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COLEGIO CAMPESTRE MAXIMINO POITIERS

APROBACIÓN OFICIAL S.E.D.


PRE-ESCOLAR – PRIMARIA – BACHILLERATO
“Una institución inteligente”
Resolución No. 4064 - 03 de Octubre del 2005 Radicación SED 191/96 Formato PDC 001
FORMATO DE PLANEACION DE CLASE C.A-12 00__ __
Fecha: __________________
Nombre del docente: _____________________________________ Área: EDUCACION CORPORAL Grado: NOVENO Páginas del módulo: SESION 4
Didáctica: _______________ Recursos: ___________________________________________________________ Tiempo requerido: ____________
ETAPA FASE PALABRA CLAVE ELEMENTAL DESCRIBA LAS ACTIVIDADES A REALIZAR
 AFECTIVO: Valorar las indicaciones en las zonas de juego para ayudar a sus compañeros en el
desarrollo de los test. COGNITIVO: Identificar las diferentes aplicaciones de las zonas de juego y los
Propósito VERBO
test de valoración en el voleibol. EXPRESIVO: Experimentar en la práctica deportiva en las zonas de
juego y los test de valoración la necesidad de mantener buenos hábitos de comportamiento.
Motivación  INDICADOR AFECTIVO: El 80% de los estudiantes valoraran las indicaciones en las zonas de juego
(Tiempo) para ayudar a sus compañeros en el desarrollo de los test.
Tesis docente/argumentos, INDICADOR COGNITIVO: EL 70% de los estudiantes identificaran las diferentes aplicaciones de las
Importancia del propósito
INICIO derivada estudiante zonas de juego y los test de valoración en el voleibol.
INDICADOR EXPRESIVO: El 80% de los estudiantes experimentaran en la práctica deportiva en las
zonas de juego y los test de valoración la necesidad de mantener buenos hábitos de comportamiento.
Actitud Disposición, Rigurosidad Disposición para la clase.
1. Llamado a lista.
Encuadre
2. Revisión de uniforme.
(Tiempo) Normas Asociativas-interpersonales
3. Normas de clase.
4. Acciones reparadoras.
Enunciación Instrumento de Nociones, Proposiciones,
 Al respaldo…
(Tiempo) conocimiento Conceptos, procedimientos
Realizar demostración de los ejercicios de rapidez con el elemento.
Ejercicio de
Medio Realizar ejercicios de resistencia con el elemento.
Modelación ejemplificación
Realizar actividades de regulación y adaptación.
DESARROLLO

(Tiempo)
Preguntas del Concepto y
Preguntas meta cognitivas
procedimiento  
Realizar ejercicios de diferenciación de las posiciones básicas en el voleibol.
Simulación Ejercicio Medio Realizar ejercicios de anticipación en las posiciones básicas.
(Tiempo) Realizar ejercicios de agilidad en el voleibol.

Ejercitación
Ejercicio Medio, - Tiempo, Retro equipo  Aplicar ejercicios de las posiciones básicas en grupos y pre deportivos en el voleibol.
(Tiempo)
Síntesis y Preguntas circulares noción,
 Realizamos el estiramiento. Analizamos la necesidad de realizar los ejercicios de ambientación y las
Conclusión Preguntas circulares proposición, concepto,
posiciones básicas para el aprendizaje en el voleibol.
(Tiempo) procedimiento
CIERRE
Demostración Evalúa indicadores y metas
Indicadores, Metas  Verificar el cumplimiento de los indicadores con la hoja de la evaluación.
(Tiempo) cognitivos

Anexe: Los ejercicios que va a realizar en las simulación y en la ejercitación , las evaluaciones resueltas y las misiones de entrenamiento según criterios establecidos.

Formato elaborado por Rosa Liliana Ríos. Revisado y aprobado por Adriana Tibatá. Fecha de elaboración 8 de Febrero 2012. Página 1
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APROBACIÓN OFICIAL S.E.D.
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“Una institución inteligente”
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PROCEDIMIENTO PARA DESARROLLAR LA CLASE DE


EDUCACION CORPORAL CON EJERCICIOS DE ZONAS EN
EL JUEGO DE VOLEIBOL

Cante el himno de
Colombia

Entonar los himnos nacional, distrital, e Cante el himno de


institucional. Bogotá

Cante el himno de
Colegio MP

Caliente el cuerpo
moviendo las
articulaciones

Realizar actividades de Corra por el recorrido


acondicionamiento físico de base. habitual durante diez
minutos.

Suba escalones y
baje por espacios de
2minutos

Numere las
posiciones de los
jugadores
Efectuar actividades de reconocimiento
de las zonas de ataque y defensa. Realice la rotación
de los jugadores.

Ejecutar actividades de juego empleando Juegue en un


las zonas de juego. intercambio con otro
grupo aplicando lo
visto.

LA CLASE DE
EDUCACION
CORPORAL CON
EJERCICIOS DE
ZONAS EN EL
JUEGO DE
VOLEIBOL

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Realización de actividades
de ambientación y
posiciones básicas en el
voleibol.

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