DIDACTICA CCNN – 2º B PEP.

UNIDAD SUBSISTEMAS TERRESTRES

FECHA DE PRESENTACION ESCRITA:

1) Presente una situación problemática a sus alumnos para trabajar el ciclo hidrológico. Enuncie los objetivos
que pretende alcanzar con esta actividad.
Diseñe una actividad integradora sobre el tema que incluya también la integración con los cambios de
estado del agua

2) Presente a sus alumnos una infografía sobre las eras geológicas y realice tres preguntas que puedan ser
respondidas observando y describiendo la imagen.

3) Presente a sus alumnos un texto expositivo sobre las capas de la atmosfera. Que intervenciones realizaría
sobre el texto. Que preguntas realizaría? Luego de la lectura e interpretación proponga una actividad a partir
de ese texto.

4) Formule dos preguntas investigables para trabaja el contenido La Tierra como Sistema

DIDACTICA CCNN – 2º B PEP. UNIDAD SUBSISTEMAS TERRESTRES

FECHA DE PRESENTACION ESCRITA:

1) Presente una situación problemática a sus alumnos para trabajar el ciclo hidrológico. Enuncie los objetivos
que pretende alcanzar con esta actividad.
Diseñe una actividad integradora sobre el tema que incluya también la integración con los cambios de
estado del agua

2) Presente a sus alumnos una infografía sobre las eras geológicas y realice tres preguntas que puedan ser
respondidas observando y describiendo la imagen.

3) Presente a sus alumnos un texto expositivo sobre las capas de la atmosfera. Que intervenciones realizaría
sobre el texto. Que preguntas realizaría? Luego de la lectura e interpretación proponga una actividad a partir
de ese texto.

4) Formule dos preguntas investigables para trabaja el contenido La Tierra como Sistema

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FECHA DE PRESENTACION ESCRITA:

1) Presente una situación problemática a sus alumnos para trabajar el ciclo hidrológico. Enuncie los objetivos
que pretende alcanzar con esta actividad.
Diseñe una actividad integradora sobre el tema que incluya también la integración con los cambios de
estado del agua

2) Presente a sus alumnos una infografía sobre las eras geológicas y realice tres preguntas que puedan ser
respondidas observando y describiendo la imagen.

3) Presente a sus alumnos un texto expositivo sobre las capas de la atmosfera. Que intervenciones realizaría
sobre el texto. Que preguntas realizaría? Luego de la lectura e interpretación proponga una actividad a partir
de ese texto.

4) Formule dos preguntas investigables para trabaja el contenido La Tierra como Sistema