UNIDAD 1

PASO 2. ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN

PRESENTADO POR
DEISY PATRICIA AGUILAR TORRES CÓD. 20933221
GRUPO 204040_59

PRESENTADO A:
NORMA BEATRIZ JURADO
TUTORA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERIA - ECBTI
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
MARZO 13 DE 2020
 INTRODUCCIÓN

La estadística es una rama de la matemática que se desarrolla en todos los campos de

proyección de la persona, siendo está, caracterizada por el estudio riguroso, científico y
verificable, de datos números de situaciones reales. Esta es una técnica matemática que
permite validar, llevar a cabo procesos de implantación y toma de decisiones; dado el
carácter muestral que logra tomar una parte de los elementos de indagación que se quieren
analizar.

Para el desarrollo del presente documento, unidad 1 paso2 (organización y presentación),

se mantuvo como hoja de ruta, la rúbrica de desempeños y competencias deseadas, entorno
al manejo de conceptos y aplicación de la estadística descriptiva. Para la consecución del
objetivo, se facilitó por parte del tutor, datos estadísticos, de fuentes como el DANE, con
fines pedagógicos, desde este, se realiza la descripción de un problema el cual era: la base
de datos suministrada “¿Indicadores de accidentalidad -200 municipio 2020 (16-1)?”
corresponde a una muestra ya definida Al llevar a la práctica, los pasos de la guía, se
requirió la comprensión de los conceptos de población, tamaño de nuestra, instrumento de
recolección de información, ubicación espacio temporal de estudio, unidad estática.
Evidencias del desarrollo de actividades, presentadas en cinco momentos, iniciando por
También un mapa conceptual, luego una ficha técnica con las definiciones mencionadas
anteriormente, después la clasificación de las variables, también se realizó un muestreo y
por último el laboratorio diagramas estadísticos.
Con los anteriores procesos, se consolida un documento escrito de carácter descriptivo que
muestra los paso a paso de la aplicación de los conceptos de la estadística descriptiva.

OBJETIVOS

 Reconocer los fundamentos básicos de la Estadística Descriptiva y etapas de una

investigación estadística.

 Llevar a la práctica los conceptos teóricos mediante situaciones reales.

 Relacionar los conceptos básicos de la estadista a la problemática planteada en relación

a la base de datos suministrada “¿Indicadores de accidentalidad -220 municipio 2020
(16-1)?”

 Presentar un informe descriptivo donde se evidencien cada uno de los conceptos

aplicados.
 MARCO REFERENCIAL

Las matemáticas son los elementos más usados en la vida cotidiana, entre las ramas de esta,
se puede encontrar la estadística descriptiva, que como menciona El área de estadística
USAC, es la rama de la matemática que se encarga de recopilar, organizar, analizar e
interpretar datos numéricos, que contribuyen a la resolución d estudios y por ende a la toma
de decisiones. Por ello, se aborda su aplicabilidad desde la problematica la base de
datos suministrada “¿Indicadores de accidentalidad -220 municipio 2020 (16-1)
definida valiéndose de fuentes fiables como lo son el Departamento DANE.

Por lo anterior, teniendo en cuenta que la información suministrada se encuentra compilada

en una tabla, donde se observan las variables que se tuvieron en cuenta, y dentro de un
marco conceptual, se puede afirmar, que es propio de la estadística descriptiva hacer uso de
las tablas de frecuencias, promedios y otros cálculos matemáticos, que den validez y
credibilidad a los estudios presentados. Para ello, de manera sistemática y organizada
presenta un desarrollo de etapas como lo son, planeación, recolección de datos,
presentación de la información, análisis e interpretación desde los hallazgos, con el fin de
emitir unas conclusiones.
El planteamiento de estas etapas, según Montero 2017, permite detallar un proceso que
conlleve a involucrar tanto aspectos numéricos como descriptivos, que permiten obtener
tanto información objetiva del contorno como garantizar un proceso de seguimiento de
estudio secuencial.
 ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 1. Mapa conceptual
ACTIVIDAD 2. Ficha técnica

Población: También identificado como universo al conjunto de elementos que presentan

las mismas características, de las que se saca una muestra.
Tamaño de la muestra: Cantidad determinada de elementos (sujetos, cosas, etc) extraídos
de la población.
Instrumento de recolección: Mecanismos que se emplean en un estudio para recolectar y
registrar la información.
Ubicación espacio temporal: Rango de marcación de lugar, contexto y tiempo de
investigación.
Unidad Estadística: es el elemento identificado que compone determinada muestra.

Identificación según la base

Concepto
de datos
Población. 7 Departamentos de
Colombia
Tamaño de la muestra 200 municipios donde se
presentaron fallecidos por
actor vial
Instrumento de Recolección de la información. Indicadores de accidental
Ubicación espacio temporal del estudio. AÑO 2019
Unidad estadística Cada uno de los municipios
de Colombia

3. Clasificación de variables
Clasificación de variables Clasificar las variables de la base de datos “¿Cuáles son los
factores que influyen en la accidentalidad de vehículos y en el grado de muertes
asociadas a los accidentes de tránsito en colombia?” en cualitativas (nominales,
ordinales), y cuantitativas (Discretas o Continuas), siguiendo el esquema:

CUALITATIVAS CUANTITATIVAS
Nominales Ordinales Discretas Continuas
Nombre del Rango de edad Fallecidos enero-
departamento Objeto de choques fallecidos febrero 2019
Nombre del Código del Tasa fallecidos
departamento   municipio 2019
Fallecidos por Prevalencia de la Población Lesionados enero-
actor vial semana total(habitantes) febrero2019
Municipios con la Tasa de lesionados
 Moda genero problemática 2019
Velocidad Promedio costo
 Zona de promedio de estimado del
ocurrencia accidentes siniestro
Promedio de rango
de hora
 

ACTIVIDAD 4. Muestreo
a. Si se desea establecer una muestra representativa para estudiar el problema de ¿Cuáles
son los factores que influyen en la accidentalidad de vehículos y el grado de muertes
asociadas a los accidentes de tránsito en Colombia?” a través del muestreo aleatorio
simple, con un nivel de confianza del 97%, un error estimado del 3% y una población de
1.124 municipios, ¿Cuál sería el tamaño de la muestra?, ¿Cuál sería el tamaño si no se
tienen datos de la población?

¿Cuál sería el tamaño de la muestra?

N ∙ Z2 ∙ p ∙ q
Formula: n=
E 2 ∙ ( N−1 ) + Z 2 ∙ p ∙ q

200
p=variabilidad positiva p= =0,1779
1.124
q= variabilidad negativa q=1− p=1−0,1779=0,895
E= error admitido 3% E=0,03

Sustituimos los valores en la fórmula para hallar el tamaño de la muestra

1124 ∙ (2,17 )2 ∙ 0,1779 ∙0,895

n= 2
(0,03)2 ∙ ( 1101−1 ) + ( 2,17 ) ∙ 0,1779∙ 0,895
484,429
n= =338,764
1,43

¿Cuál sería el tamaño si no se tienen datos de la población?

Formula

z 2a ∙ p ∙ q
n=
E2
Z: Nivel de confianza 97%= 2,17
P: probabilidad de éxito (Como se desconoce la proporción, se debe tomar el caso más
desfavorable, que será 0,5)
q=1-p = 1-0,5=0,5
E: Error= 3%= 0.03

Sustituimos en la ecuación los valores

(2,17)❑2 ∙ 0,5 ∙ 0,5

n=
(0,03)2
n=1308,02
ACYIVIDAD 5. Laboratorio de diagramas estadísticos

VARIABLE CUALITATIVA

a) Tabla de Frecuencias

PREVALENCIA ZONA DE CONCURRENCIA

DATOS FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA FRECUENCIA
ABSOLUTA ABSOLUTA RELATIVA L
ACUMULAD PROCENTUAL
A
Rural 102 102 102 / 200= 0.51 (102/200)*100
=51 %
Urbano 98 200 98 / 200= 1.0 (98/200)*100
=49 %
TOTAL 125 100%

b). Representar la información por medio de diferentes diagramas estadísticos, según

corresponda.

Diagrama de Barras
 PREVALENCIA ZONA DE CONCURRENCIA
200
180
160
140
120 FRECUENCIA ABSOLUTA
100
80
60
40
20
0
Rural Urbano TOTAL

Diagramas circulares
 PREVALENCIA ZONA DE CONCURRENCIA

Rural
Urbano

c) MODA
El criterio que más grado de influencia tiene es el RURAL

Conclusiones
 A pesar de la percepción de la concurrencia de la frecuencia de accidentalidad pareciera
fuera en el casco urbano, por un porcentaje muy pequeño el área rural es donde más
ocurren accidentes.

 En términos generales existe en la actualidad un índice de accidentalidad muy alto, pese

a las reglamentaciones vigentes del caso.

CONCLUSIONES
 La realización de ejercicios prácticos, permite aclarar por un lado los conceptos en
cuanto del desarrollo y aplicación de la estadística descriptiva en los términos de
variables, clasificación de acuerdo a sus características, hallando el sentido de manejo
cualitativo y cuantitativo de la información.

 El proceso estadístico, permite llevar un orden y secuencia de eventos que conducen a

una comprensión y análisis enriquecedor para cualquier estudio.

 Es importante el fin de cada estudio y la manera que debe presentar, para que los
hallazgos sean claros, para quienes deseen conocer e interpretar la información,
representada tanto en tablas como diagramas.

REFERENCIAS BIB LIOGRAFICAS

Montero, J. M. (2007). Conceptos Generales Estadística descriptiva. Madrid: Paraninfo.

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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD. ESTADISTICA

DESCRIPTIVA.
file:///C:/Users/Personal/Downloads/Como%20Determinar%20el%20tama%C3%B1o%20de%20la
%20muestra%20(1)%20(1).pdf
Montero, J. M. (2007). Características de Una Distribución de Frecuencias.
StatisticalDescriptive. CengageLearning Paraninfo, S.A. Página 4 – 10