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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Administración de empresas
CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL
Unidad 4
Taller No. 2 COORDENADAS CILÍNDRICAS Y ESFÉRICAS
Carlos Leandro Scarpeta Paredes
Id 000635481

Resuelva los siguientes puntos:

1. Explique las características y los elementos de las coordenadas


cartesianas con su correspondiente definición.

El plano cartesiano está conformado por dos rectas que se cortan


entre sí; una horizontal conocido como la recta de las abscisas o de las
X y una recta vertical conocido como la recta de las ordenadas o de las
Y. Su finalidad es describir la posición de un punto, los cuales se
representan por sus coordenadas o pares ordenados.

Las coordenadas se forman asociando un valor del eje de las equis y uno
de las yes, respectivamente, esto indica que un punto se puede ubicar
en el plano cartesiano con base en sus coordenadas, lo cual se
representa como:
P (x, y)
[ CITATION POR16 \l 9226 ]

Ecuaciones y coordenadas: Se refiere a una ecuación que le asigna al


eje y un valor con respecto al eje x de tal manera que se puedan
representar gráficamente en el diagrama.

Por ejemplo, una ecuación de una recta es y=2x-3 de tal modo que,
para cada valor numérico de la x, haciendo las operaciones indicadas,
tenemos un valor de la y. Si x=0 tendremos y=3·0-3=-3, obtenemos
el punto de coordenadas (0,-3); o si x=2 tendremos y=3·2-3=3,
obtenemos el punto de coordenadas (2,3). Ambos puntos son de la
recta que tiene la anterior ecuación. Como por dos puntos pasa una
única recta, para representarla en los ejes sólo hay que localizar estos
dos puntos y trazar la recta que los une. [ CITATION Her15 \l 9226 ].

2. Expliquelas características y los elementosde las coordenadas cilíndricas


con su correspondiente definición.
Las coordenadas cilíndricas (r, θ, z) de un punto en el espacio
representan con (r, θ) a las coordenadas polares de la proyección del
punto en el plano xy y z el valor de la coordenada en el eje z.
Gráficamente, un punto P(x, y, z) se puede representar como

[ CITATION Uni13 \l 9226 ]

El nombre de estas coordenadas proviene de la idea de que cada punto


en el espacio es un punto de la superficie de una infinita cantidad de
cilindros circulares, todos con un radio arbitrario de valor r.

Las integrales triples en este sistema de coordenadas se designan de la


siguiente manera:

En caso de empezar con una función en coordenadas cartesianas, estas


se pueden convertir a coordenadas polares:
[ CITATION Var \l 9226 ]

3. Expliquelas características y los elementosde las coordenadas esféricas


con su correspondiente definición.

Las coordenadas esféricas constituyen otra generalización de las


coordenadas polares del plano, a base de girarlas alrededor de un eje.
Su definición es la siguiente:
 La coordenada radial  : distancia al origen
 La coordenada polar  : ángulo que el vector de posición forma con el
eje  .
 La coordenada acimutal  : ángulo que la proyección sobre el plano   
forma con el eje  .
Los rangos de variación de estas coordenadas son:

El ángulo   también puede variar en el intervalo [0,2π). [ CITATION


Uni10 \l 9226 ]

4. En un plano cartesiano dibuje los elementos de cada sistema de


coordenadas, cartesiano, cilíndricas y esféricas.
Coordenadas cartesianas

Coordenadas Cilíndricas
Coordenadas Esféricas

5. Para los sistemas de coordenadas cilíndricas y esféricas, anote el rango de


valores de sus elementos.

6. Escriba las ecuaciones y elementos que permiten hallar las coordenadas


cartesianas a partir de las coordenadas cilíndricas.

Para calcular coordenadas cartesianas a partir de coordenadas cilíndricas


se utilizan las fórmulas:

[ CITATION Cal10 \l 9226 ]

7. Escriba las ecuaciones y elementos que permiten hallar las coordenadas


cilíndricas a partir de las coordenadas cartesianas.

Para hallar las coordenadas cilíndricas a partir de las coordenadas


cartesianas utilizamos las siguiente formulas:

[ CITATION Cal10 \l 9226 ]

8. Escriba las ecuaciones y elementos que permiten hallar las coordenadas


esféricas a partir de las coordenadas cilíndricas.

9. Escriba las ecuaciones y elementos que permiten hallar las coordenadas


esféricas a partir de las coordenadas esféricas.
10. Dadas las coordenadas cartesianas de un punto P son: Px=10; Py=20
y Pz=30. Halle las coordenadas esféricas.

r: 22,36

θ: 1,11 rad

z: 30

11. Dados los siguientes elementos del plano se conoce su acimut


(100º), su altura (55) y su coordenada radial (20). Calcular sus
coordenadas cartesianas y esféricas.
12. Consulte y explique el uso de las coordenadas cilíndricas, dé como
mínimo 3 ejemplos.

Uso de las coordenadas cilíndricas.

12.1 Discos duros.

La ubicación de los datos en los discos duros mediante el sistema CHS se


realiza indicando tres cantidades: el cilindro (C), la cabeza (H) y el sector
(S). Para ver qué tiene que ver esto con las coordenadas cilíndricas
conviene describir cómo son los discos duros.
Un disco duro en realidad es una pila de discos (por ejemplo, 4 discos)
separados una distancia fija y grabados por sus dos caras. A cada lado de
cada disco hay una cabeza lectora/escritora identificado por el número H,
que equivale a la coordenada cilíndrica  .
La distancia al eje de cada disco la da el número C, ya que un  cilindro lo
constituyen los puntos a la misma distancia del eje, en los distintos discos.
Por tanto, C equivale a la coordenada radial  .
Por último, dados la cabeza y el cilindro, la posición a lo largo de una
circunferencia (lo que se denomina una pista) se indica mediante
el sector S, que corresponde a la coordenada cilíndrica  .

[ CITATION Uni10 \l 9226 ]


12.2 Grúas.

Uno de los ejemplos más sencillos de uso de las coordenadas


cilíndricas lo proporcionan las grúas. Para controlar la posición de la
carga, es preciso indicar el ángulo de giro de la flecha (el brazo de la
grúa), dado por  , la altura a la que se sube la carga ( ), y cuanto
hay que desplazarla a lo largo de la flecha ( ).
[ CITATION Uni10 \l 9226 ]

13. Consulte y explique el uso de las coordenadas esféricas, dé como


mínimo 3 ejemplos.

Uso de las coordenadas esféricas:

13.1 Geografía.
El uso más evidente de las coordenadas esféricas lo constituye la geografía.
Para identificar un punto de la superficie terrestre indicamos su latitud y su
longitud.
La latitud es la altura respecto al ecuador. Este ángulo es el complementario
de la coordenada polar   (por lo cual a ésta se la llama también colatitud).
La latitud, en lugar de variar de   (en el Polo Norte) a   (en el Polo Sur) lo
hace desde   a  .
La longitud es la distancia angular respecto a un meridiano fijo (el de
Greenwich). Equivale a la coordenada acimutal  .
La coordenada radial corresponde a la distancia al centro de la Tierra. La
altitud   de un punto de la superficie equivale al valor de   
con   el radio de la Tierra (suponiendo ésta una esfera, lo que es solo una
aproximación). [ CITATION Uni10 \l 9226 ]

13.2 Astronomía:

Para situar las estrellas en el firmamento también es preciso emplear


coordenadas esféricas. Existen varias posibilidades, siendo la más
usada la formada por la ascensión recta y la declinación.
La declinación es el equivalente de la latitud, medida en este caso
respecto al ecuador celeste y la ascensión recta corresponde a la
longitud, medida desde un punto de referencia conocido como punto
vernal (o punto Aries).
La coordenada radial sería la distancia a la cual se encuentran las
estrellas respecto de la Tierra.

14. Complete la siguiente tabla:


Coordenada Coordenadas Coordena
s esféricas das
cartesianas cilíndricas
x y z r θ φ ρ φ h
0.91 0.20 0.20
5 1 4 6.48 5.2 4
rad rad rad
1.30 0.59 3.6 0.59
3 2 1 3.74 1
rad rad 1 rad
0.79 0.64 -0.64
4 -3 5 7.7 5 5
rad rad rad
1.11
2.50 2.2 1.11
-1 -2 - 3 3.74 rad -3
rad 4 rad
Bibliografía
Vargas Hákim, G. A. (s.f.). Obtenido de
https://sites.google.com/site/calculovectorialhakim/coordenadas-cilindricas-y-
esfericas
Calculo.cc. (2010). Calculo.cc. Obtenido de Calculo.cc:
http://calculo.cc/temas/temas_geometria_analitica/curvas_superf/teoria/cilin_esferic
as.html
Herrero Piñeyro, P. J. (2015). Universidad de Murcia. Obtenido de Universidad de Murcia:
https://www.um.es/docencia/pherrero/mathis/descartes/cartesianas.htm
PORTLAND PUBLIC SCHOOLS . (2016). PORTLAND PUBLIC SCHOOLS . Obtenido
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http://www.pps.k12.or.us/district/depts/edmedia/videoteca/prope/htmlb/SEC_39.HT
M
Universidad de Pamplona. (2013). Universidad de Pamplona. Obtenido de Universidad de
Pamplona:
http://www.unipamplona.edu.co/unipamplona/portalIG/home_155/recursos/general/
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%C3%A9ricas._Definici%C3%B3n

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