CELEBRARTE

QUIENES SOMOS:

Somos creadores de sueños, en donde por medio del arte: la música la

plástica, la danza, la literatura, el teatro, motivamos a los niños a
disfrutar de su tiempo libre desarrollando su creatividad, habilidades
artísticas, disfrutando del arte por medio de nuestros espectáculos y
talleres, en donde ellos serán parte activa pudiendo así descubrir sus
capacidades y captar el mensaje inmerso para toda la vida

NUESTRO PRODUCTO

Ofrecemos una propuesta innovadora en donde los niños tendrán la

oportunidad de conocer historias a través de las cuales, podrán ser
miembros activos, creando sus personajes, cantando, pintando,
interactuando con mundos creados por ellos mismos, siendo esta una
alternativa para aprovechar el tiempo de descanso en familia y hacer de
su celebración un día inolvidable.

PORTAFOLIO DE SERVICIOS

CUMPLEAÑOS Y CELEBRACIONES
 Ofrecemos fiestas de cumpleaños donde los niños son los
verdaderos protagonistas y donde proponemos que los padres
también participen para así disfrutar de ese día en familia.
 Todas nuestras actividades y espectáculos están diseñados para
que todos sean participantes activos y creadores de la misma.

 Cada espectáculo que proponemos tiene mensajes que trascienden

en la vida de los niños. Los espectáculos combinan música, plástica
y literatura.

 Ofrecemos la gestión completa de la celebración de una manera

fácil y sencilla, en dónde desde sus casas por medio de nuestra
aplicación, los padres pueden gestionar todo sin moverse de su
casa. En la que en pocos pasos tienen todo solucionado.

 Podrás reservar con antelación la fecha y hora con posibilidad de

tener listas tus invitaciones prediseñadas con la temática
relacionada con el espectáculo que escojas, también tendrás la
opción de pedir tu diseño especial de acuerdo a tu gusto.

 Taller:

Hay distintas clases de talleres

Taller musical Cantando con el corazón: Todos podemos cantar,

no importa si lo haces afinado o nos lo importante es poder
expresar lo que dicta el corazón y plasmarlo a tu manera a través
de tu voz, date la oportunidad. Dónde los niños aprenderán las
canciones del espectáculo y serán parte del él cantándolas y
acompañando con distintos ritmos las canciones del mismo, con la
 posibilidad de comprar el disco, correspondería al espectáculo un
sueño hecho realidad.

Taller de pintura: Con distintas técnicas propuestas por nosotros

los niños tendrán la posibilidad tendrán la oportunidad de pintar a
nuestro protagonista y hacer la escenografía para que haga parte
de nuestro espectáculo de Babar, también llevársela a casa.

 Álbum de fotos: Con las fotos que el papá y los invitados han
enviado previamente desde que el niño es pequeño hasta la fecha
de su cumpleaños, se hará un video para trasmitir en el momento
de la reunión como remembranza de la vida del niño mostrando los
momentos más especiales de su vida.

 Duración: Los cumpleaños tienen una duración aproximada de 2

horas y cuarto distribuidas así:
Media hora Espectáculo
Media Hora taller
Hora y cuarto para la celebración: Juegos, ponqué, recreación,
refrigerio.

 WEB
La WEB o la aplicación está pensada para que la comunidad de
padres no tenga que desplazarse de su casa, está diseñada con
paquetes muy concretos.
  Menús:

Menús niños: Los Menús son diseñados con productos bio,

totalmente sanos, logrando que los niños tengan un refrigerio
nutritivo y atractivo a la vista para que se motiven a comer lo que
ellos mismos preparan. Tendrás alternativas diversas con
temáticas específicas.

Menús adultos: Los menús de adultos son diseñados

proporcionando alternativas sanas y balanceadas.

 Sorpresas: Tendrás la oportunidad de hacer tu propia sorpresa,

seleccionando el motivo acorde a la temática del espectáculo.

 Tarifas:
Tendríamos varias tarifas:

Tarifa básica:
Menú Infantil (3 opciones)
Ponqué
Espectáculo
Taller
Video del niño
Sorpresa

SERVICIOS PLUS:

Servicios adicionales que se pueden contratar (Tarifas Adicionales):

  Salón de las sensaciones (versión de chiquiteca): Luces de
colores, música y burbujas, desarrollo estimulando los sentidos,
olores, sensaciones táctiles, caída de lazos o cintas de colores,
soles amarillos a telas brillantes, teatro de sombras, iluminación (a
nivel sensorial, queremos transformar lo que se le hace a los niños
en experiencias que le aporten algo a los niños, de acuerdo con la
edad).
1 – 2 años: telas extensibles con cosas que cuelgan y los
niños caminen por el mundo sensorial.
3 – 5 años: Música, luces y texturas
5 – 8 años: Juegos sensoriales, sombras, ojos vendados,
olores, sabores y sentido del tacto, andar por el recorrido
sensorial.

 Comiéndonos el mundo (nuestra propuesta master chef):

Proponemos que los niños además del taller, preparen sus refrigerios,
decoren sus cup cakes, refrigerios temáticos ( con motivos de
animales, flores, medios de transporte con productos sanos
proponemos que los niños preparen de una manera divertida sus
refrigerios según las edades, se presentan las propuestas con una
barra de ingredientes cada niño pasa escoge y luego se le enseña a
hacer su motivo).

 Pintando nuestro cuerpo (nuestra propuesta a pintucaritas):

Proponemos que los mismos niños sean los pintores de su cuerpo, con
nuestra ayuda ellos se pintarán los unos a los otros utilizando partes
de su cuerpo, con las manos, títeres, con los puños caras, bailando con
los dedos, las rodillas juguetonas, no te olvides de los pies, la cara,
tendrán la oportunidad de ser los artistas de sus propios personajes.
 Crea tu propia canción: Proponemos que el niño sea el protagonista
de su propia canción, ofrecemos la infraestructura necesaria para
que los niños con el mínimo esfuerzo pueda ser partícipe de una obra
final, que entregaremos como regalo de cumpleaños, software de
producción musical listo, voces, ritmos todo planeado de manera en
que los niños sean cual sea su capacidad puedan ser protagonistas y
participes de la producción. (tener preparadas las maquetas de las
canciones propuestas).

 Menús infantiles: En los menús infantiles el precio es por niño y está

incluido

 Menús adultos: Es por porción o ración

 Fotos y videos: Podrás tener la oportunidad de llevarlos en formato

especial alusivos a la temática del espectáculo escogido.

ALTERNATIVAS DE TEMÁTICAS PARA LA FIESTA:

El propósito de las temáticas está orientado que los niños participen de

actividades que amplíen su conocimiento, motiven el aprendizaje y
apliquen lo aprendido, llevándose el mensaje de dicha temática para
siempre. Se tienen diferentes sitios relacionados con el sentido
ecológico, alternativas como El mundo de las estrellas y los planetas,
aprendamos del café, cultivos hidropónicos, la huerta a tu alcance,
conoce a los animales, naturaleza cerca, recursos hídricos, cuidar el
planeta, el futuro en la tecnología, entre otros.
Descripción de espectáculos propuestos:

BABAR LA HISTORIA DEL PEQUEÑO ELEFANTE

(Breve historia del cuento)

Taller de Babar. Creando a Babar y sus amigos

Edad: Dirigido a niños entre los 4 y 6 años

Objetivo: Reforzaremos la parte plástica de los niños y desarrollar

sus habilidades de pintura creando los personajes de la obra mediante
la pintura.
Duración: El taller tendrá una duración de 45 minutos

Procedimiento:
 Daremos a los niños el material necesario para que sus
creaciones puedan formar parte del espectáculo.
 Dejaremos todas las ilustraciones preparadas para el
espectáculo.
 Se dibujarán los escenarios de las distintas escenas. Cada
número pertenece a la ilustración y animación de una escena del
cuento.
 La animación se preparará con todos los dibujos, pinturas y
recortes que los niños han hecho reforzado con todo el material
que tendremos nosotros preparado para ilustrar el cuento en el
espectáculo.

Materiales:
 Cartulinas
 Acrílicos
 Acuarelas
 Marcadores
 Colores
 Tijeras punta roma
 Pegante o silicona líquida
 Lápices
 Borradores
 Papeles de colores
 Cinta pegante.

Escenas

Escena 1:
Arboles y plantas
Mamá de Babar y Babar
En esta escena se dibujará parte de la selva y se colorearán las
siluetas de Babar y su mamá
Escena 2 :
Se colorean los amigos de Babar
1. Se mancha de rojo el dibujo de Babar y su mamá para reflejar su
muerte.
2. Se colorean coches, casas, personas y demás cosas necesarias para
recrear la ciudad
3. Se colorea y pinta la anciana señora y su escenario
4. Se colorean a Babar y a la señora bailando
5. Se recortan y pintan los vestidos y los pasteles que comen Celeste
y su primo
6. Se colorea la seta y al rey que se la come
7. Se recortan flores y coches para el camino de vuelta de Babar
8. Se recortan y pintan los ramos de la boda y La Corona de Babar
9. Se recortan y pintan pájaros y demás invitados para la boda.
10. Se dibuja la noche con las estrellas y la luna donde termina la
historia.

CUENTO PEDRO Y EL LOBO (breve historia)

TALLER PEDRO Y EL LOBO.

Edad: Dirigido a niños entre 6 y 8 años

Objetivo: En este taller los niños pondrán toda su creatividad y

desarrollaran habilidades artísticas elaborando los títeres de los
personajes. 

Duración: El taller tendrá una duración de 45 minutos

Procedimiento:

 Se les contará a los niños la historia para que interioricen

quienes son los personajes captando sus características tanto
físicas como personales, se les mostrarán situaciones y
sensaciones que serán representadas por los personajes, así los
niños podrán imaginar cómo van a crear su personaje.

 Se separan los niños por grupos.  Cada grupo hará un personaje.

En total son 7 grupos. 6 para los títeres y uno para preparar el
movimiento de los mismos en el espectáculo. 

 Un grupo para Pedro

 Grupo para el lobo
 Grupo Para el pato
 Grupo para el pájaro y el cazador (el  pájaro se puede
recortar con espuma  y es más fácil de hacer que el títere. 
El cazador solo aparece un momento.  Se puede dibujar, 
pintar y recortar en un cartón) 
 Grupo para el gato
 Grupo para el abuelo.

Técnica para elaborar los títeres:

Títeres de papel

Procedimiento:
Cada personaje que tendremos hecho previamente de ejemplo o para
usarlo, si los niños no los pueden hacer todos que escojan los que más
les gusta.  

Puesta en escena

El grupo que manejará los títeres será solo de tres niños. 

El espectáculo iría con una pista musical con la obra para quinteto de
Pedro y el lobo, una persona que dirigirá los Movimientos de los
títeres mientras suena la música con la narración y un narrador que
contará el cuento mientras suena la música.  (Esta es una obra original
para orquesta y narrador.  El mismo compositor ha hecho un arreglo
para quinteto y narrador.  Está la partitura con la música y con la
narración en los momentos específicos. 
EL narrador debe conocer muy bien el cuento para saber dónde va
cada parte del texto y cada personaje

MATERIALES

Para este taller se necesitan.

 Papel periódico
 Cuerdas
 Pegante
 Cintas
 Retazos
 Lanas
 Bolas de icopor para las cabezas
 Periódicos
 cuerdas para  hacer el títere.
 Papel crepé  o seda
  Pinturas
 Lanas para el pelo

CUENTO LA VACA LECHERA: (breve descripción del cuento)

TALLER DE LA VACA LECHERA

Edad: Dirigido a niños de 7 a 9 años. 

Objetivo: Los niños aprenderán sobre la historia de la música de manera

divertida y creativa, con los principales compositores y  también se
complementa con los pintores de cada época.
Compositor es Chileno

Duración: El taller tendrá una duración de 25 minutos

https://mariaquintanilla.wordpress.com/2013/01/18/juan-lemann-
variaciones-sobre-la-vaca-lechera/

Es una obra que usa:

 Muchísimo en lenguaje musical,  historia de la Música y también se

puede usar en historia del arte al unir cada compositor con un pintor
de la época. Se tendrán variaciones de las composiciones para usarlas
en el espectáculo

Procedimiento:

Este taller sería de música y pintura.

 Se hace una breve exposición sobre los compositores y pintores de
cada época,  se analizan sus obras y se hacen las propuestas de
títeres y escenarios.
 Se dibujan escenarios y se hacen títeres de las vacas dependiendo de
la época. 

Tanto  los títeres de las vacas como los escenarios y dibujos se hacen
según las técnicas plásticas de cada época.

Puesta en escena

Para el espectáculo se necesitan

 El narrador del cuento y dos niños que manipulen los títeres. 

 Este taller,  si lo enfocamos en la parte histórica seria para niños más
grandes. 
 Si solo hacemos el cuento con los títeres, ( el taller sería igual que el
de Pedro y el lobo) puede ser para todas las edades.  
Se usarán pistas del piano.
 Se necesita un narrador y una persona que ayude a manipular o dirigir 
los títeres. 
 El personaje es la vaca lechera que se encuentra con los distintos
compositores en un viaje por el tiempo.  Empieza con Bach,  luego
Haydn,  Mozart,  Beethoven,  Chopin,  Debussy,  Stravinsky .... hasta
llegar a la vaca contemporánea.  
 Hay varias vacas según la época.  Las vacas son títeres.  Los
compositores son dibujados. 
 Se haran las vacas (títeres) y si son más pequeños se pueden pintar y 
recortar los compositores. Clau en esta parte entonces se debe
definir si es para las edades que pusiste al principio porque hablaste
de 6 años y más pequeños.
CUENTO DE NAVIDAD

Taller de un sueño hecho realidad

Edad: (a que edad va dirigido?)

Objetivo: Los niños aprenderán En este taller reforzaremos la parte

musical y la manual.

Se escogen algunos niños o acompañantes para manejar los títeres que

representarán la obra. Los títeres ya están listos. Se llevan hechos.
PEl resto trabajarán la parte musical.

Trabajaremos los coros del espectáculo cantando y aprendiendo los

distintos ritmos. 

Se hacen ejercicios de calentamiento de voz y se vocaliza a los niños

para ampliar su registro vocal y para ver el nivel con el que se cuenta.
Trabajamos un poco la emisión de la voz con canciones que ellos ya se
sepan.

Luego se empiezan a trabajar las canciones del cuento.

Primero el Kirtan.
En esta pieza no solo se trabaja la voz . También se trabajan los
instrumentos de percusión que acompañarán la canción.

Luego el Gayatri Mantra

Trabajaremos el
Mantra primero con la letra. (Está en sánscrito) y luego con las
diferentes posibilidades de ejecución.
 Coros de la idea
En esta pieza trabajaremos los coros y también el ritmo de cumbia

Coros de un sueño hecho realidad

En esta pieza también trabajaremos voz y percusión.

Materiales
Se pueden tener instrumentos de pequeña percusión para acompañar
las canciones. También si el tiempo lo permite se pueden fabricar k
strums tos de percusión.
Para esto se necesitan, semillas, legumbres totumas y pañuelos para
hacer distintos tipos de maracas.
Alambre y cascabeles (o tapas de gaseosa). Clavos, martillos.
Cuerdas...

Preparando la navidad:

Taller: Nace la Navidad

Proponemos un día donde los niños puedan ser los protagonistas de

la navidad creando sus propias decoraciones y adornos de navidad,
creando sus propios instrumentos de percusión. aprendiendo los
distintos ritmos latinoamericanos por medio de los villancicos más
populares y finalizando con un espectáculo creado por todos en
donde tocaremos y cantaremos juntos. Un cuento de navidad!
Cuenta la historia del nacimiento del Niño Jesús. El taller vendría
también con el disco de los villancicos. (Se pueden quemar solo los
villancicos. El cuento tiene derechos...)
Además Mario hizo también un trabajo de partituras de todos los
villancicos!!! En varias claves para poder tocarlos con varios instrumentos.
Y también están los villancicos cifrados para la guitarra. Se podría
utilizar todo ese material si se quiere.