones, justificar su selección,
La recolección de los datos implica tres (3) describir las características estructurales de cada
actividades estrechamente relacionadas entre sí: instrumento elaborado e indicar la finalidad que
1. La selección de un instrumento de medición, cumplen y el grupo muestral a quien va dirigido.
éste debe ser válido y confiable.
2. La aplicación de ese instrumento de Validación
medición. Es decir, obtener las
observaciones y mediciones de las variables La validez se refiere al grado en que un
que son de interés para el estudio. instrumento realmente mide la variable que
3. La preparación de las mediciones obtenidas pretende medir. Para determinar esta
para que puedan analizarse correctamente característica pueden tenerse en cuenta
(denominada codificación de datos). diferentes tipos de evidencias relacionadas con
el contenido, el criterio y el constructo, entre
Para la elaboración del instrumento es otras; el investigador debe seleccionar el tipo de
imprescindible haber realizado la operacionaliza- validación que más le convenga, previa
ción de las variables. El instrumento debe estar documentación en las fuentes de metodología.
directamente relacionado con los indicadores de
cada una de las variables consideradas y La validez de contenido se determina antes
adecuado a las características de las mismas. de la aplicación del instrumento sometiendo el
mismo al juicio de expertos (profesionales
Los instrumentos derivan de las técnicas de relacionados con la temática que se investiga, en
medición, cada una se adapta a determinadas el trabajo escrito se debe indicar la profesión de
circunstancias o características tanto de la cada uno), se requiere un número impar de
población o muestra como de las variables en expertos, mínimo tres (3), a cada uno se le
estudio, por lo tanto, es necesario que el entrega: (a) un escrito que contenga el título de
investigador recurra a las fuentes de metodología la investigación, el objetivo general y los
y examine las ventajas y desventajas de cada objetivos específicos; (b) la operacionalización de
una para que la selección de la técnica y del las variables; (c) el instrumento y (d) la matriz de
validación que debe llenar. Hay varios modelos El investigador en el trabajo escrito debe
para elaborar la matriz para el juicio de expertos. indicar el método seleccionado para determinar
la confiabilidad de cada instrumento, definirlo,
Una vez se obtenga la evaluación de los evidenciar la aplicación del mismo y con apoyo
expertos, se procede a contrastar las opiniones bibliográfico interpretar el resultado obtenido. A
con respecto a cada ítem; se aceptará como continuación se ilustra la determinación de la
válido el criterio de la mayoría y se deberán confiabilidad:
modificar aquellos Ítem en donde el criterio que
predomine sea el de mejorar algún aspecto de Cuadro 4
los mismos. Formas para determinar la confiabilidad
Reaplicación de Pruebas Se administra la misma prueba dos
La validez de constructo, contenido y (Estabilidad) Test-retest veces al mismo grupo, en un intervalo
redacción se determinan mediante la aplicación corto de tiempo y se correlacionan los
puntajes
del instrumento a una muestra piloto, procesado Versiones Equivalentes Dos o más versiones de una prueba
los resultados y contrastados los mismos con la que miden el mismo constructo
teoría seleccionada. aplicados a la misma muestra, se
correlacionan los resultados.
Debe especificar el tipo de validación Consistencia Interna Permite determinar el grado en que los
ítems de una prueba están
seleccionados, definirlos, justificarlos, explicar el Kuder-Richardson. Fórmula 20. correlacionados entre sí.
proceso que cumplió para determinar cada uno y Alfa de Cronbach.. o Ítems dicotómicos.
o Ítems con escala de estimación,
anexar cada una de las evaluaciones del juicio Dos mitades. Spearman-Brown tipo Likert.
de experto cuidando que estén los datos de o Se dividen los ítems de la prueba
identificación del experto y que la misma esté en dos partes iguales, o en pares e
impares, para corregir índices de
firmada por él. confiabilidad.
Fuente: (2004)
Confiabilidad
Fases de la investigación
En este punto se deben describir las etapas

Cumplido el paso anterior, se aplica el
y/o fases que se cumplirán (Proyecto) o se
instrumento a la muestra piloto (una fracción de
cumplieron (Trabajo Especial de Grado) para la
la muestra u otra muestra con características
realización de la investigación e identificar y
homogéneas a la del estudio), para determinar
definir los métodos y técnicas aplicadas tanto en
su confiabilidad. La confiabilidad de un
el estudio documental como en el trabajo de
instrumento de medición se refiere al grado en
campo. Si el investigador se apoya en
que su aplicación repetida al mismo sujeto u
metodología de autores, indicará qué aspectos
objeto, produce iguales resultados.
tomará de cada uno.
Existen varios procedimientos para
En general, en el estudio documental de las
determinar esta característica, todos ellos llevan
investigaciones, las etapas a cumplir son las
a la determinación del coeficiente de
siguientes:
confiabilidad que oscila entre cero (0) y uno (1),
representando cero (0) una confiabilidad nula y 1. Indagación en los antecedentes.
uno (1) la máxima confiabilidad. Entre esos 2. Revisión de la literatura: (a) detección de la
procedimientos se tienen: (a) Medida de literatura en fuentes primarias, secundarias y
estabilidad, (b) Método de formas alternas y terciarias; (b) obtención de la literatura en
paralelas, (c) Método de mitades partidas, (d) bibliotecas, filmotecas, videotecas y
Coeficiente Alfa de Cronbach, (e) Coeficiente hemerotecas; (c) consulta de la literatura: se-
KR-20. Cada uno de estos métodos se lección y extracción o recopilación de la
corresponde con características específicas de información a través de las técnicas
los instrumentos, por lo que su selección debe apropiadas y (d) procesamiento de la
ser cuidadosamente estudiada. información seleccionada mediante la
aplicación de los métodos pertinentes.
3. La adopción de una teoría o desarrollo de objetivos específicos y las hipótesis, pero es

una perspectiva teórica. recomendable presentar una estructura que siga
el orden de acuerdo a cada uno de los objetivos
4. Construcción del marco teórico.
sin utilizar el verbo del objetivo al hacer el título.
Ejemplo: Objetivo: Realizar un análisis
Las etapas en el trabajo de campo comparativo entre Datanálisis y Mercanálisis.
dependen del tipo de investigación y del diseño Título: Análisis comparativo entre Datanálisis y
implementado. En todo caso, estas etapas se Mercanálisis.
relacionan con la selección de la población y
muestra, o la selección del objeto de estudio; la Independientemente de la organización del
elaboración y aplicación del instrumento; el esquema se deben dar a conocer: (a) los
procesamiento y la interpretación de los datos y resultados de cada ítem debidamente
la discusión de los resultados. procesados (codificados, tabulados y/o
graficados), con su respectiva interpretación y
Es fundamental que en cada etapa se análisis; (b) según sea el tipo de investigación
especifiquen los métodos y técnicas aplicadas, aplicar las pruebas estadísticas necesarias
pues son estos recursos los que dan viabilidad al dando a conocer todo el proceso, los resultados
proceso investigativo. Conviene recordar el y su interpretación; (c) el análisis general de los
significado de cada uno con el fin de facilitar su resultados en función de los objetivos
identificación. correspondientes o de la hipótesis; (d) evidenciar
si los objetivos formulados fueron alcanzados,
Método es el camino a seguir mediante una señalar la hipótesis confirmada y, si las
serie de operaciones fijadas de manera interrogantes de la investigación se resolvieron.
voluntaria, reflexiva y planificada, para alcanzar
un determinado fin que puede ser material o A manera de conclusión de la
conceptual. Los métodos tienen un carácter Investigación de Campo y/o Documental
global y de coordinación de operaciones. realizada, que da pie a la propuesta que
presentará a continuación, el investigador debe
Las técnicas se refieren a los medios que resumir el problema tratado en la investigación
hacen manejables a los métodos; indican cómo de campo y relacionarlo con los aportes
hacer para alcanzar un resultado propuesto, se obtenidos a través de cada etapa de la investi-
sitúan al nivel de los hechos o de las etapas gación, sintetizar los resultados y resaltar los
operativas y permiten la aplicación del método aspectos más importantes, evidenciar el logro de
por medio de elementos prácticos, concretos y los objetivos de la investigación de campo o
adaptados a un objeto bien definido. Las técnicas documental realizada, y plantear las deducciones
tienen un carácter práctico y operativo, y se correspondientes y generalizar los resultados.
engloban dentro de un método. Unas de las
técnicas aplicadas en los estudios documentales
son el subrayado, el resumen y la elaboración de La Propuesta
fichas. También se tienen las técnicas
estadísticas para procesar los datos recogidos a La presentación de esta sección es para
través de los instrumentos. De cada método y de aquellas investigaciones enmarcadas dentro de
cada técnica utilizada se debe dar una cita un proyecto factible o un proyecto especial. El
textual con su correspondiente soporte de autor. esquema de este capítulo debe ser propuesto
por el investigador y dependerá hasta cierto
Presentación y análisis de resultados punto del tipo de investigación. De manera
general, toda propuesta debe contener los
En este capítulo se debe desarrollar el siguientes puntos: presentación, objetivos,
esquema que más le convenga al investigador justificación, fundamentación, estructura de la
para la presentación de los resultados obtenidos propuesta (estrategia, plan de acción, duración,
en la investigación, teniendo en cuenta las responsables, recursos) y estudio de factibilidad
características de las variables estudiadas y de (que dependiendo del tema deberá referirse a los
los instrumentos aplicados, así como los aspectos: legal, sociocultural, académico,
socioeconómico, técnico y financiero); entre otros decir, que estas líneas deben empezar
que el investigador considere convenientes. debajo de la cuarta letra de la primera
palabra de la primera línea (sangría
Conclusiones Generales francesa), si fuesen necesarias más líneas,
éstas deben mantener la misma sangría;
En la Investigación de Campo, y sobresale del lado izquierdo únicamente la
Documentales, se debe retomar el problema de primera línea.
investigación inicial y relacionarlo con los aportes 2. Las líneas que conformen cada referencia
que obtuvo en todas las etapas de la bibliográfica deben esta separadas a un (1)
investigación, resaltar aspectos más importantes. espacio sencillo.
Igualmente, si en el transcurso de la labor 3. Entre una referencia y otra deben dejarse dos
investigativa surgieron situaciones emergentes (2) espacios sencillos de separación.
que de alguna manera hubieran afectado el
desarrollo de la investigación, es conveniente A continuación se indica algunas de las
que el investigador las evidencie y explique. formas como deben ser referenciadas las fuentes
consultadas según sea la naturaleza de cada
En los planteamientos del investigador se una, esto no significa que las mismas deban ser
debe percibir claramente su posición y clasificadas al presentarlas en la bibliografía.
disposición para analizar, relacionar, sintetizar y
proyectar. 1. Libros:
Recomendaciones Hernández S., Fernández C. y Baptista L. (1996).

Metodología de la Investigación. México:
Normalmente todos los ámbitos de estudio McGraw-Hill.
tienen una influencia en la sociedad en
cualquiera de sus esferas, por lo tanto, se espera Sierra B., R. (1985). Técnicas de Investigación
que la relevancia que dé el investigador a su Social. (3a ed.). México Editorial Paraninfo.
labor investigativa se refleje a través de
recomendaciones, aportes y proyecciones que 2. Obra Compilada: Se agrega la abreviatura
pudieran de alguna manera indicar una situación comps., entre paréntesis a continuación
favorable e ideal, desde su perspectiva al tema del autor o autores:
tratado. En este punto debe apreciarse la
relación con la justificación de la investigación Naim, M., y Piñango, R. (Comps.). (1984). El
presentada en el primer capítulo. caso Venezuela: Una ilusión de armonía.
Caracas: IESA.
Referencias
3. Fuentes de Tipo Legal: En estas fuentes se
En la bibliografía, deben presentarse en resaltan los datos y número de
estricto orden alfabético, las fuentes que han sido identificación de la gaceta:
citadas en el desarrollo del proyecto; no se
deben incluir fuentes que no estén citadas en el Constitución. (1999). Gaceta Oficial de la
trabajo aunque se relacionen con la temática República Bolivariana de Venezuela,
abordada. Para su elaboración a un (1) espacio 36.860 (Extraordinaria), Diciembre 30,1999.
interlineal sencillo, seguir las indicaciones que a
continuación se señalan: Ley Orgánica de Educación. (1980). Gaceta
Oficial de la República de Venezuela, 2635
Primer apellido. Inicial del segundo apellido. (Extraordinaria), Julio 28,1980.
Inicial del primer Nombre (año). Título de la
obra en negrilla o subrayado, (número de Reglamento de la Ley Orgánica de Educación.
la edición). Ciudad donde se editó: Editorial. Gaceta Oficial de la República de
Venezuela, 3713 (Extraordinaria), Marzo
1. Nótese que la segunda línea de la referencia 3,1986
guarda una sangría de tres (3) caracteres, es
Decreto No 3.112 (Creación del Instituto 8. Artículos de Prensa, Con Autor y Sin Autor:
Universitario Carlos Soublette). (1993, Agosto Cuando estas fuentes están compuestas por
26). Gaceta Oficial de la República de varios cuerpos es necesario indicar el
Venezuela, 35.289, Septiembre 3, 1993. número o la letra que identifica al que
contiene el artículo citado, este elemento
4. Trabajos y Tesis de Grado: entra a formar parte del número de página
(cuerpo - página) separados por medio de un
Linero de R., F. (1996). Estimulación de la guión. Al año se agrega el mes y el día de la
Capacidad Creativa en la Enseñanza del publicación. Cuando no se da a conocer el
Derecho de Familia. Trabajo Especial de autor del artículo, al citar la fuente se escribe
Grado no publicado, Universidad Santa primero el título del artículo y luego la fecha:
María. Caracas.
García O., P. (1997, Septiembre 7). "Emisión de
5. Trabajos de Ascenso: Bonos ahorrará $500 millones". El Universal,
p.2-1.
Salcedo, N. (1980). Una evaluación de
objetivos institucionales a nivel de "Andrés Eloy Blanco, humorista". (1997,
educación superior. Trabajo de ascenso no Septiembre 7). El Nacional, p. C-l.
publicado. Universidad Central de Venezuela.
Caracas. 9. Consultas a través de Internet:
6. Artículos en Revista Especializada y/o Chela Flores, J. "La vida? Un Imperativo
Publicación Periódica: En estas referencias Cósmico", Galileo Giornale di Sciena &
se adiciona el mes de publicación, el título del Problemi Globali Magazine, No, 2, 8, Febbraio,
artículo, el número del volumen, el número de 1997. Disponible: http://www.galileo Avebzone.it/
la revista y los números inicial y final de las archivio/mag.html.[Consulta: 1998, Junio 13].
páginas que contienen el artículo (si la fuente
los presenta); el mes acompaña al año, el Anexos
título del artículo se inserta antes del título de
la revista encerrado entre comillas, el número La presentación de los anexos depende del
del volumen siempre se subraya y se criterio del investigador, en todo caso, de
presenta a continuación del título de la incluirlos deberán estar ajustados a las
revista, inmediatamente se indica entre siguientes indicaciones:
paréntesis el número de la revista y luego los
números inicial y final de las páginas Cuando el investigador considera necesario
correspondientes: incluir en su trabajo, información presentada bajo
la forma de tablas, gráficos, figuras, textos
Portillo, G. (1995, Abril). "Una propuesta extensos como partes de documentos legales,
empresarial para la educación y la formación recortes de prensa, fotografías, entre otros, que
de los recursos humanos". Investigación y complementan alguna parte del desarrollo de su
Postgrado, 10(1), 147-176. Venezuela. temática, pero que no ameritan su incorporación
dentro del texto, puede hacerlo bajo la forma de
7. Resumen de Trabajos de investigación Estos Anexos, cumpliendo con los siguientes
resúmenes se conocen también como requisitos:
Abstract, no deben confundirse con
versiones sintéticas o fracciones del 1. Insertar una hoja posterior a las referencias
original: para presentar esta sección, con la palabra
Anexos escrita en mayúscula sostenida y
Silva, L. E. (1989). "Efectos de las estrategias de resaltada en negrilla (Anexos), en la mitad de
enseñanza-aprendizaje sobre el aprendizaje la página y con tamaño de letra dieciséis
y la participación de los alumnos" [Resumen]. (16).
Revista de Investigación, 16(35), 15. 2. Todo anexo debe presentar en la parte
superior además de su propio título, el título
ANEXO A (o la letra correspondiente), los (12). La tinta permitida es la de color negro, se

dos (2) títulos se resaltan con negrilla; en la exceptúan los cuadros y gráficos que ameriten el
parte inferior del anexo debe señalarse la uso del color. Use un solo tipo de letra en todo el
fuente, ésta debe incluir el título de la obra texto, incluyendo las páginas preliminares. No se
consultada, página, autor, año y ciudad. Si la aceptarán trabajos que tengan tachaduras ni
fuente es el mismo autor, debe indicar: inserciones. Los símbolos o marcas que no
Fuente: EL AUTOR. (Año). puedan hacerse impresos, se dibujarán con tinta
3. Si el anexo a presentar es una fotocopia, de color negro.
debe asegurarse que el tamaño de la hoja
sea exactamente tamaño carta. Ahora, si se Espacios y sangría: El texto debe
trata de artículos de prensa o de fotografías escribirse a 1,5 espacios a través de todo el
por ejemplo, éstos deberán pegarse a hojas trabajo y entre párrafos. Dejar un espacio de 1,5
tamaño carta y agregarles la información entre subtítulos y párrafos. Después de punto y
requerida para así poderlos incorporar al aparte, al comenzar cada párrafo, este debe
trabajo. iniciarse cinco (1,25 en computadora) espacios
4. Los anexos se ordenan alfabéticamente más adentro que el resto de las líneas (sangría).
conforme van siendo mencionados en el Este mismo espacio libre debe mantenerse a la
trabajo, independientemente de que se izquierda y a la derecha en todas las líneas que
relacionen con capítulos diferentes. conformen una cita textual igual o mayor a
5. Dentro del desarrollo del tema debe estar el cuarenta (40) palabras. En la Bibliografía, en
llamado al anexo correspondiente, ejemplo: cada referencia bibliográfica la segunda y demás
(ver Anexo A). Todo anexo debe estar líneas que la conforman, deben guardar una
explícitamente relacionado con alguna parte sangría de tres (3) caracteres, es decir, que
del contenido (por lo menos una vez); no estas líneas deben empezar debajo de la cuarta
puede suceder que se presenten anexos sin letra de la primera palabra de la primera línea, lo
que estén vinculados a alguna parte de la que se conoce como sangría francesa. (Ver
temática desarrollada, aunque su contenido ejemplos en Referencia).
tenga relación con el mismo.
6. Si un anexo tiene más de una página, en la Márgenes: En todas las páginas, el
segunda y demás páginas se debe colocar margen izquierdo debe ser cuatro (4)
en la parte superior izquierda la identificación centímetros, el margen superior, inferior y el
del anexo y seguidamente la abreviatura de derecho tres (3) centímetros.
la palabra continuación entre paréntesis; así:
Anexo A (Cont.). Redacción: El texto debe redactarse en
7. Si un anexo presenta divisiones, cada una de tercera persona o de manera impersonal, es
ellas conservará en su título la letra fundamental que se cuide la ortografía y el
mayúscula del que se origina acompañada cumplimiento de las normas gramaticales y
de un número, así: A-l, A-2, A-3. sintácticas, no recurrir a las abreviaturas en la
exposición (salvo indicaciones especiales al
detectar errores en una copia textual, en algunos
CAPITULO IV soportes de autor, al indicar la continuación de
cuadros, gráficos, anexos y en la presentación de
siglas). Evitar la utilización de términos o
CONSIDERACIONES FORMALES DEL expresiones en otro idioma que tienen su
TRABAJO ESCRITO equivalente en el castellano.
Tipo de papel: Bond blanco base 20, En cada investigación debe percibirse el
tamaño carta, de peso y textura uniforme. De dominio de la utilización de los términos propios
cada hoja sólo se utilizará una cara. de la temática correspondiente, cuando se
utilicen términos o expresiones poco conocidas,
Tipo, Estilo, Tamaño y Color de Letra: El se recomienda definirlos la primera vez que se
tipo de letra seleccionado deberá ser Times New mencionen dentro del texto para facilitar la
Román o Arial en estilo normal, tamaño doce comprensión, no se acepta la definición de
términos a pie de página ni al final del capítulo; si uniformes durante todo el desarrollo del trabajo.
el investigador desea presentar un glosario Es decir, si utiliza el guión (-), debe mantenerse a
deberá incluirlo en los anexos. lo largo del trabajo.
Cuando se quiera en el desarrollo del Listados: Si se hace necesario incorporar

trabajo destacar una palabra, puede hacerse en el texto listados y se quiere presentar en
resaltándola con negrilla sólo la primera vez que forma separada cada uno de sus elementos, ya
la mencione, -no presentarla en mayúscula sea que se vayan o no a desarrollar, cada uno
sostenida-. deberá ir precedido de un número arábigo
seguido de un punto, así: 1..... respetando la
Es muy importante que el estudiante logre sangría de 1,25 centímetro en la primera línea y
a través de la redacción una exposición con las líneas sucesivas al borde del margen
caracterizada por el orden, la precisión, la izquierdo manteniendo el espacio y medio (1.5)
claridad y la coherencia de manera tal, que no dé entre las líneas; es decir, sin alterar la estructura
lugar a libres interpretaciones ni a desviaciones o regular del párrafo. Si uno de los puntos que se
distorsiones en lo que expresa. está desarrollando, a la vez contiene
subdivisiones que se desean presentar en forma
Numeración: Las Páginas preliminares separada, debe entonces, recurrirse a la
deben enumerarse consecutivamente con utilización viñeta, cuidando la estructura regular
números romanos. En todas las páginas el del párrafo.
número arábigo debe estar centrado en la parte Ejemplo:
inferior. A partir de la página introducción y hasta 1. Xxxxx xxxxxx xxxxxxxx x xxxxxxxxxxx
bibliografía y anexos se numerarán xxxxxxxxx xxxx xxxx xxxxxxxx x.
consecutivamente con cifras arábigas. Las 2. Xxxxxxxxxx xxxxxXXXXx xxxxxxxx xx
páginas en las que aparecen cuadros y gráficos Xxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxx:
también deben numerarse y su diagramación - Xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxxxxx xx x
(vertical u horizontal) no debe alterar la posición xxxx xxxxxxx x xxxxxxxxxxxx.
del número de la página. - Xxxxx x xxxxxx xx xxxxxxx xxxxx xxxx
xxxxxxxx xxx xxxxxx x xxxxxxx.
Titulo y Subtítulos: En la primera página 3. Xxxxxx xxxxxxx xxx xxxxxx x xxxxxxx:
de cada capitulo, centrado y en la parte superior, (a) xxxxxx, (b) xxxxxxx y (c) xxxxx x xx.
se presentará la identificación del mismo con la Si por cuestiones de estilo, se prefiere
palabra CAPITULO y el número romano que incorporar dichos elementos en el párrafo, bien
indica el lugar del orden (I, II, III, IV). Debajo, puede destacarlos utilizando letras minúsculas
también centrado y separado tres (3) espacios entre paréntesis: (a)..., (b)..., (c)... y (d)... Si va a
sencillos verticales, se escribirá el título del desarrollarlos, entonces para establecer límites
capítulo con letras mayúsculas. Dentro de cada más claros entre uno y otro se cambia la coma
capítulo se puede tener desde uno hasta tres (3) por punto y coma: (a)......; (b)......; (c)....... y
niveles de encabezamiento (subtítulos) para (d)......
identificar las secciones y las subsecciones.
(Anexo Nº 7). Cuadros y Gráficos: Cuando se recurre a
la presentación de cualquiera de estos recursos
Finalmente, deberán dejarse tres (3) dentro del texto es porque el autor del trabajo los
espacios verticales para comenzar la primera considera imprescindibles para lograr la
línea del texto, dejando cinco (5) espacios explicación y comprensión necesarias, o
horizontales a partir del margen izquierdo sencillamente, porque son el objeto de lo
(sangría). Cada una de las partes del trabajo expuesto. Es importante tener en cuenta que
debe comenzar en una página nueva. Los títulos tanto los cuadros (o tablas ya sean de texto o
de cada capítulo deben escribirse con números) como los gráficos (ya sean figuras,
mayúsculas sin subrayar y en negrillas. diagramas, mapas, dibujos, esquemas u otra
forma de ilustración) deben ser anunciados en
Viñetas: En algunas ocasiones es los párrafos precedentes a su presentación.
necesario utilizar viñetas, estas deben ser
Cada cuadro debe presentar en la parte la palabra continuación; ejemplo: Cuadro 1

superior del mismo, además de su propio título, (Cont.)
uno anterior que será Cuadro 1, o el número
correspondiente en el orden en que van Los cuadros y gráficos deben ser
apareciendo en el trabajo -aunque pertenezcan incorporados lo más cerca posible de su
en capítulos diferentes-; estos títulos deberán referencia en el texto, y no al final de los
resaltarse con negrilla y alinearse al borde del capítulos o en anexos. Los cuadros y gráficos
margen izquierdo (sin guardar sangría); en la pequeños pueden aparecer entre párrafos,
parte inferior del cuadro se identifica la fuente de mientras que los de mayor dimensión deben
donde fue extraído: título de la fuente, página, colocarse en páginas separadas inmediatamente
autor, año y ciudad. Ejemplo: después de la página donde se mencionan o
explican.
Cuadro X
(Título) XXXXXXXXXXXXXXXXX Cuando los cuadros y/o gráficos son la
representación de los resultados de los ítems de
los instrumentos aplicados en la investigación
desarrollada, no se les coloca fuente ni nota de
autoría; y si se refieren al mismo ítem, se pueden
Nota: XXXXXX XX XXXXXXX (Si la hubiere) presentar en la misma página, -siempre deben
Fuente: Título del Texto, página, Autor, año, Ciudad. estar acompañados de la correspondiente
interpretación-. Estos recursos pueden ser
Los gráficos, al igual que los cuadros, elaborados en blanco y negro o a color, también
llevan en la parte superior la correspondiente pueden presentarse en letra tamaño doce (12) o
denominación, así: Gráfico 1 (Centrado). diez (10) según el deseo del autor, es importante
Seguidamente en la línea siguiente el título del mantener uniformidad de criterio en su diseño.
gráfico, y en la parte inferior los datos de la
fuente: título, página, autor, año y ciudad. Las En cuanto a la presentación de estos
líneas en esta referencia van a un (1) espacio recursos se prefiere la disposición vertical, en
sencillo, alineadas por sus bordes laterales, y caso de que la disposición sea horizontal, se
sólo se resaltan con negrilla los elementos que lo debe cuidar que la parte superior del gráfico esté
identifican (número de gráfico y título de dirigida hacia el margen izquierdo del trabajo; el
contenido). Si es necesaria alguna explicación número de página debe conservar el lugar
para la interpretación del gráfico, se escribe a correspondiente en la hoja.
continuación de los datos de la fuente. Ejemplo:
Siglas y Cifras: La primera vez que se
Gráfico 1 mencione una sigla, la misma debe ser descrita
Carita previamente y a continuación se presenta entre
paréntesis; las próximas veces que se haga
referencia a ella, se indica directamente y sin
encerrarla entre paréntesis. Ejemplo, la primera
vez que se señala: Instituto Universitario Carlos
Soublette (IUNICS), las demás veces: el IUNICS.
Al presentar una cifra en valor absoluto o

relativo, siempre ha de escribirse primero en
letras y luego en números encerrados entre
Fuente: Diseño de Caritas, p. 3, de Pérez, 2001, Caracas, paréntesis; ejemplo, doce (12), el veinticuatro por
Venezuela. ciento (24%), trescientos cincuenta y cinco
bolívares (Bs. 355); se exceptúan los años y los
Si el cuadro o gráfico ocupa más de una números de los artículos de los documentos
página, en la segunda y demás páginas se legales.
coloca solamente la denominación de su
clasificación y entre paréntesis la abreviatura de
De las Citas opina:'' ...la investigación científica no tiene

diferencias sustanciales cualquiera que sea el
Citas textuales: Se diferencian dos (2) ámbito de aplicación ... las diferencias se dan a
tipos de citas textuales, las menores e iguales a nivel ontológico.... no hay diferencias
treinta y nueve (39) palabras y las iguales o metodológicas radicales sino diferencias que
mayores a cuarenta (40) palabras. provienen del objeto. El tema es controvertido..."
(p.59).
Las citas textuales menores o iguales a
treinta y nueve (39) palabras, deben ir Es importante señalar que todas las citas
incorporadas en el párrafo que se esté textuales deben ser comentadas en función del
desarrollando con la precaución de encerrarlas tema investigado, no se debe cerrar un punto con
entre comillas, se acompañan con el primer ape- una cita textual. Cuando una cita textual es
llido del autor de la fuente, el año de publicación demasiado larga (más de una página), es
y el número de la página en la que se encuentra preferible que en el desarrollo del trabajo se
esa nota. Ejemplo: Con respecto a la relación del presente un comentario general y que la misma
hombre con la realidad Ander-Egg (1983), se incluya en los anexos.
explica: "Como la realidad no es constantemente
igual a sí misma sino esencialmente dinámica -el Citas parafraseadas: Estas citas permiten
ser real es permanente devenir-, las relaciones que el investigador exprese lo señalado en la
entre los hombres y de estos con la naturaleza fuente consultada con sus propias palabras
se dan en un proceso dinámico." (p. 21). manteniendo la idea del autor, deben estar
Las citas textuales iguales o mayores a acompañadas con el soporte de autor (primer
cuarenta (40) palabras, se presentan en un apellido del autor de la fuente y año de la
párrafo aparte, a una distancia del párrafo publicación de la fuente); ejemplo: Kerlinger
anterior y del párrafo posterior de tres (3) (1996),...; si desea destacar el año, indíquelo así:
espacios sencillos, el interlineado a un (1) En 1996 Kerlinger señaló....
espacio sencillo y dejando, tanto al lado izquierdo
como al derecho en todas las líneas, una sangría Puede darse el caso de que el emisor de la
de cinco (5) caracteres. (1,25 en computadora). idea sea citado por el autor de la fuente
Al igual que las citas anteriores, se acompañan consultada, si es así, deberá hacerse la
con el primer apellido del autor de la fuente, el aclaración; ejemplo, según Arias (citado por
año de la publicación y el número de la página. Tamayo, 1997)....
Estas citas no van entre comillas. Por ejemplo.
Soto (1996), al referirse a la lectura de
Citas Referenciales: Estas citas se utilizan
exploración e información, expresa:
para identificar la autoría de las citas
parafraseadas mediante el sistema autor-fecha
Aquí el lector busca información
(primer apellido del autor y año de publicación de
específica, por eso lee sólo lo que le
la fuente), y la de las citas textuales agregándole
interesa. Por ejemplo, si se trata del
a los datos señalados el número de la página.
periódico, el lector se limita a leer los
titulares de hechos determinados, y si se
trata de textos de historia, su objetivo es En las citas parafraseadas, el soporte de
conocer hechos específicos del pasado. autor (autor-año), se puede colocar al iniciar la
(p. 34). idea, así: Interpretando a Kerlinger (1996)..., en
1996 Kerlinger expresó..., o al final de la misma
Si la cita textual tomada es parte de un así,... (Kerlinger, 1996).
párrafo o de una oración, es decir, que no se ha
tomado la idea completa, sino sólo parte de ella, En las citas textuales, en cuanto al autor y
o partes de la exposición; entonces, se hace al año de publicación de la fuente se mantiene el
necesaria la utilización de los puntos criterio anterior (al iniciar o al finalizar la cita),
suspensivos (...) en el lugar correspondiente: al pero en cuanto al número de la página, se debe
inicio, en el medio o al final de la cita. Ejemplo: colocar al final de la cita. Ejemplos:
sobre la investigación social Ander-Egg (1983), (a) Según Kerlinger (1996), “….” (p. 55);
(b) En 1996 Kerlinger explicó que “...” (p. 55). adicionar la inicial del segundo apellido o la inicial
(c) “...” (Kerlinger, 1996, pp. 55 y 56). del nombre. Ejemplo: Ramírez T. (1995) y
Ramírez F. (1995).
Conviene aclarar que la abreviatura p. se
utiliza para indicar una sola página y la En los casos en los que la fuente sea de
abreviatura pp. para señalar varias páginas. dos (2) autores, el soporte deberá siempre
presentar el primer apellido de cada uno; pero
Cuando se cita una fuente cuando la fuente tenga tres (3) o más autores, la
consecutivamente, se da el soporte de autor primera vez que se cita se da a conocer el primer
completo la primera vez que se menciona, pero apellido de cada uno y las próximas veces sólo el
para el próximo soporte se procede, según sea el primer apellido del primer autor y a continuación
caso de las siguientes formas: se agrega y otros; ejemplo, la primera vez que se
cita la obra: Hernández, Fernández y Baptista
(a) si la cita se encuentra en la misma página (1998), las demás veces: Hernández y otros
que la anterior, se utiliza una de estas (1998).
abreviaturas subrayadas: ib., ibid. o ibidem.
que significan en la misma obra y página, Debe establecerse la correspondencia
siempre entre paréntesis y al final de la cita, absoluta entre las citas del trabajo y la
así:"..." (ibidem.): bibliografía; es decir, no rellenar el trabajo con
(b) si la cita se encuentra en diferente página, se bibliografía por puro placer. También es
utiliza una de estas abreviaturas: ob. cit, u op. fundamental que el investigador exprese sus
cit. (sólo ésta subrayada), seguida del opiniones, fije sus criterios, exponga sus
número de página correspondiente, así:"..." planteamientos, manifieste sus acuerdos o
(ob. cit., p. 89). desacuerdos; esto deberá hacerlo siempre
utilizando la tercera persona, más o menos así:
Cuando de un mismo año se tienen dos (2) en opinión del autor de la presente
o más fuentes en las que el primer apellido del investigación..., el presente investigador
autor es idéntico, en estos casos, al dar el sostiene...; con la finalidad de diferenciar su
soporte de autor de la fuente es necesario posición de la de los autores citados.
Anexo No. 1
PORTADA DEL TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN, POSTGRADO Y PRODUCCIÓN
DEPARTAMENTO DE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN
MARACAY-ARAGUA
TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO, TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO,
TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Trabajo Especial de Grado para optar al título de

Técnico Superior Universitario en _______________________.
Autor: __________________
Tutor: __________________
(Nombre del Lugar), (Mes), (Año)

Anexo No. 2
FORMATO DEL "LOMO" DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

(VERSIÓN EMPASTADA)
INICIALES 1.5
DEL AUTOR CMS
(LÍNEA DORADA)
T
I
T
U
L
O
D
E
L
T
R
A
B
A
J
O
(LÍNEA DORADA)
3 CMS.
IUNICS
(AÑO)
Anexo No. 3
CARTA DE ACEPTACIÓN DEL TUTOR
Maracay, día, mes, año.
Ciudadano:
Coordinador de la Comisión de Trabajo Especial de Grado
Instituto Universitario Carlos Soublette
Su Despacho.
Por medio del presente escrito me dirijo a usted con el fin de informarle que
acepto ser Tutor del Trabajo Especial de Grado titulado: ________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________ presentado por el(la) bachiller:
_________________________________________________ C.l. No. ____________,
para optar al Título de Técnico Superior Universitario en ________________________.
Es oportuno informarle que asumo todas las obligaciones descritas en el

Capítulo III, (Del Tutor) de las Normas para la elaboración, presentación y evaluación
del Trabajo Especial de Grado vigentes y mantendré una conducta acorde con el
proceso para garantizar la transparencia del mismo.
Adicionalmente, el bachiller y Yo, apoyaremos y acataremos los aportes que

haga el Jurado metodológico adscrito al área de investigación para la elaboración de
su Trabajo Especial de Grado.
Atentamente,
Nombre y Apellidos
C.l. No._________________
Anexo No. 4
CARTA DE APROBACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO

POR EL TUTOR
Ciudadano:
__________________________________
Coordinador de Trabajo Especial de Grado
Su Despacho.
Por medio de la presente me dirijo a usted con el fin de informarle que he leído
el Trabajo Especial de Grado titulado: ____________________________
_______________________________________________________________,
elaborado por el (la) ciudadano(a): __________________________________ C.l. No.
____________________, para optar al Titulo de Técnico Superior Universitario en
______________________ y apruebo su presentación, exposición y evaluación
correspondiente.
Atentamente,
(Nombre y Apellidos)
C.l. No.__________
Anexo No. 5
CARTA DE SUSPENSIÓN DE LA EXPOSICIÓN DEL

TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
(ESTUDIANTE)
Ciudadano:
_____________________________
Coordinador de Trabajo Especial de Grado
Su Despacho.
Por medio de la presente me dirijo a ustedes con el fin de hacer de su conocimiento,

que debido a problemas de _________________________ no podré exponer mi
Trabajo Especial de Grado Titulado: ________________________________________
___________________________________________________________
Por lo antes expuesto, retiro mi Trabajo Especial de Grado, según lo

establecido en el artículo No. 61 de las Normas para la elaboración, presentación y
evaluación del Trabajo Especial de Grado del Instituto Universitario Carlos Soublette.
Atentamente,
(Nombre y Apellidos)
C.l. No.__________
Anexo No. 6

CARRERA.....................................
MARACAY-ARAGUA
TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO, TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL

DE GRADO TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
AUTOR:___________
TUTOR: _________
AÑO: 200___
RESUMEN
Xxxxxx xx x x x xxx x x xxxx xxx x x x x xx xxx x x xxxx xxx xxxx xxxx xxx xxxx xxx xxx x xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxx xxxxxx xxxx x xxxx xxx x xxxx x x xxxx x xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxx xxxx xxx xxxx xx xxxx xxx xxxx xxxx xxx xxxx xxx xxx x xxxxxx
xxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxx xxxxxx xxxxxx xxxx x xxxx xxxxxxx xx xxxx x x xxxx xxxxxxx xx x x x
xxxxxxxxxx xxxx x xx x xxx x x. Xxxx xxx xxxx xxxx xxx xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx
xx xxxxxxxxxx xxxxxx xxxx x xxxx xxxxx x xxxxxx xxxxxxxx x xxxx xxxxxxx xx x x x x xxx x
xxxxxxxxxx xx xxxx xx xxxx xxx xxxx xxxx xx xx xx xxxx xxxxxx xxxxxx xxxx x xxxx xxx x xxxx x
x xxxx x xxxxxx xx x x xxxxxxxxxxx xxxx x xx xxxx xx xxxx xxxxxxxxxx xxxx xxxx xxx
xxxxxxxxxxx xxxxxx xxxxxxxxxxxxxxxx xx xxxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxx xxxxxx xxxxxx
xxxxxx xx xxxx
Descriptores o Palabras Claves: XXXX, XXXXX, XXXXX.
El resumen se presenta en forma de un solo párrafo; a un solo espacio interlineal; los

distintos elementos se separan entre sí con puntos o mediante el uso de literales.
Anexo Nº 7
TÍTULOS Y SUBTÍTULOS DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
CAPITULO I
TITULO CENTRADO LETRAS MAYÚSCULAS TIPO NORMAL

RESALTADO EN NEGRITAS
Subtítulos Tipos
Subtítulos de Primer Nivel Centrado Letras Mayúsculas y Minúsculas (1)

Tipo normal Resaltado en Negritas
Subtítulos de Segundo Nivel al Margen, Letras Mayúsculas y Minúsculas Tipo normal (2)
resaltadas en Negritas
Subtítulos de Tercer Nivel con sangría a cinco espacios, letras minúsculas resaltadas (3)
en negritas y terminando con punto y aparte.
Anexo Nº 8
CARTA DE CONFIRMACIÓN DE LA EMPRESA
Maracay, Día, mes, año
Señores
Coordinador de la Comisión de
Trabajo Especial de Grado y demás Miembros
Presente.
Estimados señores:
Mediante el presente documento, me dirijo a ustedes con el fin de informarles que la

empresa XXXXXXXXXXXXXXX, acepta al estudiante XXXXXXXXXXXXX titular de la
Cédula de Identidad Nº X:XXX.XXX para que elabore su Trabajo Especial de Grado
titulado: XXXXXXX XXXXX XXXX XXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXX
XXXXXX, el cual lo consideramos pertinente y relevante para nuestra organización.
El señor Juan Luís Guerra será el responsable de brindar la información necesaria

para la exitosa culminación del Trabajo Especial de Grado.
De esta manera, como miembro del sector empresarial del país, queremos mostrar
nuestro interés por colaborar en la mejor formación de los nuevos profesionales de la
nación.
Atentamente,
Firma del representante

del Jefe de Recursos Humanos
o del Jefe inmediato
Anexo Nº 9
IDENTIFICACIÓN DE CARÁTULA DEL CD

CARRERA.....................................
MARACAY-ARAGUA
Autor: XXXX XXXX

Tutor: XXX XXXXX
TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO, TITULO DEL TRABAJO

ESPECIAL DE GRADO TITULO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO
Maracay, (Mes) (Año)

INDICE GENERAL
Dedicatoria pp.
Agradecimiento
Carta de aprobación del tutor.
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Gráficos
Resumen
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema
Justificación de la Investigación
Objetivos de la Investigación
Objetivo General
Objetivos Específicos
Alcance de la Investigación
Limitaciones de la Investigación
Factibilidad de la Investigación
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación
Bases Teóricas
Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Sistema de Hipótesis y/u Operacionalización de Variables
CAPÍTULO III
MARCO METODOLÓGICO
Tipo de investigación
Población y Muestra u Área de investigación
Técnicas e Instrumentos de recolección de datos
Validación y Confiabilidad
Validación
Confiabilidad
Fases de la Investigación
Cronograma de Actividades (Solo para el Proyecto)
CAPÍTULO IV
PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
CAPÍTULO V
PROPUESTA (Opcional. Depende del tipo de investigación)
CAPÍTULO VI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones
Recomendaciones
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
ANEXOS
A Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
B Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
MODELO DE LISTAS DE CUADROS Y GRÁFICOS
LISTA DE CUADROS
Cuadro pp.
1 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxxxx
2 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx xxxxxxxx
3 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxx xxxxx xxxxxxx
4 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxxxx
LISTA DE GRÁFICOS
pp.
Gráfico
1 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx
2 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx xxxxxxxxx
3 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxx xxxxxx
4 Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxx
Anexo Nº 11
INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL (propuesta Nº 1)
Paginas Preliminares
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULOS
I EL PROBLEMA
II MARCO TEÓRICO: Antecedentes – Bases conceptuales
III MARCO METODOLÓGICO
IV
TÍTULO DESCRIPTIVO DEL CONTENIDO
V
(Relacionado con los objetivos específicos planteados)
VI
VII CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
INTRODUCCIÓN:
• Temática General
• Motivación
• Propósito Principal
• Fundamentos Teóricos: Antecedentes y bases conceptuales
• Fundamentos Metodológicos
CAPÍTULOS
I EL PROBLEMA
II
III
TÍTULO DESCRIPTIVO DEL CONTENIDO
IV
(Relacionado con los objetivos específicos planteados)
V
VI
INTRODUCCIÓN:
• El Problema
• Justificación
• Objetivos
• Limitaciones
• Alcance
• Factibilidad
• Metodología
CAPÍTULOS
I
II
III TÍTULO DESCRIPTIVO DEL CONTENIDO
IV (Relacionado con los objetivos específicos planteados)
V
VI
Nota: Los estudios documentales deben demostrar al lector y al evaluador, la contribución del autor en cuanto al análisis e
interpretación de la información de base, la elaboración de los nuevos esquemas conceptuales, explicaciones y argumentos.
Anexo Nº 12
ESQUEMA PARA LA PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Portada
Carta de Aprobación del Tutor o Acta Veredicto (Versión Final)
Dedicatoria (Opcional)
Agradecimiento (Opcional)
ÍNDICE
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRÁFICOS
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
I. EL PROBLEMA
Justificación
Objetivo General y Específicos
Alcances
Limitaciones
Factibilidad
II. MARCO TEÓRICO

Antecedentes
Bases Teóricas
Sistema de Hipótesis (Opcional)
Sistema de Variables
Conceptualización de Variables
Operacionalización de Variables
III. MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación
Población y Muestra
Área de Investigación
Técnicas e Instrumentación de Recolección de Datos
Validación
Confiabilidad
Técnica de Análisis de Datos
IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS LOS RESULTADOS

Análisis detallado
Análisis General
Evidencia logro de Objetivos
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Anexo Nº 12-A
ESQUEMA PARA LA INVESTIGACIÓN PROYECTIVA APOYADO

EN INVESTIGACIÓN DE CAMPO
Portada
Carta de Aprobación del Tutor o Acta Veredicto (Versión Final)
Dedicatoria (Opcional)
Agradecimiento (Opcional)
ÍNDICE
LISTA DE CUADROS
LISTA DE GRÁFICOS
RESUMEN
INTRODUCCIÓN
I. EL PROBLEMA
Justificación
Objetivos: General y Específicos
Alcances
Limitaciones
Factibilidad
II. MARCO TEÓRICO

Antecedentes
Bases Teóricas
Sistema de Hipótesis (Opcional)
Sistema de Variables
Conceptualización de Variables
Operacionalización de Variables
III. MARCO METODOLÓGICO

Tipo de Investigación
Población y Muestra
Área de Investigación
Técnicas e Instrumentación de Recolección de Datos
Validación
Confiabilidad
Técnica de Análisis de Datos
IV. PRESENTACIÓN Y ANÁLISIS LOS RESULTADOS

Análisis detallado
Análisis General
Evidencia del logro de los Objetivos
Conclusión de la Investigación
V. LA PROPUESTA
Presentación
Objetivo General y Específicos
Justificación
Fundamentación
Estructura de la Propuesta
Estrategias
Plan de Acción
Duración y Responsables de la Ejecución
Recursos
Factibilidad
Control y evaluación de la propuesta
Recomendaciones
Nota: Para los proyectos factibles o especiales, apoyados en investigación documental, se mantiene la estructura a partir del
Capítulo de la propuesta, siguiendo el esquema seleccionado de la investigación documental, Y realizadas las conclusiones
previamente antes de presentar la propuesta.

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INSTITUTO UNIVERSITARIO CARLOS SOUBLETTE

DIVISIÓN DE INVESTIGACIÓN. POSTGRADO Y PRODUCCIÓN

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN,

Maracay, Mayo de 2007

TITULO I DISPOSICIONES GENERALES 4

TITULO III DEL ANTEPROYECTO DE TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 9

TITULO IV DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 10

TITULO V DE LA PRESENTACIÓN DE LA VERSIÓN DEFINITIVA 14

TITULO VI DISPOSICIONES FINALES 15

CAPITULO I NATURALEZA DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 18

CAPITULO II ORGANIZACIÓN DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 19

CAPITULO III ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 21

CAPITULO IV CONSIDERACIONES FORMALES DEL TRABAJO ESPECIAL DE GRADO 33

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y

COMISIONADO PARA LA ELABORACIÓN DE ESTAS NORMAS

DR. RICHAR EDISON CAMACHO SÁNCHEZ (MsC)

Contribuyeron con sus observaciones y sugerencias:

Mediante la Docencia, Investigación y Extensión, universitaria, el Instituto desarrolla actividades

Hoy en día, la Educación Superior Venezolana está comprometida en apoyar, incrementar y

Por lo expuesto, el IUNICS presenta a su comunidad académica estas NORMAS PARA LA

NORMAS PARA LA ELABORACIÓN, PRESENTACIÓN Y EVALUACIÓN

TITULO I ARTICULO No 4: La Comisión de Trabajo

Trabajos Especiales de Grado, así como superior, además de los conocimientos,

e. Revisar los anteproyectos de los a. Velar por el cabal cumplimiento de los

ARTICULO No 10: La Coordinación de la i. Emitir las actas de designación de tutores

k. Elaborar cronograma de exposición de los de Grado serán tutorizados por un profesional

metodólogo y dos docentes técnicos.

PARÁGRAFO SEGUNDO: En caso de PARÁGRAFO ÚNICO: Quedan excluidas del

petición de mención, procederá a tomar la reinscriba en el sexto semestre de la carrera,

TITULO III CAPITULO I

De las Características Generales

de estudios de la carrera sin carga crediticia, respectivo.

Presidente del jurado podrá suspender el

ARTICULO No. 77: El veredicto del jurado se

ARTICULO No. 87: Lo no previsto en las

ORIENTACIONES PARA ELABORACIÓN DEL ANTEPROYECTO Y

Por similares motivos, el Instituto Universitario Carlos Soublette se ha visto en la

En esta adición de la Normas se ha hecho un esfuerzo por presentar el material más

CAPITULO I Investigación Documental

NATURALEZA DEL TRABAJO

Investigación de Campo Proyecto Factible

Es el análisis sistemático de problemas en Es la investigación, elaboración y desarrollo

g) Alcance: Se escribe la proyección de la

a. Lo primero que se debe evaluar es la Cuadro 5

De las Paginas Preliminares a seguir, de los aportes e importancia del trabajo,

La página de la portada debe contener el El texto del Trabajo Especial de Grado se

investigar, generalmente a través de una interrogantes como aspectos se requiere

La investigación científica se orienta hacia

requerida y el dominio de los recursos técnicos Factibilidad de la investigación

El Marco Teórico cumple las siguientes

Antecedentes del problema Estos fundamentos teóricos permiten

Bases Teóricas c. Deben ser formulados como proposiciones

Conceptualización de las variables

Trabajemos con hipótesis o con Objetivos Fuente: (2004)

Variable independiente: Es la variable Un indicador es un referente concreto,

Cuadro 2 acuerdo a las características del trabajo y a los

La Unidad de análisis (personas, Para seleccionar el tipo de muestra, es necesario

Una vez determinado el tamaño de la Es importante que el investigador dé a

En este punto se deben describir las etapas

3. La adopción de una teoría o desarrollo de objetivos específicos y las hipótesis, pero es

Recomendaciones Hernández S., Fernández C. y Baptista L. (1996).

ANEXO A (o la letra correspondiente), los (12). La tinta permitida es la de color negro, se

Cuando se quiera en el desarrollo del Listados: Si se hace necesario incorporar

Cada cuadro debe presentar en la parte la palabra continuación; ejemplo: Cuadro 1