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LEY DE OHM Y CIRCUITOS ELECTRICOS

Ingeniería Mecatrónica
Estudiante: Silva Vargas, Henry Villarroel

Departamento de Ciencias Exactas Física, Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión Latacunga,
Latacunga, Ecuador

E-mail: ferchos444@gmail.com, henrypul555@outlook.com

Abstract

In this paper presents the procedure to be followed for implementation on a breadboard about Mixed, Series and
Parallel Electrical Circuits, detailing from basic concepts to the correct understanding of the study area and the
steps or actions to be performed for to carry out the design and implementation of components for the electrical
circuit because, try to visualize in a better way the properties of circuits in series and parallel, some of which we
can detail are voltage and current. Concepts that we handle very well and both are detailed in this paper for better
understanding by the student, and that, from this we can get to obtain more promising results. Fittingly also
referenciaremos materials that are necessary to carry out the project and that they can observe the characteristics to
be studied.

Keywords: Ohm's Law, electrical circuit, voltage, current, serial, parallel.

Resumen

En el presente escrito se presenta el procedimiento a seguir para la implementación en un protoboard acerca de los
Circuitos Eléctricos Mixtos, Series y Paralelos, detallando desde conceptos básicos para la correcta comprensión
acerca del área de estudio y los pasos o acciones que se debe realizar para llevar a cabo el diseño y la
implementación de los componentes para el circuito eléctrico, ya que, intentamos visualizar de una mejor manera
las propiedades de los circuitos en serie y en paralelo, algunas de las que podremos detallar son voltaje, e
intensidad. Conceptos que deberemos manejar muy bien y que a la vez se detallan en el presente escrito para una
mejor comprensión por parte del estudiante, ya que, partiendo de ello podremos llegar a obtener unos resultados
más prometedores. Oportunamente también referenciaremos los materiales que son necesarios para llevar a cabo
el proyecto ya que en ellos podremos observar las características que se desea estudiar.

Palabras claves: Ley de Ohm, circuito eléctrico, Voltaje, Intensidad, serie, paralelo.
 2

1. OBJETIVOS La ley de Ohm es la ley fundamental de la corriente

eléctrica que dice:

OBJETIVO PRINCIPAL “En un circuito eléctrico, la intensidad de la

corriente que lo recorre directamente proporcional a
Comprobar experimentalmente la ley de ohm y
la tensión aplicada e inversamente proporcional a la
verificar las ecuaciones para determinar asociaciones
resistencia que este presenta.” [1]
de resistencias en serie y paralelo

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Y se expresa de la siguiente manera:

V=RxI (7)

- Comparar los valores teóricos y prácticos

de las corrientes y voltajes, aplicando la ley
de ohm

- Aprender a realizar las conexiones

correctas en un proto board para las
distintas asociaciones de resistencias.

- Utilizar el código de colores para la

obtención del valor de una resistencia

- Realizar con precisión las medidas

necesarias utilizando los instrumentos más
Figura 4. Corriente vs Voltaje
apropiados.
Autor: Antony Garcia Gonzalez (2013)
2. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA.
En este grafico la línea roja es la corriente, a medida
Es muy relevante e importante tener fundamentación que el voltaje en el eje horizontal decrece, el valor
básica y definición concisa del tema a tratarse como de la corriente se reduce. Tanto la corriente como el
es este caso sobre los circuitos eléctricos y voltaje pueden adoptar valores negativos, a
asociaciones de resistencias, enfatizando que dicho diferencia de la resistencia que solamente puede
tema forma parte y correlación de la Ley de Ohm. tener valores positivos.
Así también, es esencial, referirse a las
conceptualizaciones de las variables que intervienen
2.2 CIRCUITO ELECTRICO
en el presente estudio.
Se denomina circuito eléctrico al conjunto de
2.1 LEY DE OHM elementos eléctricos conectados entre si que
permiten generar, transportar y utilizar la energía
Son varias las Leyes que han estudiado los circuitos eléctrica con la finalidad de transformarla en otro
tipo de energía, los elementos para conseguirlo son:
eléctricos. Entre ellas destaca la del año 1827
cuando de forma experimental, Georg Simón Ohm
encontró la relación que se podía expresar de forma
matemática entre las tres magnitudes más
importantes de un circuito: diferencia de potencial,
intensidad de corriente y resistencia.
 3

camino para la corriente, desde la fuente

- Conductor: Hilo por donde circulan los suministradora de energía a través de todos los
elementos del circuito, hasta regresar nuevamente a
electrones impulsados por el generador
la fuente. Esto nos indica que la corriente fluye a
- Generador: Parte del circuito donde se través de todos las resistencias del circuito, o que en
produce la electricidad, manteniendo una cualquier punto del circuito la corriente es igual. [4]
diferencia de tensión entre sus extremos
- Resistencias: Elementos del circuito que se
oponen al paso de la corriente eléctrica
- Interruptor[2]

2.3 CIRCUITO MIXTO

Figura 2. Resistencias en serie
El circuito mixto está compuesto por asociación de Autor: Salvador Macias Hernandez(2008)
resistencias conectadas en serie o en paralelo, y
éstas, a su vez, se encuentran conectadas con otras
asociaciones en serie o en paralelo. Esta posibilidad RT =R1 + R2 + R3 + R4 (1)
de conexión distinta hace que se pueda conectar un I T =I 1=I 2=I 3=I 4 (2)
mismo receptor a tensiones diferentes, siendo su V T =V 1 +V 2+ V 3+ V 4 (3)
funcionamiento idéntico. [3]

2.5 CIRCUITO EN PARALELO

Las resistencias se implementan una al lado dele la

otra estando unidas por más de un camino, lo que
ocasiona que la corriente se distribuya entra las
diferentes ramificaciones, las cuales a su vez están
conectadas directamente a la fuente de energía
recibiendo su carga total, por ello, en los circuitos
donde las resistencias están en paralelo el voltaje
total a través de cada camino del circuito es igual al
voltaje de la fuente o generador de energía [5]

Figura 2. Circuito mixto

Autor: Salvador Macias Hernandez(2008)

2.4 CIRCUITO EN SERIE

Las resistencias se colocan una seguida de la otra,

este circuito se caracteriza porque solo existe un

Figura 3. Resistencias en paralelo
Autor: Salvador Macias Hernandez(2008)
1 1 1 1
RT = + + + (4)
R 1 R2 R3 R 4
I T =I 1 + I 2 + I 3 + I 4 (5)
V T =V 1=V 2=V 3=V 4 (6)
2.6 MULTIMETRO DIGITAL
Es un instrumento electrónico de medición que
generalmente calcula voltaje, resistencia y corriente,
aunque dependiendo del modelo del multímetro
puede medir otras magnitudes como capacitancia y
temperatura. Gracias al multímetro podemos
comprobar el correcto funcionamiento de los
componentes y circuitos eléctricos. Los multímetros
digitales cuentan con una pantalla de cristal líquido
[6]
4
Figura 4. Circuito en paralelo en el hogar.
Autor: NATUREDUCA (2006)
2.7 PROTOBOARD
El protoboard (placa de prueba) es una herramienta
muy útil para poder realizar prácticas con circuitos
eléctricos para aquellos que empiezan con estas, ya
que permite de una manera fácil y rápida para
formar dichos circuitos.
La placa de prueba nos permite diseñar el circuito y
construirlo antes de realizarlo en el circuito final.
La estructura del protoboard: básicamente la placa
de prueba esta dividida en tres regiones
Figura 5. Circuito en paralelo en el hogar.
Autor: NATUREDUCA (2006)
A) CANAL CENTRAL: Es la región
localizada en el medio del protoboard, se
utiliza para colocar los circuitos integrados.
B) BUSES: los buses se localizan en ambos
extremos del protoboard, se representa por
las líneas rojas(positivo o de voltaje) y los
azules(negativos o tierra) y conduce de
acuerdo a estas, no existe conexión física
entre ellas. La fuente de poder
generalmente se conecta aquí
C) PISTAS: Las pistas se localizan en la parte
central del protoboard, se representa y
conduce según las líneas rojas

Recomendaciones al utilizar el protoboard:
a continuación veremos una serie de
consejos útiles pero no esenciales
A) Esta conexión nos sirve para que ambos
pares de buses conduzcan corriente al
agregarles una fuente de poder, así es más
fácil manipular los circuitos integrados.
B) Algunos protoboards tienen separada la
parte media de los buses, es por eso que se
realiza esta conexión para darle continuidad
a la corriente.
2.- Coloca los circuitos integrados en una
sola dirección, de derecha a izquierda o
viceversa. [7]
2.7 FUNCIONAMIENTO
El protoboard nos servirá para montar nuestro
circuito, verificar su funcionamiento y así
familiarizarnos con la forma de trabajar con estos,
previo al montaje se realiza una simulación para
comprender el funcionamiento de los componentes
antes de pasarlos al protoboard, cuando el circuito se
encuentra armado haciendo uso de un multímetro, el
cual es la manera más apropiada de realizar
mediciones, se toma los valores de voltajes y
corrientes
3 MATERIALES Y EQUIPO
- protoboard
- interruptor
- cables
- 10 resistencias.
- Batería o fuente de 9v
- Multímetro
5
4 PROCEDIMIENTO:
Ensayo 1 (Análisis de la Ley de Ohm)
 Armar el circuito del ensayo 1
 Seguidamente genere la variación de la
resistencia cambbiarla por R1, R2, R3,
R4 Y R5 en el orden de sus valores
 A continuación con el cambio de cada
resistencia medir el voltaje y la
intensidad
 Finalmente genere un análisis en
relación de la resistencia, el voltaje y la
intensidad de corriente
Ensayo 2 (Circuito en serie)
 Armar el circuito en serie
 Seguidamente identificar los valores
exactos de intensidad y voltaje en cada
resistencia
 Interpretar las relaciones de las leyes
del circuito serie
Ensayo 3 (Circuito en paralelo)
 Armar el circuito paralelo
 Seguidamente identificar los valores de
exactos de intensidad y voltaje en cada
resistencia
 Interpretar las relaciones de las leyes
del circuito paralelo
Ensayo 4 (Circuito mixto)
 Armar el circuito mixto
 Seguidamente identificar los valores
exactos de intensidad y voltaje en cada
resistencia
 Interpretar las relaciones de las leyes
del circuito mixto
 Calcular la resistencia equivalente
 Calcular también la intensidad total
que circula por el circuito equivalente
 Calcular la Vab en cada circuito
 Calcula la intensidad y el voltaje de
cada resistencia
 6

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [5I −2]¿10 kΩ

Resistenci
a5

Voltaje
Total
vt]
[ M ][L2 ][T −3 ][ I −1 9 v

Tabla I. Datos de condensadores usados

Autor. Dayana Gallegos
Ensayo 2
Par.Fis. Dim. Sim. Val Un

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [1I −2]¿1 Ω

Resistenci
a1

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [2I −2]¿ Ω

Resistenci 330
a2

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [3I −2]¿ Ω

Resistenci 100
a3 0

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [4I −2]¿ kΩ

Resistenci 5.1
a4

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [5I −2]¿10 kΩ

Resistenci
a5

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [6I −2]¿1 Ω

Resistenci
Figura 6. Circuito Armado de los 4 ensayos a6
Autor: Dayana Gallegos
Voltaje
[ M ][L ][T ][ I vt] 9 v
2 −3 −1
Total

Tabla II. Datos Carga Condensador

Autor. Dayana Gallegos
Ensayo 3
Par.Fis. Dim. Sim. Val Un

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [1I −2]¿1 Ω

Resistenci
a1

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [2I −2]¿

Resistenci 330 Ω
a2

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [3I −2]¿

Resistenci 100 Ω
Figura 7. Simulación del circuito a3
Autor: Dayana Gallegos
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [4I −2]¿ kΩ
Resistenci 5.1
a4
5 TABULACION DE DATOS:
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [5I −2]¿ kΩ
Resistenci 10
a5
Ensayo 1
Par.Fis. Dim. Sim. Val Un
Voltaje
Total
vt]
[ M ][L2 ][T −3 ][ I −1 9 v

Tabla III. Datos Descarga Condensador

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [1I −2]¿1 Ω
Resistenci
a1 Autor. Dayana Gallegos

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [2I −2330 Ω

Resistenci
a2 ]¿ Ensayo 4

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [3I −2]¿ kΩ

Resistenci 100 Par.Fis. Dim. Sim. Val Un
a3 0

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [1I −2]¿1 Ω

Resistenci
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [4I −2]¿ kΩ
Resistenci 5.1
a4 a1
 7

Resistenci
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [2I −2]¿
330 Ω V
a2 I=
R
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [3I −2]¿ Ω
Resistenci 100 Ensayo 2:
a3 0

Se determina la resistencia total

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [4I −2]¿ kΩ
Resistenci 5.1
a4
Rt =R 1+ R 2+...+ Rn
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [5I −2]¿ kΩ
Resistenci 5.1
a5

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [6I −2]¿1

Resistenci k
Y se obtiene la intensidad total que será igual
a6 Ω para cada resistencia.
Vt
[ M ¿¿ 1] [ L ][ T r] [7I ]¿
Resistenci 2 −3 −2 10 k
It=
a7 Ω Rt
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [8I −2]¿ Ω
Resistenci 330
a8 Y se obtiene el voltaje de cada uno:

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [9I −2]¿1 Ω

Resistenci
a9 Vn=¿∗Rn
Ensayo 3:
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 10 kΩ
Resistenci
a 10 [ I −25.1
]¿
Se determina la resistencia total
[ M ¿¿ 1] [ L ][ T r] 11 Ω
Resistenci 2 −3 100
a 11 [ I −2]¿
0
1 1 1 1 1
= + + +…+
Resistenci
[ M ¿¿ 1] [ L ][ T r] 12
2 −3
[ I ]¿ −2 330 Ω Rt R 1 R 2 R 3 Rn
a 12

[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 13
Resistenci
[ I −2]¿10 k
El voltaje será el mismo en todos los circuitos
a 13 Ω
Y se obtiene la intensidad de cada una:
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 14 Ω
Resistenci
a 14 [ I −2]¿1
Vn
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 15 kΩ
Resistenci
a 15 [ I −2]¿10 ¿=
Rn
Ensayo 4:
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 16 Ω
Resistenci
a 16 [ I −2]¿1 Para analizar el circuito se crean distintas
equivalencias del circuito
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 17
Resistenci
[ I −2]¿1 k
a 17 Ω
Para 2, 3,4; 5, 6,7 y la unión de 11,12 y 9, 10 y 13
Resistenci
[ M ¿¿ 1] [ L ][ T r] 18
2
[ I −2]¿10
−3 k 1 1 1 1 1
a 18 Ω = + + +…+
Rt R 1 R 2 R 3 Rn
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] 19 kΩ
Resistenci 5.1
a 19 [ I −2]¿ Y se obtiene la resistencia total y cada intensidad es
analizada en cada pequeño circuito en paralelo.
[ M ¿¿ 1] [ L2 ][ T −3r] [2I −2]¿ Ω
Resistenci 330
a 20
0
7 TABLA DE RESULTADOS
Tabla IV. Datos Descarga Condensador
Autor. Dayana Gallegos Ensayo 1:

Resistenci Voltaje Intensidad

6 CÁLCULOS. a
1 9 9
Ensayo 1: 330 9 0,027
Al tener un voltaje de 9V para cada resistencia se 1000 9 0,009
aplica la fórmula. 5100 9 0,0017648
 8

9
10000 9 0,0009
1000 0,29 0,000295781

Tabla V. Resultados Ensayo 1 5.1 0,949 5,68781E-05

Autor. Gallegos Dayana
5.1 0,949 0,000186249
1 0,949 0,000949
Ensayo 2: 10 0,4059 9,49077E-05
Resistencia Intensidad Voltaje
330 0,0000995 0,001231146
R1 1 0,000547 0,000547
1 0,507 9,95613E-05
R2 330 0,000547 0.18
5.1 0,995 9,95613E-05
R3 1000 0,000547 0.547
1000 1.13 0.00113
R4 5.1 0,000547 2.7897
R5 10 0,000547 5.47 330 0,3729 0,00113

R6 1 0,000547 0,000547 10 0,001225 0,000095715

Tota 16432 0,000547 9 1 0,00245 0,001225911

l 10 0,001225 0,002453911
Tabla VI. Resultados Ensayo 1
Autor. Gallegos Dayana 1 1,23 1,22552E-03
1 4,1514 0,001231146
Ensayo 3:
10 4,1514 0,00015452
Resistenci Intensidad Voltaje
a 5.1 0.4059 0,000814626
1 9 9
330 0,29 0,001231146
330 0,027 9
Total 9 0,001231146
1000 0,009 9 Tabla VIII. Resultados Ensayo 1
Autor. Gallegos Dayana
5.1 0,00176489 9
10 0,0009 9
Total 9.09 9
Tabla VII. Resultados Ensayo 1 8 ANÁLISIS DE RESULTADOS
Autor. Gallegos Dayana
En el ensayo 1 se consiguen las gráficas:

Ensayo 4:

Resistencia Voltaje Intensidad

1 0,00123 0,001231146
330 0,29 0,000878787
 9

 Los voltajes en un circuito en serie son

Voltaje-Resistencia diferentes en cada resistencia y la
intensidad es la misma ya que esta solo
9 9 9 9 9 tiene un camino por donde irse
 Los voltajes en un circuito en paralelo son
los mismos en cada resistencia y la
intensidad varía en cada una, ya que la
corriente tiene varios caminos por donde
pasar.
1 330 1000 5100 10000  Se comprobó los resultados obtenidos
Voltaje mediante ecuaciones con los medidos a
través del multímetro.
Figura 8. Voltaje-Resistencia  El protoboard es una herramienta muy útil
Autor: Gallegos Dayana para esta tipo de planteamiento de circuitos

10 RECOMENDACIONES
Intensidad-Resistencia Es muy importante saber reconocer cuando es un
9
circuito en serie y cuando en paralelo para evitar
errores ya que la resolución es diferente y por ende
los resultados cambian, se debe realizar primero la
simulación antes de montar el circuito.

0 0 0 0
1 330 1000 5100 10000
Intensidad
Figura 9. Intensidad-Resistencia
BIBLIOGRAFIA
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