NORMAS DE CONVIVENCIA
U.E. COLEGIO “DEL SANTISIMO”
1. PREAMBULO
Venezuela necesita ciudadanos
cimentados en su identidad regional y
nacional y seriamente comprometidos con
el bien común.
Es por eso, que nuestro modelo
educativo quiere asentarse sobre un
concepto de persona sana que
responda al ideal de la Buena
Noticia. Una persona coherente con
los valores del Evangelio, clara en
cuanto a las connotaciones de su
dimensión de liberación humano-
cristiana. Consciente de su dignidad
y de la dignidad de los demás.
RESEÑA HISTORICA
La unidad Educativa Colegio “Del
Santísimo”, dio sus primeros pasos en el
municipio Iribarren de la ciudad de
Barquisimeto Edo-Lara el día 17 de
Septiembre del año 1967 dirigido y
administrado por la Congregación Siervas
del Santísimo y de la Caridad. Su primera
Directora Prof. Hna. Margarita Berrío
Puerta, con un equipo profesional
formado por las Hnas: Alicia Cubide
Mora, Gilma Ocampo Ocampo, Ana
Dolores Díaz Jaimes, Mariela Martínez
Martínez.
La institución para esa fecha abre
sus puertas con preescolar y primer grado,
paulatinamente se impulsó con la
prosecución de la primera, segunda,
tercera Etapa y Ciclo Diversificado
El crecimiento del alumnado y el
alto prestigio de la institución exigió la
construcción de la segunda planta del
edificio, a fin de dar ingreso a la
población estudiantil de la comunidad
solicitante de cupos. El plantel guiado por
sus directivos y personal académico han
mantenido el alcance de los propósitos de
la educación, el de formar individuos en
valores aptos para vivir en sociedad.
2. JUSTIFICACION
En las instituciones y en la vida diaria,
las relaciones en los grupos sociales
deben estar reguladas por los acuerdos a
los cuales deben llegar todos sus
miembros, por normas de compromiso y
de convivencia. Estos acuerdos o normas
establecen límites dentro de los cuales
cada uno desarrolla su personalidad y
comportamiento, posibilitando el respeto
mutuo y un total entendimiento entre
todos. Las normas generan crecimiento
personal y le dan al alumno un sentido de
organización, tranquilidad y seguridad
por cuanto sabe lo que se espera de él.
Desde lo legislativo se ha tomado en
cuenta el Artículo 3° de la Ley de
Orgánica de Educación:
La Educación tiene como finalidad
fundamental el pleno desarrollo de la
personalidad y el logro de un hombre
sano, culto, crítico y apto para convivir en
una sociedad democrática, justa y libre
basada en la familia como célula
fundamental y en la valorización del
trabajo; capaz de participar activa
consciente y solidariamente en los
procesos de transformación social.
El presente reglamento se ha elaborado a
la luz de los principios católicos y de la
democracia participativa. Tiene por
objeto regular la organización y
funcionamiento del Colegio “del
Santísimo”, así como establecer las
normas de convivencia de todas las
personas que integran este Centro
educativo, con la finalidad de garantizar a
todos los alumnos y alumnas una
educación integral, de más calidad, que
contribuya a su formación como
ciudadanos y ciudadanas conscientes de
sus derechos y deberes, libres, críticos,
responsables y justos, aptos para vivir en
una sociedad democrática.
Este se aplica a todas las personas que
integran el Colegio “Del Santísimo”,
entre ellas los alumnos, alumnas, padres,
madres, representantes, responsables y
personal obrero, administrativo, docente y
directivo.
3. OBJETIVOS DE LA
INSTITUCION
Educativos Formativos:
Objetivo General: U.E. Colegio “Del
Santísimo”, dirigido y orientado por las
Hermanas Siervas del Santísimo y de la
Caridad tiene como objetivo principal:
Lograr una formación integral y de
calidad en los alumnos, fundamentada en
los valores del Evangelio, amor y culto a
la Eucaristía, que promueva la justicia, el
trabajo, la participación, la solidaridad y
la organización, con una opción
preferencial por los pobres, para dar
respuesta a las necesidades de la persona,
a la realidad de Venezuela, a la vida de la
Iglesia y a las exigencias del mundo
actual.
4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
1. Humano: Buscar en todo momento la
formación integral, como desarrollo
armónico, libre y original del
educando.
2. Cristiano: Capacitar a los alumnos
para una opción libre y consciente del
Don de la Fe, vivencia de los
sacramentos especialmente la
Eucaristía; que los lleve a un
compromiso de vida para la
transformación de la sociedad donde
se encuentre.
3. Individual: Orientar al alumno
para que adquiera sentido de libertad
responsable que le permita tomar
decisiones coherentes. Preparándolos
para el discernimiento y la crítica
constructiva.
4. Social: Fomentar el espíritu
solidario, comunitario y de servicio al
bien común. Ejercitar la sensibilidad
ante los problemas familiares,
escolares y sociales.
5. Pedagógico: Sustentar toda la
acción educativa en los valores
humano-cristianos, culturales, cívicos
y sociales que faciliten su
participación activa en el desarrollo
personal y de la sociedad.
6. Inmediato: Suscitar en el
educando la responsabilidad, el
respeto, la sociabilidad, la amistad y
el patriotismo de tal forma que se
refleje en el colegio, en el hogar y en
las obras de apoyo a la comunidad por
el bien común.
5 FUNDAMENTACION
Las Normas del Colegio “Del Santísimo”
se inscriben en el contexto de la Sociedad
Venezolana actual; busca generar una
dinámica de trabajo que permita la
formación integral de cada uno de sus
miembros para que sean capaces de
construir una sociedad en
correspondencia con las nuevas
posibilidades, características,
expectativas, exigencias, valores y
postulados que plantea el desarrollo en el
orden de la cultura.

6 FUNDAMENTACIÓN LEGAL
El Reglamento Interno del Colegio “Del
Santísimo” se fundamenta legalmente en
la Constitución De la Republica
Bolivariana de Venezuela de 1999, Art.
101°- 102°- 103°. La Ley Orgánica de
Educación y su Reglamento. Ley
Orgánica para la protección del niño y del
Adolescente: Art.53° – 54° – 55° – 56° –
57° - 58°.
7 FUNDAMENTACION
FILOSOFICA
Teniendo presente que los jóvenes son el
centro y el pilar de la sociedad,
impulsores de valores, líderes en el
desarrollo social con un destino
trascendente que los lleva a luchar por
construir un mundo justo y fraterno; que
participan en todos los ámbitos de la vida
social, económica, cultural artística y
política, capaces de conciliar razón y
sentimiento.
Buscará formar integralmente al joven
que tiene a su cargo, de tal manera que de
sus aulas egrese una persona capaz de
utilizar sus potencialidades en bien de si
misma y de los demás.
Tendrá a Dios como principio en todas
las acciones. Procurará un clima y un
ambiente de fe, ético, de seguridad y
afecto participativo, de actitudes que
hagan más agradable la convivencia de
valores que exterioricen los principios
trascendentes. De conocimientos
científicos tecnológicos que permitan el
desarrollo integral de los estudiantes.
Impartirá una educación que conduzca a
la rectitud, mediante la formación de una
voluntad férrea, fortalecimiento del
carácter y la plena conciencia. Una
educación generadora de orden racional,
de aprecio, dignificación e interés por el
trabajo y superación personal.
Tendrá como finalidad la formación del
estudiante con una preparación
intelectual lograda a través del auto
aprendizaje donde el docente es el guía,
facilitador y orientador del proceso. Y
una formación en valores humano-
cristianos que le permitan culminar con
éxito estudios superiores y contribuir
positivamente al desarrollo del país.
Promoverá el conocimiento y la
reafirmación de los valores éticos y de la
nacionalidad, la expansión y goce de la
cultura, la incorporación integral de la
comunidad a los beneficios del desarrollo
artístico, científico y tecnológico que de
ella se deriven el aprovechamiento y
conservación de los recursos naturales.
Fomentará la investigación como el
proceso generador de conocimientos,
técnicas y artes; con la finalidad
fundamental de reorientar y facilitar el
aprendizaje.
Estará abierto a los nuevos cambios
administrativos, pedagógicos e
investigativos, que permitan a los
educandos ser protagonistas de su proceso
educativo, desde la realidad histórica que
les toque vivir.
Filosofía en la educación de las Siervas
del Santísimo y de la Caridad y por
ende del Colegio “Del Santísimo”.
El enfoque filosófico y educativo que
orienta la formación integral en los
Colegios de nuestra Congregación
Siervas del Santísimo y de la Caridad se
fundamenta en una formación centrada
en la persona del estudiante, pilar de la
Sociedad, impulsor de valores, apoyo de
la familia, líder en el desarrollo social,
con destino trascendente esperanza de un
mundo justo y fraterno, persona integral
dotada de talentos humanos y
espirituales.
Nuestros colegios centran sus esfuerzos
en responder a los noble ideales de la
Iglesia Católica y de la Sociedad de cada
país, por medio de una acción educadora
de óptima calidad, dirigida a la
realización de los principios evangélicos
y del Magisterio de la Iglesia, tendrá su
apoyo en un proceso pedagógico que dota
al estudiante de independencia, de justo
proceder, de formación de criterios y de
los elementos teóricos necesarios para
que pueda establecer su jerarquía de
valores.
Dicho proceso será fundamentado en el
amor la comprensión y el diálogo para:
1 Descubrir la riqueza humana y
espiritual de cada estudiante,
valorando las diferencias
individuales.
2 Crear un clima de Espiritu
Evangélico, basado en la libertad,
la caridad y la sana armónica
convivencia social, aprendiendo
a vivir juntos, cultivando la
tolerancia.
3 Fomentar la responsabilidad en
el cumplimiento del deber.
Humanizar y personalizar al hombre es
nuestro proyecto. Educar es Evangelizar,
es anunciar, es proclamar el mensaje de
salvación que Cristo vino a traernos, es
testimoniar los hechos salvíficos que
implican nuestra existencia en cada
contexto cultural; es caminar hacia una
adhesión vital y comunitaria del
Evangelio, es hacer discípulos de Jesús y
enviarlos a anunciar. En sintonía con el
proyecto Eucarístico y caritativo de la
Madre María de Jesús Upegui Moreno.
Los Educadores de nuestros colegios
están llamados a construir hoy y aquí el
Reino de Dios.
Lo que ratifica el carácter trascendente
del COLEGIO “DEL SANTISIMO”,
bajo la dirección de la Congregación
SIERVAS DEL SANTÍSIMO Y DE LA
CARIDAD y de un grupo de profesores y
personal altamente calificado y
comprometido con el Evangelio.
Por tanto nuestra misión es la de formar
ciudadanos con capacidad de madurar en
la Fe y en su personalidad, para que sean
autónomos, críticos, reflexivos, idóneos
en su vivencia y desempeño profesional
donde la sociedad los requiera, como
excelentes líderes comprometidos con el
cambio social y personal, por tanto el
Colegio “Del Santísimo” brindará una
formación integral, mediante un proceso
de humanización que suscite en los
educandos valores y actitudes que los
comprometan con el servicio al prójimo,
para que opten por la trasformación de la
sociedad en que les toque actuar.
Así nuestra visión está basada en la labor
educativa a través de la investigación, la
reflexión y construcción de los campos
del saber tendrá una visualización
humanística con avanzado nivel
espiritual, académico, tecnológico que
permita a nuestros estudiantes progresar
en su formación para ser los grandes
líderes que trasformarán e impulsarán el
desarrollo social, político y económico
del país.
 MISION
Nuestra misión esta basada en la
educación de mas alta calidad, en la cual
el alumno es el centro de todos los
procesos de la institución y de la
comunidad educativa; es la de formar
ciudadanos con capacidad de madurar en
la fe en su personalidad, para que sean
autónomos, críticos, reflexivos, idóneos
en su vivencia y desempeño profesional
donde la sociedad lo requiera, como
excelentes lideres comprometidos con el
cambio social y personal, por tanto el
Colegio “Del Santísimo”, brindará una
formación integral, mediante un proceso
de humanización que suscite en los
educandos valores y actitudes que los
comprometan con el servicio al prójimo,
para que opten por la transformación de la
sociedad actual.
VISION
Nuestra visión esta basada en la labor
educativa a través de la investigación la
reflexión y construcción de los campos
del saber y tendrá una visualización
humanística con avanzado nivel
espiritual, académico y tecnológico que
permita a nuestros estudiantes progresar
en su formación, para ser los grandes
lideres que transformarán e impulsarán el
desarrollo social, político y económico
del país.
OPORTUNIDADES DE ESTUDIO
La U.E Colegio “Del Santísimo” es una
institución de educación formal que
imparte los niveles de Preescolar,
Básica I y II Etapa, Básica III Etapa y
Diversificado en la mención Ciencias
Básicas y Tecnología con una formación
general tecnológica y una capacitación
de aplicaciones técnicas y profesionales,
que faciliten la adquisición de una
cultura general, ingreso al mercado de
trabajo y la prosecución de estudios a
nivel de Educación Superior.
8. PERFIL DEL ESTUDIANTE DEL
COLEGIO “DEL SANTISIMO”
El perfil del alumno del Colegio “Del
Santísimo”, está basado en la filosofía del
Colegio, en los principios morales y
religiosos de la Iglesia Católica, en la
aplicación de los valores humanos y en
la adquisición del conocimiento técnico,
investigativo, creativo y artístico y
deportivo; que lo harán un hombre y
mujer con habilidades sociales, que se
distinga de los demás por su firmeza y su
carácter humano-cristiano.
.La acción educativa y de promoción
social y espiritual del Colegio “Del
Santísimo”, busca formar una persona
consciente de si misma y de su proceso
de liberación personal que desarrolle
plenamente sus dimensiones psicológica,
biológica, social y espiritual. Una
persona que viva profundamente los
valores humanos, cristianos, que
desarrolle actitudes y aptitudes de
autonomía y crítica responsable, valores
de solidaridad; que asuma un
compromiso de servicio y trasformación
social dirigida a crear un nuevo orden
social, económico, político y religioso.
1. INTERIORIDAD: Capacidad que
lleva a la persona a descubrirse y tomar
conciencia de si y de su relación con
Dios y con los hombres
Cuando el estudiante:
1. Es capaz de aceptarse con sus
potenciales y limitaciones y está
dispuesto a permanecer en
continua renovación.
2. Percibe que los valores dan
fundamento a sus decisiones.
 3. Experimenta la relación con Dios
a través de la oración, reflexión y
el encuentro con el hermano.
4. Admira la belleza de la naturaleza,
contempla la grandeza de su ser y
se sitúa en una dimensión de
eternidad.
5. Acepta y reconoce sus
limitaciones y se esfuerza por
superarlas.
2. AUTONOMIA:
Ejercicio responsable de la libertad frente
a sí y a los demás que permite ser uno
mismo.
1. Se conoce y acepta como es.
2. Es capaz de valorarse y valorar el
entorno social
3. Toma sus decisiones y asume las
consecuencias derivadas de su
opción.
4. Actúa en forma lógica y crítica a
nivel escolar, familiar y social.
5. Está en capacidad de asumir
compromiso en busca de su
crecimiento personal.
3. TRASCENDENCIA:
“Nos hiciste Señor para Ti y nuestro
corazón está inquieto hasta descansar en
Ti.”
Actitud permanente de búsqueda de la
verdad
Cuando el estudiante:
1. Descubre que es un ser creado a
imagen y semejanza de Dios.
2. Contempla, analiza y respeta su
realidad situacional histórica.
3. Desarrolla los valores de amor,
alegría y fraternidad en sus
relaciones interpersonales.
4. Se prepara integralmente para
afrontar y ser protagonista en la
promoción y el desarrollo de la
sociedad desde una visión
cristiana.
5. Vivencia su fe y profundiza en
ella haciéndola eficaz a través de
la comprensión y el servicio a los
demás.
4. COMUNITARIEDAD:
“Necesitamos de los demás para ser
nosotros mismos “.
Capacidad de aceptar, compartir y amar al
otro como persona, fruto y expresión de
la propia identidad.
Cuando el estudiante.
1. Es capaz de aceptar al otro como
ser diferente de si mismo y
establece una relación con él.
2. Aprecia su comunidad familiar y
escolar y se compromete con el
desarrollo de sus proyectos, como
una forma de trascendencia y
dignificación humana.
3. Establece un nivel óptimo de
relaciones humanas vivenciadas
en compañerismo y amistad.
4. Su autoestima, fija metas de
superación y trasforma su
realidad social mediante la
reflexión y el trabajo.
ESPIRITUALIDAD DEL
ESTUDIANTE
Con el fin de vincular el proceso
Educativo al Dios Todopoderoso, el
alumno aplicará en su vida diaria los
contenidos fundamentales de la Fe
Cristiana Católica, con el apoyo de sus
padres como respuesta a la acción
salvadora de Dios:
1. Al iniciar el día, los alumnos se
reunirán en el patio principal del
Colegio donde serán dirigidos por un
miembro del personal Directivo o
Docente y harán el ofrecimiento del
día, en alabanza a Dios
Todopoderoso.
2. Semanalmente cursarán dos (2) horas
de Formación en Valores, y
Participarán de la Santa Misa en el
Colegio por secciones, cuando les
corresponda el turno.
3. Practicarán los sacramentos ya
recibidos, participando todos los
domingos y días de precepto de la
Santa Misa en su parroquia.
4. Participarán con devoción, y Iglesia Católica.
puntualidad a los Retiros Espirituales
y Convivencias programadas por la
Dirección del Plantel o por la
Comisión de Pastoral.
DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
Todos niños, niñas y adolescentes son
sujetos plenos de Derecho; en
consecuencia, son titulares de todo el
derecho, garantías, deberes y y presentar los reclamos en forma
responsabilidades consagrados a favor de
las personas en el ordenamiento jurídico,
especialmente aquellos reconocidos en la
Convención sobre los Derechos del Niño.
Se les reconoce a todos los niños, niñas y
adolescentes el ejercicio personal de sus
derechos y garantías, de manera
progresiva y conforme a su capacidad
evolutiva. De la misma forma, se le
exigirá el cumplimiento de sus
responsabilidades y deberes.
La vinculación del alumno al Colegio le
concede disfrutar de los siguientes
derechos:
1. Recibir una educación integral que le
permita el desarrollo armónico, libre,
individual, creativo y original de sus
cualidades.
2. Derecho a ser informado y a
participar libre, activa y plenamente
en su propio proceso educativo y en
todo los ámbitos de la vida escolar,
entre ellos, las actividades
educativas, recreacionales, deportivas,
sociales y culturales.
3. Derecho a conocer la Filosofía del
Colegio “Del Santísimo”.
4. Capacitarse para una opción libre y
consciente del Don de la Fe desde el
Evangelio y las exigencias de la
5. A ser respetado como persona, siendo
escuchado, tratado de manera cortes y
amable en sus relaciones
interpersonales.
6. Expresarse con libertad y respeto,
procurando que sus aportes sean
valorados y contribuyan al progreso y
buena marcha del Colegio.
7. Hacer uso adecuado de los recursos
institucionales para facilitar el
desarrollo de las actividades
intelectuales, culturales, recreativas y
deportivas.
8. A recibir oportunamente los trabajos y
evaluaciones debidamente corregidos
oportuna y respetuosa a los
profesores.
9. Obtener un mínimo de 3
calificaciones acumulativas (70%)
más 1 calificación del examen de
lapso (30%) por período de lapso o
trimestre.
10. Conocer las notas académicas y de
comportamiento durante el período y
su acumulado al finalizar este, antes
de ser registradas en las planillas
oficiales de calificaciones.
11. Solicitar corrección de los errores en
las notas al recibir evaluaciones o lo
boletines de calificaciones.
12. A solicitar la repetición de prueba
dentro de los ( 3 ) tres días hábiles
siguientes de la publicación de dicha
calificación, según los parámetros del
Art.112
13. Ser escuchados al hacer justo
reclamos. Para tales efectos existe el
siguiente conducto regular: Profesor
de la materia, Hermana Guía del
curso, Coordinadora Académica y/o
de disciplina, Directora del Colegio.
14. Participar activamente en las
programaciones que se organicen en
el colegio: Jornadas culturales,
Fiestas, Eventos Deportivos, etc.
15. Recibir información sobre las
disposiciones oficiales emanadas del
M.E. o internas del colegio
basándose en carteleras conferencias.
16. Recibir y solicitar asesorías del
Colegio para superar dificultades o
limitaciones.
17. Al respeto en su ritmo de desarrollo
individual y valoración de su trabajo
dentro de la mayor responsabilidad y
sentido de superación.
18. A elegir y ser elegido para formar
parte de los diferentes comités
(entendiendo por comité, el grupo de
personas con funciones específicas
que plantean y buscan soluciones para
el mejoramiento del proceso
educativo), y grupos de actividades
que se creen en la Institución.
19. A que se tengan en cuenta las excusas
justificadas por retardos o ausencias
firmadas únicamente por los padres o
representantes registrados en las
planillas de inscripción, autorizadas
por coordinación de disciplina al
momento de obtener plazo para
cumplir lo que esté pendiente a la luz
de las disposiciones del M.E.
20. A identificarse con el carnét
estudiantil o insignia del colegio para
invocar el reconocimiento de sus
derechos y servicios que con la
condición de alumno otorga la ley.
21. A tener acceso al observador del
alumno para enterarse de la hoja de
vida personal.
22. A ser estimulado cuando el alumno lo
merezca en sus actividades culturales,
académicas, deportivas o en cualquier
campo en que se desempeñe.
23. A ser eximido de responsabilidades
ordinarias cuando las condiciones
físico-psíquicas personales así lo
requieran y lo respalde una excusa
médica.
DE LA INSCRIPCION DE LOS
ALUMNOS Y ALUMNAS
Derecho de Inscripción
Todos los niños, niñas y adolescentes,
tienen derecho a ser inscritos para recibir
educación integral en el Centro
Educativo, siempre que:
a. Cumplan con los
requisitos y disposiciones
previstos en el
ordenamiento jurídico y el
presente Reglamento
Interno.
b. Existan cupos en la
matricula escolar.
c. Sean Seleccionados para
ingresar al Centro
Educativo
d. Alumnos Regulares, estar
solventes con las
mensualidades del año
escolar anterior
Los alumnos y alumnas del Colegio “Del
Santísimo” tienen derecho a mantener
su inscripción, siempre que cumplan con
los requisitos y disposiciones previsto en
el ordenamiento jurídico y el presente
Reglamento Interno, salvo durante el
tiempo que hayan sido sancionados con
expulsión.
Comisión de Inscripción.
Se crea la Comisión de Inscripción,
integrada por el Personal Directivo y
Coordinador Académico
La Comisión de Inscripción es el órgano
competente para coordinar, desarrollar y
adoptar las decisiones pertinentes en todo
lo relacionado con los procesos de
Inscripción.
Requisitos para la inscripción.
Los aspirantes a ser inscritos en el
Colegio “Del Santísimo” deben cumplir
con los requisitos emanados del M.E.:
a) Presentar partida de Nacimiento,
b) Cédula de Identidad.
c) Constancias de su nivel de
Escolaridad y
d) Cualquier otro requisito
establecido en el ordenamiento
jurídico
Criterios para la selección de los y
de las aspirantes a la inscripción.
En la Selección de los y las
aspirantes a ingresar en el Colegio, la
Comisión de Inscripción debe adoptar
sus decisiones en base a los principios
y criterios que se indican a
continuación, en el mismo orden de
prioridad que se expresan:
a) Opción preferencial por los
pobres.
b) Residencia de los y las aspirantes
en las comunidades cercanas al
Centro Educativo.
c) Que los y las aspirantes tengan
hermanos o hermanas cursando
estudios en el Centro Educativo.
DE LOS PADRES Y
REPRESENTANTES Y
RESPONSABLES
Los padres y representantes como
primeros responsables en la educación de
sus hijos establecen un compromiso
bilateral entre estos y el Colegio.
Para que la labor educativa tenga
éxito se hace necesario el compromiso
real del Padre ó Representante con la
Institución y su apoyo en todas las
iniciativas que favorezcan el proceso de
formación e instrucción de los
estudiantes. Tanto los Padres como los
Representantes son sujetos de derechos y
deberes.
DERECHOS
Se reconoce a todos los padres, madres
representantes y responsables de los
alumnos y alumnas del Colegio “Del
Santísimo” los derechos y las garantías
que se enuncian a continuación:
Los Padres y Representantes tienen
derecho a:
1. Derecho a ser respetado por todas
las personas que integran el
Centro Educativo. Nunca deberá
ser tratado, en público o privado
de forma humillante, ofensiva o
contraria a su dignidad como
persona humana
2. Recibir información sobre hijo o
representado, cada vez que lo
 soliciten dentro de un horario
señalado
3. Ser atendido en la solicitud
reclamos o interrogantes, en un
ambiente de cortesía y sinceridad
por parte de las directivas,
docentes y demás personas que
laboran en la institución..
4. Recibir oportunamente el informe
de rendimiento académico
5. A sugerir respetuosamente
cambios o innovaciones que
beneficien a la comunidad
educativa en general pasándolas
por escrito
6. A elegir y ser elegido miembro de
la Junta de Padres y mismos derechos que exige para sí.
Representantes
7. A recibir orientación y asesoría en
el desarrollo del proceso
formativo de sus hijos o
representados
8. A colaborar en el Proyecto
Educativo del Plantel con aportes
claros y críticas constructivas
9. A colaborar en el desarrollo de los
programas y actividades que el
colegio organice para beneficiar
el proceso educativo de sus hijos.
10. A presentar propuestas que
contribuyan con el mejoramiento
de la Institución
11. A recibir orientación mediante
conferencias o talleres, escuela
para padres, programados por las
directivas, departamento de
psicología y pastoral familiar
DEBERES DE LOS
ESTUDIANTES
Siendo la Institución de carácter
cristiano católico corresponde a los
alumnos actuar e interiorizar la
filosofía propia del Colegio asumiendo
que el ejercicio de la libertad y de los
derechos anteriores y otros inherentes
a su ser personal, excluyen el abuso e
implican claros deberes frente a la
convivencia con los demás.
1. Respetar la filosofía cristiana y
católica del Colegio.
2. Ser leal y sincero con la Institución
que lo educa y sentirse responsable de
la buena marcha.
3. Distinguirse siempre por su cultura y
buenos modales.
4. Superarse en el campo del estudio y
de la investigación.
5. Reconocer y respetar en los otros los
6. Presentarse correctamente vestido al
Plantel, utilizar el uniforme apropiado
y llevarlo con dignidad.
7. Cumplir con las disposiciones
emanadas del Ministerio de
Educación.
8. Las Actividades escolares se iniciarán
a las 6:45:a.m.
9. Ingresar inmediatamente al colegio
una vez haya sonado el timbre.
10. Los alumnos formarán en el patio
central del Plantel a fin de iniciar la
oración, cantar el Himno Nacional y
si la ocasión lo amerita, realizar otros
actos de carácter cívico Patriótico.
11. Los Padres o Representantes que
acompañan a sus hijos deberán
retirarse del Plantel o Colegio antes
de iniciarse el acto de formación.
12. A partir del Acto de Formación, para
poder entrar al Plantel, el Alumno,
deberá venir acompañado por uno de
sus padres, representantes o persona
autorizada, quien habrá de justificar
su retardo ante la coordinación
respectiva.
13. Asistir diaria y puntualmente a las
clases, provistos de los útiles y
materiales exigidos por los docentes
de cada asignatura..
14. Cumplir en las fechas asignadas por el
profesor con las tareas, trabajos,
investigaciones y demás actividades
que se realicen en el Colegio.
15. Presentarse correctamente vestidos al
Colegio utilizando el uniforme
apropiado y llevarlo con dignidad.
Alumnas: falda pantalón azul oscuro
a la rodilla según modelo dado, blusa
roja, blanca, azul claro, o Beige,
zapatos negros, medias blancas altas y
la insignia del colegio. La camisa
debe permanecer dentro de la falda.
Alumnos: Pantalón de vestir azul
oscuro, camisa Roja, blanca, azul
claro, ó Beige, correa negra, zapatos
negros y medias blancas. La camisa
debe permanecer dentro del pantalón.
16. Para deportes: Mono deportivo azul
zapatos deportivos, totalmente
negros, medias blancas, franela según
el modelo del Colegio; mantener la
franela dentro del pantalón.
17. Tanto el uniforme de diario como el
de deporte son de carácter obligatorio
y debe ser llevado por las alumnas
desprovisto de alhajas y maquillaje.
Las tinturas, mechones y cortes de
cabello extravagantes, no deben
usarse en el colegio.
18. Los varones usarán el corte
tradicional y no llevarán aretes ni
collares, ni pulseras.
19. El uniforme se usará en la
asistencia diaria al plantel y en los
diversos actos en que se esté
representando al colegio. Se
portará con dignidad y respeto que
merece la institución que
representa. Por ningún motivo se
usará parcialmente.
20. Observar un comportamiento
adecuado a las exigencias de la
dignidad de la persona
21. Cumplir con las obligaciones que en
su calidad de estudiante le exija el
colegio.
22. Respetar y cuidar el nombre del
Colegio “Del Santísimo”.
23. Respetar y valorar las pertenencias
propias y de sus compañeros (as).
24. No portar objetos con los cuales se
pueda atentar contra la integridad
física o la vida de las personas.
25. Abstenerse de traer al Colegio objetos
de valor dinero en cantidad y
elementos distractores tales como:
radios, grabadores, walkman, beepers,
discman, revistas, barajas, celulares
etc. Como también el realizar
cualquier tipo de negociaciones,
ventas, rifa, o cambios.
26. No incurrir en amenazas como
medio o estrategia para solucionar
conflictos.
27. Observar el debido comportamiento
en los lugares destinados para las
celebraciones religiosas tal y como lo
implica la vivencia de los principios y
valores del Evangelio.
28. Abstenerse de lucir cortes de cabello
extravagante e inapropiado.
Presentarse sin maquillaje facial con
uñas moderadamente cortadas y sin
pintura
29. Evitar traer al Colegio alhajas,
pulseras, anillos, zarcillos, cadenas o
collares, piercing, cosméticos y todo
objeto de valor. El Colegio no se
hace responsable de la pérdida de
estos objetos.
30. Respetar las buenas costumbres y
valorar la lozanía de la naturaleza,
absteniéndose de exhibirse dentro del
Colegio con los labios, uñas, y ojos
pintados, cabellos teñidos, cortes
fuera de lo normal y/o atuendos de
lujo.
31. Justificar honestamente y a tiempo
ausencias o retardos de acuerdo con
las indicaciones dadas.
32. Esperar al profesor en el salón de
clase y no fuera del mismo,
 permanecer en el aula una vez
iniciada la clase.
33. Abstenerse de consumir alimentos y
bebidas dentro del salón de clase.
34. Llevar oportunamente a los padres
y representantes la información
que envíe el Colegio a través de
circulares o boletines y devolver el
correspondiente desprendible
debidamente firmado al día hábil
siguiente.
35. Contribuir al aseo, conservación,
mejoramiento y embellecimiento de la
planta física y bienes materiales de la
Institución y preservar, respetar y
cuidar el medio ambiente.
36. Responder individual
colectivamente por los daños que se
ocasione al material didáctico, aulas,
laboratorios, implementos deportivos
culturales pedagógicos, libros
computadores, mobiliario
instalaciones del plantel y/o
materiales de los profesores y
compañeros.
37. Guardar un excelente comportamiento
en la biblioteca: hablar en voz baja,
no consumir alimentos y cuidar los
libros de consulta.
38. Hacer buen uso de los baños, dejarlos
en buen estado de limpieza
39. Preocuparse por el propio bienestar,
previendo peligro: estimarse como
persona útil a la sociedad. Cuidar de
la salud, aprovechar toda oportunidad
de educación para así convertirse en
agente del bienestar común.
40. Respetar y acatar las disposiciones
que establezca el Colegio con respeto
al comportamiento en el transporte
escolar.
41. Entregar a la Hermana Guía todo
objeto que encuentre y no le
pertenezca.
42. Guardar entre todos sus compañeros
la mayor armonía, solidaridad,
respeto; creando entre todos un clima
de amistad.
43. Solucionar los conflictos a partir de la
práctica del dialogo civilizado
fundamentado en la fuerza de la
verdad y del amor siguiendo el
conducto regular.
44. Respetar los símbolos Patrios y del
Colegio así como los valores
culturales y étnicos. Participando
debidamente en Izada de Bandera,
cantando con respeto el Himno
Nacional.
45. Mantener un trato cordial y
respetuoso con las Religiosas,
Profesores, personal Administrativo,
o Obrero y todas las personas con quien
haya relación.
46. Observar dentro del Plantel una
conducta cónsona con su condición de
alumno y de integrante de una
e comunidad educativa.
47. Abstenerse de participar en actos
contrarios a la disciplina y orden
público dentro y fuera del Plantel
48. Participar en las actividades de
Evaluación y asumir una actitud
honesta que garantice la validez y
confiabilidad de los mismos.
49. Someterse a las pruebas
reglamentarias, evaluaciones y
exámenes en el tiempo señalados, con
un máximo de dos evaluaciones por
día y entrega de trabajos escritos
programados.
50. Portar el distintivo o Insignia que
lo acredita como alumno regular
del Plantel
51. Dedicarse con entusiasmo y
responsabilidad al estudio, al trabajo
individual, al deporte y a las
actividades que se programen para
una buena formación.
52. Solicitar el debido permiso para
ausentarse del plantel.
53. Abstenerse de recibir y/o atender
personal ajeno al colegio, si previo
 permiso. No hacer uso del teléfono en
horas de clase.
54. Cooperar en la búsqueda del bien
común, colocándose en actitud de
servicio frente a los demás y
solidarizándose ante las calamidades
que se puedan presentar en el Colegio
y en la ciudad.
55. Reconocer y aceptar la ayuda que le
proporcionan los compañeros,
profesores y personas afines al
proceso educativo para superar
limitaciones y defectos.
56. Presentar cumplidamente el Control
de colaboración los primeros cinco
días de cada mes.
57. Guardar lealtad con el Colegio y
sus miembros evitando comentarios
y conductas que lesionan su buen
nombre.
58. Respetar su vida y la de los demás
evitando el consumo de cigarrillos,
licores, estupefacientes y cualquier
actitud que altere su actividad física y
moral.
DEBERES DEL SEMANERO
Denomínese Semanero el alumno que
durante los días hábiles de una semana
presta colaboración especial a los
Docentes de su sección.
Son deberes y atribuciones del Semanero:
1. Llevar al aula el Diario de Clases,
la tiza, el borrador y cualquiera
otros útiles o materiales que
requiera el Docente para la clase
respectiva (mapas, esferas,
murales, compases, escuadras y
proyectos, etc.)
2. Cuidar los útiles y materiales que
reciba y devolverlos
personalmente al finalizar la
última clase del turno
correspondiente.
3. Tener limpio el pizarrón a la
entrada de cada Docente.
4. Cuidar junto con el Docente de
que no permanezcan alumnos en
el aula durante el tiempo de
receso.
5. Responder ante la coordinación,
por alteraciones enmendaduras,
borrones y demás daños que
represente el Diario de Clases.
6. Velar por la limpieza y buena
presentación del aula, reclamar
ante la seccional respectiva ,
cuando haya descuido por parte
del personal de aseo y
mantenimiento o por parte de los
alumnos del curso, cuando sean
éstos quienes alteren el buen
aspecto del aula.
7. Avisar a la Coordinación cuando
falte algún Docente a fin de que
sea suplido o se tomen las
medidas pertinentes.
8. Prestar cualquier otra
colaboración que pida el Docente.
9. Los Semaneros se turnarán
siguiendo rigurosamente el orden
de la lista de los alumnos de la
sección respectiva.
10. La inasistencia del Semanero de
turno será suplida por el alumno
que aparezca con el número
inmediato superior y a falta de
éste el que sigue en el mismo
orden y así sucesivamente.
11. Los excesos cometidos por los
Semaneros en el desempeño de
sus funciones se refutarán como
faltas hacía la Cátedra.
12. Las faltas cometidas por los
demás alumnos en el
cumplimiento de sus funciones, se
refutarán igualmente como hechas
a la Cátedra y como tales serán
sancionadas.
DEBERES DE LOS PADRES Y 13. Los representantes serán
REPRESENTANTES responsables por los daños y
perjuicios ocasionados por su
Todos los padres, madres, representantes representado a los muebles e
y responsables de loa alumnos y alumnas inmuebles del Plantel.
del Colegio “Del Santísimo”, tienen las 14. Aceptar las sanciones que le
responsabilidades y los Deberes que se sean aplicadas a su
establecen a continuación: representado cuando éste
1. Conocer y asumir la filosofía, incurra en peleas,
principios, objetivos del Plantel. inmoralidades, indisciplina,
2. Facilitar a su representado una inasistencias o bajo
educación integral, coherente y rendimiento.
cristiana – católica. 15. Recibir y revisar los Boletines de
3. Inscribirlo oportunamente, las Notas de sus representados,
exigirle asistencia regular a clases anexar por escrito sus
y participar activamente en su observaciones.
proceso educativo 16. Plantear a los Docentes
4. Brindar un trato cordial y observaciones e intercambiar
respetuoso a directivos, docentes opiniones acerca del rendimiento
y demás personas que laboran en de su representado.
el Plantel. 17. Velar por que usen el uniforme
5. Atender a las citaciones y escolar de acuerdo a las
convocatorias que le realicen los regulaciones pertinentes.
docentes y el personal directivo, 18. Respetar las zonas de acceso
del Colegio. restringido y los horarios de
6. Asistir puntualmente a las atención.
reuniones, de escuela de padres 19. Respaldar todo proceso que
o actividades que programe el contribuya con la formación
plantel. integral de su representado.
7. Contribuir a las necesidades del 20. Guardar lealtad con el Colegio y
estudiante para el buen desarrollo sus miembros evitando
educativo. comentarios y actitudes que
8. Dotar a su representado de todos lesionen y no permitan crecer.
los útiles necesarios para el 21. Respetar el calendario académico
trabajo escolar de los estudiantes. No programar
9. Ser miembro activo de la sociedad las vacaciones en este tiempo.
de padres representantes y 22. Informar a las Directivas
docentes. cualquier situación de
10. Asistir a las reuniones de la inconformidad con relación al
comunidad educativa. Plantel a tiempo a través de
11. Estar atento a las tareas y otras canales de comunicación efectiva
actividades que le asignen a su y afectiva en un lenguaje
representado y orientarlo en las constructivo.
mismas. 23. Asistir en pareja a la escuela de
12. Enviar a su representado todos los Padres.
días a clases 24. Establecer un control de los
deberes escolares que debe
 realizar su representado en su 1. Estudiar con atención, esfuerzo y
casa. responsabilidad para que el proceso
25. Solicitar citas médicas u de aprendizaje se realice con éxito.
odontológicas en jornada 2. Ofrecer colaboración a los
contraria. compañeros cuando ellos lo
26. Solicitar a tiempo el permiso requieren y pedirla cuando lo
cuando se requiera la necesite.
participación del estudiante en 3. Procurar tener los elementos y
algún evento deportivo. textos indispensables para el buen
Asumiéndolos compromisos desarrollo de las actividades
académicos. académicas, de acuerdo con lo
27. Notificar al Plantel, cualquier estrictamente pedido por cada
calamidad que ocurra a su profesor. Cuando por alguna
representado o algún miembro de circunstancia se ha dejado en casa,
su familia. no es conveniente importunar a
28. Cancelar oportunamente el los padres o representantes para que
servicio educativo, se los hagan llegar. En recepción
mensualidades, dentro de los no se responsabilizarán de estos
cinco primeros días de cada trabajos.
mes. 4. Asistir puntualmente a todas las
29. Hacer la renovación de la horas de clase y actividades
inscripción y día y la hora escolares, procurando que las
fijados por el colegio citas médicas y odontológicas no
interfieran con el horario del
PARAGRAFO: El no Colegio. Cuando esto no sea
cumplimiento de los Deberes por posible solicitar la autorización con
parte de los padres o anterioridad a Coordinación de
Representantes así como el Disciplina.
comportamiento indebido con los 5. Participar activamente en todas las
miembros del colegio, acarreará la actividades. Si por problemas de
no renovación de la inscripción salud del alumno está
para el año lectivo siguiente. imposibilitado para hacer educación
física o cualquier otro trabajo que
afecte su salud, debe presentar la
incapacidad expedida por el
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS médico, pero está en la obligación
ACADEMICOS. de asistir a la clase en calidad de
observador y con el uniforme
Teniendo en cuenta que para la respectivo. Será evaluado mediante
Institución el aspecto académico es los trabajos escritos que el profesor
importante en el proceso formativo, asigne, durante el tiempo que dure
espera de cada uno de los alumnos un la incapacidad.
esfuerzo permanente por sobresalir, 6. Prestar atención y respeto a las
aplicando las sugerencias que al orientaciones que el profesor dé en
respecto se le hagan. su respectiva materia y esforzarse
para alcanzar los logros en el área.
Respetar el derecho de los
 compañeros a aprender, evitando
la indisciplina en clase, la crítica
y la burla.
7. Presentar las evaluaciones y
trabajos en la fecha y hora señalada.
El sistema de evaluación que el
Colegio utiliza se rige por la L.O.E.
y el R.G.L.O.E. Cuando por causa
justificada no se realice la
evaluación, una vez presentada la
excusa debe acordar con el profesor
dentro de los 3 días siguientes al
reintegro, la hora y fecha en que se
realizará. Teniendo en cuenta que
sea dentro del período, o en casos
especiales previamente autorizados
por Coordinación.
8. Esforzarse por mejorar el
rendimiento académico ya que es
un compromiso personal, el cual se
debe asumir con seriedad
procurando nivelarlo en caso de que
los logros no sean satisfactorios,
preparándose conscientemente para
responder en cualquier momento
por el dominio de los mismos. La
promoción de un grado al siguiente
está ceñida a la Ley Orgánica de
Educación.
9. Utilizar debidamente la riqueza que
ofrece la biblioteca, acatando las
normas que rigen para el buen uso
de la misma.
10. Evitar fraude. Esto no contribuye a
la buena formación. En caso de que
esto ocurra se consideran los
objetivos no alcanzados.
COMPORTAMIENTOS
PARTICULARES.
La dignidad de la persona humana
requiere respeto y la consideración de
todas las demás personas, sin distinción
de raza, clase social o credo religioso.
La comunidad Estudiantil debe
caracterizarse por la práctica de las
normas de cultura, honradez, buenos
modales, respeto y la solidaridad en los
diversos ambientes que se desenvuelva
su existencia: familia, colegio, sociedad,
etc. Los comportamientos que
se han de tener en la Institución son:
1. Asistir puntualmente y con el
uniforme respectivo a todas las
actividades.
2. Tratar con cuidado el mobiliario del
Colegio y si se causa algún daño
responder por su reparación
inmediatamente.
3. Permanecer en el aula en las horas
de clase. Cuando por algún motivo
los alumnos estén si profesor, deben
permanecer dentro de ella
ordenadamente. Es responsabilidad
del semanero avisar a la
Coordinación, el retardo del Docente.
4. Evitar el uso de un vocabulario
vulgar en el trato cotidiano y
manifestaciones que no estén de
acuerdo con las normas de cortesía,
urbanidad y respeto a toda la
comunidad.
5. Moderar la voz, evitando gritos,
palabras ofensivas y gestos
amenazantes o agresivos.
6. Evitar sobrenombres o asumir
actitudes de burla, desafío o
indiferencia.
7. Evitar escritos, graffiti e imágenes,
que ofendan la dignidad de la
persona, ridiculicen sus defectos o
diferencias personales.
8. Velar por la conservación de la planta
física, los bienes y recursos del
Colegio.
9. Respetar la sala de Profesores, no
entrando en ella, sin la debida
autorización.
10. Guardar un excelente comportamiento
en la Biblioteca: hablar en voz baja,
no consumir alimentos, cuidar textos
de consulta.
11. Portar permanentemente el distintivo
del Colegio.
12. Ceñirse estrictamente al material
necesario para las clases; por lo tanto
no se debe traer radios, beeper,
celulares, walkman, juegos
electrónicos, artículos de valor,
grabadoras, discman, cámaras
fotográficas y toda clase de revistas,
barajas. Si el estudiante trae dichos
objetos éstos serán decomisados y
devueltos únicamente a sus padres
o representantes. Si reincide sólo
serán entregados al finalizar el año
escolar.
13. El porte de material pornográfico es
considerado falta grave.
14. Las salidas de clases se realizarán en
orden y sin carreras, ni gritos tanto a
la hora de los recesos, como al
finalizar las actividades del día.
15. Respetar a los compañeros
evitando toda clase de burlas
16. Durante las horas de clases ningún
alumno podrá ausentarse del salón o
ambiente donde se desarrolle la
actividad escolar sin la debida
autorización.
17. No está permitido bajo ningún
concepto, ingerir comidas o bebidas
en el aula de clases.
18. Evitar la formación de grupos
bulliciosos que alteren el orden y la
disciplina.
19. Respetar y portar dignamente el
uniforme de diario y de educación
física, manteniéndolo limpio y
ordenado.
20. Usar y cuidar adecuadamente los
servicios sanitarios dejándolos
limpios y en buen estado.
CAPILLA, BIBLIOTECA Y AREA
DE ESTUDIO
1. Guardar silencio, orden y buen
comportamiento en la capilla ya
que es un lugar destinado a las
celebraciones religiosas.
2. Participar de la Eucaristía cada
vez que corresponde, puesto que
ella es el centro de la vida
cristiana y también del colegio
3. Mantener un comportamiento
adecuado cuando la Eucaristía
se celebra en lugares distintos a
los de la capilla
4. Cumplir con el reglamento
establecido para la Biblioteca,
asumiendo las sanciones
establecidas por ésta.
5. Realizar el desplazamiento a otros
sitios de trabajo, cuando sea
necesario, de modo ágil, sin
juegos, carreras, en voz baja,
puesto que se está en tiempo de
estudio.
LA BIBLIOTECA ESCOLAR
La Biblioteca Escolar es un servicio
destinado fundamentalmente a satisfacer
las necesidades de apoyo en la política
educativa del Plantel.
La Biblioteca tendrá el mismo
horario de la institución
La Biblioteca debe ser considerada
como parte integral del proceso
educativo y por lo tanto, organiza sus
actividades en función de los objetivos
de la misma.
Son deberes de los usuarios:
1. Conocer y cumplir el reglamento
de la Biblioteca.
2. Tratar cuidadosamente el
material que reciben evitando
todo deterioro.
3. No escribir ni dibujar marcas o
subrayados en el material
utilizado.
4. Devolver la obra solicitada en el
término señalado.
5. Guardar respeto y consideración
al personal bibliotecario y demás
usuarios.
6. Atender las indicaciones del
personal Bibliotecario.
7. No sacar de la Biblioteca las
obras de consulta y aquellas
excluidas del préstamo.
8. No consumir alimentos o
bebidas en la Biblioteca.
9. Tener las manos limpias cuando
utilice cualquier material de la
Biblioteca.
10. El estudiante deberá presentar su
carné estudiantil vigente para
solicitar préstamos.
11. El préstamo de libros será
personal e intransferible, cada
1estudiante puede retirar dos
libros de consulta por un plazo
de dos días hábiles.
12. En caso de perdida de un libro la
Biblioteca exige su restitución o
el pago del valor comercial
actual.
13. Los libros de referencia como
DICCIONARIOS, ATLAS
ENCICLOPEDIAS Y carácter de estudiante del Colegio
REVISTAS, solo se prestarán
para consultar en la sala de
lectura.
14. Cada usuario llenará la ficha de
lector y se comprometerá a
devolver el material prestado en
buen estado.
La Biblioteca con el objeto de
conservar todo el material con que
cuenta podrá aplicar según la
gravedad de la falta cometida las
siguientes sanciones:
1. Amonestaciones orales.
2. Suspensión del uso de los
servicios de préstamo en
forma temporal.
3. Solicitar de los mismos la
reparación de daños
ocasionados a los materiales
de la Biblioteca.
4. Quien pierda un libro deberá
reponerlo, o cubrir su valor
en un plazo no mayor de 30
días, contados a partir del
momento en que debió
efectuarse la devolución.
COMPORTAMIENTO FUERA DEL
COLEGIO
El comportamiento fuera del Colegio
debe responder a los principios de
educación y buenos modales y al lema
que nos identifica: Virtud y Ciencia
1. Toda presentación a nivel
Deportivo o Cultural debe
observar normas de buen
comportamiento y buena
presentación.
2. El comportamiento individual en
la calle, medios de transporte,
otros colegios, escenarios
deportivos y sitios públicos, debe
ser ejemplar, porque en todos
ellos se sigue conservando el
“Del Santísimo”.
3. Usar el uniforme solo en eventos
organizados por el Colegio.
COMPORTAMIENTO EN EL
TRANSPORTE
1. Tratar con respeto al conductor y
a la persona acompañante de la
ruta.
2. Abstenerse de ingerir alimentos,
jugar, arrojar papeles u objetos a
la calle.
3. Ocupar el puesto asignado.
4. Guardar orden y hablar en voz
baja.
5. Mientras la unidad esté en
movimiento, abstenerse se sacar la
 cabeza o los brazos por las
ventanas.
6. Responder por los daños
ocasionados al transporte.
7. Aceptar la suspensión temporal o
definitiva del servicio si el
comportamiento no es adecuado.
8. Utilizar correctamente el
servicio del autobús y bajarse
siempre en su respectiva
parada.
9. Si por alguna circunstancia debe
alterar su parada, presentar por
escrito la solicitud con
anterioridad a la Dirección y una
vez autorizado con su firma, debe
informar a la acompañanta del
recorrido.
10. Cancelar el servicio de transporte
los cinco (5) primeros días de
cada mes.
11. No se permitirá llevar personas
ajenas a la ruta del autobús.
OTRAS NORMAS
1. Evitar el consumo de chicles ya
que afecta la salud en general.
2. Solicitar con tiempo constancias y
certificados; recordando que tiene
un plazo de tramitación de tres (3)
días hábiles a partir de la fecha de
solicitud.
3. Cancelar durante los 5 primeros
días del mes la colaboración al
colegio y el servicio de transporte.
4. Informar por escrito a la
Coordinación y Administración
cuando se cambie de dirección o
suspenda el servicio de transporte.
5. Mantener el salón de clases y las
dependencias del colegio en
permanente orden y aseo.
6. Mantener el orden y buen
comportamiento en la Cantina
escolar, respetando el turno y
lugares asignados para cada grado.
7. La no -asistencia de los Padres y
Representantes a las reuniones,
citaciones, escuela de padres, o
actividades que programa el
Plantel, se reportará en la guía de
seguimiento para tenerlo en
cuenta en la reservación de cupo.
8. Los estudiantes pueden hacer uso
del teléfono público únicamente
en los recesos, en caso de
necesidad y con autorización de la
Dirección.
9. Todo objeto dejado en desorden
debe ser llevado a la
Administración donde serán
reclamado. De no hacerlo en un
plazo de (30) días hábiles éstos
objetos serán donados a una obra
social; si son libros quedarán en
Biblioteca.
10. Toda actividad relacionada con
cumpleaños, celebraciones, debe
realizarse con la aprobación de la
Coordinación.
11. Toda salida didáctica, cultural,
deportiva o recreativa, debe tener
la aprobación del padre o
representante; por medio de
autorización escrita, que el
estudiante debe presentar antes de
realizar dicha salida.
ESTIMULOS
El Colegio aspira a que cada uno de
los estudiantes considere como mejor
premio de su esfuerzo, la satisfacción
personal del deber cumplido y su
progresiva madurez intelectual y
moral. Además le brinda los
siguientes estímulos
1. Obtener notas de felicitación
en el Boletín de Lapso, por las
actuaciones sobresalientes ya
sea a nivel académico,
cultural, social, deportivo,
disciplinario.
 2. Aprobar el grado y regulares, delegado de curso, Profesor
proporcionar alegrías a los guía, Profesores, Personal Directivo.
padres y representante y
satisfacción personal. Si un estudiante quebranta sus deberes
3. Obtener el máximo o abusa de sus derechos afectando la
reconocimiento si obtiene el convivencia del grado o del colegio,
primer puesto por su buen debe aceptar que su comportamiento
desempeño académico, sea evaluado y asumir las
disciplinario y se distingue por consecuencia
su vivencia de valores.
4. Obtener la mención de honor
al mérito si ocupa el segundo DISCIPLINA DE ALUMNOS Y
puesto por rendimiento ALUMNAS
académico, disciplinario y
OBJETIVOS
proyección social.
5. Obtener estímulos cuando se La disciplina de alumnos y alumnas
distinga por solidaridad, es una acción pedagógica que tiene
compañerismo, investigación como finalidad establecer su
y liderazgo. responsabilidad en los casos en que
6. A ser seleccionado para hayan incumplido en sus deberes,
representar el Plantel en vulnerado de los derechos de otras
eventos a los cuales sea personas o incurrido en faltas
invitado. previstas expresamente en el
ordenamiento jurídico, el presente
CONSECUENCIAS DEL Reglamento Interno, los Reglamentos
COMPORTAMIENTO especiales o en otras normas
INADECUADO DEL generales de convivencia. La
ESTUDIANTE disciplina esta orientada hacia la
formación integral de los alumnos y
El Colegio busca la formación del alumnas y a fortalecer su respeto por
estudiante, mediante un proceso de los derechos delas demás personas,
orientación en los valores cristianos así como el cumplimiento de sus
de tal forma que mediante la deberes.
interiorización de su actuar en forma
responsable, consciente y voluntaria PRINCIPIOS:
se esfuerce para crear un ambiente
escolar ordenado, alegre y sano. La disciplina de alumnos y alumnas
se rige y debe ser ejercida conforme a
El Colegio mantendrá una permanente los siguientes principios:
actividad formativa, orientadora y de
ayuda al estudiante. a) Las sanciones tienen una finalidad
eminentemente educativa y deben
Todos los estudiantes tienen derecho complementarse cuando sea
y oportunidad de expresar sus conveniente con la participación de
inquietudes, dificultades y los padres representantes o
sugerencias a través de los canales responsables.
b) En el ejercicio de la autoridad
disciplinaria deben respetarse los
derechos humanos, la dignidad de los
alumnos y alumnas y la filosofía del
Colegio “Del Santísimo”.
c) Ningún alumno o alumna puede
ser sancionado por un acto u omisión
que al tiempo de su ocurrencia no
esté previamente establecida como
una falta en el ordenamiento jurídico,
el presente Reglamento Interno, los
Reglamentos especiales o en otras
normas generales de convivencia
d) Ningún alumno o alumna puede
ser sancionado o sancionada por
haber incurrido en un acto u omisión
establecido como falta cuando su
conducta este plenamente justificada
por motivos razonables.
e) A los alumnos o alumnas que
hayan incurrido en una falta solo
puede aplicárseles las sanciones
previamente establecidas en el
ordenamiento jurídico, el presente
Reglamento Interno, los Reglamentos
especiales o en otras normas de
convivencia.
f) Las sanciones deben ser
proporcionales a la falta cometida y
sus consecuencias; así como
proporcionales a la edad y desarrollo
del alumno o alumna.
g) Ningún alumno o alumna debe ser
sancionado o sancionada dos veces
por el mismo hecho.
h) Se prohíben las sanciones
corporales y físicas las que impliquen
maltratos de cualquier tipo, las
colectivas y las que tengan por causa
por causa el embarazo de una
adolescente.
DERECHOS Y GARANTIAS DE
ALUMNOS Y ALUMNAS
Todos los alumnos o alumnas a
quienes se les haya imputado de haber
incurrido en una falta tienen los
siguientes derechos y garantías:
a) Derecho a ser informado de manera
clara y precisa sobre los hechos que se
atribuyen.
b) Derecho a acceder, leer y
fotocopiar el contenido de los
expedientes de los procedimientos
disciplinarios en los cuales que
tengan interés personal.
c) Derecho a que se presuma su
inocencia hasta que se demuestre lo
contrario, esto es, a no ser sancionado
a menos que conste plenamente que
ha incurrido en una falta.
d) Derecho a ser informado sobre las
razones y contenidos ético-sociales
por los cuales se ejerce en su caso
concreto la autoridad disciplinaria.
e) Derecho a opinar y a la defensa.
f) Derecho a impugnar las sanciones
que le hayan sido impuestas ante una
autoridad superior e imparcial.
g) Cualquier otro derecho y garantías
reconocidas en el ordenamiento
jurídico, el presente Reglamento
Interno o los reglamentos especiales.
DE LAS FALTAS
Se entiende por falta el
quebrantamiento de una norma u
orden establecido, de forma que
dificulte o entorpezca el proceso
educativo individual o colectivo,
social, docente o disciplinario, tanto
dentro como fuera del plantel.
LAS FALTAS LEVES
Los alumnos y alumnas incurren
en faltas leves cuando:
1. No cumplen con todos los 9. Incumplan las normas
deberes escolares, entre ellos generales de convivencia
las evaluaciones, tareas, establecidas en el presente
ejercicios y asignaciones. Reglamento Interno.
2. Incurren en conversaciones en 10. Todas aquellas que
clase sobre asuntos ajenos al entorpezcan levemente el
mismo. normal funcionamiento del
3. No asisten regular y plantel.
puntualmente a las
actividades escolares con el LAS FALTAS GRAVES
material y los útiles
necesarios para ellas, salvo en Los alumnos u alumnas incurren en
los casos en que ello sea faltas graves cuando:
imposible por razones
justificadas y debidamente 1. Reincidencia en una leve
comprobadas. 2. Cuando obstaculicen o
4. Inadecuada presentación interfieran el normal
personal. No usen el traje desarrollo de las actividades
escolar establecido en el escolares o alteren
ordenamiento jurídico y el gravemente la disciplina.
presente Reglamento Interno, 3. Faltas de respeto o agresiones
salvo los casos en que ello sea verbales escritas o físicas a
imposible por razones Directivos, Docentes,
justificadas y debidamente personal que trabaja en la
comprobadas institución o compañeros de
5. Irrespeten a alguna persona de estudio.
las que integren el Centro 4. Insubordinación o
Educativo, o las traten en desobediencia a Directivos,
público o en privado, en Docentes o delegados de clase
forma humillante u ofensiva o del plantel.
contraria a su condición 5. Provocar desordenes graves
humana. durante la realización de
6. Irrespeten las normas de la cualquier prueba de
moral y las buenas evaluación o participen en
costumbres. hechos que comprometan su
7. Empleen lenguaje eficacia.
inapropiado. 6. Modales incorrectos,
8. No colaboren en la vocabulario vulgar, irrespeto
conservación, limpieza y manifiesto a través de gestos,
mantenimiento, dentro de los actitudes y comportamientos
limites de sus descorteses.
responsabilidades, del local, 7. Irrespeten de forma clara e
mobiliario y cualquier otro intencional los derechos y
material del Colegio, garantías de las demás
especialmente del aula de personas.
clases 8. Rayar muros, paredes, baños,
puertas, pupitres.
 9. Abandono del plantel sin la
autorización correspondiente.
10. Faltas a clase sin
justificación.
11. Deterioro voluntario de las
instalaciones del Plantel
12. Falsificación de firmas y/o
documentos
13. Introducir en el plantel
impresos ajenos a la
filosofía educativa.
14. Traer y difundir material
pornográfico.
15. Participar en riñas y peleas.
16. Consumir cigarrillos
bebidas alcohólicas.
17. Hurtar objetos o realizar
negociaciones.
18. Extraviar intencionalmente el
Diario de clases.
19. Otras que a juicio de la
Dirección del Plantel se
consideren como tales.
SANCIONES PARA LAS FALTAS
LEVES.
Las faltas leves serán sancionadas
con:
a) Corrección o advertencia
b) Amonestación verbal
c) Amonestación escrita y
acta de compromiso del
alumno o alumna.
d) Citación del padre, madre,
representante o autorización previa escrita y por
responsable y acta de
compromiso del alumno o
alumna junto con el o ella.
Estas sanciones serán aplicadas por el
o la docente y por los docentes guía.
Serán impuestas en el mismo orden en
que se encuentran establecidas. En caso
de reincidencia en el mismo acto u
omisión, se impondrá la siguiente sanción
a criterio del o de la docente o los y las
docentes guía.
SANCIONES PARA LAS FALTAS
GRAVES
Las faltas graves serán sancionadas con:
1. Retiro del lugar donde se realice
la prueba y anulación de la misma,
aplicada por el docente.
2. Retiro temporal del plantel,
o aplicada por el director respectivo.
3. Expulsión del plantel hasta por un
año, aplicada por el consejo de
profesores (Ley O.Educ. Art.123;
124)
4. Expulsión del plantel hasta por
dos años, aplicada por el
Ministerio de Educación y
Deporte
La expulsión podrá ser impugnada
ante el Ministerio del Poder Popular
para la Educación.
FALTAS GENERALES
Los alumnos y alumnas incurren en
faltas generales cuando:
a) Se ausentan del centro Educativo
durante el horario de actividades
escolares, salvo en los casos en que
este permitido ausentarse con
razones justificadas de sus padres,
madres, representantes o
responsables, o de la Coordinación
respectiva.
b) Irrespeten de forma clara e
intencional los derechos y garantías
de las demás personas.
c) Fumen o ingieran bebidas
alcohólicas, sustancias estupefacientes
o psicotrópicas (drogas).
 d) No usen apropiadamente el local,
mobiliario y cualquier otro material
del Centro educativo, así como su
propio material y útiles escolares.
e) Irrespeten, no obedezcan o no
cumplan las decisiones y ordenes que
dicten las autoridades del Centro
educativo, siempre que las mismas no
violen sus derechos y garantías o
contravengan el ordenamiento
jurídico.
f) Se apropien en forma indebida de
los bienes ajenos.
g) Falsifiquen las firmas de sus
padres, madres, representantes o
responsables
h) Cualquier otro hecho establecido
como falta general en el ordenamiento
jurídico, o en el presente Reglamento
Interno.
DEFINICIÓN DE LAS
SANCIONES
A los fines de la disciplina de los alumnos
y alumnas se entiende por:
a) Corrección o advertencia: una llamada
de atención individual o colectiva para
que los alumnos y alumnas dejen de
realizar un acto u omisión.
b) Amonestación verbal: La
recriminación personal individualizada,
de forma pedagógica y privada de un acto
u omisión del alumno o alumna.
c) Amonestación escrita y acta de
compromiso del alumno o alumna: La
recriminación personal individualizada de
forma pedagógica y racional de un acto u
omisión del alumno o alumna,
contenida en un escrito y que incluye su
compromiso formal de abstenerse de
incurrir nuevamente ese acto u omisión.
d) Amonestación escrita con firma del
padre, madre, representante o debe promover un cambio en
responsable: La recriminación personal
individualizada, de forma pedagógica y
racional, de un acto u omisión del alumno
o alumna contenida en un escrito, el cual
debe ser firmado por su padre, madre,
representante o responsable.
e) Citación y acta de compromiso del
alumno o alumna junto con su padre,
madre, representante o responsable: Una
reunión entre el alumno o alumna, su
padre, madre, representante o
responsable, y el docente, para abordar,
de forma pedagógica y racional, la
conducta del alumno o alumna y llegar a
compromisos conjuntos para fortalecer
su respeto hacia los derechos de las
demás personas, así como el cumplimento
de sus deberes. Estos acuerdos deben
asentarse en un acta de compromiso.
f) Perdida parcial y por tiempo definido
del disfrute del receso o perdida por un
tiempo definido de la participación en
actividades extraacadémicas: La perdida
parcial, temporal y transitoria delas
actividades extraacadémicas que realice
el alumno o alumna.
g) Imposición de reglas de conducta por
un tiempo definido: Es una orden al
alumno o alumna, por un tiempo
estrictamente definido, de obligaciones o
prohibiciones impuestas para regular su
modo de vida dentro del Centro
Educativo, así como promover y asegurar
su formación.
1. Sanción: Se aplica
principalmente con la
intención de recuperar la
conducta normal del alumno
de tal forma que se beneficie
tanto él como la Comunidad
Educativa, que ve entorpecida
su labor con el
incumplimiento de las normas
que faciliten la sana
convivencia. Toda sanción
el alumno.
2. Corrección: Llamada de
atención de atención verbal, de
 tipo particular o colectivo
sobre una conducta
inapropiada de ella se espera
que el alumno modifique su
actitud y se comporte
adecuadamente la corrección
se hará con el debido respeto
a su persona. Puede estar
acompañada de sanciones
proporcionales a la falta y de
carácter constructivo.
3. Citación: Consiste en una
convocatoria escrita dirigida a
los Padres del alumno con
propósito de exponer alguna
conducta irregular que el
alumno haya observado y
determinar sanciones a aplicar.
Puede ser expedida por los
Directivos del Plantel o por
cualquiera de los Docentes.
Normalmente supone
corrección previa, puede ir
acompañada de alguna
sanción.
4. Suspensión o Retiro del
Plantel: Consiste en excluir a
un alumno temporalmente o
definitivamente de los
servicios educativos del
Plantel por una falta grave
cometida dentro o fuera de la
institución.
5. Temporal: Es un correctivo
serio que se aplica al Alumno
para que perciba la
importancia o gravedad de su
conducta y del perjuicio que
con ella se ocasiona a la
Comunidad Educativa.
Supone normalmente
corrección previa y siempre
obedece a faltas graves.
6. Algunas faltas que ocasionan
Suspensión Temporal:
a) Falta leve reiterada (1
día de suspensión )
b) Tres retiros de clase en el
lapso ( 2 días de suspensión )
c) Faltas graves tipificadas en
el Art. 123 de la Ley Orgánica
de Educación.
d) Otras faltas que a juicio de
la Dirección de acuerdo con su
gravedad y circunstancia,
merezcan una suspensión
temporal
SUSPENSIÓN DEFINITIVA:
Ocurre por faltas que lesionan
gravemente los derechos de los
distintos estamentos de la
Comunidad Educativa, en la que
se reincide y no se aprecian
signos visibles de recuperación
cambio de conducta. Para su
aplicación se debe agotar
previamente todos los recursos
disciplinarios previstos con
anterioridad.
Será objeto de suspensión definitiva
los Alumnos que:
 Reincidan en faltas graves y
hayan sido retirados
temporalmente en varias
ocasiones sin mostrar cambios
positivos de actitud y de
conducta.
 Falten gravemente a la moral
individual y colectiva.
 A juicio de la Dirección lesionan
gravemente los procesos
educativos.
 Porte y consumo de cigarrillos,
licor o estupefacientes, o incitar al
consumo de los mismos dentro del
Plantel como fuera de el.
 Fraude académico repetido.
 Incumplimiento de las sanciones
impuestas por el colegio.
 Agresiones graves de palabra o de
hecho a cualquier miembro de la
 comunidad dentro o fuera de la
institución.
 Hurto comprobado de objetos del
colegio, de los compañeros o de
cualquier miembro de la
comunidad.
 Cualquier procedimiento
disciplinario debe estar ajustado a
lo que contempla la Ley Orgánica
de Educación, faltas graves Art.
123 y las sanciones 124 de la Ley
citada.
DE LA EVALUACIÓN
La Evaluación, como parte del proceso
educativo, será continua, integral y
cooperativa. Determinará de modo
sistemático en que medida se han
logrado los objetivos educacionales.
( Art.63, L.O.E.)
1. A los fines de la evaluación
del rendimiento estudiantil el
primer período del año
escolar, para la tercera etapa
de educación básica, se
dividirá en tres lapsos que
culminarán en diciembre, abril
y julio. ( Art. 110. R.L.O.E )
2. La calificación para cada área,
asignatura o similar en cada
uno de los tres lapsos del año
escolar, se formará con la
suma del setenta por ciento
(70%) de la integración de las
evaluaciones parciales, mas el
treinta por ciento (30%) de la
calificación de la evaluación
que se realiza al final de cada
lapso. La calificación
definitiva, se obtendrá del
promedio de las calificaciones
alcanzadas en los tres lapsos.
(Art.112. R.L.O.E.)
3. Los alumnos serán
promovidos al grado
inmediato superior cuando
hayan aprobado con diez (10)
o más puntos todas las
asignaturas o similares del
grado que cursen. ( Art. 114
R.L.O.E. )
4. Los alumnos que resulten
aplazados hasta en la mitad
más una de las asignaturas,
tendrán derecho a una prueba
de revisión. ( Art. 115
R.L.O.E.)
5. Los alumnos que resultaren
aplazados en la prueba de
revisión en una asignatura, se
inscribirán en el grado
inmediato superior y en la
asignatura pendiente, deberá
presentarla al final de cada
lapso. Sus resultados se
promediarán para expresar la
calificación final. La
aprobación de la asignatura
pendiente dará derecho a
presentar las pruebas finales
del tercer lapso del grado
inmediato superior. (Art.116
R.L.O.E.)
6. Los alumnos que resultaren
aplazados en dos o más
asignaturas repetirán el grado
en la forma y condiciones que
establezca el Ministerio del
Poder Popular para la
Educación. ( Art 118 R. L.
O. E. )