INTRODUCCIÓN

El presente documento contiene la descripción de los cargos y las

funciones de las distintas dependencias de la institución conforme lo
establece el organigrama institucional.

La estructura de la descripción de los cargos y funciones sigue un orden

descendente análogo a la disposición de los cargos establecidos en el
Organigrama; es decir, se parte de la descripción de las funciones del cargo
de Dirección, cargo de mayor nivel jerárquico, con sus órganos
dependientes, luego se describen las funciones de las Coordinaciones,
Administración, Bienestar Estudiantil.
El esquema seguido para cada cargo es el siguiente:
I. Identificación del cargo
II. Funciones
III. Grado de Responsabilidad
IV. Perfil requerido: formación académica, experiencia, otros
conocimientos y cualidades deseables.

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXX falta cierre
 ORGANIGRAMA DE LA U.E. “COLEGIO DELSANTÍSIMO”
DIRECTOR
Equipo Coordinador Consejo Directivo
Consejo Tec. –Doc. DDDDDDDdDDDDDocente

Dpto. Pastoral Administración COORDINADORES Bienestar Estudiantil Cdad. Educativa

Administradora Aux.adminis.tr. Secretaria Depart. Eval.

Psicológica Pedagógica

Aux.preesc. Biblioteca

Personal de servicio general Coordinaciones

Soc. Pad. Y Repres.
Organizac.
Estudiantil

Coordinac. Coordinac. Coordinac.

Dimensión
Catequesis Ed.Fis.y Dep. Primaria Pedagógica
Curricular Asamblea General
Escolar Asamblea
Estudiantes
Cons.Profes primaria Cons.Profes Bachillerato

Asamblea Voceros
Activ. Form. Formación Asamblea
Maestra titular Delegados
Complement Permanente Cons.Profes Año

Junta Junta
Directiva Directiva
Docentes Alumnos
Familias Profesor
Grado
Guía
Grupos
Estudiantil
Alumnos
Sección
Grupos
Estudiantil
 RESEÑA HISTORICA

La unidad Educativa Colegio “Del Santísimo”, dio sus primeros pasos

en el municipio Iribarren de la ciudad de Barquisimeto Edo-Lara el día 17
de Septiembre del año 1967 dirigido y administrado por la Congregación
Siervas del Santísimo y de la Caridad. Su primera Directora Prof. Hna.
Margarita Berrío Puerta, con un equipo profesional formado por las Hnas:
Alicia Cubide Mora, Gilma Ocampo Ocampo, Ana Dolores Díaz Jaimes,
Mariela Martínez Martínez.

La institución para esa fecha abre sus puertas con preescolar y primer
grado, paulatinamente se impulsó con la prosecución de la primera,
segunda, tercera Etapa y Ciclo Diversificado

El crecimiento del estudiantado y el alto prestigio de la institución exigió

la construcción de la segunda planta del edificio, a fin de dar ingreso a la
población estudiantil de la comunidad solicitante de cupos. El plantel
guiado por sus directivos y personal académico ha mantenido el alcance
de los propósitos de la educación, el de formar individuos en valores
aptos para vivir en sociedad.

MISION

Está basada en la educación de más alta calidad, en la cual el

estudiante es el centro de todos los procesos de la institución y de la
comunidad educativa; es la de formar ciudadanos con capacidad de
madurar en la fe en su personalidad, para que sean autónomos, críticos,
reflexivos, idóneos en su vivencia y desempeño profesional donde la
sociedad lo requiera, como excelentes lideres comprometidos con el
cambio social y personal, por tanto el Colegio “Del Santísimo”, brindará
una formación integral, mediante un proceso de humanización que suscite
en los educandos valores y actitudes que los comprometan con el
servicio al prójimo, para que opten por la transformación de la sociedad
actual.

VISION

Está basada en la labor educativa a través de la investigación, la

reflexión y construcción de los campos del saber y tendrá una
visualización humanística con avanzado nivel espiritual, académico y
tecnológico que permita a nuestros estudiantes progresar en su
formación, para ser los grandes líderes que transformarán e impulsarán el
desarrollo social, político y económico del país.
 DIRECCIÓN
I. IDENTIFICACION
Rango: en todas ojo Conducción Superior
Denominación del cargo: Director/a

MISIÓN
Gerencia la definición, ejecución y evaluación de las políticas
institucionales coherente con la visión y misión institucional y con las
políticas educativas nacionales.

II. FUNCIONES
1. Garantizar el cumplimiento de las políticas del Sistema Educativo
Bolivariano, emanadas de las diferentes instancias del Ministerio
del Poder Popular para la Educación (MPPE) en correspondencia
con los principios filosóficos, políticos y jurídicos de la Constitución
de la República Bolivariana de Venezuela (CRBV)
2. Dirigir y participar en la construcción del Proyecto Educativo
Integral Comunitario (PEIC), conjuntamente con la triada (familia-
escuela-comunidad), considerando: diagnóstico, situación
problema, plan de acción, sistematización, evaluación y
divulgación. (Ver Artículo 67 RGLOE).
3.  Establecer conjuntamente con el equipo docente las comisiones
necesarias para el desarrollo de las actividades del plantel durante
el período escolar.
4. Promover la experimentación pedagógica y la innovación
educativa.
5. Propiciar un ambiente armónico, de paz, tranquilidad,
compañerismo, respeto mutuo y solidaridad en la institución,
acorde con los valores morales y éticos.
6. Velar por la óptima utilización los recursos necesarios para el
funcionamiento de la institución.
7. Representar legalmente a la institución, suscribir convenios y
contratos en representación de la institución y actuar como vínculo
institucional ante el Ministerio del Poder Popular para la
Educación.
8. Coordinar la evaluación de desempeño del personal docente,
administrativo y obrero.
9. Aprobar y suscribir resoluciones institucionales.
10. Aprobar y presentar la memoria anual y realizar la rendición de
cuentas ante los consejos educativos.
11. Presidir las sesiones del Consejo Docente y del Equipo Directivo.
12. Velar por el cumplimiento de las disposiciones legales vigentes.

13. Planificar el proceso de inscripción conjuntamente con la Sub-

Dirección, Coordinadoras y los Docentes.
14. Coordinar conjuntamente con la Sub-Dirección la elaboración de
los horarios de los Docentes Integradores y Especialistas, en cada
uno de los niveles y modalidades. 
15. k) Libro de Asistencia: se apertura por cada año escolar, debe ser
foliado, sugiriéndose los siguientes elementos: encabezado con fecha,
nombre y apellido, función que cumple, hora de llegada y firma, hora
de salida y firma, observaciones. Debe separarse por tipo de personal
(docente, administrativo y obrero). En la parte inferior del libro se
sugiere registrar la relación de  inasistencias de todo el personal; 
justificadas, injustificadas y total.
16. Libro de Actas: se apertura por cada año escolar, debe ser foliado, sin
dejar líneas en blanco, con la firma de cada uno de los y las presentes
en las reuniones, el secretario o secretaria de actas debe alternarse y
puede utilizarse el mismo libro para el nuevo año escolar.  
17. Libro de Visitas: es donde se registran las visitas realizadas por los
organismos gubernamentales y no gubernamentales. Cada registro
tiene que llevar la firma de los y las presentes en la visita. 
Especificidades del Director/a

 Nómina y Expediente del Personal: se debe poseer un archivo que

contenga la nómina del personal docente, administrativo y obrero que
labora en el plantel; así como también, el del personal que cobra por
el plantel y labora en otra dependencia. Asimismo el expediente debe
contener: la ficha de datos generales del personal, síntesis curricular,
copia de fondo negro del título universitario autenticado,  constancia
de estudio (según sea el caso), copia de talón de pago (debe ser
actualizada cada 3 meses), copia de cédula, evaluaciones de
desempeño laboral, reposos, permisos, entre otros.
 Formato Cuantitativo del Personal: la institución debe contar con un
registro de la cantidad de personal docente, administrativo y obrero,
actualizándolo cada vez que se realice movimiento de personal en el
plantel.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Responsable de la dirección, administración y ejecución de las políticas
institucionales.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título máximo en Educación o Magíster
en Educación.
 Experiencia requerida: 5 años en cargos directivos en
Instituciones del Sistema Educativo Nacional.

Otros conocimientos
 En el marco jurídico, conocimiento de la normatividad,
reglamentación y procedimientos de acuerdo con el nivel 
educativo en que realice su ejercicio directivo.
 Desarrollo  de su personalidad; carácter, manejo  de emociones,
valores éticos  y morales, perspectivas, conocimientos  de su
limitación, aptitudes  y actitudes.
  Conocimientos en la administración educativa, sobre todo en el
desarrollo organizacional.
 Uso de las tecnologías de información y comunicación.

Cualidades deseables
 Liderazgo para el logro de los objetivos.
 Pensamiento Estratégico.
 Pro actividad.
 Habilidad para el trabajo en equipo, manejo de conflictos y
resolución de problemas.

DEPARTAMENTOS DIRECTIVOS

I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo : Sub-Director/a
 Cargo superior inmediato : Director/a

II. FUNCIONES
1. Gerenciar la implementación de las políticas institucionales
propuestas desde la Dirección del Plantel y el Consejo Educativo.
2. Coordinar y monitorear los trabajos que llevan adelante las
Coordinaciones.
3. Cooperar con la Dirección en la evaluación y supervisión del
trabajo realizado por el personal docente, administrativo y obrero y
hacer recomendaciones necesarias. 
4. Realizar las gestiones pertinentes para la eficiente ejecución del
Proyecto Educativo Integral Comunitario y el Plan Anual.
5. Participar en las reuniones del Consejo Educativo de la Institución
 o de otras sesiones de trabajo encomendadas por la Dirección.
6. Realizar reuniones periódicamente con las coordinaciones del
plantel, (Consejo Técnico).
7. Realizar evaluación de desempeño del personal a su cargo.
8. Planificar la formación y actualización de los y las  docentes con el
fin de minimizar las debilidades identificadas en la evaluación del
desempeño antes, durante y después de la finalización de cada
período escolar.
9. Representar a la institución a petición de la Dirección.
10. Asumir la conducción institucional en caso de ausencia del
Director/a.
11. Coordinar los servicios académicos y el personal que está
directamente al servicio de ellos: Biblioteca, material didáctico,
audiovisuales, laboratorios y otros. 
12. Elaborar el plan anual en la subdirección conjuntamente con el
consejo directivo y las coordinadoras de Educación Media General.
13. Atender a los padres de familia, acudientes, profesores y
estudiantes cuando las consultas sean de su competencia.
14. Llevar el control de la estadística sincerada de los y las estudiantes
con los indicadores de prosecución, repitencia y deserción escolar; así
como también la estadística de la asistencia del personal: docente,
administrativo y obrero.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

 Asesorar a la Dirección y Cuerpo Directivo en General.
 Directivo de la institución en la elaboración, implementación,
seguimiento y evaluación de las políticas institucionales.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título en Educación o Magíster en
Educación o en áreas afines a la Educación o Título de Grado con
 formación pedagógica y especialización en Políticas Educativas o
Evaluación Institucional.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en coordinaciones
en instituciones educativas del Sistema Educativo Nacional.

Otros conocimientos
 Habilidad para planificar, organizar y controlar con la finalidad de
alcanzar objetivos planteados.
 Conocimiento y manejo de la tecnología de la información y
comunicación.
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Pensamiento Estratégico.
I. IDENTIFICACIÓN

 Denominación del cargo : Coordinador/a de Primaria

 Cargo superior inmediato : Sub-Director/a

II. FUNCIONES
1. Diagnosticar, motivar  y planificar las estrategias pertinentes a la
formación, actualización pedagógica y desarrollo  personal y
profesional de los docentes, en las políticas educativas, proceso
curricular,  leyes,  reglamentos y sus respectivas normativas
emanados por  MPPE a través de la Zona Educativa.
2. Asesorar a la Dirección y Cuerpo Directivo en General en la
definición de las políticas institucionales en concordancia con las
políticas educativas nacional y regional.
3.  Construir colectivamente con la participación de la comunidad en
general, líneas orientadoras pedagógicas y administrativas para
fortalecer continuamente el PEIC, y la integralidad en todas sus
fases a través de metodologías científicas sustentadas en técnicas
e instrumentos de investigación; así como conformación de los
equipos de trabajo.
4. Verificar la coherencia y cumplimiento de las líneas de acción
establecidas en el Proyecto Educativo Integral Comunitario.
5. Realizar el monitoreo y evaluación de la implementación de las
políticas institucionales.
6. Trabajar en forma coordinada con otras categorías cuando las
instancias superiores lo indiquen.
7. Elaborar informes periódicos de su gestión y elevarlo a la instancia
correspondiente.
8. Asegurar que el trabajo fluya adecuadamente y que las diversas
actividades se realicen con la importancia del caso.
9. Promover la capacitación y las buenas relaciones interpersonales
del personal a su cargo y evaluar el desempeño profesional de los
mismos.

Llevar en conjunto con el subdirector o subdirectora, los siguientes

recaudos administrativos de la institución:

10. Matricula Inicial: la misma tiene que ser disgregada por grado,
sección, edad y sexo y entregada al inicio del año escolar
incorporando los datos de la madre, padre y/o representante.
11. Estadística por  Grado, Edad y Sexo: la misma tiene que ser
entregada los cinco (5) primeros días de cada mes.

12. Guardias del Personal Docente: se realizan de manera rotativa, todo

el personal docente, sin excepción, participa en las guardias de hora
de entrada y salida de los escolares. Debe ser socializada por todo el
personal y ser publicada en cartelera en un lugar visible. El o la
responsable de la guardia deberá registrar en el libro de incidencias
de la institución, cualquier novedad que de manera irregular se
presente en la institución.
13. Banco de Datos de los Suplentes, Pasantes y Vinculantes de la
Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV): el personal directivo
debe tener un expediente actualizado de los suplentes, pasantes y
vinculantes de la UBV, para cualquier información que sea necesaria.

14. Plan Operativo Anual: se elabora de manera anual y allí se registran

las necesidades reales de la institución, situación de bienes
nacionales, dotaciones, caracterización en general del plantel.
15. Acuerdos de Convivencia Escolar: desde el inicio del año escolar, se
debe consolidar los acuerdos de convivencia  con la finalidad
fomentar  en  la triada familia escuela y comunidad la cultura de la
paz y la legalidad como factor fundamental para la prevención y
resolución alternativa de conflictos en el entorno de la convivencia
escolar y comunitaria. Para la elaboración del mismo se requiere:
          Realizar un diagnóstico.
          Mesas de trabajo entre el colectivo.
          Mesas de trabajo mixtas.
           Validación del texto.
16. Fomentar con la subdirectora  la construcción del PEIC como  plan de
gestión escolar a desarrollar durante todo el año escolar y evaluar su
cumplimiento en los planes de acción.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

 Asesorar a la Dirección y Cuerpo Directivo en General.
 Directivo de la institución en la elaboración, implementación,
seguimiento y evaluación de las políticas institucionales.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título en Educación o Magíster en
Educación o en áreas afines a la Educación o Título de Grado con
formación pedagógica y especialización en Políticas Educativas o
Evaluación Institucional.
 Experiencia requerida: 5 años como mínimo en cargos docentes
o técnicos en instituciones educativas del Sistema Educativo
Nacional.

Otros conocimientos
 Habilidad para planificar, organizar y controlar con la finalidad de
alcanzar objetivos planteados.
 Conocimiento y manejo de la tecnología de la información y
comunicación.
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Pensamiento Estratégico.
I. IDENTIFICACIÓN

 Denominación del cargo : Coordinador/a Control de Estudios

 Cargo superior inmediato : Sub-Director/a

II. FUNCIONES
1. Registrar, organizar y procesar todas las documentaciones
académicas de la institución.
2. Mantener un sistema de información ágil y confiable del legajo de
los estudiantes.
3. Motivar a todo el personal docente a estar en constante formación
y actualización pedagógica en cuanto a las políticas educativas,
proceso curricular,  leyes,  reglamentos y sus respectivas
normativas emanados por  MPPE a través de la Zona Educativa.
4. Diseñar, organizar, custodiar y actualizar el archivo académico
institucional.
5. Planificar, organizar y realizar los procesos de inscripción,
matrícula, transferencias, equivalencias, registro de estudiantes,
emisión de actas, certificados, títulos, boletines y trámites de
documentos de estudios de los estudiantes.
6. Planificar  Calendario de los Consejos.
7. Elaborar, expedir y registrar antecedentes académicos,
certificados y constancias de estudios.
8. Diseñar, controlar, registrar y expedir planillas de calificaciones
para todas las modalidades impartidas en la institución.
9. Mantener en orden las documentaciones de los estudiantes y de
los cursos impartidos por la institución.
10. Elaborar anuarios e informes estadísticos y presentar a las
instancias correspondientes
11. Manejo de los formato de Planes y Programas.
12. Generar nuevas aplicaciones y estandarizar los procesos y
 normas en relación a la matrícula, historial académico del
estudiante y procesos afines.
13. Proponer proyectos y acciones orientados a la optimización de los
procesos referentes a matricula, emisión de actas, certificado de
estudios y generación de informaciones estadística.
14. Brindar las medidas de seguridad necesarias para transparentar la
gestión y facilitar los controles de auditoría.
15. Rendir cuenta de la gestión periódicamente al superior inmediato.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

 Responsable de la seguridad, organización y procesamiento de la
documentación académica institucional.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título en Educación o Magíster en
Educación o en áreas afines a la Educación o Título de Grado con
formación pedagógica y especialización en Políticas Educativas o
Evaluación Institucional.
 Experiencia requerida: 5 años como mínimo en cargos docentes
o técnicos en instituciones educativas del Sistema Educativo
Nacional.

Otros conocimientos
 Habilidad para planificar, organizar y controlar con la finalidad de
alcanzar objetivos planteados.
 Conocimiento y manejo de la tecnología de la información y
comunicación.
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Pensamiento Estratégico.
I. IDENTIFICACIÓN

 Denominación del cargo : Coordinador/a Pedagógica

 Cargo superior inmediato : Sub-Director/a

II. FUNCIONES

Llevar en conjunto con el subdirector o subdirectora, los siguientes

recaudos administrativos de la institución:
1. Acta de Inicio de Actividades:  es un requisito fundamental donde
se registra la fecha de inicio de actividades del nuevo año escolar,
con una breve descripción del  desarrollo de la jornada, cantidad de
escolares que asistieron y firma de todo el personal presente.
2. Manejo de los Proyectos: la institución educativa deberá registrar en
este formato los planes, programas y proyectos que se desarrollan en
el plantel.
3. Matricula Inicial: la misma tiene que ser disgregada por grado,
sección, edad y sexo y entregada al inicio del año escolar
incorporando los datos de la madre, padre y/o representante.
4. Estadística por  Grado, Edad y Sexo: la misma tiene que ser
entregada los cinco (5) primeros días de cada mes.
5. Guardias del Personal Docente: se realizan de manera rotativa, todo
el personal docente, sin excepción, participa en las guardias de hora
de entrada y salida de los escolares. Debe ser socializada por todo el
personal y ser publicada en cartelera en un lugar visible. El o la
responsable de la guardia deberá registrar en el libro de incidencias
de la institución, cualquier novedad que de manera irregular se
presente en la institución.
6. Banco de Datos de los Suplentes, Pasantes y Vinculantes de la
Universidad Bolivariana de Venezuela (UBV): el personal directivo
debe tener un expediente actualizado de los suplentes, pasantes y
vinculantes de la UBV, para cualquier información que sea necesaria.
7. Plan Operativo Anual: se elabora de manera anual y allí se registran
las necesidades reales de la institución, situación de bienes
nacionales, dotaciones, caracterización en general del plantel.
 8. Acuerdos de Convivencia Escolar: desde el inicio del año escolar, se
debe consolidar los acuerdos de convivencia  con la finalidad
fomentar  en  la triada familia escuela y comunidad la cultura de la paz
y la legalidad como factor fundamental para la prevención y resolución
alternativa de conflictos en el entorno de la convivencia escolar y
comunitaria. Para la elaboración del mismo se requiere:

          Realizar un diagnóstico.

          Mesas de trabajo entre el colectivo.

          Mesas de trabajo mixtas.

          Validación del texto.

9. Fomentar con la subdirectora  la construcción del PEIC como  plan de

gestión escolar a desarrollar durante todo el año escolar y evaluar su
cumplimiento en los planes de acción.

Especificidades para el Nivel de Media General

1. Someter a consideración conjuntamente con los Voceros Estudiantiles
las propuestas de coordinadores y docentes guías.
2. Coordinar el desarrollo de la planificación de las diferentes
coordinaciones de áreas para el logro de los objetivos propuestos en
función de la misión y visión de la institución.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

 Responsable de la seguridad, organización y procesamiento de la
documentación académica institucional.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título en Educación o Magíster en
Educación o en áreas afines a la Educación o Título de Grado con
formación pedagógica y especialización en Políticas Educativas o
Evaluación Institucional.
  Experiencia requerida: 5 años como mínimo en cargos docentes
o técnicos en instituciones educativas del Sistema Educativo
Nacional.

Otros conocimientos
 Habilidad para planificar, organizar y controlar con la finalidad de
alcanzar objetivos planteados.
 Conocimiento y manejo de la tecnología de la información y
comunicación.
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Pensamiento Estratégico.
I. IDENTIFICACIÓN

 Denominación del cargo : Coordinador/a de Cultura

 Cargo superior inmediato : Sub-Director/a

II. FUNCIONES
1. Diseña, planifica, coordina, controla y ejecuta actividades de
promoción, difusión, formación, extensión, investigación y apoyo
docente a actividades curriculares, en relación con las diferentes
áreas culturales.
2. Presenta trimestralmente y con antelación la planificación de los
eventos culturales en coordinación con el cuerpo directivo.
3. Planifica y coordina con los directivos la vinculación de las
actividades culturales con la comunidad estudiantil de acuerdo al
calendario cultural anual, tanto del plantel como Zona Educativa
del estado Lara, Ministerio del Poder Popular para la Educación y
otros entes inherentes al área.
4. Estructura conjuntamente con el docente, el objetivo a alcanzar
dentro de los talleres y supervisa y facilita la logística e
implementación del mismo en la coordinación.
5. Solicita los recursos para el mejor logro de los fines que se
persiguen.
6. Mantiene contacto permanente con los directores, coordinadores
y gerentes de otras instituciones o dependencias o con las
diferentes instancias de la comunidad educativa a fin de
desarrollar intercambios de toda índole que optimicen la gestión
cultural.
7. Participa activamente en las reuniones ordinarias o
extraordinarias, ante la Dirección y las coordinaciones.
8. Proyecta y representa a la coordinación ante instituciones oficiales
y privadas, medios de comunicación y la comunidad en general.
9. Emite informes periódicos al superior inmediato y a la Dirección,
sobre las actividades realizadas en la unidad a su cargo.
10. Diseña y coordina actividades de proyección de la coordinación y
su memoria.
11. Cumple con las normas y procedimientos en materia de seguridad
integral, establecidos por la institución.
 12. Mantiene en orden equipo y sitio de trabajo, reportando
cualquier anormalidad.
13. Realiza cualquier otra tarea afín que le sea asignada.
14. Las decisiones que se toman se basan en técnicas, métodos,
iniciativa y creatividad para desarrollar las actividades del cargo y
orientar las de otros bajo su responsabilidad.
15. El cargo es responsable directo de manera constante del uso,
mantenimiento y conservación de espacios, reliquias, instrumentos
musicales, equipos y materiales que le son asignados para el
ejercicio de sus funciones.
16. Promover la realización de eventos que conlleven al realce de los
valores locales, regionales y nacionales.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

 Se encarga de planificar y ejecutar los programas, proyectos y
actividades culturales, dirigidas a la comunidad intra y extra-
institucional, con el propósito de promover el desarrollo integral del
estudiante a través de las diferentes áreas artísticas. 

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título en Educación o Magíster en
Educación o en áreas afines a la Educación o Título de Grado con
formación pedagógica y especialización en Políticas Educativas o
Evaluación Institucional.
 Experiencia requerida: 5 años como mínimo en cargos docentes
o técnicos en instituciones educativas del Sistema Educativo
Nacional.
 El coordinador de cultura debe mostrar una conducta ajustada a la
ética profesional a la moral, a las buenas costumbres y a los
principios establecidos

Otros conocimientos
 Entorno cultural y de actividades que deben desarrollarse dentro
del entorno educativo.
 Métodos específicos del área cultural.
  Técnicas de conservación, preservación, interpretación y puesta en
valor de los recursos del patrimonio cultural.
 Tecnologías para la producción y gestión de eventos expositivos.
 Experiencias de programación cultural en otros marcos y
contextos.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Pensamiento Estratégico.
 PERSONAL ADMINISTRATIVO

I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo: Secretario/a General
 Cargo superior inmediato : Director/a

II. FUNCIONES
1. Establecer un sistema de información de la Secretaría General para
con los demás dependencias de la institución en forma ágil y versátil.
2. Velar por los registros institucionales, responsabilizándose por la
legalidad y seguridad de los mismos.
3. Dar fe de la autenticidad y legalidad de los registros institucionales.
4. Mantener y responsabilizarse del archivo de la institución.
5. Expedir, llenando los requisitos establecidos, los documentos
solicitados por los miembros de la comunidad educativa u otra
dependencia que lo requiera.
6. Velar por el buen funcionamiento del flujo de informaciones y mantener
la confidencialidad de las informaciones estratégicas.
7. Mantener actualizado el registro de hojas de vida del personal al
servicio del plantel.
8. Apoyo a las distintas áreas de la institución en organización y gestión
de documentos.
9. Redactar documentos oficiales, por indicación de la autoridad superior.
10. Realizar la autenticación de los documentos oficiales de la Institución.
11. Elaborar y/o revisar los anteproyectos de resoluciones institucionales.
12. Participar de las reuniones del Equipo Directivo y elaborar las actas
correspondientes.
13. Actualizar agenda de su superior.
14. Participar con los diferentes estamentos, en la elaboración, ejecución
y evaluación del Proyecto Educativo Integral Comunitario.
15. Coordinar la elaboración, ejecución y evaluación del Plan Operativo
Anual de la Institución.
16. Participar en la elaboración de diferentes documentos académicos,
comunicativos y normativos de la institución.
17. Organizar la agenda de actividades del Director/a.
18. Asistir a la Dirección y al Cuerpo Directivo en la atención de
entrevistas, llamadas telefónicas y otros compromisos indicados por la
instancia superior.
19. Manejar y producir las estadísticas necesarias para el buen manejo de
las actividades educativas.
20. Las demás funciones que le sean asignadas por funcionarios
facultados.
21. Rendir informe periódico de su gestión a las instancias superiores.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

 Es depositario de la fe pública en lo referente a documentos y
actos administrativos y responsable de resguardar el acervo
documental de la institución.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de Grado con Especialización en
Gestión Institucional o Titulo de Formación Administrativa con
curso de Secretariado Ejecutivo o Asistente Técnico Administrativo.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en actividades
similares en instituciones educativas del Sistema Educativo
Nacional.

Otros Conocimientos
  Relaciones interpersonales.
 Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y para resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Trato amable y respetuoso con el usuario.
 Estabilidad emocional.
 REGISTRO ACADEMICO (SUGERIDO)
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo : Secretaria de Control de Estudios
 Cargo superior inmediato : Secretario/a General

II. FUNCIONES
1. Participar en la elaboración, ejecución y evaluación del Proyecto
Operativo Anual de la Secretaría General.
2. Registrar, organizar y procesar todas las documentaciones académicas
de la institución.
3. Responder por el liderazgo de los procesos de inscripción, selección,
admisión y matrícula de estudiantes.
4. Manejar con eficiencia las calificaciones, los registros de asistencia y
documentos propios del estudiantado, trabajando coordinadamente con
los docentes.
5. Mantener un sistema de información ágil y confiable del legajo de los
estudiantes.
4. Diseñar, organizar, custodiar y actualizar el archivo académico
institucional.
5. Planificar, organizar y realizar los procesos de inscripción, matrícula,
registro de alumnos, emisión de actas y certificados de estudios de los
estudiantes.
6. Elaborar, expedir y registrar antecedentes académicos, certificados y
constancias de estudios.
7. Diseñar, controlar, registrar y expedir planillas de calificaciones para
todos los grados impartidos en la institución.
8. Mantener en orden las documentaciones de los estudiantes y de los
cursos impartidos por la institución.
9. Elaborar anuarios e informes estadísticos y presentar a las instancias
correspondientes.
10. Generar nuevas aplicaciones y estandarizar los procesos y normas en
relación a la matrícula, historial académico del estudiante y procesos
afines.
11. Proponer proyectos y acciones orientados a la optimización de los
procesos referentes a matricula, emisión de actas, certificado de estudios
y generación de informaciones estadística.
12. Brindar las medidas de seguridad necesarias para transparentar la
gestión y facilitar los controles de auditoría.
13. Rendir cuenta de la gestión periódicamente al superior inmediato.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Responsable de la seguridad, organización y procesamiento de la
documentación académica institucional.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de grado con formación pedagógica
o Titulo de Formación Docente con curso de Secretariado Ejecutivo
y/ o Asistente Técnico Administrativo.
 Experiencia requerida: 2 años en cargos similares en
instituciones educativas del Sistema Educativo Nacional.

Otros conocimientos
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.
 Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.

Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y para resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Estabilidad emocional.
UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO DEL SANTISIMO

SECRETARIA AUXILIAR
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo : Secretario/a Auxiliar

II. FUNCIONES
1. Redacta correspondencia, oficios, actas, memorando, anuncios y otros
documentos varios de poca complejidad.
2. Reportar oportunamente los comunicados y circulares que le sean
ordenadas para su publicación en la web de la institución a fin de
mantener informada permanentemente a la comunidad educativa y
opinión pública.
3. Transcribir correspondencia como: oficios, memorandos, informes,
listados, actas, artículos para carteleras, anuncios, guías, contratos,
memoria y cuenta y otros documentos diversos.
4. Llenar formatos recibos, requisiciones de materiales y demás formatos
de uso de la dependencia.
5. Recibir y enviar correspondencia.
6. Abrir el correo diariamente y canalizar la información.
7. Realizar las competencias que corresponden al Proyecto Canaima.
8. Realizar cada una de las asignaciones emanadas por la Red Circuital a
la que pertenece la institución.
9. Elaborar los trabajos que requieran cada una de las coordinaciones:
pedagógica (primaria); pedagógica (secundaria), pastoral y cultural
(nóminas, actas, programas)
10. Publicar oportunamente la información referida al funcionamiento
del plantel tales como: calendario escolar, fechas para entrega y
recepción de documentos, requisitos o exigencias para los procesos
institucionales, etc.
11. Tomar mensajes y transmitirlos.
12. Atender y suministrar información a estudiantes, personal de la
Institución y público en general.
13. Revisar, actualizar y mantener las computadoras de los laboratorios.
14. Archivar la correspondencia enviada y/o recibida.
15. Distribuir la correspondencia de la unidad.
16. Cumplir con las normas y procedimientos en materia de seguridad
integral, establecidos por la organización.
17. Mantener en orden equipo y sitio de trabajo, reportando cualquier
anomalía.
18. Estar a disposición de colaborar o realizar cualquier trabajo
administrativo extraordinario aunque éste no se encuentre dentro de sus
funciones.
19. Trata de manera altamente cordial al personal de la comunidad
escolar y a toda persona que requiera de sus servicios.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Responsable de la atención, organización y procesamiento de la
información institucional.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de grado con formación pedagógica
o Titulo de Formación Docente con curso de Secretariado Ejecutivo
y/ o Asistente Técnico Administrativo.
 Experiencia requerida: 2 años en cargos similares en
instituciones educativas del Sistema Educativo Nacional.
Otros conocimientos
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.
  Uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
Cualidades deseables
 Habilidad para trabajar en equipo y para resolver problemas.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 Estabilidad emocional.

AUXILIAR DE BIBLIOTECA

I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo : Auxiliar de Biblioteca
 Cargo superior inmediato : Director/a – Sub-Director/a

II. FUNCIONES:
1. Al inicio del año escolar, deberá dar al personal directivo, a los
docentes y estudiantes, las orientaciones acerca de la organización,
funcionamiento y uso de la Biblioteca Escolar y de los Centros de
Recursos para el Aprendizaje. Ello lo hará en su hora respectiva de
atención al grupo que le corresponda.
2. Elaboración de un Plan Mensual  de Actividades y llevar los controles
de tipo administrativo y  pedagógico educativo que le sean requeridos
por las Coordinaciones y/o autoridades del Plantel.
3. Organizar y clasificar el material de servicio de biblioteca a través de
fichas, catálogos de acuerdo a las normas de codificación.
4. Llevar el registro o inventario del material existente.
5. Elabora hemeroteca.
6. Ordena en los estantes libros, textos, revistas y otros.
7. Entrega equipos, materiales y libros a los estudiantes.
8. Vende guías a los estudiantes.
9. Opera la máquina fotocopiadora, fax, video been, entre otros.
10. Chequea y controla los préstamos de los libros de la institución a los
estudiantes.
11. Propiciar la ejecución de campañas de implementación de la
biblioteca a fin de asegurar la constante innovación.
12. Promover el hábito de lectura en los estudiantes, sobre todo en
momentos libres.
13. Comunicar a la Dirección por escrito sobre el deterioro y/o pérdida del
material a su cargo, siendo responsable de cualquier pérdida que suceda
en la Biblioteca.
14. No se deberá atender en horas de formación.
15.   Proyectará videos, imágenes, películas o cualquier otro material
audiovisual dentro de las instalaciones y debe ceñirse en primera
instancia a las normas de la moral y las buenas costumbres.
16. El horario del personal de biblioteca será establecido de acuerdo a las
necesidades de los turnos.
17. Otras que emanen de la Dirección.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Guiar y orientar al estudiante a encontrar la información tal y como si fuese
una aventura de aprendizaje, proveyendo de opciones para investigar,
descubrir y vivir lo encontrado.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Profesional de la docencia (Profesor o
licenciado), Técnico Superior en Educación, Bibliotecólogo con
formación docente.
 Experiencia requerida: 2 años en cargos similares en
instituciones educativas del Sistema Educativo Nacional.

Otros Conocimientos
 Aplicación de técnicas de Investigación, búsqueda de información y
de lectura de acuerdo a los requerimientos de los estudiantes.
  Uso y aplicación de técnicas bibliotecarias de clasificación para
garantizar la organización y administración de los recursos para el
aprendizaje.

Cualidades Deseables
 Habilidad para planificar e implementar estrategias didácticas y
lúdicas.
 Sólido compromiso social para complementar el proceso formativo,
informativo e investigativo de estudiantes, docentes, padres y
representantes.
 Adhesión a las normas y valores institucionales.
 DEPARTAMENTO DE FINANZAS
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo: Administradora.
 Cargo superior inmediato: Director/a.

II. FUNCIONES
1. Participar en la elaboración del Presupuesto Anual y del Plan
Financiero de la Institución.
2. Elaborar planillas y pagos de sueldos, gratificación, bonificación y
remuneración extraordinaria para realizar los desembolsos
correspondientes.
3. Elaborar y remitir al Contador y Avec las planillas y documentos
respaldatorios de ingresos en forma periódica.
4. Ejercer el control y verificación permanente del movimiento de ingresos
y egresos de la institución.
5. Realizar el registro sistemático de todas las transacciones de ingresos
y egresos de la Institución.
6. Llevar el control de caja chica.
7.Efectuar los pagos autorizados de acuerdo a las normas y
procedimientos establecidos.
7. Verificar los documentos relacionados con los ingresos y egresos
presupuestados conforme al marco legal vigente.
8. Organizar los legajos para las rendiciones de cuentas de los gastos
conforme a las normas y procedimientos establecidos.
9. Conciliar y procesar los informes contables, presupuestarios, balances,
anexos y cuadros de estados financieros de la Institución y remitirlos en
forma oportuna a las instancias correspondientes.
10. Prestar la colaboración y asistencia necesarias a las actividades
desarrolladas por las auditorias de carácter interno y externo a la
Institución.
11. Efectuar los registros presupuestarios y realizar los trámites
pertinentes a la ejecución del Presupuesto Institucional, verificando de
manera permanente las necesidades de ajustes o reprogramación.
12. Verificar y mantener la adecuada conservación y actualización de los
archivos de documentos de las dependencias a su cargo.
13. Elaborar informes periódicos a la Dirección conforme al marco legal
vigente sobre los ingresos y egresos acorde a los diversos conceptos
recibidos.
14. Realizar evaluación de desempeño del personal a su cargo.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Responsable de la administración de los ingresos y egresos y demás

actividades financieras de la institución.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de Grado o Técnico en
Administración o Contabilidad.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en cargos del área
financiera en instituciones educativas del sector público o privado.

Otros conocimientos
 Uso de la tecnología de la información y comunicación.
 Conocimiento de las disposiciones legales vigentes.
 Habilidad para planificar, coordinar, organizar y supervisar distintas
actividades.
 Habilidad para comunicarse fluidamente en forma oral y escrita.

 Elabora cheques.
 Desglosa y entrega cheques.
 Vela por el suministro de materiales de oficina de la unidad.
 Tramita pasajes, alojamiento y viáticos en caso de movilización de
su superior.
 Inscribe estudiantes en cursos, laboratorios y eventos propios de la
unidad.
 Lleva control de los registros de asistencia del personal
administrativo, obrero, docente y estudiantes con Beca-servicio,
adscritos a la unidad.
 .
 g) Nómina y Expediente del Personal: se debe poseer un archivo que
contenga la nómina del personal docente, administrativo y obrero que
labora en el plantel; así como también, el del personal que cobra por
el plantel y labora en otra dependencia. Asimismo el expediente debe
contener: la ficha de datos generales del personal, síntesis curricular,
copia de fondo negro del título universitario autentcado,  constancia de
estudio (según sea el caso), copia de talón de pago (debe ser
actualizada cada 3 meses), copia de cédula, memorándum emitido 
que indica la fecha de ingreso al MPPE (en el caso de traslado llevar
copia) memorándum de traslado o reubicación, evaluaciones de
desempeño laboral, reposos, permisos, entre otros.

 h) Formato Cuantitativo del Personal: la institución debe contar con un

registro de la cantidad de personal docente, administrativo y obrero,
actualizándolo cada vez que se realice movimiento de personal en el
plantel.
 PERSONAL OBRERO
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo: Jefe de Mantenimiento
 Cargo superior inmediato: Director/a - Sub-Directora

II. FUNCIONES
1. Acatar las indicaciones del jefe inmediato y cumplirlas a cabalidad.
2. Identificar las necesidades de aseo y limpieza en la institución.
3. Efectúa inspecciones de las instalaciones para detectar fallas y
recomendar las reparaciones pertinentes.
4. Informar oportunamente sobre las necesidades de mantenimiento,
daños y/o reparaciones. para la adecuada prestación del servicio.
5. Solicitar y distribuir al personal de mantenimiento todos los
implementos y materiales necesarios para la prestación del
servicio.
6. Cumplir con las normas de higiene y seguridad industrial.
7. Verificar el correcto funcionamiento de instalaciones eléctricas,
sanitarios, tuberías, desagüe, entre otros.
8. Llevar control estricto del inventario de materiales, herramientas y
equipo que se encuentren bajo su responsabilidad.
9. Informar al superior inmediato sobre daños que se presenten.
10. Rinde información al jefe inmediato, del mantenimiento y las
reparaciones realizadas.
11. Mantener aseado y organizado el área de trabajo.
 12. Programar, organizar y controlar el desempeño de las actividades
relacionadas con el procedimiento de prestación de servicio de
aseo, limpieza en la institución.
13. Solucionar los imprevistos referentes al servicio de aseo y limpieza.
14. Coordinar y Supervisar al personal de mantenimiento.
15. Integrar y mantener un clima de cordialidad entre personal
16. Cumplir con las demás funciones que le sean asignadas.
III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Mantener y adecuar la infraestructura para el funcionamiento y prestación

del servicio educativo.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de Bachiller o Técnico Medio.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en cargos del área
de mantenimiento.

Otros conocimientos
 Orientación a procesos.
 Capacidad de trabajo en equipo
 Destreza manual para el manejo de maquinarias e instrumentos
 Compromiso con la institución.
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo: Obrero
 Cargo superior inmediato: Jefe de Mantenimiento

II. FUNCIONES
1. Prestar con eficacia sus servicios requeridos para el cumplimiento
de las tareas que tengan encomendadas.
2. Cumplir con las normas de higiene y seguridad industrial.
3. Colaborar con su(s) compañeros(as) en caso de solicitársele para el
mejor rendimiento de sus actividades.
4. Cumplir cabal y oportunamente con todas sus obligaciones.
5. Informar un daño o cualquier eventualidad al jefe inmediato.
6. Mantener en completo aseo y limpieza todas las dependencias de la
Institución, así como el mobiliario y demás materiales existentes.
7. Mantener aseado y organizado el área de trabajo.
8. Funciones de limpieza de cristales, suelos, paredes, mobiliario, etc.
con los útiles apropiados.
9. Velar por el buen mantenimiento y conservación del material de
trabajo del cual es responsable.
10.Observar buena presentación personal y usar durante su trabajo la
vestimenta adecuada para las actividades que debe cumplir.
11. Receptividad ante las instrucciones recibidas
12.Cumplir con las demás funciones que le sean asignadas.
III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Mantener en perfecto estado de orden y limpieza el área asignada.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de Bachiller o Técnico Medio.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en cargos del área
de mantenimiento.

Otros conocimientos
 Capacidad de trabajo en equipo
 Relaciones interpersonales
 Compromiso con la institución
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo: Portero
 Cargo superior inmediato: Jefe de Mantenimiento

II. FUNCIONES
1. Registrar el ingreso y salida de los visitantes de la Unidad
Educativa, cual es el motivo de su visita, llenar planilla.
2. Verificar el ingreso de cualquier personal al Instituto Educativo
siempre que esté autorizado.
3. Controlar el ingreso o salida de estudiantes y requerir información si
están autorizados o no.
4. Controlar el ingreso de: padres, madres y representantes, que
deben presentar formato de citación del profesor para el ingreso, si
están citados, caso contrario, debe ser el coordinador de primaria o
de media general quien se acerque a la puerta para autorizar la
entrada.
5. Atender oportuna y eficazmente al público que requiera sus
servicios, desempeñando con eficiencia e imparcialidad las
funciones de su cargo.
6. Responder el teléfono de portería, tomando nota de la identidad de
la persona y el recado; los educadores y demás empleados se
pasan a su familia; según urgencia.
 7. En los demás casos se deben comunicar en horas del descanso.
8. Hacer ronda y verificar los puntos más vulnerables del Centro
Educativo durante el día, evitar dejar las llaves en portería y no
ausentarse de la misma por largos periodos. 
9.   Informar a la directora o al educador encargado cualquier situación
que ocurra con estudiantes dentro del Instituto Educativo o en la
portería de ingreso.
10. Velar porque los bienes del Plantel no salgan del mismo sin la
debida autorización.
11.   Demás funciones que se le asignen.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Registro minucioso de entradas y salidas de personal, estudiantes y

visitantes.
Resguardar los bienes de la institución.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de Bachiller o Técnico Medio.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en cargos similares.

Otros conocimientos
 Relaciones interpersonales
 Capacidad para asumir responsabilidades con ética y
profesionalismo, dentro y fuera de la institución
 Compromiso con la institución
I. IDENTIFICACIÓN
 Denominación del cargo: Vigilante
 Cargo superior inmediato: Jefe de Mantenimiento

II. FUNCIONES
12. Registrar el ingreso y salida de los visitantes de la Unidad
Educativa, cual es el motivo de su visita, llenar planilla.
13. Verificar el ingreso de cualquier personal al Instituto Educativo
siempre que esté autorizado.
14. Controlar el ingreso o salida de estudiantes y requerir información si
están autorizados o no.
15. Controlar el ingreso de: padres, madres y representantes, que
deben presentar formato de citación del profesor para el ingreso, si
están citados, caso contrario, debe ser el coordinador de primaria o
de media general quien se acerque a la puerta para autorizar la
entrada.
16. Atender oportuna y eficazmente al público que requiera sus
servicios, desempeñando con eficiencia e imparcialidad las
funciones de su cargo.
17. Responder el teléfono de portería, tomando nota de la identidad de
la persona y el recado; los educadores y demás empleados se
pasan a su familia; según urgencia.
18. En los demás casos se deben comunicar en horas del descanso.
 19. Hacer ronda y verificar los puntos más vulnerables del Centro
Educativo durante el día, evitar dejar las llaves en portería y no
ausentarse de la misma por largos periodos. 
20.   Informar a la directora o al educador encargado cualquier situación
que ocurra con estudiantes dentro del Instituto Educativo o en la
portería de ingreso.
21. Velar porque los bienes del Plantel no salgan del mismo sin la
debida autorización.
22.   Demás funciones que se le asignen.

III. GRADO DE RESPONSABILIDAD

Registro minucioso de entradas y salidas de personal, estudiantes y

visitantes.
Resguardar los bienes de la institución.

IV. PERFIL REQUERIDO

 Formación académica: Título de Bachiller o Técnico Medio.
 Experiencia requerida: 3 años como mínimo en cargos similares.

Otros conocimientos
 Relaciones interpersonales
 Capacidad para asumir responsabilidades con ética y
profesionalismo, dentro y fuera de la institución
 Compromiso con la institución

 Ejercer la vigilancia en las áreas o en las zonas que se les asignen.

 Controlar la entrada o salida de personas, vehículos y objetos del plantel
durante su horario de trabajo.
 Velar por la seguridad de los implementos de la institución, llevar un inventario
e informar oportunamente de las anomalías detectadas al Rector de la
institución.
 Colaborar con la prevención y control de situaciones de emergencia.
 Responder por los elementos y materiales de la institución confiados a su
cuidado durante su horario de trabajo.
 Cumplir la jornada laborar legalmente establecida.
 Cumplir las demás funciones que le sean asignadas de acuerdo con la naturaleza
del cargo.