Larissa Reategui

Gestión de la investigación de la Docencia

1. ¿Es la educación una ciencia?

Antes de poder responder esta pregunta, necesitamos definir ¿Qué es la ciencia?
La ciencia es viene de la palabra en latín: saber y el arte de saber. La ciencia se basa en el
conocimiento, ya que es un sistema basado en la acumulación de conocimientos gracias a la
investigación y experimentación que comprueba los conocimientos. Es un proceso que
evoluciona y que requiere la búsqueda de conocimientos científicos para perfeccionarse.
Por lo tanto, para que algo sea ciencia necesita que haya investigación sobre el tema. La
educación no solo se basa en la enseñanza y la transmisión de conocimientos, sino que la
educación también se basa en la investigación para poder llegar al conocimiento que
impartirán en clase.
El profesor es el que se convertirá en el investigador, en los que el educador buscar y
propone maneras eficaces de llegar al aprendizaje significativo, cuales son los instrumentos
y técnicas más idóneos para llegar al alumno, asimismo, investigar el perfil del educando.
La educación es descriptiva y planificada, el educador detecta un problema, ofrece un
diagnóstico y propone maneras de solucionar el problema en cuestión. Asimismo, la
educación incluye a la tecnología como medio para solucionar y llegar a mejores resultados
en clase.
La educación siempre está cambiando, no es estática. La educación siempre estará en
búsqueda de nuevos y mejores métodos que ayuden a cumplir los objetivos de la escuela, o
e el educador. Los educadores están mas preparados y se encuentran en constante cambio.
Por estas razones, en mi opinión, la educación es una ciencia.