CUADRO COMPARATIVO 1

NOMBRE COMPLETO DEL TRABAJO

Presentado por:
LUZ BELLY GOMEZ GOMEZ – ID 000432075- NRC22480

Profesor:
ELIZABETH MUÑOZ PEREZ

Asignatura:
CATEDRA MINUTO DE DIOS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

UNIMINUTO – SECCIONAL BELLO
FACULTAD DE EDUCACION A DISTANCIA
CONTADURIA PÚBLICA
BELLO, COLOMBIA
201
 INTRODUCCION
Este trabajo tiene como finalidad presentar el cuadro comparativo de nuestros padres
eudista de uniminuto de Dios donde nos hablan de su noble labor social aporte educativo y
aporte educativa, adicional esto la ayuda a las personas más vulnerables.
 Enumere cinco (5) Enumere cinco (5) Enumere cinco (5)
características aportes que deja aportes que deja cada
PERSONAJE principales del perfil cada personaje a la personaje a su
de cada personaje formación- proyecto profesional
educación

1. Fue un predicador 1. Las misiones en 1. Un claro ejemplo en

ordenado, al presbítero ellas se incluyen sus actos y
San Juan 20/12/1625, cuando predicaciones y enseñanzas, en
Eudes terminaba de predicar se servicio a los servir a los demás,
sentaba a oir confesión. demás, recorrió dar todo al que lo
2. Fue un formador y nomanias, necesite desde su
evangelista desde Bretaña y parís. profesión.
niño demostró gran 2. Enseñaba a orar 2. Vivir infinitamente
inclinación al amor a a las personas al servicio de Dios y
Dios. con una ayudar a salvar
3. Fue un hombre de estructura almas.
buena conducta lo trinitaria y cristo 3. Dar ejemplo con el
cual fue reconocido céntrica. comportamiento
en los pueblos, 3. El catecismo fue para tener
donde estuvo; hizo una respuesta a autoridad al
votos de castidad. la necesidad de momento de llamar
4. Fue el primero que un apoyo para la atención al
realizo la fiesta del sostener la acción personal que está a
corazón de Jesús y de la misión y de nuestro cargo
del corazón la predicación. 4. Apuntar
inmaculado de 4. Su humanismo: continuamente a la
María; el primero en la ayuda al formación integral
escribir las liturgias prójimo y al 5. Dejar un legado en
de cada uno de ellas. enfermo, al pobre la compañía donde
5. Redacto muchos con la base de la labores para que los
libros entre ello “vida misericordia. demás puedan
y reino de Jesús “ 5. Propuso fundar seguir con el fin de
“el buen confesor” seminarios en los ser mejores
“el predicador cuales los futuros personas.
apostolico” sacerdotes fueran
excelentemente
preparados, para
tan sagrado
misterio.

1.  Se destacó en 1. Publico 250 1. Las más de una

Colombia durante “cuentos” a lo obra fueron
Padre Rafael el siglo xx, por largo de su vida, realizadas basadas
García- sus palabras y luego fueron en las ganas y no
Herreros acciones, en pro apareciendo mirar si se le
de una nación muchos escritos presentaban
justa y equitativa obras teatrales obstáculos con su
y en paz a partir vidas de santos actitud logro sacar
del encuentro crónicas, todas estas obras
personal con oraciones paginas adelante que las
Jesucristo. espirituales. podemos observar
2. Nació en Cúcuta 2. En 1946 comenzó actualmente.
en 17 de enero de en Cartagena su 2. Tomar como pilar
1909 era hijo del actividad radial de mi vida el
General julio con el programa aspecto espiritual
cesar García la hora católica. estoy segura que
Herrero y Maria 3. En Cartagena en me ayudara
Unda perez 1950 empezó bastante para
quienes le también el lograr mis objetivos
inculcaron minuto de Dios con las personas
fervorosa piedad. que trasmitió que pueda trabajar
3. Tuvo 6 hermanas también de Cali, guiarlas por medio
estudio su Medellín Bogotá. de valores y la
primaria en el En enero de 1955 palabra del señor y
colegio de la empezó la así lograr un
presentación, transmisión de excelente resultado.
colegio provincial “minuto de Dios 3. Referente a mi
y ciudad natal, y “por televisión educación mi
su bachillerato programa diario vocación es de
seminario menor el programa ayudar a las
de pamplona. vigente más personas por medio
4. Curso la filosofía antiguo de la de buenas asesorías
y la teología en el televisión de hechos
seminario Eudista colombiana. económicos
usaquel, Bogotá 4. En 1955 nació la 4. Puedo llegar a la
en 1928 y 1934, atención de conclusión que para
posteriormente erradicación de lograr lo que se
perfecciono sus tugurios y quiere solo se
estudios en construir vivienda necesitan ganas y
filosofía y nueva, en estar muy cerca de
sociología en diversos barrios Dios en la oración y
roma, Italia de Bogotá. En en la rectitud.
Friburgo zuisa 1956 empezó el 5. Que cada reto y
entre 1950 y barrio minuto de obstáculo hagan
1952. Dios, experiencia parte de nuestro
5. Se incorporó a la que el BID aprendizaje para
congregación de considero modelo forjar nuestro
Jesús y maría de erradicación carácter para salir
Eudistas en 1932 de la pobreza. adelante y tener
Y el 19 de agosto de 5. La preocupación presente la ética de
1934 fue ordenado del padre García nuestra profesión.
en Bogotá Herrero fue el
bienestar de las
familias y
fomento el
empleo atreves
de la industria
artesanal
artesanal y la
apertura de
talleres de
ebanistería. Dio
origen a una
empresa de
 confecciones

1. Ordenado en 1. Cada día se 1. A manera de

1958 el padre encontró más reflexión creo
Padre Diego Jaramillo es convencido que que podría
Jaramillo licenciado en la educación hacer parte
teología de la puede de un grupo
pontificia transformar el que fomente
universidad país. el valor del
Javeriana de 2. Afirma que el servicio para
bogota y modelo así poder
licenciado en pedagógico de servir a los
teología pastoral. esta organización más
2. Presidente de la social tanto en vulnerables.
organización colegios públicos, 2. Liderazgo y
minuto de Dios privados y visión
guiado por su universidades, se contribuir con
liderazgo y basa en la calidad de
emprendimiento brindarles a los vida de las
con dichos estudiantes un personas solo
factores ha desarrollo con la
contribuido con integral que educación y
esta gran obra en busca formación en
campos de convertirlos en valores si no
vivienda, buenos promover
desarrollo profesionales aspectos que
comunitario 3. Bajo el liderazgo contribuyan
educación formal innovador se a el
y no formal, crearon las casas mejoramiento
evangelizando comunitarias del del medio
comunicando minuto de Dios ambiente.
valores cívicos y para personas 3. Solidaridad:
sociales. que aspiran al los
3. Este hombre que sacerdocio y ha colombianos
siendo ordenado un debemos ser
universitario grupo grande. tejedores de
trabajo como 4. Como presidente paz y que
profesor de de la esta sea
bachillerato, sus organización el fomentada
primeros años de minuto de Dios desde
sacerdocio se el padre nuestros
desempeñó como Jaramillo ha hogares para
docente, fue contribuido al que estos
destacado con el liderazgo y visión sean
premio vida y al crecimiento y semilleros de
obra en la a la expansión paz,
ceremonia, los de esta obra en Colombia no
mejores en todos los puede seguir
educación en año campos: siendo
2013 vivienda y anfitrión de la
4. Sacerdote católico desarrollo guerra.
colombiano, comunitario, 4. Trabajar por
miembro de la formación una buena
 consagración de educación formal convivencia;
Jesús y maría, y no formal, ejemplo si
presidente de la tecnología limpia tenemos
organización para el campo y personal a
Uminuto de Dios protección del cargo
entidad que desde medio ambiente; tratarlas con
1955 a servido a evangelización y dignidad para
la patria comunicación de ir creado un
propiciando para valores cívicos y ambiente de
muchas familias y sociales. armonía y
personas el paso buena
para condiciones convivencia.
de vida digna. 5. Desde mi
5. Profesor de parte
teología rector del profesional,
seminario de actuar con
Valmaria de los rectitud y
padres Eudista en buen ejemplo
Bogotá y superior para así dar
provincial de bla un ejemplo
provincia audista de buenas
de Colombia. prácticas de
convivencia.
 CONCLUSIONES
 Se llega a la conclusión de las buenas obras que hicieron los padres eudistas
siempre van enfocadas a servir a las personas más pobres.
 Los aportes para una buena educación de los tres son muy valiosos
 Las obras Minuto de Dios en las viviendas a los más necesitados ha sido
algo grandioso porque estos han logrado salir de la miseria.
 El objetivo de los tres siempre llegaban al mismo punto y es que la
educación puede llegar a transformar el país.
 BIBLIOGRAFIA

http://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/w3-article-335754.html