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INFORME FINAL JEFES DE NIVEL GRADO NOVENO

FECHA: 23 de Noviembre de 2012

JEFE DE NIVEL ALBA LUCIA VARGAS MORENO

INTEGRANTES DEL NIVEL: _B ALEX PAEZ


_C. JESSICA CARVAJAL
_D. CLAUDIA MEJIA
_E NATALIA ALVAREZ

El siguiente informe se hace con base a los resultados obtenidos en el transcurso del año.

PRODUCTOS SEMANALES

1. Análisis DOFA

2. Reunión de nivel semanal

PRODUCTOS MENSUALES

1. Seguimiento de sesiones

2. Análisis de casos especiales académico y actitudinal

3. Proyecciones a corto, mediano y largo plazo

ESTUDIANTES CON SEGUIMIENTOS ACADÉMICOS/ACTITUDINALES NIVEL ONCE 2012

N° de Estudiantes con N° de Estudiantes con N° de Estudiantes que


Compromiso para 2012 Matrícula para 2012 perdieron el año
11 8 0
TOTAL 9A
2 4 0
TOTAL 9B
4 4 0
TOTAL 9C
17 3 0
TOTAL 9D
TOTAL 9E 3 4 0

Nota: Cada Tutor de Nivel, en su reporte de Tutoría notifica específicamente el nombre de los
estudiantes con seguimiento académico/actitudinal, y los casos extraordinarios o más importantes
presentados en el transcurso del año.
DEBILIDADES Y FORTALEZAS PRESENTADAS EN EL NIVEL

DEBILIDADES FORTALEZAS
Falta de cooperació n y comunicació n desde La innovación y creatividad de las tutoras para
algunas de las coordinaciones hacia el nivel, planear, organizar y dirigir las diferentes actividades
dobles instrucciones. del nivel.
Falta de disposició n del tutor del grado 9B El seguimiento académico y actitudinal realizado a
para realizar todas las actividades del nivel los estudiantes.
ademá s la desinformació n y abandono como
tutor que tenían con sus estudiantes de grado
Falta de espacios para reuniones de nivel La comunicació n asertiva y el trabajo en equipo.
para la planeació n y organizació n de las
diferentes actividades.
La falta de compromiso de algunos La entrega rigurosa de los productos del nivel y la
estudiantes para realizar sus realizació n de las actividades encargadas.
responsabilidades académicas, actitudinales
y de colaboració n en las actividades del nivel.
Las sustentaciones de los proyectos sean má s La disposició n y rigurosidad de algunos
serias y tomadas en cuenta en el proceso estudiantes en la elaboració n de sus proyectos de
académico del estudiante. grado

ESTRATEGIAS DE MEJORAMIENTO DE 2013

 Se realiza la sugerencia de analizar el proceso de los tutores, si el tutor no cumple con las
actividades, se podría hacer un cambio de tutor. Para mejorar el seguimiento de los
estudiantes

 Que se genere un área de proyecto como tal en la cual se brinde un espacio adecuado
para la construcción, evaluación, revisión y asesoría de los proyectos de grado.

__________________________________

ALBA LUCIA VARGAS MORENO CC 52.731-145 BTÁ

Jefe Nivel

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