PLAN DE CONTINUIDAD PEDAGÓGICA

ACTIVIDADES DE CIENCIAS NATURALES DESDE EL 31 /3/2020 AL 3/4/2020

CARGA HORARIA : 2 HS SEMANALES
AÑO: 6º A, 6º B, Y 6ºC
DOCENTES: CECILIA OTTAVIANO ( MAIL DE CONTACTO : mceciliaottaviano@hotmail.com )

GIL BEATRIZ ( MAIL DE CONTACTO: bealgi73@gmail.com)

FAMILIAS , DADO EL ESTADO DE PANDEMIA POR EL QUE ESTAMOS ATRAVESANDO,LO CUAL HACE QUE ESTA CUARENTENA SE
SIGA EXTENDIENDO, ESTAMOS PONIENDO TODO EL ESFUERZO Y DEDICACION EN TRATAR DE LLEGAR A LOS ALUMNOS DE LA
MEJOR MANERA POSIBLE, BUSCANDO LAS MEJORES HERRAMIENTAS Y TECNOLOGIA QUE TENEMOS A DISPOSICION CON EL
OBJETIVO DE BRINDAR UNA EDUCACION DE CALIDAD.
ESTE ES UN TRABAJO COLECTIVO QUE TENEMOS QUE ABORDAR ENTRE TODOS Y ES POR ELLO QUE SOLICITO DE VUESTRA
COLABORACION.
PARA LA CORRECCION DE LAS ACTIVIDADES QUE DEJO A CONTINUACION, TOMARE DIEZ ALUMNOS AL AZAR POR LO QUE LES
EXIJO CUMPLAN CON LOS PUNTOS ESTABLECIDOS HASTA EL DIA 03/04/2020.
ROGUEMOS PORQUE ESTAS ADVERSAS CIRCUNSTANCIAS PRONTO SE REVIERTAN Y PODER ENCONTRARNOS EN LAS AULAS A
LA BREVEDAD POSIBLE , ANTE CUALQUIER DUDA ESTOY A SU DISPOSICION DE EXPLICARLES VIA LLAMADA O MENSAJE MI TEL
ES 2346-651318 SEÑO BETTY.

TEMA DE LA UNIDAD A TRABAJAR : LOS MATERIALES: ESTADOS DE AGREGACION

Y CAMBIOS DE ESTADO

La materia

¿Qué es la materia?
Nuestro planeta esta rodeado por materia, y nosotros
mismos somos materia. Un libro, tu perro, un lápiz, un
vaso de agua, todo es materia.
Si vemos esos ejemplos que acabo de darte, lo que
podemos deducir es que cada uno de ellos tiene un peso
y ocupan un lugar en el espacio.
Esa sería entonces la definición de materia.
Materia: Es todo aquello que tiene un peso propio y
ocupa un lugar en el espacio

¿Qué son los materiales?

Los materiales son los elementos que se necesitan para fabricar un objeto.
Los objetos que nos rodean están fabricados por diversos materiales.
Según su procedencia hay dos tipos de materiales, estos pueden ser naturales o artificiales.
Materiales Naturales: Los materiales naturales son los que se encuentran en la naturaleza. Se
clasifican según su origen, animal, vegetal o mineral. Ejemplos:

Madera, piedras, algodón, lana, carbón,cobre,arena,petróleo, etc.

Materiales Artificiales: Los materiales artificiales son los que elabora el ser humano, a partir
de los materiales naturales y un proceso de fabricación. Ejemplos:

Plástico, papel, cartón, vidrio, goma, etc.

Las partículas: Tanto los materiales artificiales como los naturales están formados por
partículas. Estas partículas son partes microscópicas de ese elemento que definen su estado
(solido, liquido o gaseoso) como si son opacas o traslucidas.

¿Cuáles son los estados de la materia?

Los estados materia pueden presentarse en tres estados: sólido, líquido y gaseoso.

Algunas sustancias como el agua por ejemplo la podemos hallar de modo natural en los tres
estados.

El agua que tomamos, o el agua de lluvia (liquido)

El vapor de agua cuando hierve una olla por ejemplo (gaseoso)

El hielo (solido)

La mayoría de sustancias se presentan en un estado en la naturaleza:

 Los metales por ejemplo se encuentran en estado sólido

 El oxígeno por ejemplo en estado gaseoso
 El vinagre por ejemplo se presenta en estado liquido

 Los sólidos: Tienen forma y volumen propio y son rígidos.

 Los líquidos: No tienen forma fija y volumen propio.
 Los gases: No tienen forma ni volumen propios.

Para concluir con esta unidad nos quedaría comprender dos conceptos el concepto de masa y el
concepto de volumen .

Masa: La masa (m) es la cantidad de materia que tiene un cuerpo. Se mide en Kilogramos (Kg) o gramos
(g). 1 Kg contiene 1.000 gramos

Para averiguar la masa de un cuerpo se emplea la balanza.

Por ejemplo: Si nosotros vamos a la verdulería, por ejemplo, y pesamos un kilo de manzanas
¿cambia la forma de esas manzanas si la lleváramos a la luna? La respuesta es no, porque la
forma de esas manzanas no se modifican por mas que la llevemos a la luna. ¿Pesan lo mismo en
la luna que en la tierra? No, en la luna probablemente esas manzanas flotarían, así como lo
hacen los astronautas. Entonces podemos entender dos cosas que el peso varia con la distancia
a la que se encuentre un cuerpo de la tierra ( En este caso las manzanas) pero su masa sigue
siendo la misma. Esto solo demuestra que la masa no varia ya que la cantidad de materia sigue
siendo la misma.
Volumen: el volumen es el espacio que ocupa un cuerpo, independientemente de su masa o del
tipo de material. Un ejemplo podria ser un balde vacio y un balde lleno de agua, lo que va a variar
es su peso pero su volumen es el mismo.( no cofundir volumen con la capacidad ).

Actividades:

1- Unir con una flecha según corresponda :

 Un sachet de leche.
 Mármol
 Agua  Materiales naturales.
 Hielo
 Balde de plástico
 Arbol
 Vidrio
 Piedra
 Montaña  Materiales artificiales
 Vapor de agua
 Sal
 Azúcar

2- Completa el siguiente texto con las palabras que faltan.

• La es lo que forma todos los objetos que nos rodean. • Todos los objetos
tienen dos propiedades: la , que es la cantidad de materia que tiene un objeto,
y el , que es la cantidad de espacio que ocupa un objeto. • La materia
puede presentarse en tres estados: , o

Palabras faltantes: Líquido- masa- gas- materia- sólido- volumen

3- Contestar:

A) • ¿Qué es la materia?
B) • ¿Qué es el volumen?
C) •¿ Qué el masa?
D) • ¿Cuáles son los tres estados de la materia? Explicar y dar ejemplos.

4- En el punto número 1 hay un material que está en los 3 estados de la materia ¿ cuál es?
Dibujar sus tres estados.

5- Escribe V, si es verdadero, o F, si es falso. Después, escribe correctamente todas

las oraciones que sean falsas.

 Los sólidos tienen una forma y un volumen fijos.

 Los líquidos no tienen forma fija ni volumen fijo.
 Los gases tienen un volumen fijo, pero su forma puede variar, porque adoptan la
forma del recipiente que los contiene. .
Material de apoyo y
lectura..