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OG
PR
ED I
O
CIE
NCIAS BÁSICAS Guía
Movimientos verticales
Ejercicios PSU
m
Para esta guía considere que la magnitud de la aceleración de gravedad es g = 10 s2 .
1. Respecto a las características del movimiento que experimenta un cuerpo en caída libre en las
cercanías de la Tierra, es correcto afirmar que
2. Al lanzar un cuerpo verticalmente hacia arriba, en ausencia de roce, la altura máxima que alcanza
depende de su
I) forma.
II) velocidad inicial.
III) cantidad de masa.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
CB32GUI011INT-A19V1
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
Cpech 1
Ciencias Básicas FÍSICA
A) su aceleración es positiva.
B) su aceleración es negativa.
C) su velocidad inicial es distinta de cero.
D) la aceleración que experimenta el cuerpo tiene el mismo sentido que su velocidad.
E) la aceleración que experimenta el cuerpo tiene la misma dirección que su velocidad.
5. ¿Desde qué altura es dejado caer un cuerpo que llega al suelo con una rapidez de 90 m ?
s
A) 81 [m]
B) 90 [m]
C) 405 [m]
D) 527 [m]
E) 810 [m]
6. Desde el techo de un edificio se deja caer libremente un objeto que demora 7 [s] en llegar al suelo.
Despreciando los efectos del roce con el aire, es posible establecer que el edificio tiene una altura de
A) 35 [m]
B) 75 [m]
C) 245 [m]
D) 350 [m]
E) 490 [m]
2
Cpech
GUÍA
y v v
t t t
I) II) III)
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo I y III
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
9. ¿Con qué rapidez llega al suelo un objeto que se deja caer libremente y demora 40 [s] en impactar
contra él?
m
A) 5
s
m
B) 20
s
m
C) 100
s
m
D) 200
s
m
E) 400
s
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Ciencias Básicas FÍSICA
10. Sobre la superficie de la Tierra se deja caer libremente un objeto desde una altura H [m],
demorando T [s] en llegar al suelo y alcanzando una rapidez final V m . Si ahora el mismo objeto
s
se deja caer libremente desde la misma altura H [m], pero sobre la superficie de un planeta en
donde la aceleración de gravedad es un cuarto de la aceleración de gravedad de la Tierra, ¿cuál
es la rapidez final con la que llega al suelo?
A) 4V
B) 2V
C) V
V
D)
2
V
E)
4
11. El siguiente gráfico representa la rapidez v, en función del tiempo t, de un cuerpo que se mueve
en línea recta.
v
t
Figura N° 1: archivo Cpech
Considerando la información contenida en él, es correcto afirmar que este gráfico podría
pertenecer a
I) una caída libre.
II) un lanzamiento vertical hacia arriba.
III) un lanzamiento vertical hacia abajo.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo II y III
E) I, II y III
4
Cpech
GUÍA
12. En un determinado lugar, dos cuerpos, uno de masa m y otro con el doble de masa, es decir 2m,
se lanzan verticalmente hacia arriba al mismo tiempo y con la misma velocidad inicial. Si ambos
alcanzan la misma altura, y el cuerpo de masa m tarda t segundos en llegar al punto más alto de
su trayectoria, ¿cuánto tarda el cuerpo de masa 2m?
t
A) 4
t
B)
2
C) t
D) 2t
E) 4t
13. Se deja caer libremente un cuerpo Q de masa 1 [kg]. Tres segundos más tarde se deja caer un
segundo cuerpo P, de masa 4 [kg]. Si ambos llegan al suelo con la misma rapidez, es correcto
afirmar que
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
14. La tabla adjunta contiene información respecto del tiempo t, altura h y rapidez v, de un cuerpo de
2 [kg] que experimentó un movimiento vertical.
t [s] h [m] m
v
s
0 80 0
1 75 10
2 60 20
3 35 30
4 0 40
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Ciencias Básicas FÍSICA
15. Los siguientes gráficos representan la posición y, velocidad v y aceleración a, en función del
tiempo t, de un mismo movimiento y en un mismo intervalo de tiempo.
m m
y [m] v a
s s2
t [s] t [s]
–v –g
t [s]
Figura N° 2: archivo Cpech
¿Qué tipo de movimiento vertical podría ser descrito en ellos?
A) Una caída libre, con el origen ubicado en el suelo y el eje apuntando hacia arriba.
B) Un lanzamiento vertical hacia arriba, con el origen ubicado en el suelo y el eje apuntando
hacia arriba.
C) Una caída libre, con el origen ubicado en la posición inicial del cuerpo y el eje apuntando
hacia abajo.
D) Un lanzamiento vertical hacia arriba, con el origen ubicado en el punto en donde el cuerpo
alcanza la máxima altura y el eje apuntando hacia abajo.
E) Un lanzamiento vertical hacia abajo, con el origen ubicado en el suelo y el eje apuntando
hacia arriba.
16. De las siguientes alternativas, ¿cuál solo contiene características propias de un lanzamiento
vertical hacia arriba?
17. Desde el suelo se lanza verticalmente hacia arriba un cuerpo de masa m, con una velocidad
inicial v, alcanzando una altura máxima h en un tiempo t. Luego, cae libremente. Despreciando el
roce con el aire, es correcto afirmar que
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
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GUÍA
18. De las siguientes opciones, ¿cuál corresponde al motivo correcto por el que, en un determinado
movimiento vertical, el vector velocidad del cuerpo es negativo?
Desde el suelo se lanza un objeto verticalmente hacia arriba con una rapidez inicial de 40 m .
Considerando lo anterior y despreciando la resistencia del aire, responda las siguientes preguntas. s
A) 2 [s]
B) 4 [s]
C) 6 [s]
D) 8 [s]
E) 10 [s]
20. ¿A qué altura se encuentra el objeto a los 3 [s] de haber sido lanzado?
A) 30 [m]
B) 50 [m]
C) 75 [m]
D) 165 [m]
E) 210 [m]
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
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Ciencias Básicas FÍSICA
m
22. Se lanza un objeto verticalmente hacia abajo con una rapidez inicial de 2 s , llegando al suelo a
m
12 . Respecto de esta situación, es correcto afirmar que
s
I) el objeto fue lanzado desde 7 [m] de altura.
II) el cuerpo demoró 1 [s] en llegar al suelo.
III) cuando habían transcurrido 0,5 [s], el objeto se encontraba a una altura de 4,75 [m].
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
23. Un globo asciende verticalmente con velocidad constante, llevando un objeto sujeto a él, tal como
lo muestra la figura.
Si a cierta altura la cuerda que sujeta el objeto se corta, es correcto afirmar que
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y III
E) Solo II y III
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GUÍA
24. Para estudiar los movimientos verticales, Leonardo y Juan realizan dos experiencias: en la primera
de ellas, Juan deja caer desde el reposo una bola de 4 [kg], desde una altura de 5 [m], registrando
un tiempo de caída T1; en la segunda, Leonardo lanza verticalmente hacia abajo, desde 6 [m]
de altura, una bola idéntica a la utilizada por Juan, demorando un tiempo T2 en caer. Luego de
realizados los experimentos, ambos estudiantes se juntan y comparan los tiempos de caída de
los cuerpos, percatándose de que son iguales.
Dado que la altura desde la que cayeron los cuerpos fue diferente, Juan indica a Leonardo que
el hecho de que los tiempos de caída sean iguales, se debe a que la velocidad de los cuerpos al
ser soltados fue distinta.
Considerando el comentario final hecho por Juan, es correcto afirmar que se trata de
A) un postulado.
B) una teoría.
C) una ley.
D) una hipótesis.
E) un modelo.
25. La siguiente expresión permite calcular la altura máxima alcanzada por un cuerpo que es lanzado
verticalmente hacia arriba, en ausencia de aire (no existe roce).
vi2
hmáxima =
2g
En la expresión, hmáxima es la altura máxima alcanzada por el cuerpo, vi es la rapidez inicial que
posee el objeto al ser lanzado, y g es la magnitud de la aceleración que actúa sobre él, debida a
la fuerza de atracción gravitacional que ejerce la Tierra y cuyo valor es, aproximadamente, 10 m2 .
s
Considerando la expresión anterior, de las siguientes proposiciones, ¿cuál(es) es (son) correcta(s)?
I) Si dos cuerpos de diferente peso son lanzados verticalmente hacia arriba, al mismo tiempo
y con la misma rapidez inicial, el cuerpo de mayor peso alcanza una menor altura máxima.
II) Si se lanzan verticalmente hacia arriba dos cuerpos idénticos, al mismo tiempo, pero uno de
ellos con el doble de la rapidez inicial que el otro, aquel con mayor rapidez inicial alcanza el
doble de altura.
III) Si un mismo cuerpo es lanzado verticalmente hacia arriba en la Tierra, y posteriormente es
lanzado verticalmente hacia arriba en la Luna, con la misma rapidez inicial pero en donde
g
existe un sexto de la aceleración que hay en la Tierra ( ), en la Luna alcanza una altura
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máxima 6 veces mayor que en la Tierra.
A) Solo I
B) Solo III
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) I, II y III
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Ciencias Básicas FÍSICA
Tabla de corrección
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GUÍA
Actividad inicial
¡Experimentemos!
La respuesta a esta pregunta parece ser bastante obvia: el cuerpo pesado cae más
rápido... ¿o no?
1. Toma una hoja de tu cuaderno (estirada) y otro objeto más pesado, como por
ejemplo tu estuche de lápices o el mismo cuaderno. Luego, desde la misma altura
suelta ambos al mismo tiempo y observa cuál cae primero. ¿Cayó antes el objeto
más ligero o el más pesado?
Intenta plantear una hipótesis que permita explicar la diferencia observada en los tiempos
de caída de los objetos en la primera y en la segunda experiencia.
El descubrimiento de Galileo
Cuenta la leyenda que Galileo Galilei (1564-1642) dejó caer dos cuerpos de distinta
masa, al mismo tiempo, desde lo alto de la torre de Pisa, para refutar la antigua idea de
que, si un cuerpo es más pesado que otro, llegará primero al suelo. Al no existir registros
históricos de esto, gran parte de la comunidad científica afirma que es muy probable
que esta historia no sea cierta. Sin embargo, sí se tiene certeza de que Galileo investigó
este fenómeno, dejando caer bolas de distinto tamaño a lo largo de planos inclinados.
Pese a lo anterior, este (supuesto) experimento ilustra de excelente forma el principio de
equivalencia, propuesto por el científico italiano: los cuerpos, independientemente de su
masa, caen al suelo con la misma aceleración.
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Ciencias Básicas FÍSICA
Resumen de contenidos
Movimientos verticales
En los movimientos verticales la única aceleración que actúa sobre los cuerpos, en todo momento,
→
es la aceleración de gravedad “ g ”. Esta aceleración se considera constante en las cercanías de
m
la Tierra, con un valor de 9,8 s2 (se aproxima a 10 para realizar cálculos en PSU), y es un vector que
apunta siempre hacia el centro de la Tierra.
Caída libre
→
g
vi ≠ 0
→
v
Figura Nº 6: lanzamiento vertical hacia abajo
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GUÍA
En el punto de →
máxima altura vf = 0
g
vi ≠ 0
Los vectores aceleración y velocidad
apuntan en sentidos contrarios: es
un MRUR.
m m
v = 30 t = 0 [s] v = 30 t = 6 [s]
s s
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Ciencias Básicas FÍSICA
Tiempo de subida
vi
tsubida = g
A continuación encontrarás algunos ejemplos de gráficos para los tres movimientos verticales.
y y y
v v v
v0
a a a
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Cpech
GUÍA
Mis apuntes
15
Cpech
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Han colaborado en esta edición:
Equipo Editorial
Pedro Araya Cornejo
Manuel Sepúlveda Fernandoy
Imágenes
Banco Archivo Cpech