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FÍSICA MODERNA

CÓDIGO: 299003

Tarea 2 del curso de Física Moderna de la UNAD

UNIDAD 2: Ondas de luz que se comportan como partículas y


partículas que se comportan como ondas (Parte I)

Presentado a:
Andrés Darío Bermúdez
Tutor

Entregado por:

Will Alexander Coley Moncada (Estudiante No 1)


Código: 1096220940

Miguel Sánchez Celis (Estudiante No 2)


Código: 1090453784

Luis Hernández Patiño (Estudiante No 3)


Código: 88250468

Nombres y Apellidos (Estudiante No 4)


Código: XXXXX

Leidy Rocio Correa Ranirez (Estudiante No 5)


Código: 1093762005

Grupo: 299003_30

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD


ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
29 de MARZO 2020
INTRODUCCIÓN

Las ideas básicas de fotones y de niveles de energía nos ahorran un buen camino hacia la
comprensión de una gran variedad de observaciones que de otra forma serían enigmáticas.
En estrellas están los conjuntos únicos de longitudes de onda que emiten y absorben los
elementos en estado gaseoso, la emisión de electrones desde una superficie iluminada, el
funcionamiento de los láseres y la producción y dispersión de los rayos x.

En el siguiente trabajo se mostrarán unos ejercicios en los cuales se comprenderá mejor que
la luz o las ondas se comportan como partículas o como ondas, a través de diversos
fenómenos físicos, como lo son el efecto fotoeléctrico, producción de rayos x, dispersión de
Compton y producción de pares, probabilidad e incertidumbre y ondas del electrón.
Unidad 1 “Ondas de luz que se comportan como partículas y partículas que se comportan como ondas (Parte I)”

Desarrollo de los ejercicios individuales y colaborativos:

______________________________________________
Nombre del estudiante No 1: WILL ALEXANDER COLEY MONCADA

Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 1)

La frecuencia umbral para cierto material es de 1.2∗10 15ciclos/s. Determine la energía cinética máxima para los
fotoelectrones cuando la luz, cuya frecuencia es de 6∗1015 ciclos/s, incide sobre ese material. Calcule el
potencial de frenado y, por último, encuentre la máxima velocidad de los fotoelectrones.
La energía exprésela en el sistema SI y en eV.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Recuerde que Φ es la energía La ecuación fotoeléctrica Cuando es mayor la
d 1=¿ 1.2∗10 15 Hz mínima necesaria para quitar predice que cuanto intensidad a determinada
d 2=¿ Hz un electrón de la superficie. mayor sea la frecuencia frecuencia equivale a una
6∗1015 Einstein aplicó la de la luz incidente mayor cantidad
d 3=¿ conservación de la energía será la energía cinética proporcionalmente mayor
d 4 =¿ para determinar que la máxima de los electrones de fotones que se
d 5=¿ energía cinética max expulsados. absorben por segundo, y
Kmax=1/2mVmax2 para un en consecuencia resulta
electrón emitido es la energía una cantidad
hf adquirida por un fotón proporcionalmente mayor
menos la función de trabajo de electrones emitidos
Φ. por segundo entonces la
corriente es
proporcionalmente
mayor.
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 1)

Frecuencia de Umbral=1.2∗1015
Frecuencia=6∗10 15
Masa del Electron=9.1∗10−31

Utilizamos la ecuación del efecto fotoeléctrico:

E f =h∗f
Ecmax =E f −ϕ

Calculamos E f

E f =h∗f
E f =(6.626∗10−34 J∗s)(6∗1015 Hz)
E f =3.97∗1 0−18 J

Calculamos trabajo:

ϕ=h f 0
ϕ=( 6.626∗1 0−34 J∗s)(1.2∗1015 Hz)
ϕ=0.79∗10−18 J

Reemplazamos:

Ecmax =E f −ϕ
Ecmax =( 3.97∗1 0−18 J ) −(7.95∗10−19 J )
Ecmax =K max=3.18∗1 0−18 J

6.24∗1 0−18 J
3.18∗10−18 J ( 1 ) =19.8 eV

6.28∗10−16 J
Ec = =19.8 eV
1.6∗10−19 C

3.18∗10−18 J en electrón-volts: 19.81eV

Calculamos el potencial de frenado:

K max =eV 0

K max
V 0=
e
3.18∗1 0−18 J
V 0=
1.602∗10−19 C
V 0=19.85 v

Velocidad Máxima de los fotoelectrones:


1
K max = mVma x2
2

2 K max
V max =
√ m

2(3.18∗1 0−18 J )
V max =

9.11∗10−31 Kg
6.36∗1 0−18 J
V max =
√9.11∗1 0−31 Kg

V max =√ 6.981∗1012 m2 / s2

V max =2.64∗106 m/s

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto
fotoeléctrico” (Estudiante No 1)
A. 3.18 aJ
B. 19.85 v El efecto fotoeléctrico para frecuencias mayores que una frecuencia de umbral mínimo es positivo.
C. 2.64 M m/s
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 1)

En un tubo de rayos x se aceleran electrones mediante una diferencia de potencial de 89kV antes de que
suceda el impacto con el blanco. Si un electrón produce un fotón al chocar con el blanco, ¿cuál es la longitud
de onda mínima de los rayos x resultantes?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Los Rayos X: Son una La energía de un fotón Fotón: Es la partícula
d 1=¿ 89 Kv Voltios radiación electromagnética de viene dada por E=hv con portadora de todas las
d 2=¿ la misma naturaleza que las h constante y v la formas de radiación
ondas de radio, las ondas de frecuencia de la onda electromagnética,
d 3=¿ microondas, los rayos electromagnética sobre la incluyendo los rayos
d 4 =¿ infrarrojos, la luz visible, los que viaja el fotón. La gamma, los rayos X, la
d 5=¿ rayos ultravioleta y los rayos cantidad de movimiento luz ultravioleta, la luz
gamma es p=h/X siendo X la visible, la luz infrarroja,
longitud de onda de la las microondas y las
onda electromagnética ondas de radio
sobre la que viaja el
fotón.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
1)

Diferencia potencialV AC =89 Kv


Longitud mínima de rayos x resultantes λ

Como primera aplicamos la siguiente ecuación

hc
λ min=
e V AC

Reemplazando

m
(6.626∗10−34 J . s )(3∗108
)
s
λ min=
(1.602∗10−19 C)( 89∗103 v)

1.9878∗10−25
λ min=
1.4257 ¿ 10−14

λ min=0.013 nm

Por lo tanto la longitud de onda mínima de los Rayos x es 0.013 nm

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 1)
A. 0.013 nm
B. Los Rayos X, que poseen longitudes de onda cortas, contienen fotones con energía del orden
C. Kev y la longitud de onda son más cortas que la luz visible, por lo que los fotones de los Rayos
D. X tienen mucha mayo energía que los fotones de luz.
E.
Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 1)
Un electrón que está inicialmente en reposo recibe el impacto de un rayo x que tiene una longitud de onda de
0.23 nm. La longitud de onda final del rayo x es de 0.84 nm. ¿Cuál es la energía cinética final del electrón?
La energía exprésela en el sistema SI y en eV.
Valores asignados al ejercicio
Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 1) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad La ecuación fotoeléctrica Energía Cinética: Electronvoltio (eV): Es
d 1=¿ 0.23 nm metros predice que cuanto mayor Trabajo necesario para una unidad de energía
d 2=¿ 0.84 nm metros sea la frecuencia de la luz acelerar un cuerpo de que representa la
incidente mayor será la una masa determinada variación de energía
d 3=¿ energía cinética máxima de desde el reposo hasta la cinética que experimenta
d 4 =¿ los electrones expulsados. velocidad indicada un electrón al moverse
d 5=¿ desde un punto de
potencial Va hasta un
punto de potencial Vb
cuando la diferencia Vba
= Vb-Va = 1 V.
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 1)

Tenemos los siguientes valores:


λ 0=0.23 nm
λ f =0.84 nm

Calculamos Energía Inicial


hc
K 0=
λ0

(6.626∗10−34 J∗s)(3∗10 8 m/ s)
K 0=
0.23∗10−9 m
1.9878∗10−25 J∗m
K 0=
0.23 ¿ 10−9 m

K 0=8.64 ¿−16 J

Ahora calculamos Energía Final:


hc
Kf =
λf

(6.626∗10−34 J∗s)(3∗108 m/s)


Kf =
0.84∗10−9 m

1.9878∗10−25 J∗m
Kf =
0.23 ¿ 10−9 m

K f =2.36 ¿−16 J

La energía cinética que adquiere el electrón es la que el fotón pierde:


Reemplazando tenemos:

Ec =E i−E f
Ec =8.64∗10−16 J −2.36∗10−16 J
Ec =6.28∗1 0−16 J
1 eV =1.6∗1 0−19 C
Pasando la energía anterior a electrón-volt queda:

6.28∗10−16 J
Ec = −19
=3.925 KeV
1.6∗10 C
Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 1)
A. 628 a J
B. 3.925 KeV
C.
D.
E.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 2: LUIS MIGUEL SANCHEZ CELIS

Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 2)

Si la función trabajo de un material dado es de 1 eV, ¿cuál es la energía cinética máxima de los electrones
expulsados de una superficie pulida de ese material por una luz de una longitud de onda de 2753,0 Å.
Determine también la velocidad máxima y el potencial de frenado.

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad La emisión de electrones por Sea f la energía mínima Aplicando una diferencia
d 1=¿ 1 Electronvoltios metales iluminados con luz necesaria para que un de potencial V entre las
d 2=¿ 2753,0 Angstrom de determinada frecuencia electrón escape del placas A y C se frena el
fue observada a finales del metal. Si el electrón movimiento de los
d 3=¿
d 4 =¿ siglo XIX por Hertz y absorbe una energía E, la fotoelectrones emitidos.
d 5=¿ Hallwachs. El proceso por el diferencia E-f, será la Para un voltaje V0
cual se liberan electrones de energía cinética del determinado, el
un material por la acción de electrón emitido. amperímetro no marca el
la radiación se denomina paso de corriente, lo que
efecto fotoeléctrico o emisión significa que ni aún los
fotoeléctrica. Para cada electrones más rápidos
sustancia hay una frecuencia llegan a la placa C. En
mínima o umbral de la Einstein explicó las ese momento, la energía
radiación electromagnética características del efecto potencial de los
por debajo de la cual no se fotoeléctrico, suponiendo electrones se hace igual a
producen fotoelectrones por que cada electrón la energía cinética.
más intensa que sea la absorbía un cuanto de
radiación. La emisión radiación o fotón. La
electrónica aumenta cuando energía de un fotón se
se incrementa la intensidad obtiene multiplicando la
de la radiación que incide constante h de Planck por Variando la frecuencia f,
sobre la superficie del metal, la frecuencia f de la (o la longitud de onda de
ya que hay más energía radiación la radiación que ilumina
disponible para liberar electromagnética. la placa) obtenemos un
electrones. conjunto de valores del
E=hf potencial de detención
V0. Llevados a un gráfico
Si la energía del fotón E, obtenemos una serie de
es menor que la energía puntos (potencial de
de arranque f, no hay detención, frecuencia)
emisión fotoeléctrica. En que se aproximan a una
caso contrario, si hay línea recta.
emisión y el electrón sale
del metal con una
energía cinética Ek igual a
E-f.

Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 2)

Utilizando la ecuacion: k max=e V 0=hf −ϕ


k max=e V 0=hf −ϕ

Donde:
 h se expresa en electronvoltios= 4.136 x 10−15 eV . s
c m
 la frecuencia f = c=3 x 1 08 λ=2753 Å=2,753 x 10−7 m
λ s

hc
k max=hf −ϕ= −ϕ
λ

( 4.136 x 1 0−15 eV . s ) 3 x 1 08 m
( ) −1 eV
s
k max= −7
2,753 x 10 m

( 4.136 x 1 0−15 eV . s ) 3 x 1 08 m
( ) −1 eV
s
k max=
(2,753 x 10−7 m)

1,2408 x 1 0−6 eV . s . m
k max= −7
−1 eV
(2,753 x 10 m. s)
Cancelando unidades

1,2408 x 1 0−6 eV . s . m
k max= −1 eV
(2,753 x 10−7 m. s)

1,2408 x 1 0−6 eV
V 0= −1 eV =¿
( 2,753 x 10−7 )
k max=4,5 eV −1 eV

k max=3,5 eV

1
De la ecuacion de energía cinética: k max= m v 2 despejando v
2
2 k max
v=
√ m
Expresando la energía cinética en Julios:

eV∗1,602 x 10−19 J
3,5 =5,607 x 1 0−19 J
1 eV
2 ( 5,607 x 1 0−19 J )
v=

9,11 x 1 0−31 kg

m
v=1,11 x 1 06
s

Tomando la energía cinética hallada en electronvoltios

Kmax
k max=eVo →V o =
e

3,5 eV
V o=
e

V o =3,5V

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 2)
A. 3,5 eV
Al desarrollar los ejercicios encontramos que la luz que incide sobre la superficie tiene la
B. m suficiente energía para arrancar los electrones que están en la superficie, por lo cual se
1,11 x 1 06
s produce el efecto fotoeléctrico.
C. 3,5 V
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 2)

Los tubos de rayos catódicos que generaron la imagen en los primeros televisores a color eran fuentes de
rayos x. Si el voltaje de aceleración en un tubo de televisión es de 5kV, ¿cuáles son las longitudes de onda
más corta de rayos x producidos por el televisor?

Valores asignados al ejercicio individual Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
2 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad El haz de rayos X generado El espectro se Si se observa el espectro
d 1=¿ 5000 voltios en el ánodo contiene rayos corresponde con un de rayos X, se verá que
d 2=¿ X de frenado producidos al espectro continuo, existe una longitud de
interaccionar  l los onda mínima, λmín, que
d 3=¿ formado por la radiación se corresponderá con
electrones con los núcleos
d 4 =¿ del ánodo y rayos X de frenado y cuya energía esta energía máxima,
d 5=¿ característicos originados máxima (longitud de onda Emáx:
por el llenado de los mínima) se corresponde
orbitales vacantes numéricamente y en eV Emáx = hvmáx = hc /
provocados por los choques con la d.d.p. Al espectro λmín
con los electrones corticales continuo se superpone un
del ánodo.
espectro discreto que
La energía máxima de los
electrones y en corresponde a la
consecuencia el máximo del desexcitación de los
espectro depende átomos del ánodo y
directamente de la dependerá del número
diferencia de potencial atómico del material del
aplicada entre ánodo y ánodo.
cátodo.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
2)

Tomando la ecuacion de bremsstrahlug

hc
λ min=
e V AC
Donde:
 h esta expresada en J.s
 V AC en voltios
m
 c=3 x 10 8
s
hc
λ min=
e V AC

( 6,626 x 10−34 J . s ) 3 x 1 08 m
( )
s
λ min= −19 3
(1,602 x 1 0 C )(5 x 1 0 V )

λ min=2,481 x 1 0−10 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 2)
A. 2,481 x 1 0−10 m
B. Se observa que a tan altas energías las longitudes de ondas emitidas son muy pequeñas,
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 2)
Se producen rayos x en un tubo que opera a 22 kV. Después de que emergen del tubo, los rayos x con la
longitud de onda mínima llegan a un blanco y se dispersan por efecto Compton en un ángulo de 45.0°. a)
¿Cuál es la longitud de onda original de los rayos x? b) ¿Cuál es la longitud de onda de los rayos x
dispersados? c) ¿Cuál es la energía de los rayos x dispersados (en electrón volts)?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 2) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad En el efecto fotoeléctrico un La dispersión (scattering) El tercer proceso de
d 1=¿ 22000 voltios fotón es absorbido por un Compton es el proceso interacción de un fotón
d 2=¿ átomo y uno de los por el cual un fotón energético con la materia es
electrones atómicos cambia de dirección y el de producción de pares, en
d 3=¿ (fotoelectrón) es liberado. energía al interaccionar el que un fotón en presencia
d 4 =¿ (Nota: Los electrones libres con un electrón atómico de un átomo puede
d 5=¿ no pueden absorber casi libre que se lleva la desaparecer creando un par
fotones para cumplir energía del fotón. electrón-positrón: γ --> e-e+
simultáneamente con la
conservación de la energía  El balance energético viene
y el momento).La energía dado por:
cinética del electrón
liberado es igual a la
energía del fotón incidente
menos la energía de enlace
que tenía el fotoelectrón.
 Si consideramos al
  electrón como libre y en  Existe, por tanto, una
reposo (una buena energía umbral por debajo de
aproximación dado que la cual no puede darse este
la energía del fotón es proceso: Emin = 2mc² =
normalmente mucho 1,022MeV.
mayor que lasbajas
energías de ligadura de  Como en el caso de la
los electrones de las absorción fotoeléctrica, este
capas externas), proceso requiere para la
entonces la conservación conservación del momento la
del momento lineal y la presencia cercana de un
energía (usando átomo masivo, pero la
dinámica relativista) nos energía de retroceso dada al
da: átomo es despreciable
comparada con los términos
de la ecuación .

Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 2)

Tomando la ecuacion de bremsstrahlug, se halla la longitud de onda original de los rayos x

hc
λ min=
e V AC
Donde:
 h esta expresada en J.s
 V AC en voltios
m
 c=3 x 10 8
s
hc
λ min=
e V AC

( 6,626 x 10−34 J . s ) 3 x 1 08 m
( )
s
λ min= −19 3
(1,602 x 1 0 C)(22 x 1 0 V )

λ min=5,64 x 1 0−11 m

Para hallar la longitud de onda de los rayos x dispersados usamos la ecuacion del efecto Compton

h
λ ' −λ= (1−cosϕ)
mc

Donde:
λ ' es la longitud de onda de los rayos x dispersados
λ es la longitud de los rayos x que salieron del tubo

h
λ'= ( 1−cosϕ ) + λ
mc

6,626 x 1 0−34 J . s
λ'= ( 1−cos ( 45 ° ) ) +5,64 x 1 0−11 m
( 9,11 x 1 0−31 kg ) 3 x 10 8 m
( )
s

λ ' =5,711x 1 0−11 m

De la ecuacion:
hc
λ min=
e V AC

Despejamos e V AC
hc
e V AC =
λ min

( 4.136 x 1 0−15 eV . s ) 3 x 1 08 m
( )
s
e V AC = −11
5,711 x 1 0 m

e V AC =21,73 keV

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 2)
A.
B. Se observa que la longitud de onda de los rayos dispersados se incrementa, mientras que la
C. energía de los rayos dispersados disminuye. Entonces tenemos que hay una relación
D. inversamente proporcional entre la longitud de onda de los rayos emitidos y la de los
E. dispersados. Esto significa que parte de la energía es absorbida por el objetivo.

______________________________________________

Nombre del estudiante No 3: Luis Hernández Patiño


Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 3)
El potencial de frenado para los electrones expulsados de una superficie de un material dado es de 2.42 volts
cuando incide sobre la placa una luz ultravioleta de 1849 Å. ¿Cuál será el potencial de frenado si incide sobre
la misma placa una luz de longitud de onda de 195,0 nm?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Efecto Fotoeléctrico: Constante de Planck : Potencial de frenado:
d 1=¿ 2,42 V voltios El efecto La constante de Planck es Existe un potencial de
d 2=¿ 195 metros fotoeléctrico consiste en la la relación entre la frenado dependiente de
emisión de electrones por un cantidad de energía y de su frecuencia, que debe
d 3=¿ material cuando se lo ilumina frecuencia asociadas a un ser suficiente para frenar
d 4 =¿ con radiación cuanto o a una partícula a los electrones más
d 5=¿ electromagnética (luz visible elemental. rápidos para que no
o ultravioleta, en general). lleguen al ánodo, su
K max
ecuación es V o=
e
Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 3)

Utilizando la ecuación:
hf ϕ
V 0= −
e e

Primero hallamos la función trabajo del metal para luego si hallar el nuevo potencial de frenado
Con f =c / λ
hc ϕ
V 0= −
eλ e

( 4.136 x 1 0−15 eV . s ) 3 x 1 08 m
( )− ϕ
s
2,42 V =
e(1,849 x 10−7 m) e

( 4.136 x 10−15 eV . s ) 3 x 1 0 8 m
( ) −2,42V
ϕ s
=
e e(1,849 x 10 m)−7

ϕ
=6,71 V −2,42 V
e

ϕ
=4,29V
e

ϕ=4,29 eV

Ahora hallamos el potencial de frenado


hf ϕ
V 0= −
e e

( 4.136 x 1 0−15 eV . s ) 3 x 1 08 m
( ) − 4,29 eV
s
V 0=
e (195 x 10−9 m) e

( 4.136 x 1 0−15 eV . s ) 3 x 1 08 m
( ) −4,29eV
s
V 0=
e (195 x 10−9 m)

V 0=6,36V −4,29 V
V 0=2,07V

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 3)
A. 2,07 V
B. Se observa que al incrementar la frecuencia el potencial de frenado disminuye, por lo que se
C. pueden emitir o arrancar mas electrones de la superficie de forma más fácil.
D.
E.

Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 3)
Unos protones son acelerados a partir del reposo por una diferencia de potencial de 7,9 kV y colisionan con un
blanco metálico. Si un protón produce un fotón en el impacto, ¿cuál es la longitud de onda mínima de los
rayos x resultantes?

Valores asignados al ejercicioPresente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad  Longitud de onda: Se Constante de Planck : Fotones: Es la partícula
d 1=¿ 7,9 voltio conoce como longitud de La constante de Planck es portadora de todas las
d 2=¿ onda la distancia que recorre la relación entre la formas de radiación
una perturbación periódica cantidad de energía y de electromagnética,
d 3=¿ que se propaga por un medio frecuencia asociadas a un incluyendo a los rayos
d 4 =¿ en un determinado intervalo cuanto o a una partícula gamma, los rayos X, la
d 5=¿ de tiempo. La longitud de elemental. luz ultravioleta, la luz
onda, también conocida visible, la luz infrarroja,
como periodo espacial es la las microondas, y las
inversa de la frecuencia. La ondas de radio.
longitud de onda se suele El fotón tiene masa cero
representar con la letra y viaja en el vacío con
griega λ. una velocidad constante c
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
3)

Utilizando la ecuacion:
hc
λ min=
e V AC

( 6,626 x 10−34 J . s ) 3 x 1 08 m
( )
s
λ min= −19 3
(1,602 x 1 0 C)(7,9 x 1 0 V )

λ min=1,571 x 1 0−10 m

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante
No 3)
A.
B. Con el desarrollo del ejercicio se observa que la longitud mínima emitida de los fotones es
C. inversamente proporcional al potencial aplicado que se utiliza para acelerar los protones.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 3)
Unos rayos x con longitud de onda inicial de 0,035 nm experimentan dispersión de Compton. ¿Cuál es la
mayor longitud de onda que se encuentra en los rayos x dispersados? ¿En qué ángulo de dispersión se
observa esta longitud de onda?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 3 (Estudiante 3) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad Longitud de onda: Se  Efecto Compton: Angulo: En geometría, el
d 1=¿ 0,035 conoce como longitud de consiste en el aumento ángulo puede ser definido
d 2=¿ onda la distancia que recorre de la longitud de onda de como la parte del plano
una perturbación periódica un fotón cuando choca determinada por dos
d 3=¿ que se propaga por un medio con un electrón libre y semirrectas llamadas
d 4 =¿ en un determinado intervalo pierde parte de su lados que tienen el
d 5=¿ de tiempo. La longitud de energía. La frecuencia o mismo punto de origen
onda, también conocida la longitud de onda de la llamado vértice del
como periodo espacial es la radiación dispersada ángulo.
inversa de la frecuencia. La depende únicamente del
longitud de onda se suele ángulo de dispersión.
representar con la letra
griega λ.
Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 3)

Utilizando la ecuacion:

h
λ ' −λ= (1−cosϕ)
mc

Analizando la ecuacion se observa que la mayor longitud de onda ocurre cuando el termino cosϕ es cero, en este caso
ϕ=90 °

6,626 x 1 0−34 J . s
λ'= ( 1−cos ( 90 ° ) ) +0,035 x 1 0−9 m
( 9,11 x 1 0−31 kg ) 3 x 10 8 m
( )
s

λ ' =3,74 x 1 0−11 m

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 3)
A.
B. Con el desarrollo del ejercicio encontramos que la longitud de onda emitida después de la
C. colisión es más pequeña que la emitida originalmente, por lo que parte de la energía se
D. transforma en la colisión.
E.

______________________________________________
Ejercicio Colaborativo: 30
Un láser produce una luz de longitud de onda de 513 nm en un pulso ultracorto. ¿Cuál es la duración mínima
del impulso si la incertidumbre mínima en la energía de los fotones es del 6 %?
Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de Principio de Longitud de onda: Es la Fotón: Es la partícula
La unidad incertidumbre de distancia que recorre una portadora de todas las
d 1=¿ 513 nm Nanómetro Heisenberg: Afirma que perturbación periódica formas de radiación
d 2=¿ 6 % Porcentaje no se puede determinar, que se propaga por un electromagnética,
simultáneamente y con medio en un ciclo. La incluyendo los rayos
d 3=¿ precisión arbitraria, longitud de onda, gamma, los rayos X, la
ciertos pares de variables también conocida como luz ultravioleta, la luz
físicas, como son, por periodo espacial es la visible, la luz infrarroja,
ejemplo, la posición y el inversa de la frecuencia. las microondas y las
momento lineal de un Se representa con la letra ondas de radio
objeto dado. griega λ. (Lambda).
Solución del ejercicio colaborativo 1
Calculamos la frecuencia de la luz con longitud de onda igual a 513 𝑛m,
c
f=
λ

3∗1 08 m/s
f=
513∗1 0−9 m

f =584.79∗1012 Hz
Teniendo la frecuencia de la luz hallamos la energía de un fotón,
E f =h∗f
E f =(6.626∗10−34 Js)(584.79∗10 12 1/s)
E f =3.874∗1 0−19

Si la incertidumbre mínima de la energía de los fotones es del 6%,


6
−19
entonces ΔE=( 3.874∗10 J )
100 ( )
=2.324∗10−20 J

Para encontrar la duración mínima del impulso, o lo que es lo mismo, la incertidumbre del tiempo resultante
para ∆𝑡, la ecuación de la mínima incertidumbre del tiempo y de la energía de Heinsenberg,
ħ
ΔE Δt ≥
2
h
ħ= =1.054∗10−34 Js

h
Δt ≥
2 ΔE
1.054∗10−34 Js 1.054∗1 0−34 Js
Δt ≥ = −20
=2.267∗1 0−15 s
2 ( 2.324∗10 J ) 4.648∗1 0 J
−20

Δt ≥ 2.267∗10−15 s=2.267 fs

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 1
A. 2.267 fs
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: 30

Un pulso ultracorto tiene una duración de 15 fs y produce luz con una longitud de onda de 346 nm. ¿Cuáles
son el momento lineal e incertidumbre del momento lineal de un fotón en el pulso?
Valores asignados al ejercicio colaborativo 2 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo
del ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El principio de
La unidad incertidumbre se da por
d 1=¿ 15 fs Femtosegundo la no conmutación de los
d 2=¿ 346 nm Nanómetro operadores posición y
momento, o energía y
d 3=¿ tiempo.
Solución del ejercicio colaborativo 2

Tenemos:
Δt =15 fs=15∗10−15 s
λ=346 nm=346∗10−9 m
h=6.626∗10−34 Js
m=9.11∗10−31 Kg

El momento lineal de un fotón promedio en el pulso está determinado por,


Ef
P x=
c

Donde 𝐸𝑓 corresponde a la energía de un fotón,


hc
Ef=
λ

(6.626∗1 0−34 Js )(3∗1 08 m/s )


Ef=
346∗10−9 m
E f =5.74∗10−19 J

Reemplazo en la ecuación para el momento de un fotón:


Ef
P x=
c
5.745∗1 0−19 J
P x=
3∗1 08 m/s
P x =1.91∗10−27 Kg m/s

Entonces, el momento lineal de un fotón es:P x =1.91∗10


−27
Kg m/s

La incertidumbre del momento lineal está determinada por,

ħ
ΔxΔ Px ≥
2

Donde ∆𝑥 corresponde a la longitud espacial del pulso que es la distancia que viaja al frente del pulso durante
el tiempo Δt =15 fs=15∗10−15 s, y se calcula así:
Δx=c∗Δt
Δx=(3.1 08 m/s)( 15∗1 0−15 s)
Δx =4.5∗1 0−6 m=4.5 μm

Se realiza reemplazo y desarrollo de la ecuación para la incertidumbre del momento lineal,

ħ ħ
ΔxΔ Px ≥ = Δ Px =
2 2 Δx

ħ 1.054∗1 0−34
Δ P x= =
2 Δx 2( 4.5∗10−6)

Δ P x =1.17 Kg m/ s

Entonces, el momento lineal de un fotón es: Δ P x =1.17 Kg m/s


______________________________________________

DESARROLLO PARTE INDIVIDUAL.


Ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante No 5)

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 1 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unidad
LONGITUD DE ONDA: FRECUENCIA: Número La velocidad es
d 1=¿
En física, se conoce de repeticiones por unidad la magnitud física de
d 2=¿
como longitud de onda la de tiempo de cualquier carácter vectorial que
d 3=¿ distancia que recorre una evento periódico. relaciona el cambio de
d 4 =¿ perturbación periódica que se El período es la duración posición (o
d 5=¿ propaga por un medio en un de tiempo de cada evento desplazamiento) con
ciclo. La longitud de onda, repetitivo, por lo que el el tiempo. Se representa
también conocida período es el recíproco de con: o (en la escritura
como periodo espacial es la la frecuencia. 1 manuscrita). En análisis
inversa de la frecuencia. La dimensional sus
Para calcular la frecuencia
longitud de onda se suele dimensiones son: Su
de un suceso, se
representar con la letra unidad en el Sistema
contabilizan un número de
griega λ. Internacional de
ocurrencias de este,
Unidades es el metro por
Generalmente el concepto de teniendo en cuenta un
segundo (símbolo, m/s).
longitud de onda se asocia intervalo temporal, y luego
a ondas sinusoidales, aunque estas repeticiones se En virtud de su carácter
puede extenderse a dividen por el tiempo vectorial, para definir la
cualquier onda periódica. La transcurrido. Según velocidad debe
magnitud de la longitud de el Sistema considerarse la dirección
onda se puede determinar Internacional (SI), la del desplazamiento y el
como la distancia entre frecuencia se mide módulo, el cual se
dos máximos consecutivos de en hercios (Hz), en honor denomina celeridad o
la perturbación. Por ejemplo, a Heinrich Rudolf Hertz. rapidez.3
en una onda electromagnética, Un hercio es la frecuencia
la longitud de onda se de un suceso o fenómeno
corresponde con la distancia repetido por segundo. Así,
entre dos máximos del campo un fenómeno con una
eléctrico. En el caso de las olas frecuencia de dos hercios
del mar, la longitud de onda se repite dos veces por
coincide con la separación segundo. Esta unidad se
entre dos crestas consecutivas. llamó originalmente «ciclo
por segundo» (cps).
Otras unidades para
indicar frecuencias son
revoluciones por minuto
(rpm o r/min según la
notación del SI); las
pulsaciones del corazón se
miden en latidos por
minuto (lat/min) y
el tempo musical se mide
en «pulsos por minuto»
(bpm, del inglés «beats
per minute»).

Solución del ejercicio individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico” (Estudiante
No 5)
La frecuencia umbral de la superficie emisora de un tubo fotoeléctrico es de d 1 Hz.
Determine:
a) su longitud de onda umbral.
b) la velocidad de los electrones emitidos si sobre esa superficie incide una luz de longitud de onda de d 2 nm.

D1=

D2= 157

ITEM A.

3∗1 0−8
9.04∗1014 C

¿ 1 0−7
3.318 m

ITEM B.

6.63∗1 0−34
¿ 1 0−27
1.57∗10−7 =4.22

(4.22∗1 0−27 )2
−31 = 8,119¿ 10−10
2.911∗10
3∗1 08 −10
−7 - 8,119¿ 10
1.57∗10

¿ 10−10
8,119 J

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
individual 1. Temática (2.1) “Luz absorbida como fotones: El efecto fotoeléctrico”
(Estudiante No 5)
A. 3.318¿ 1 0−7m Ítem A: Para el cálculo de la longitud de onda umbral usamos la fórmula que relaciona la frecuencia
B. 8,119¿ 10−10 J umbral dada en el ejercicio y simplemente reemplazamos los valores y operamos.
C.
ITEM B: primero calculamos la energía cinética usando las fórmulas que relacionan masa de e ,
D. velocidad de e, longitud de onda, y constante de Planck, ´para posteriormente el valor de energía
E. cinética usarlo en la fórmula para calcular la función de trabajo.

Ejercicio individual 2. Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No 5)
¿Cuál es la longitud de onda más corta producida en un tubo de rayos x operado a d 1 kV?

Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
individual 2 (Estudiante 5) conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Unida Rayos X: La Longitud de Onda:
d Voltaje: La tensión
denominación rayos X designa n física, se conoce
d 1=¿ 17 eléctrica o diferencia de
a una radiación como longitud de onda la potencial (también
d 2=¿ electromagnética, invisible para distancia que recorre una denominada voltaje)12 es
d 3=¿ el ojo humano, capaz de perturbación periódica que
d 4 =¿ atravesar cuerpos opacos y de se propaga por un medio una magnitud física que
d 5=¿ imprimir las películas en un ciclo. La longitud de cuantifica la diferencia
fotográficas. Los actuales onda, también conocida de potencial eléctrico entre
sistemas digitales permiten la como periodo espacial es dos puntos. También se
obtención y visualización de la la inversa de la frecuencia. puede definir como
imagen radiográfica La longitud de onda se el trabajo por unidad
directamente en una suele representar con la de carga ejercido por
computadora (ordenador) sin letra griega λ. La longitud el campo eléctrico sobre
necesidad de imprimirla. de onda se mide en una partícula cargada para
La longitud de onda está entre múltiplos o submúltiplos moverla entre dos
10 a 0,01 nanómetros, del metro en unidades posiciones determinadas.
correspondiendo a frecuencias del Sistema Internacional Se puede medir con
en el rango de 30 a de Unidades. La longitud
un voltímetro.3 Su unidad
30000 PHz (de 50 a 50000 de onda de la luz visible es en el Sistema Internacional
veces la frecuencia de la luz del orden de nanómetros. de Unidades (SI) es
visible). os rayos X son Las ondas de radio tienen el voltio.
una radiación una longitud de onda entre
electromagnética de la misma centímetros, metros e La tensión entre dos
naturaleza que las ondas de incluso kilómetros. Las puntos  y  es independiente
radio, las ondas de microondas, longitudes de onda de del camino recorrido por
los rayos infrarrojos, la luz sonidos audibles para el la carga y depende
visible, los rayos ultravioleta y ser humano están entre exclusivamente del
los rayos gamma. Los rayos X unos 17 metros —para los potencial eléctrico de
son una radiación sonidos graves— y 17 dichos puntos  y  en el
ionizante porque al interactuar milímetros —sonidos campo eléctrico, que es
con la materia produce la agudos—.3La longitud de un campo conservativo.
ionización de los átomos de la onda depende del medio
misma, es decir, origina en la que la perturbación
partículas con carga (iones). se propaga. En medios no
uniformes, la longitud de
onda puede variar con la
posición. Algunas ondas
complejas se pueden
expresar como la
superposición de ondas
sinusoidales simples; el
rango de longitudes de
onda que comprende la
onda se
denomina espectro.
Solución del ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos x” (Estudiante No
5)

6.63∗1 0−34 x 3∗1 08


- 1.602∗10−19 x 17∗10 3

1.989∗1 0−25
2.72∗10−15

¿ 10−11
7.3125 m

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el
ejercicio individual 2: Temática (2.2) “Luz emitida como fotones: Producción de rayos
x” (Estudiante No 5)
A. 7.3125¿ 10−11 m Este ejercicio se resuelve con la formula estipulada para calcular la longitud de onda
B. minima apartir de los KV.
C.
D.
E.

Ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y producción de
pares” (Estudiante No 5)
Un electrón y un positrón se mueven uno hacia el otro con una rapidez de d 1 c en el marco de referencia del
laboratorio. a) ¿Cuál es la energía cinética de cada partícula? b) El e + y el e- colisionan de frente y se
aniquilan. ¿Qué energía tiene cada fotón producido? c) ¿Cuál es la longitud de onda de cada fotón?

La energía exprésela en el sistema SI y en eV.

DATOS D1: 0.7

Valores asignados al ejercicio individual 3 Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones
(Estudiante 5) y/o conceptos, con su respectiva definición utilizados en el
desarrollo del ejercicio.
Dato No Valor Unidad La Energía cinética
La energía del fotón es es la energía Donde E es la
d 1=¿ 0.7
la energía transportada por un asociada a los energía de los
d 2=¿
único fotón con una cierta longitud cuerpos que se fotones, h es
d 3=¿ de encuentran en la constante de
d 4 =¿ onda y frecuencia electromagnética movimiento, Planck, c es
d 5=¿ . A mayor frecuencia del fotón, depende de la la velocidad de la
mayor es su energía. Y a más larga masa y de la luz en el vacío y λ es
longitud de onda de fotones, velocidad del
el fotón de longitud
cuerpo. Ej.: El
menor es su energía. viento al mover las de onda.
La energía del fotón es solamente aspas de un Como h y c son
una función de la longitud de onda molino. ambas constantes, la
del fotón. Otros factores, tales energía de los
como la intensidad de la radiación, fotones cambia de
La energía forma inversamente
no afectan a la energía del fotón. cinética, Ec, se proporcional a la
En otras palabras, dos fotones mide en julios (J),
de luz con el mismo color (y, por lo longitud de onda λ.
la masa, m se
tanto, la misma longitud de onda) mide en Para encontrar la
tienen la misma energía del fotón, kilogramos (kg) y energía de los
incluso si uno se emite desde una la velocidad, v, en fotones en
cera de la vela y el otro desde metros/segundo
(m/s).
electronvolts,
el Sol. utilizando la
La energía de los fotones puede longitud de onda
ser representado por en micrómetros, la
cualquier unidad de energía. Entre ecuación es:
las unidades que se utilizan
comúnmente para denotar la
energía del fotón son
el electronvoltio (eV) y el julio (así
como sus múltiplos, como el
microjulio). Un julio equivale a
6.24 × 1018 eV, las unidades más
grandes pueden ser más útiles
denotando la energía de los
fotones con mayor frecuencia y de
mayor energía, como los rayos
gamma, como contraposición a
una menor energía de fotones,
tales como son los
de radiofrecuencia en la región
del espectro electromagnético
Siendo los fotones sin masa, la
noción de "energía del fotón" no
está relacionada con la masa a
través de la equivalencia E = mc2.

Solución del ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones: Dispersión Compton y
producción de pares” (Estudiante No 5)

¿ 3∗10−8 10−14
(0.7 ) 2 = 2.002 J

A). Cuál es la energía cinética de cada partícula?


RPT: 2.00210−14 J
c). ¿Cuál es la longitud de onda de cada fotón?

Donde E es la energía de los fotones, h es la constante de Planck, c es la velocidad de la luz en el vacío y λ es el fotón de longitud de onda.
Como h y c son ambas constantes, la energía de los fotones cambia de forma inversamente proporcional a la longitud de onda λ.
Para encontrar la energía de los fotones en electronvolts, utilizando la longitud de onda en micrómetros, la ecuación es:

Por lo tanto, la energía de los fotones a 1 µm de longitud de onda (la longitud de onda cerca de la radiación de infrarrojos) es de
aproximadamente 1.2398 eV.
Desde donde f es la frecuencia, la energía de los fotones de la ecuación puede ser simplificada a:

Esta ecuación es conocida como la relación de Planck-Einstein. Sustituyendo h con su valor en J⋅s y f con su valor en hertz da la energía de
los fotones en joules. Por lo tanto, la energía de los fotones en 1 Hz de frecuencia es 6.62606957 × 10-34 j o 4.135667516 × 10-15 eV.

Pregunta Respuesta Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en
el ejercicio individual 3: Temática (2.3) “Luz dispersada en forma de fotones:
Dispersión Compton y producción de pares” (Estudiante No 5)
A. 2.00210−14 J la energía cinética de cada partícula
RPT: 2.00210−14 J
Por lo tanto, la energía de los fotones a 1 µm de longitud de onda (la longitud de onda cerca
de la radiación de infrarrojos) es de aproximadamente 1.2398 eV.
B.
C.
D.
E.
______________________________________________

DESARROLLO FASE COLABORATIVA.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo


Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 1:

Ejercicio colaborativo 1:

Un láser produce una luz de longitud de onda de d_1 nm en un pulso ultracorto. ¿Cuál es la duración mínima del impulso si la
incertidumbre mínima en la energía de los fotones es del d_2 %?

Valores asignados al ejercicio colaborativo Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
1 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del
ejercicio.
Dato No Valor Sigla Nombre de El principio de Sin embargo, esta lectura
La unidad El Principio de ideterminacion de o interpretación no es
d 1=¿ 728 nm indeterminación o Heisenberg exacta ni suficiente, ya
d 2=¿ 1.0 % incertidumbre combinacioon energia y que el contenido del
d 3=¿ de  Heisenberg establece que tiempo Principio de
es imposible conocer Indeterminación no hace
referencia tanto a las
simultáneamente la posición y
dificultades,
la velocidad del electrón, y, características o
por tanto, es imposible Una manera bastante precisión de una
determinar su trayectoria. difundida de interpretar medición empírica
Cuanto mayor sea la exactitud este Principio consiste determinada, como a las
con que se conozca la en imaginar lo que sería características
posición, mayor será el error la medida de la posición ondulatorias de las
partículas o la materia en
en la velocidad, y viceversa. y velocidad de un
Solamente es posible electrón: para realizar la general, que a distancias
determinar la probabilidad de medida (para poder o escalas muy pequeñas
que el electrón se encuentre "ver" de algún modo el se torna completamente
en una región determinada. electrón) es necesario determinante, y por ende
que un fotón de luz sólo permite conocer la
choque con el electrón, posición y velocidad de
una "partícula" con el
con lo cual está
grado de precisión que se
modificando su posición puede obtener en la
y velocidad; es decir, medición de estas
por el mismo hecho de cantidades para una
realizar la medida, el onda o paquete de
experimentador ondas.
modifica los datos de Este Principio,
algún modo, enunciado en 1927,
introduciendo un error supone un cambio básico
que es imposible de en nuestra forma de
reducir a cero, por muy estudiar la Naturaleza,
perfectos que sean ya que se pasa de un
nuestros instrumentos. conocimiento
teóricamente exacto (o al
menos, que en teoría
podría llegar a ser exacto
con el tiempo) a un
conocimiento basado
sólo en probabilidades y
en la imposibilidad
teórica de superar nunca
un cierto nivel de error

Solución del ejercicio colaborativo 1

728 nm
1.0%
h= 6.63¿ 10−34 J s constante de planck
E= (6.63¿ 10−34 )* (6.16¿ 1014 Hz)

1.0% Energia del foton; impresicion de la energía.

−20
1.0 % (40.8∗1 0 j)

−19
4.08¿ 1 0 j
1.05∗1 0−34 js
(2∗1.05∗10−34 js)

1.05∗10−34 js
= 2.448∗10−20 js¿ ¿

Pregunta Respuest Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a colaborativo 1
A. 4.28 fs
B.
C.
D.
E.

Ejercicio Colaborativo: Escriba aquí el número del grupo


Escriba aquí el enunciado del ejercicio colaborativo 2:

Ejercicio colaborativo 2:

Un pulso ultracorto tiene una duración de d_1 fs y produce luz con una longitud de onda de d_2 nm. ¿Cuáles son el momento lineal
e incertidumbre del momento lineal de un fotón en el pulso?
Valores asignados al ejercicio Presente en los tres espacios inferiores, las temáticas, definiciones y/o
colaborativo 2 conceptos, con su respectiva definición utilizados en el desarrollo del ejercicio.

Dato No Valor Sigla Nombr


Mediante el
e de
principio de
La
incertidumbre
unidad
es posible
d 1=¿ 20 fs
estimar la
d 2=¿ 354 nm energía del
d 3=¿ punto cero de
algunos
sistemas. Para
ello
supondremos
que en tales
sistemas el
punto cero
cumple que la
partícula
estaría
clásicamente
en reposo (a
nivel cuántico
significa que el
valor esperado
del momento
es nulo). Este
método del
cálculo de
energías tan
solo da una
idea del orden
de magnitud
del estado
fundamental,
nunca siendo
un método de
cálculo del
valor exacto
(en algún
sistema puede
resultar que el
valor obtenido
sea el exacto
pero ello no
deja de ser
más que una
simple
casualidad).
La
interpretación
física del
método es que
debido al
principio de
incertidumbre,
la localización
de la partícula
tiene un coste
energético (el
término de la
energía
cinética), de
modo que
cuanto más
cerca del
centro de
fuerzas esté la
partícula más
energía tendrá
el sistema
debido a las
fluctuaciones
cuánticas, de
modo que en
el nivel
fundamental el
sistema
minimizará su
energía total.
Solución del ejercicio colaborativo 2

8.4∗1 0−6 m
m
354∗10−9
longitud de inda

23.72 longitud de onda.

PARA EL CALCULO DEL MOMENTO LINEAL DEL FOTON EN TERMINODELNUMERO DE ONDA SE TIENE:
6.62−¿ 1 0−34 j∗s
−9 = 1.87∗10−27 j∗s /m
354∗10 m

Siendo un julio igual a:


6.62−¿ 1 0−34 j∗s
354∗10−9 m =

6.62−¿ 1 0−34 j∗s


354∗10−9 m =
Pregunt Respues Presente en el espacio inferior un breve análisis de los resultados obtenidos en el ejercicio
a ta colaborativo 2
A.
B.
C.
D.
E.
CONCLUSIONES

 Con el desarrollo del ejercicio se observó que debido al comportamiento dual onda-partícula de la luz, los fenómenos
relacionados con el principio de incertidumbre también se aplican para la luz cuando su comportamiento es el de una partícula,
permitiendo explicar y predecir los fenómenos relacionados a esta. (Luis Hernández Patiño, 2020).

 Se observa con la teoría estudiada y los ejercicios realizados el comportamiento de la luz como una partícula, lo cual permite
explicar diversos fenómenos que no podían ser explicados con el comportamiento como anda. Esto ayuda a entender la teoría
corpuscular de la luz. (Miguel Sánchez, 2020)

 Podemos concluir que el principio de incertidumbre de Heisenberg supone que no se puede conocer con precisión todos los
datos referentes al comportamiento de las partículas, ya que el conocimiento exacto de un aspecto supone que no podamos
conocer con el mismo nivel de precisión el otro. (Will Coley, 2020).
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Giancoli, D. C. (2009). Física: para ciencias e ingeniería con física moderna. Pearson. Cuarta edición. (pp. 987-1001)
Recuperado http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=3586 

 Young, H. D., & Freedman, R. A. S. (2013). Zemansky Física universitaria con física moderna. Vol. 2. Décimo tercera
edición. (pp. 1261-1296). Recuperado de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2053/?il=4620 

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